在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的小夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小夥伴作文1
我一生有好多的朋友，可是沒一個能像他這樣對我那麼好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說:"去游泳很危險，萬一被淹沒了。"我聽了，就說:"你怎麼這麼膽小，去不去由你。"他聽了，算了去吧，他嘆氣的說道。"來到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨着我奔向海中，惟有他站在沙灘上看着我們愉快的游泳。我對他說:"怎麼了，下來，別那麼膽小，你看我，到中心給你看，都不會淹死我呢。"我邊說邊走着，突然，一不小心，整個人陷入水中，喝了好幾口海水。
他看到了，不管自己會不會游泳拿着地上的樹棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過來，自己跑向海中，拉着棍子，終於，我拉到了，他卻整個人被淹沒，被救的我會點游泳，速度地游到他那裏，將他救起，因爲他身高比我矮，所以我沒被淹沒了。我救起他時，將他放到沙灘上，按出水來，終於他醒了。我抱着他說:"謝謝你。"你真是我的好兄弟啊！"我真後悔，當初不相信你，跑出來游泳，害你爲了我差點失去你自己的生命，你的'衣服又溼了，你媽媽爸爸會打你的！你真是我的好夥伴，好兄弟！
我的小夥伴作文2
好朋友，如春日裏陽光灑滿四周的明朗的心情，這種心情，是她——銀鈺帶給了我。
銀鈺，她有着中國人的標誌性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長髮，一雙濃而彎的眉毛下有兩個笑起來如月牙似的漂亮的眼睛，她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪裏的水那樣清澈。她特別愛笑，一笑起來嘴脣在牛乳一樣白的牙齒上優美的張開。看了她，就像看到一個天使一般。
記得剛轉學過來，我對於老師的講課方式不太熟悉，對於一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發下來後，我看到空白處用鮮紅的油筆寫一個令我開始懷疑自己的分數——81分。我十分難受，分數就像烏雲一般佈滿了我的腦海，我的心情跟隨着分數，一落千丈。
突然，有一個速度快到頭髮都飄起來的女孩朝我這邊撲過來，不用猜，這肯定就是銀鈺了。她問我：“怎麼了，心情不好嗎？”我低着頭說：“沒考好”“沒考好，再努力不就行了嘛，你這樣傷心對你提高分數並沒有幫助”銀鈺一本正經的對我說。我覺得她說的`很有道理，認真的點了點頭。她得意的擡起頭，“怎麼樣，崇拜我吧”“哼，那是不可能的”我雖然嘴上這麼說，可心裏早對她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑，嘴角微微上翹，露出了一排潔白而又整齊的牙齒。
變得香甜可口。有她在，生活將變得豐富多彩，有她的地方，永遠有陽光。
我的小夥伴作文3
在我成長的道路上，有許許多多的小夥伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的小夥伴，她們都有可貴的好品質。
那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握着2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉着，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫着，儘管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以爲她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫着。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終於劃出了一條筆直的線，她緊皺着的眉頭也終於舒展開來了。
