在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的寫風景的作文，希望能夠幫助到大家。
寫風景的作文1
風景不一定要壯麗，但一個人的一個小小的舉動，就可以成爲一道美麗的風景。
退潮的時候，從遠處，我看到一個小男孩彎着腰，好像在撿什麼東西。遠處，一位白髮蒼蒼、步履蹣跚的老人走了過來。他對小男孩說：“別撿了。像這樣的魚，一天會被上千個浪打。”原來那男孩是在撿被海浪打到岸上無法回到海里的魚，撿起來扔得遠遠的。小男孩反駁老人說：“我能救的是一條，魚也是命！”老人有點內疚，所以他停止了勸阻男孩。這是一道美麗的.風景線。
上學晚了，突然下起了大雨，沒有傘的學生被困在學校裏。這時，一位母親穿着雨衣，帶着雨傘去接孩子。他們出來的時候，孩子身上披着雨衣，媽媽渾身都溼了。儘管如此，傘還是偏向孩子這邊。這也是一道美麗的風景線。
農村教師李先生——，他的英雄事蹟。
冬天的一個晚上，學校的鬧鈴響了。他知道一個小偷進入了計算機房。他沒穿外套就直接跑到了機房。結果他看到兩個黑色的人影在動電子計算器，於是大喊：“抓小偷！”兩個強盜很匆忙。其中一個拿起鐵棒朝李先生頭上砸去，但他沒有放棄，喊了兩聲：“抓賊！”結果被劫匪砍了，李老師倒在血泊中。這時，學校保衛處來了，報了警，劫匪被抓了。李小姐被送進醫院，頭部凹陷6毫米。她被割了五次，縫了四十多針。這是因爲李先生的勇敢、堅韌和毅力，讓學校不會損失幾十萬的電子計算器。
這一件事足以讓人心動。這是最美的風景！
寫風景的作文2
如果說桂林是一個生命體，那麼灕江絕對是桂林的靈魂。很久以前我從《桂林山水》中領略過灕江的美，今天我就要親自去感受它獨特的美麗。
《桂林山水》中說，灕江水“靜、清、綠”，不過在今天看來可不是這樣的。雨中的灕江水像黃河一樣，波濤洶涌，顯然它不是“靜”的，是“動”的；不是“清”的，是“渾”的；不是“綠”的，是“黃”的。聽導遊說，灕江山清水秀，風景迷人，灕江水清可見底，就連水裏的沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨讓我們無法領略到灕江的秀美與嫺雅，不過我倒是建議《桂林山水》的作者可以在雨天重遊灕江，將雨天的灕江與晴天的灕江做一個對比，因爲我覺得晴天的灕江像母親一樣溫柔，而雨天的灕江卻有着父親一樣的威嚴，不一樣的風格，卻有着同樣的美麗。
站在輪船的.甲板上，兩邊清秀的小山一一滑過眼前，我倒是真的想起了課文中“船行碧波上，人在畫中游”的美麗句子。經過四小時的航行，我們來到了雄偉的九馬畫山。綠色的高山上有着許多大小不一的斑斑點點，粗略看，那黑點兒是自然生長在山上的，沒什麼特別，可仔細一看，山體上的斑斑點點構成了九匹栩栩如生的駿馬，它們動作各異，有的正低頭飲水，有的則昂首奔騰，還有的正津津有味地吃着草……真是鬼斧神工。俗話說：“常人只見兩三匹，四五六匹不得了，七八九匹中狀元。”我定睛數了又數，總也找不出最後一匹，不過，我還是頗爲自豪的，沒想到自己也是做“狀元”的料!
灕江美，美灕江，這麼美麗的灕江你難道不想身臨其境去感受一下嗎?
