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有關神祕禮物的作文6篇

作文 閱讀(2.02W)

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的神祕禮物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關神祕禮物的作文6篇

神祕禮物的作文 篇1

今天早上,我一起牀媽媽就對我說:“你姑姑從青島剛回來,上咱們家送你了一份兒神祕的禮物,你想不想知道呢?”我說:“想啊。”我就把禮物打開,一看是一些大大小小的`海螺,海星,貝殼,和糖,真漂亮!但是有的海螺裏面到處都是沙子和像布一樣的黑東西,我就到衛生間把它們清洗一下,在陽臺上暴曬。

姑姑送我的禮物真好!

神祕禮物的作文 篇2

暑假裏媽媽給我習了一本《世界未解之謎》,我便津津有味地看起來。其中有一篇是《奇異的定時雨》我感到非常的奇怪,一年四季雨隨時會下,並無固定的日子和確定的時間,怎麼會在一定的時間一定會有雨準時降下呢?書上舉出了幾個例子,美國賓夕法尼亞州的韋恩思堡,一到每年的7月29日,即使前一天還是萬里無雲,烈日當空,一到這一天,雨水便會從天而降,當地人們把這一天定爲“降雨日”。更爲奇怪的是,在巴西的巴拉城,每都要下幾次雨,而且每次下雨的時間都相同,因此巴拉城的`市民們都習慣用下雨的次數來計算時間。如果約定見面的時間,不說上午幾點或下午幾點,而是說第幾次雨後。印度尼西亞的爪哇島的土隆加貢區,每天都有兩次準時降臨的大雨。一次是下午三點左右,一次是下午五點三十分左右,當地國小生上下課都不用時鐘報時,而是把兩次下雨的時間作爲上課和放學的時間。

這些定時雨不就像是大自然的時鐘在時時刻刻的提醒我們嗎?你看綿綿細雨告訴人們溫暖的春天來了;調皮的雷陣雨,告訴人們火熱的夏天來了;涼爽的秋雨,告訴人們豐收的秋天來了;而冬天的雨則是變成美麗的雪花飄落在大地,告訴人們寒冷的冬天來臨了。雨滋潤大地時給人們帶來了歡樂,發起脾氣時給人們帶來的卻是災難。

神祕禮物的作文 篇3

爸爸從南方出差回來,帶給我一份禮物,說是怕碰又怕動,一路上可加小心呢!是什麼呀?我心裏好奇,急着要打開看個究竟。爸爸卻擺手說:“別急,別急,等作業寫完再看也不遲。”

我終於寫完了作業,急切地打開了裝禮物的包。哇!是一盤又紅又鮮誘人口水的大草薄!我連忙抓起一顆草毒放進嘴裏,啊,可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把這盤草薄全吞下肚。可突然間,我想起了奶奶,平時最疼我的奶奶,她老人家有病剛出院,能吃上這麼鮮的.草毒,那該多好啊!想到這,我就把草落又精心地包好,並寫上了“祝奶奶快快恢復健康,您的孫女平平”兩行大字。

這時爸爸走過來,奇怪地問:“咋不吃了?這可是你最喜歡的東西呀!”我把心裏想的對爸爸說了,並催促道:“快給奶奶送去呀,老爸!”爸爸奇怪地問:“你怎麼不親自給奶奶送去呀?”“唉呀,爸,我要是去,奶奶肯定會讓着我吃。您就說不知道這是什麼東西,讓奶奶自己拆開。”爸爸一聽,高興地直誇我:“好,好,知道孝敬奶奶,是個好孩子。”

爸爸走後,我在心裏想:奶奶打開這份“神祕禮物”一定很高興吧!

神祕禮物的作文 篇4

因爲馬上要過聖誕節了,所以媽媽就給我買了一份神祕大禮,我就猜:會不會是電音高手艾倫·沃克的親筆簽名,不可能,他這麼火,想買他簽名的人太多了,根本買不到,就算用很多錢也買不到;會不會是顯微鏡呢?有可能。

晚上寫完作業,從輔導班裏出來時,我就連忙問爺爺:“爺爺,快遞有沒有來呀?”“那個快遞已經在南門的快遞櫃檯裏。”“太好了,那個神祕大獎在等着我。”我心“砰砰”直跳。回家的路上,我恨不得直接跑過去拿大獎。

來到櫃檯前,我把快遞密碼輸入進去,一個櫃門就“咣噹”一聲打開了,“啊!這快遞也太小了吧,目測大約三十釐米。”我有些埋怨,可是古人有句話叫“知足常樂”,我能有這個就不錯了。

回到家我就迫不及待地從抽屜裏拿出剪刀,把紙盒給拆開。打開一望:“我的天呀,這不是全網超級紅的'(生命吸管)。”聽說這東西可以過濾掉百分之九十九點九九九的細菌,有人做過實驗,在杯子裏放進石灰、泥巴和砂石,沒想到出來的水竟然是一點灰色都沒有。其實它只是用了物理淨水的方法,每個過濾空只有0.2微米。

可我不信,因爲他們一定是騙人的,可是我也不能口說無憑,我也要來做實驗。

首先準備杯子、老乾媽、芥末、醬油和醋。然後我把所有的都放進了杯子裏,再放一點水,這味道,都能把人嗆昏。我把有濾網的一頭插到裏面,喝了幾口,“天啊!這也太神奇了吧,喝起來和純淨水一樣。”我馬上把這個消息告訴了媽媽:“媽媽,您買到的真是神物呀!”“那當然。”老媽驕傲地說。

神祕禮物的作文 篇5

今天,老師拿着一個盒子走進教室,我想平時老師都是拿着教課書進教室的,今天老師拿一個盒子幹嗎?我很好奇。

老師說這裏面是給你們的禮物,我更好奇了,到底是什麼?有的同學說是糖果,有的.同學說是學習用品……這時老師請一個同學來看,我們都把手舉得高高的,我都從座位上走了出來,可老師還是叫了陳露,我很掃興。陳露看了吾着嘴巴笑着走來。老師說:“我們來,一個一個看,看完的同學個個吾着嘴笑了,我很好奇這到底是什麼東西?那麼神祕。終於輪到我們第四排了,我快等不及了,終於輪到我了,我看見盒子裏面有一面鏡子,鏡子裏有我美麗的笑容。神祕的禮物終於解開了,我們很高興。

今天,這節品德課可真神祕啊!

神祕禮物的作文 篇6

今天,語文老師說:“咱們要給數學老師一個驚喜。”

同學們都驚奇地問:“要給數學老師什麼禮物呢?”

張老師說:“當然就是讓你們好好表現了......。”

所以我們就將在每節數學課上更好地表現,不知道數學老師知不知道我們送她的禮物,不過我相信數學老師慢慢會知道的,因爲我們每個人都在努力做得更好。