快下課了，由於老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫着，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整纔算完成任務，小萱堅決說，手中仍排着整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終於畫完了。她練習的'時候認真仔細，追求完美，令我讚歎。
小萱與小妍，她們不僅僅是我的好夥伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質爲我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課！
我的小夥伴作文4
一個丟三落四的人？你一定會問：是誰啊？告訴你吧：是我的小夥伴！
在一個風和日麗的下午，我在家裏閒着沒事，便去找小夥伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來盛東西）。
就在我們下了樓，整裝待發時，她下意識地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎麼回事，她頭轉過來，對我說：“呃……東西忘帶了。”
“那還不快去拿！”我叫道，說着趕緊朝家裏跑。準備好東西后，我們終於出發了。
我們走着走着，來到了楊梅樹下，看見楊梅快熟了，最頂端的'已經紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來擠楊梅汁吧！”說幹就幹，只見她在口袋裏掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來。
“是不是掉到長椅那兒了？我們剛纔不是在那兒玩嗎？”我說。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說“瞧我，不過你行。”她說完，我倆都笑了。
擠完汁，我們找了塊樹蔭，因爲天氣熱了，天上白雲在悠閒地飄，樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興，不停地玩。
我們又去了一棵楊梅樹，想繼續擠汁。我無意中看了看她的手——咦，鍋呢？她說過端着的呀！我直截了當的說：“那個鍋呢？”她一看，覺得大事不妙了：鍋又丟了！
不過這回她聰明起來，立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯，鍋還穩當地放在那裏，楊梅汁卻不翼而飛了。怎麼回事？我倆交換了一個眼神。沒法，我們只好悻悻地重新來過。
天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣，但我卻不希望她改，因爲這樣能讓我們更快樂！
我的小夥伴作文5
我們的童年就像一條清清的小河，而朋友就像一條條遊動的小魚，必不可少。而我和我最要好的“小魚”就是我的同學――鄭樂然。
她有一對烏黑髮亮的'大眼睛，忽閃忽閃的，如同天上的星星。有時調皮的眨一眨；有時機靈的轉一轉。每轉一圈就有一個鬼點子冒出來。她還有一個櫻桃般紅紅的小嘴巴，常常因爲戲耍別人而咧開笑，笑的那麼開心。
她非常喜歡捉弄別人，這一點，我深有體會。記得有一次，我去上了個廁所，回來看到她站在一旁沾沾自喜。我心想：她不會又出了什麼鬼點子來捉弄我吧！我不安的坐在位子，打開了我的文具盒，忽然一個毛毛蟲映入我的眼簾。我“啊！”大叫了一聲，手猛地一甩，把我的文具盒打在了地上。她卻在一旁捧腹大笑，我仔細一看，原來這是一直假的毛毛蟲。我頓時火冒三丈，走到她面前氣沖沖地說：“你爲什麼要捉弄我！”她見我火了，忙擠出一副討好我的樣子對我說：“趙大姐，你就原諒我吧，我幫不撿起來文具好不好，我錯了。”我聽了之後，立刻轉怒爲喜。（哈哈，唬到她了）。
還有一次我正在和她一起打掃衛生，忽然，她的眼睛咕嚕嚕一轉，說：“我去倒垃圾。”說完便跑了出去，不一會就跑回來了，在門口放了一個香蕉皮。我對着一切卻全然不知。打掃完，我準備準備收拾回家了，走到門口忽然腳底下一滑，摔了個腳朝天。她卻跑了。我的屁股摔的兩天都不能坐凳子。
我因爲有一個這樣的朋友，而整天得哭笑不得。她雖然調皮搗蛋，卻給我帶來了歡樂！
我的小夥伴作文6
我的小夥伴名字與性格截然不同，她叫麗文雅，她是我的幼兒園同學，而且我們住在同一個地方。她名字的由來是她的爸媽希望她能安靜，文雅，但是她並沒有如她爸媽所願！她愛運動，只有一件事能讓她安靜下來，那就是看書。
她個子很高，比我高一個頭，但是她很瘦，她爸爸經常說她是個“白骨精”。她的眼睛水汪汪的，鼻樑高高的，她喜歡笑。