寫風景的作文3
陽光灑落在玻璃窗上，鬧鐘在耳邊迴盪，刷刷牙，換換衣服，背起書包我踏上了往學校的路。剛起牀的朝陽，容光煥發，點綴了校園，使校園中的一切，更加漂亮、耀眼。剛到學校，就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺國中”大門上的四個字，更顯得神采奕奕，也加緊腳步的踏進校門。太陽在生態池的漣漪中翩翩起舞，步道在陽光下閃閃發亮，操場在陽光的襯托下更加亮麗新穎，彷佛在提醒着我，這是一個嶄新、美好的一天。
難得那麼早到學校的我，情不自禁的逛起了校園，儘管身旁的手機不斷咆嘯，我卻已被這閃閃動人的校園迷住了！平常在學校總是待在教室裏和同學聊天寫作業，就算體育課出來，也是匆匆忙忙，根本沒仔仔細細的欣賞自己身在的這個世外桃源。生態池裏的魚悠悠哉哉的優遊，旁邊的樹似乎又長大了一點，水池上了小拱橋，少了學生們的喧鬧，留下簡潔高尚的一面，。早晨的校園，似乎又比平日更加高雅動人呢！
“噹噹噹當！”上課鐘聲在校園中迴響，收起懶散的腳步，大家加緊腳步回到教室，老師站在講臺上，開始揮舞着粉筆買力上課，將重點一一告訴各位學生；而臺下的學生，拿起筆也跟着認真學習，此時的校園中，充滿了各位老師的教學聲，也充滿了各位同學的琅琅讀書聲，帶來了別有一番的新風景。
放學時分，看看牆壁上的時鐘，也不早了，太陽掛在天際，染紅了大地，也染紅了整座校園，生態池中波光粼粼，夕陽餘暉下充滿了分離的.氣氛。看着辛勤練習的田徑校隊們在操場中不斷的反覆衝刺、練習，連看的我都覺得疲憊不堪。拖着一身的疲憊，我走出校園，望着無邊無際的天空，我看見了校園安靜的另一面。
明早，當耀眼的陽光灑落，校園又會是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學們……
寫風景的作文4
如果問大家世界上什麼東西最珍貴，可能有的人會說當然是黃金和鑽石最珍貴，當然黃金和鑽石當然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴，應爲大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看着吧！
春天，萬物復甦，小河正敲打着鼓呢！它們叮叮咚咚的流着，因爲河流哥哥正向遠方奔騰呢；小草弟弟從大地裏探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看着那雖然乾枯的大樹又長高張粗，心裏還十分不服呢；大樹哥哥並沒有乾枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成爲一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那麼大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地裏玩累的.就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱裏歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，金燦燦的果實掛在樹梢，農民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發出淡淡的香氣。在林子裏，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，美麗極了！
冬天，到處白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友們在雪地裏堆雪人、打雪仗。。。。。。可快樂了。
大自然很美，我愛美麗的大自然！
寫風景的作文5
“東風暗換年華。”無意中讀到這句詞，竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路，雖說漫漫征途盡頭難望，但回眸處滿眼閒花落地的風景，任憑是誰也會爲之感傷罷。
“夢迴鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院”。“光陰似箭，日月如梭。”這都已是說濫的臺詞，但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持，時至今日卻只留下曾爲怦然心動甚至黯然神傷的風景，銘心刻骨。
