無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的“搶糖果”遊戲作文，希望能夠幫助到大家。
“搶糖果”遊戲作文1
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲，這是怎麼回事呢？原來我們班正在玩搶糖果的遊戲呢！
“搶糖果”的遊戲規則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽老師口令，如果出錯手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。
老師剛說完遊戲規則，同學們便雀躍起來，紛紛舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯着糖果。老師剛說完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿着糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果，我有點失落，心裏暗暗想：下一輪，我一定要贏。最後一輪開始了，我吸取了之前的.教訓，不敢掉以輕心。老師剛說完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最後的勝利，同學們爲我響起了熱烈的掌聲。
搶糖果遊戲真好玩，我下次還要玩。在這個比賽裏我懂得了做什麼事情都要專心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。
“搶糖果”遊戲作文2
今天我們在一加一上了一節有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎？我們去看看吧！
比賽前我們被分成兩組，無敵組和作文組，一組四人。我們還選了兩位組長，和黃友澤。比賽規則是：把糖果放在桌子中間，兩名選手站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前。老師說準備，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比賽開始時，我和楚鬆樂嘉是對手。我很平靜，但他看起來很緊張。老師說：一，二，右手，我先抓住的.，他沮喪地回到座位上。我非常高興，彈回到座位上。不一會兒，比賽就結束了。楚歌樂嘉很難過，因爲他輸了比賽。我們都安慰他：沒事，打遊戲。聽了我們的話，他臉上的愁雲也散去了。
這個遊戲讓我明白了友誼第一，競爭第二的道理。希望以後能參加幾次這樣的活動課。
“搶糖果”遊戲作文3
今天我來到作文班，玩了一個搶糖果的遊戲。
一上課，老師神祕地拿出了一個袋子，讓同學們摸一摸，猜猜裏面裝的是什麼，有的同學猜板栗，有的同學猜硬幣，還有的說是糖果。這時老師直接從口袋裏拿出一團糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的遊戲!誰來先玩?”“我，我!”同學們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌，沒有選上的`同學激動的直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一隻餓狼一樣死死地盯着課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕鬆的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯着糖果，我有一點緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時，糖已經被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分數贏的時候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯着糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一隻餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一隻迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結束了，我也從比賽中體會到：無論做什麼事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。
“搶糖果”遊戲作文4
“啪，啪”，哪裏傳來的聲音。哦，原來，同學們在“搶糖果”。
“搶糖果”的'規則是這樣的，規則一：兩人同時搶一塊糖果，二：遊戲分兩局。三：若出錯手，搶到的糖果也不算。
遊戲馬上就要開始了同學們興高彩烈，心跳加速！緊張起來。
遊戲正式開始。同學們目不轉睛地盯着糖果。只聽老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學們也搶到了糖果，可都伸錯了手。同學們後悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機會，他們從失望回過神來，再次死死地盯着糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個不剩。
這節課，我們既玩了遊戲，也搶到了糖果，我和同學們都很開心！
“搶糖果”遊戲作文5
今天我們玩了一個非常好玩的遊戲——搶糖果。
比賽分爲兩輪，一輪兩人賽，一輪全班賽。遊戲規則是：兩人站在桌子的兩邊，雙手交叉在胸前，聽口令，如果老師說右手，你伸左手，即便你搶到了糖果也算輸，對方就贏。第一局比賽開始了，是我和鄭子衍比賽。我輕鬆地走上了臺，而鄭子衍卻慢吞吞的走了上去。我從他的眼神中就能看出來，他好像在想：我會不會輸啊？怎麼辦？鄭子衍的'隊友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊長又厲害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的隊友也不甘示弱，玩笑着說道：“你可不許輸，輸了會被揍扁哦！”這話可把我“激怒”了，我瞪了他們一眼，就轉過頭死死的盯着糖果，想用眼神把糖吸過來一樣。老師發口令了：“3、2、1……左手！”我的手像閃電一樣伸了過去，而我的對手比我慢了一步，等我搶到糖了，他還不知道發生了什麼事一樣。我偷笑了一下，鄭子衍的隊員們都嚷起來，鄭子衍也不好意思，我叫了一聲“安靜”，因爲三局兩勝，所以糖還不能給我。第二局比賽開始了，大家都很緊張，除了我，這次老師說：“嗯……左手！”我這次愣了一下，不過馬上反應過來，飛快把手伸了過去，鄭子衍比我又慢了，這次我忍不住了，笑了出來，笑得咧開了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺，而我卻開開心心的。
經過這次比賽，我搶糖果有了一個經驗：不要太緊張，不然手會僵硬的，還要專心聽老師的口令，這樣保證你百分之九十可以搶到糖，當然剩下的就是運氣了！
“搶糖果”遊戲作文6
“啪啪”這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是作文班在玩搶糖果的遊戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣佈今天要玩一個搶糖果的遊戲，我高興得跳了起來，教室裏吵的都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來。
首先老師說了規則：把糖放在兩人的中間，當老師喊“一二左”用左手搶，“一二右”用右手搶，沒有搶到或用錯手就得不到糖吃，三局兩勝。