麗文雅每天都會做運動。一天我去找她玩，我敲敲門，喊道：“我們去玩啦！麗文雅！”門開了，可門口站的是她媽媽：“你找麗文雅呀？她在馬路邊跑步呢！”“謝謝阿姨，再見！”我往馬路邊走去，邊走邊望，忽然感覺身邊一陣風吹過，原來是她呀！哇！我費了九牛二虎之力，才追上了她，她看見我來了，高興極了：“你幫我數數看我一分鐘能踢多少個毽子吧？”我一邊喘一邊點頭：“非常願意！”我一邊計時一邊數着，她剛踢了半分鐘我就驚訝不已了，因爲她已經踢了40個了。
她還非常喜歡看書，她自己說：“我一直愛看書！”上大班的時候，大家都喜歡玩積木，只有她一個人躲在牆角里看書，她看了一小時，兩小時……快要吃飯了，老師發現她不見了，急的`團團轉，打電話給她媽媽，她媽媽急得快哭了。她終於把書看完了，慢悠悠地走到飯桌旁，津津有味地吃了起來。老師一轉頭看見了她，連忙通知她媽媽：“找到了！找到了！”老師爲了讓這件事水落石出，查看了監控，這才發現她一直在看書。
你喜歡這樣的人嗎？如果喜歡就和她做朋友吧！
我的小夥伴作文7
在生活中，我有許許多多的小夥伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長——楊聖淞。
楊聖淞長着一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，別看他長得有點像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒有來，楊聖淞就開始指揮做操，可是做到第三節的時候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們全部給我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時，楊聖淞好像看出了我的'心思，便說：“如果誰站不住，就去跑十分鐘！”“啊！這麼厲害啊！”我們異口同聲的說。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站着站着，我有點站不住了。於是我趁他不注意的時候，偷偷的休息了一下。這時。正巧被他看見，於是他大聲的說：“張瑀宏出列。”我聽了之後，只好慢吞吞的走上前去，去操場跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對着楊聖淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來，對着我的肚子狠狠的撞過來，我還沒回過神來，他又給了我一腳，我見情況不妙，於是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰場”，上課了，我們排着整齊的隊伍回教室了。
怎麼樣，這就是我的小夥伴——楊聖淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
我的小夥伴作文8
洛靈兒，年芳十四，愛哭，愛鬧，愛玩的俏丫頭!也是我的小夥伴!
靈兒愛哭，這是全班知道的事情!所以無論是誰，都不願惹她!靈兒偶爾對別人撒撒嬌!別人也欣然接受!穿一身白色的運動裝!細白的嫩滑的手上拿着一根棒棒糖!露出一排潔白的牙齒，還笑得那麼迷人!沒錯這就是那個愛哭的俏丫頭!
“怎麼，靈兒，要幹嗎?”就知道來者不懷好意。“我，就知道你最好!我要吃棒棒糖!”靈兒順手拿過我的書包，轉身離去!只聽見：“快去快回噢!不然的話”唉!我千算萬算也沒算到她會來這一招!我十分無耐地去買糖!救回我的書包!我看見她正坐在草坪上，我悄悄地走到她身後，原本想嚇嚇她。可是她突然一轉身，一下子踩在我的腳上，“啊，好痛呀!死丫頭。”我摸着腳道：“下手輕點呀”“人家不是故意的啊!”“靈兒，我不怪你!”她的眼淚就快決堤了!那天，她一隻手拿着糖，一隻手扶着我送我回家!那一次，是我最後一次看到這個愛哭的俏丫頭!她走了!靈兒怎麼會走了呢?我一直問自己，靈兒怎麼走了呢?我們這麼多年的友誼啊!洛靈兒!
靈兒走的'時候，她沒哭，她告訴我說：“我答應你，這輩子都堅強!不哭!”我笑了，望着湛藍的天空，望着那架漸漸遠去的飛機。靈兒，我哭了，我還希望你還是那個愛哭的俏丫頭!真的，真的!
悵望天空，漫天煙雨!時光流水如年!靈兒走了三年!不知道那個愛哭的俏丫頭過得怎麼樣!不過，我希望，永遠希望!她過得開心，幸福，快樂。
我的小夥伴作文9