人心是最好的留聲機，容得萬千回憶堆砌，竟無不堪重負之感。人生是最美的風景，酸甜苦辣，跌宕起伏無一遺漏。有“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞對臺榭，清貧懷簞瓢”的安然沉靜，有“紅杏深花，菖蒲淺芽，春疇漸暖年華”的純樸愉悅，有“情不知所起，一往而深”的感動慰藉，有“從來雨打中秋月，更值風搖長命燈”的'無可奈何。人生百味，均承載在每個人走過的獨一無二的的風景中，無人可以雷同，更無人可以抹去。
風景沒有終點，人生卻有方向。逝去的風景我們無法改變，那是殘留於心的故事;而現在甚至於將來的風景，則由我們所走的路來決定。漫漫前路，或陽光普照，或風雨交加，或頹敗不堪，或空明澄淨，全在於我們自己。我只願憑藉自己的力量，用人生這支生花妙筆，書寫出最美麗的詩篇，畫出最壯麗的風景，讓我在人生的盡頭回眸時，再不像今日般的後悔沉默。
風景是過往，是如今，更是明朝。人生便是最美的風景，令人沉醉。用心去記錄，用雙手去把握，用行動去創造。漫漫人生路上，有風景作伴，懷着希望與夢想，永遠不會苦。
寫風景的作文6
我是一隻老鼠，平時有個外號叫“老鼠”。自然，我應該對老鼠一家有好感。也許你會想，“老鼠過街，人人喊打”是家常便飯。怎麼會有優勢？哎，不說了，沒有人是沒用的，老鼠一定要特別嗎？
可愛的小老鼠
漫畫一直是孩子的代表，但是現在，我一個國中生，打破了這個道理。《海綿寶寶》《蠟筆小新》《魔法男孩》《大耳朵圖圖》，只要時間允許，我都會上門。有人說我太真實了。我說他們沒品味。在動漫世界裏游泳，可以淨化心靈，緩解疲勞。應該叫”。然而，這個世界的本質是骯髒、可怕和無聊的.。我的“族人”，——只老鼠，自以爲是某些人的寵兒，卻不知道自己一直活在美麗的噩夢裏。什麼親愛的，只是個娛樂工具。玩累了就像木屐一樣拋棄它，殺了它。有興趣的話，做個寶寶，好好照顧。唉，可惜，幼稚一直被當做醜陋的幌子。
迷人的陽光鼠
因爲我幼稚，我活潑，我外向，我陽光，我憂慮，我歡笑，我被拋到九霄雲外。因爲我活潑，我無所畏懼，我心勝，我總想表現自己。生活成了我的舞臺，讓我總能做出閃亮的樣子，令人振奮。當然，既然我們是一家人，我的姐妹們，——的老鼠，也和我一樣活潑，總是喜歡上躥下跳，結果招來了人們的非議。現在是21世紀，人才濟濟。如果你不展示自己，怎麼才能脫穎而出，吸引眼球？
創新時尚鼠標
時光飛逝，科技在發展，古典主義被時代淘汰，創新是世界的寵兒。爲了與時俱進，“創新”成了我字典裏的重要詞彙。改進學習方法，在作文中玩點新花樣，小菜一碟。我的鼠友——也在反捕方面做了各種技能，救了很多兄弟。傑克爲我們的激烈競爭感到驕傲，他是創新專家，這讓湯姆一次又一次地頭暈目眩。佩服！
寫風景的作文7
每當我拿起笛子，我就隱約想起一個人。那個人的身影慢慢變得清晰。我心目中那個胖胖的身體，那個戴眼鏡的人，就是我的長笛老師，陳老師——。說到陳先生，真是了不起。陳老師是國家二級演員，他演奏的音樂不僅好聽，而且演奏時的專注力無與倫比。當陳先生用慢節奏演奏音樂時，他的身體會顫抖和搖擺，就好像他在那裏，進入了自己的音樂世界。陳先生演奏快拍時，膝蓋會隨着音樂的節拍不斷彎曲，眼睛會盯着樂譜，嘴角會露出微笑，彷彿爲自己高超的長笛演奏而自豪。
陳老師不僅擅長長笛，而且班級素質也很優秀。現在，陳先生的200多名學生已經過了7級以上，新的長笛愛好者紛紛來看望陳先生。陳老師的學生雖然滿員，但還是堅持要陳老師指導學習長笛。陳先生是怎麼教的？繼續往下看，你就知道了。在課堂上，陳先生不像其他老師那樣板着臉，而是微笑着，不時地講幾個笑話，讓我們開心。陳先生也有不服輸的脾氣。每當陳先生吹錯了調子，他就從頭再吹一遍，還不行，再不行，再不行，一直吹到滿意爲止。有時候，我不能正確地演奏一個聲音。就在我要放棄的`時候，陳先生會鼓勵我，一遍又一遍的給我示範，直到我學會。
我開始演奏陳老師編曲的曲子。美麗的笛子像潺潺的流水，輕輕從我的笛子裏流淌出來，音符在我身邊戲謔彈奏。我希望有一天，我能成爲像陳老師一樣的長笛大師！
寫風景的作文8
下了車，踏着山路，我們來到了鶴伴山勝景區。看，陽光是那麼明媚，碧綠的柳枝幹燥而溫暖的春風吹得輕輕飛舞，粉紅的櫻花也被滿懷興致的人羣帶進了相機裏，那撲鼻的香氣卻慢慢地飄上了山頂。紛雜的談論和嬉笑聲悄悄地傳到我們耳邊。