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩，一聽到這個名字，我就想到了三國演義中的呂布，所以大家都叫他“呂布”，也有人叫他愛情公寓中的“呂子喬”，他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛，又粗又大的眉毛，小小的鼻子，還有一張小小的嘴巴。
他有兩個優點，第一個優點是愛思考。每次上課老師提問的時候，都會看到他低頭認真地思考着，等他思考完，還沒等大家反應過來，他就立馬舉手，像明星一般，大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏，連老師都對他讚不絕口，挑不出毛病來，我們大家都非常佩服他。
他的'第二個優點是樂於助人。有一天上體育課的時候，一位女同學低血糖，一下子暈了過去，學們都忙手忙腳，有些去找老師，有些把她扶到陰涼的地方，只有他一個人在沉着冷靜地思考，過了一會兒，去找老師的同學回來了，他們說沒有找到老師，這可怎麼辦呀？這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學吃了，又跑去拿了一杯水給她喝，那個女同學慢慢地醒了，同學們都忙着歡呼，而他一直都在照顧着那位女同學。這時老師來了，我們一起把那位女同學送去了醫務室，事情完後，我們大家都在稱讚他的沉着冷靜和樂於助人。
真誠的友誼是世間最美好的東西，友誼的心總是越來越親；友誼的手總是越握越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯，希望我和他的友誼越來越好！
我的小夥伴作文10
我有一個從小玩到大的好夥伴，他是個非常愛看書的人。
他，和我年紀相仿，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑髮亮。由於長得胖，所以他看上去好像沒有我高，其實他比我足足高出了五公分呢。我想，也許就是因爲他整天都在看書，很少運動的緣故吧。
下課的時候，他常常捧着書在看，我想叫他出去玩，他卻向我做了個手勢，意思叫我不要打擾他看書。就連上體育課的時候，他也帶着一本書，等到自由活動的時候就坐在樹下看。
有一次週末，我到他們家找他玩。一走進他的'房間，我就看呆了。只見房間裏到外都是書：寫字檯上，放着他平時在學校上課時要用到的各類參考書。大大的書櫥裏也塞滿了書，我看了看，有楊紅櫻阿姨的小說，有介紹科普知識方面的書，還有一些外國作家的作品……就連他的牀頭也堆着一疊雜誌，足足有七八本。這時，他正在看《魯濱遜漂流記》
他對我說：“你自己玩電腦吧，我再看一會兒書。”
我打開電腦，裏面一個遊戲也沒找到。只有他寫的作文，實在找不到有什麼可玩的，我只好把電腦關了。
我靜靜地坐着，等了他一會兒。而他卻始終沒有要放下書本的意思，於是，我打算和他說一聲，然後回家去。我剛想說：“你看書吧，我回家了。”可是，到嘴邊的話我又咽了回去。因爲，我看見他完全沉浸在書裏的故事中了，不忍心打擾他，就悄悄地走了。
這就是我愛看書的小夥伴——鄧郝。
我的小夥伴作文11
一米四的個子兒，頭髮烏黑，髮型倒扣頭上像一個黑西瓜。一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的薄薄的，他就是我最好的朋友——廖傑。
提起唐傑，總有說不完的話。有時候我們一起玩遊戲，快輸了的時候他能立馬復活“團滅”很多對手。還有一次我們一起踢足球，他的腳受傷了，可是他完全沒有放棄，堅持到最後贏了比賽，他堅持不懈的態度給我留下了深刻的印象。
記得有一次體育課，我們長跑，他輕輕鬆鬆地就跑完了，可是我還有兩圈沒跑完，我叫住了他說：“我不想跑了，你幫我和老師說，就說我已經跑完了，等下放學我請你吃東西。”廖傑拍了拍我的'肩說：“我是不會和老師說的，你還是自己跑吧，加油，我走了。”我只好繼續跑，越想越生氣，眉毛都快成倒“八”字了。心裏想着我怎麼會跟這樣的人做朋友，我真是太傻了!跑了好久我終於跑完了。
放學後，廖傑來找我一起回家。可是我兩和以前不一樣了，以前一起回家總有說不完的話，現在卻無話可說，我轉身就走。廖傑追上我說：“我幫你說謊就是害了你，學習不能弄虛作假。”聽了這句話，我的心漸漸平靜下來，氣也慢慢散了。
謝謝你，廖傑，你教導我一個道理：做一件事要堅持不懈才能成功。你是我最好的朋友，我一定會記住你的。
我的小夥伴作文12
昨天，我和陳梓懊吵架了。
中午，他去“少兒之家”寫作業的時候沒有帶鋼筆，就問我借了一支，他只用了一會兒，不知怎麼回事，筆突然掉在地上，筆頭被摔彎了，我火了，對他說：“你怎麼把我的筆頭摔彎了？”
他無所謂的說：“我又不是故意的。”