沿着崎嶇陡峭的'山路，一邊欣賞着美麗的花草樹木。柳樹、松樹還有許多不認識的樹旺盛地生長着，五顏六色的花開放着，有的已經開敗了。雪白的柳絮漫天飛舞，不時地夾進來幾朵櫻花。這兒美麗動人，同樣也驚險絕倫——一不留神腳下一鬆就會滾下幾塊小石頭，驚出一身冷汗；另一旁則是一片懸崖峭壁，一眼望不到底。
“啊噢！啊噢！”隨着幾聲尖厲的孔雀叫聲，我們來到了虎山。一隻滿身金黃長着黑色斑紋的兇猛的老虎正咧着大嘴酣睡着，噢，原來它在午休呢！接下來，來到虎山後面的孔雀籠旁。那一對有着美麗羽毛的孔雀們，高傲地昂起頭來，欣奮地打開了扇屏，向我們致意。
“嗞……嗞……”聽見這幾聲響後我們的第一反應就是——有猴子！對，這兒有猴子。果然，假山上有四隻猴子。它們有的在香噴噴地睡覺，有的在乘涼。有一隻老猴子看到我們走過來，就向我們要吃的，我們不給，它就用兩隻小爪子抓住籠子，露出可憐的表情來。我們不忍心了，就給了它一片面包，它終於樂了。
美麗的鶴伴山，讓人留連忘返！
寫風景的作文9
家鄉的山山水水，不知已經看過多少次。有人早已厭倦這些毫無新意的風景，可我每一次去遊覽，都會有不一樣的驚喜和收穫。
一天，校園小記者們在蔣老師的帶領下，再次認識了家鄉。
我們要攀登一座正在開發的山。這時，大家發生了分歧：有些缺乏鍛鍊的同學要走梯步，可我和幾位同學要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，纔有攀登的.感覺。最後，蔣老師帶領我們爬山。
這座山由於正在開發，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見美麗的風景。我和王金廷首當其衝，一躍，一衝。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個階梯，都有衝破極限的感覺。這樣的感覺或許不止我一個人感受到吧！
後來，經過努力攀爬，終於到頂了。我一覽山下的風景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿生機。我閉了眼，聽小鳥的叫聲，心中想起油菜花盛開的景象。真是其樂融融！蔣老師按下快門，記錄了大家登上山頂時的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。
再後來，我們又有了新的計劃：去山的另一邊領略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的詩句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹，使人想到堅強。山底有許多蘆葦，我們拔起來，讓蘆葦隨風飄動，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……
咦？這兒好像可以通往車路！我靈機一動，想帶大家出去。我徵詢蔣老師的意見，他同意了。我們還要經過一處種植地才能到達車路。那裏種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。
到了車路，我們跟老師告別，各自往家趕。
沒想到這次遊覽風景，又有一番韻味啊！下一次，我肯定會品嚐出家鄉更獨特的風格！
寫風景的作文10
整個9月的空氣裏迷漫着的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，爲了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日裏您和風，輕撫着孩子的臉龐，朦朧夜色裏，您用春天的陽光，照亮我們的心房。
爲了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一隻紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地爲我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由於青春的衝動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