我本來會相信他是無意的，可他的樣子讓我很生氣，我心想：哼！考了一百分有什麼了不起，弄壞別人的東西還是這樣的表情！於是我想報復他，過了一會兒，在他寫作業的.時候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄髒了，他對我說：“你是怎麼了？你是故意的！”
我說：“誰讓你把我的鋼筆弄壞的，你賠一支！”
“賠就賠，誰怕誰呀！”他說。
我發火了，大聲說：“絕交！”
“絕交就絕交！”他說。
下午，他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆，那時，我已經消氣了，心裏有點兒愧疚。我說：“中午我不該和你吵，是我錯了。”他聽了不好意思的說：“以後我們再也不吵了好嗎？”我跟他說：“好！”然後我們就高高興興的回家了。
回家後，我把這件事告訴了爸爸，本來想讓爸爸高興一下，不料，爸爸把臉一翻，給我上了一課，對我說：“既然是小夥伴，就要寬容、大度！”聽了爸爸的話，我想：以後我再也不會和別人吵架了。
我的小夥伴作文13
人一生就像一盞燈，朋友如同燈裏的燈心，只有那燈心才能點亮那盞燈。一把鑰匙一把鎖，一盞燈一條心……
我有許許多多的好朋友，其中和我最最要好的還是小華。他長着一個圓圓的腦袋，黑黑的短髮，濃濃的眉毛下長着一雙水汪汪的`大眼睛，櫻桃般的嘴巴。遠遠望去，整個人十分精神。他有許許多多的愛好，比如跑步、打羽毛球、游泳等。
除此之外，他還有着有求必應、助人爲樂的好品質。記得有一次，我和小華一起回家。在回家的路上，我們看見一位頭髮花白，手上還拿着一個十分沉重的菜籃子，走起路來一點兒也不方便的老奶奶。小華看到她要過馬路，便用豹一般的速度跑了過去。他微笑着對老奶奶點了點頭，說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”老奶奶點了點頭，說：“好。謝謝。”說完，她把菜籃子遞給小華。他一邊拿着沉重的大菜籃子，一邊扶着老奶奶，一步一步，慢慢地走過馬路。到了對面，老奶奶說：“你真是一個乖孩子呀，你叫什麼名字？”小華不好意地說：“我叫少先隊員。”說完後，他就興高采烈地走了，和我繼續回家。
雨天裏的那把傾斜的大傘，爲我撐起了一片“墨綠色”的天。我的小夥伴彷彿黑夜裏的一盞燈，爲我照亮前方的道路……小華，你真是我的好朋友！你那助人爲樂的精神，值得我們學習！
我的小夥伴作文14
他，總是坐在教室最後一排，整天嬉皮笑臉。“拔尖”的身高與胖乎乎的身材讓人和他站一起時油然而生一種強大的壓迫感，所以只要見他一次，就能深深地記住，他就是我的好朋友——武津屹。
他有一雙長年被肥肉壓着的大眼睛，一笑起來就變成了兩條縫。還有着讓女孩子都羨慕的長睫毛，眨動間透着一股聰明伶俐勁兒。可惜一身的肥肉卻毀了當“帥哥”的天賦。
武津屹雖然外表看起來很穩重，但內心卻是一個歡樂的大胖子，幽默的.語言常從他的嘴裏冒出來，逗得我們哈哈大笑。有一次，我摸摸他挺起的將軍肚，對他開玩笑說：“兄臺，你可以說是宰相肚裏能撐大象了，你就不怕某一天你這個肚子大出地球嗎？”他滿不在乎地笑笑，用他那諸葛亮牌三寸不爛之說；“怎麼了，我是個胖子不錯，但多虧我是個胖子，傷心時我可以捏捏肚子，有某位名人說過胖子固有一死，或重於泰山，或重於華山，或重於恆山，或重於喜馬拉雅山。”頓時我們全體都笑噴了。
還有一次在玩遊戲時他怪我不救他，我故意氣他說：“就不救！”他大吼一聲“你知不知道救胖子一命，勝造七級浮屠！”哈哈哈哈我頓時爆笑。
他也有他胖的原因，有一次我吃麻辣燙順路給他帶了一份，送去他家。沒想到我剛一轉身的功夫，一大碗麻辣燙就空空如也了，我驚得差點說出粗話來。
這就是我的好朋友——武津屹。
我的小夥伴作文15
望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的'學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝着那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。
有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。
“好——吧！”練球總比沒事做好。
週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。
他不但球技高超，並且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。