後來，我們都長大了，我也成了您。
這時我才知道了：講臺下，坐着永遠是別人，站着永遠是自己。
這時我才明白了：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時我才清楚了：黑板上，寫出的的'是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟樑，您用彎着脊樑，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！
寫風景的作文11
人生就是一幅美麗的風景畫，而這幅畫美不美，就得靠自己來描繪它。
在一個月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁擡起頭來，才發現路兩旁的樹是多麼美麗。
平時走路只會低着頭看着水泥地的我，從沒去注意過去爲我們“服務”的大樹，大樹是多麼筆直，多麼的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，但是他們還是擡頭挺胸，正如（行道樹）所說的：“我們的命運被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨的屹立在那裏，每天迎接着日落月起，任憑風吹雨打，從沒埋怨過，沒有人表揚過他們也沒有人讚賞過他們，大樹爲我們付出的是無怨，而我們卻無視他們的存在和精神。
大樹不但點綴我們的小區，美化我們的環境，還淨化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關係，大樹的存在是一幅美麗的風景。
有這樣一句話：”或許有一個早起的孩子走過來，貪婪的呼吸着新鮮空氣，這就是我們最自豪的時刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹三者構成了一幅多麼美麗的風景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風景之一嗎？
不僅是生活中的點點滴滴是動人的風景，人生的`旅程也是一道風景，可怎樣才能使這道風景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經歷寒冷的冬天。但會迎來和鎴的春天，經歷耕耘的辛苦，但有收穫和結果的喜悅，經歷挫折和失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風景，會激勵着你前進，讓你勤奮，勇敢，誠實活的有意義。“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史，不要讓你的人生像枯草，把自己的歷史書寫的精彩，那麼你的人生將是一道美的風景。
正如行道樹，他們的一生永遠是最美的風景。
寫風景的作文12
彷彿巨蟒遊弋於起伏的山嶺中，又似蛟龍翻騰在遼闊的海面上，你，長城，炎黃子孫爲之自豪的瑰寶，中華民族亙古不變的靈魂。經歷過太多次暴風雨的洗禮，接收過太多場硝煙戰火的考驗，數千載歷史長河，彈指一瞬，不變的，依然時你昂首挺立的身軀，凝聚着華夏兒女頑強拼搏的鬥志。
從遠古起步的瞬間，註定你將在血雨腥風中苦苦而不懈地掙扎，一步一步你艱難而執着地前進，前進。青磚縫中，記述着一幕幕曾經震天動地的悲壯；烽火臺上，寫滿了勇敢、血淚、善良、智慧……也許，有血紅色的青磚，在炮火中化爲粉末；也許，有矗立於山顛的城牆，在喊殺聲中變爲廢墟。但是，透過斑駁的斷壁殘垣，我們看到的，依然是一個五千年文明的歷史，依然是一顆輝煌過並將再次輝煌的璀璨明珠。長城，中國人永遠的.驕傲，長城，中國人不便的脊樑。
當紅日又一次冉冉升起的時候，長城，你將更加雄偉，更加壯大！ 長城頌卞育能盤旋在崇山峻嶺之上綿延峭拔的八達嶺啊舞起矯健的巨龍短兵相接的年月你是抵禦外敵入侵的壁壘和平建設的時代你是顯示民族氣魄的支柱 站在古老的烽火臺上遙望羣峯山川秀美江山多嬌不到長城非好漢如織的遊人往最陡最險地段涌來思緒飛揚在那人背馬馱的時代巨石是如何運上陡峭的山峯整整齊齊地壘起無法知道想象也蒼白無力但一個勤勞智慧的民族永永遠遠定格在硬朗的青山之巔樹起一座民族豐碑鐫刻着永不褪色的字痕征服一切困難戰勝一切險阻哦，一個偉大的民族
寫風景的作文13
盼望着、盼望着，終於來到了我的家鄉—柳蔭，一走進鄉村，歡唱聲、談話聲聲聲入耳，可見鄉下的人家是多麼和諧呀！
走近溢滿春色的鄉間小路，桃花、李花、迎春花欣然怒放，你不讓我，我也不讓你，像趕趟兒。桃花盛開了，多麼美麗動人，粉的像霞、紅的似火，各式各樣，形態萬千。靠近點兒，只聽“嗡嗡”的聲音飄入耳中，我低頭仔細一看，原來是勤勞的蜜蜂，他們正賣力地抖動着腿上的刷子，一口又一口地吮吸着桃花的花粉，一吮一吸不知吸了多少口，一直就停在花朵上，遲遲不肯離去。
再往前走，大樹下有幾株金光閃閃花兒，走近一瞧，啊，來是迎春花，那一片片嬌嫩可愛的花瓣帶給我們勃勃生機，有的花瓣還沾滿露珠，估計是昨夜的那場春雨吧！山也都跟着朗潤起來了，幾乎所有的景物都一碧如洗似的換上了新裝，正高傲地給我們展示他們那美麗的笑臉。雪白而動人的梨花也毫不遜色，爭先恐後地展示着自已優雅而潔白的花瓣，素潔淡雅，風姿綽約，在陽光下熠熠生輝，晶瑩透亮，散發出迷人的光芒，有一種沁人心脾的暗香，淡雅卻不失美麗，連蜜蜂都擋不住那無窮的芳香，盛開的梨花正被可愛又勤勞的小蜜蜂給吮呀、吮呀，來了一批又一批，好像沒完沒了似的。我的`鄉村不僅花美，水也美！走過一段小路，就來到碧波盪漾的清泉邊，波光瀲灩，琉璃千頃，
太陽照在水面上，立刻水波粼粼，如同碧海掀天般，一陣微風吹來，小水點都飄到了身上，頓時一瀉千里。
令人忘返的家鄉小路，令人稱讚的山中清泉，共同繪畫了一幅自然和諧的田園風景畫！
寫風景的作文14
前年暑假，我和外公、外婆一起到桂林旅遊，美麗如畫的桂林給我留下了難忘的印象，特別是如詩如畫、如夢幻般的灕江更是讓我記憶猶新。
到桂林的第二天早上，我和外公、外婆就登上了遊灕江的遊船。一路上導遊向遊客們說：“到了北京，不能不去長城；到了西安，不能不去秦始皇陵；到了桂林，不能不去看看灕江。桂林的山水甲天下，灕江的山水甲桂林。”聽導遊這麼一說，我真是迫不及待的想馬上領略灕江的美景。遊船在清澈見底的江水上慢慢地向前行駛。灕江的水真美啊!碧綠的江水在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，泛起了魚鱗般的波紋，好像在江面上陣撒了一層碎銀。突然，聽到導遊說：“請大家往前看，我們到了石林了。”我立刻登上甲板，遠遠望去，前面有層層疊疊的山峯，有的象駱駝，有的象雞、鴨，看久了也沒什麼特別的。我失望地對導遊說：“就這些了?這也叫奇特嗎?”導遊笑着對我說：“現在纔剛剛開始，當然不會有特別奇特的景色，就像看電影，越到後面越精彩。”果然，接下來呈現在我眼前的景象，真讓我目不暇接，歎爲觀止。九馬畫山、二郎峽、羊角山、蓮花羣、帷幕山、蟠桃迎賓、半邊奇渡、獨秀峯、神筆峯，等等。我彷彿走進了一個美麗的.、天然的大畫廊。
在我的記憶裏。灕江這個天然“畫廊”裏的每一幅“名畫”，“名畫”後面美麗的傳說，都深深感動了我。我愛山奇水秀、風光旖旎的灕江。
寫風景的作文15
站在這裏，奇怪的是山變了。它們的形狀與在平原或山中仰望的形狀大不相同。它們變得非常堆疊、凌亂、雄偉和奇怪。擡頭看，山是天，天也是山。好像你的鼻子隨時都能碰到山。
只見遠處一座雲霧繚繞的巨峯，周圍是幾十座小石峯。仔細一看，那巨峯就像孫悟空手持金箍棒，那些小峯就像小猴子撓耳朵撓臉頰。你看，孫悟空把孩子往壞裏帶。白色的天空下，羣山黑如鐵，莊嚴肅穆。紅太陽初升，羣峯深藍。然後，霧氣就上來了，乳白色的薄紗把羣山隔開，只留下藍色的山峯，真的像是一幅筆墨清新、疏密有致的山水畫。過了一會兒，霧又散了，光禿禿的岩石，陡峭的岩石，被陽光染成深紅色，逐漸變成青銅色，映襯着綠樹和田野，顯得格外壯麗。
山裏沒有村莊，也沒有稻田。這些山就像喝醉了的老人，一個個沉睡了幾千萬年。他們從來沒想過要叫醒他們。沒有人敢深入他們的內心。即使是最有冒險精神的.獵人，也只是站起來，追逐着從山上跑下來的山羊、野豬和小鳥，從來沒有攀登過它們的山峯。
沒有什麼比春雨浴後的青山更迷人了。整個山坡都是青翠茂密的綠色。還沒有散去的霧氣，就像是淡雅的絲綢，包裹在腰間。陽光把每片樹葉上的雨滴都變成了五顏六色的珍珠。
鋒利如刀的山丘，帶着幾縷乳白色的薄霧，薄霧中隱約可見一條細長的線條。
這面石牆就像背上壓着的摩天大樓，高得彷彿要塌下來，咄咄逼人。在山頂上，茂密的森林就像一頂扣在懸崖上的巨大黑色毯子帽，黑色和綠色從中浮現，一簇簇不知名的野花躍出懸崖。