遊戲開始了，教室裏頓時安靜起來，連一根針掉在地上都能聽見，對方的眼睛一直盯着糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳後根了，看起來很自信，我心想：我一定要搶到糖，於是我擺出了老虎爪子的姿勢，當老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的'一下搶到糖，但是我們都用錯手了，全軍覆沒。接下來又玩了兩局，最後是對方贏了，對方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了。”而我沒有搶到糖，傷心的哭了起來。
這個遊戲不僅有糖吃，還鍛鍊了我們的反應能力。
“搶糖果”遊戲作文7
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室裏不時傳來一聲聲口令。這是在幹什麼呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的遊戲呢！
搶糖果遊戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴脣，眼睛緊緊地盯着糖果，就像餓了幾天的老虎，盯着自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎麼軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的.手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低着頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去並沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”遊戲還在繼續……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不苟，不能三心二意。
“搶糖果”遊戲作文8
“啪啪，”哪裏傳來的聲音？原來，我們在玩“搶糖果”遊戲。
你一定想知道搶糖果這個遊戲怎麼玩吧？規則是：一、兩人同時搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、遊戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯手了，那糖果就是對手的了。
遊戲馬上要開始了！這時，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張啊！
遊戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的，彷彿穿着紅衣服。它的身體圓圓的，我聞了聞，那糖果還帶着淡淡的李子味呢！
開始了，我們死死地盯着糖，老師說：“1—2--！”教室裏立刻鴉雀無聲了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對手卻很失望，一言不發。在第二次的'比賽中，我出手的速度慢了一點，我頓時有點失落，我的對手卻很開心。
看到這，你是不是覺得“搶糖果”的遊戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！
“搶糖果”遊戲作文9
“一、二、三、右手！”咦他們在什麼呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的遊戲！
遊戲規則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當老師說一二三左手你們就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。
第一輪開始了，出戰的`是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉着。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因爲他發現辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接着又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！
這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！
“搶糖果”遊戲作文10
一、二、三間左手教室，一、二、三間右手教室，傳來歡快的喊叫聲。怎麼回事？原來我們班在玩搶糖的遊戲！
搶糖的遊戲規則如下：參與者雙手交叉放在胸前，聽老師口令。如果他們犯了錯誤，也會被認爲是失敗。如果你贏了，你可以帶着糖果。
老師剛講完遊戲規則，學生們就跳起來舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎一樣盯着糖果。老師剛做完一、二、三個右手！我像閃電一樣伸出右手。我抓起，和糖果快樂地跳舞。第二輪，對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落，心想：下一輪一定要贏。最後一輪開始了，我吸取了前面的`教訓，不敢掉以輕心。老師剛唸完密碼，我就抓起了糖果。我贏得了最後的勝利，同學們給了我熱烈的掌聲。
搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中，我學會了專注於一切，這樣我就可以一次又一次地成功。
“搶糖果”遊戲作文11
今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說預備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。
比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結束了，褚宋家樂因爲比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩遊戲輸贏都很正常，你已經很棒了！”聽了我們的.話，他臉上的愁雲也散開了。
這一次遊戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以後還能夠多參加幾次這樣的活動課。
“搶糖果”遊戲作文12
相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿着五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的遊戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個遊戲。
老師先宣佈了遊戲規則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個男生孫責濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時我心裏非常緊張，心“撲通撲通”地跳着。對手的'眼睛緊緊地盯着那顆糖，像餓了幾天的老虎盯着自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心裏得意洋洋，心想：一定會贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺。
今天我高興的不得了，因爲我連續搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果遊戲，相信我一定還會贏。
“搶糖果”遊戲作文13
“啪”，“哈哈”……這是哪傳來的聲音？原來是我們班在玩搶糖果呢！
來聽聽遊戲規則吧！兩個人一塊糖放在桌子中間，兩手放在胸前，當老師說“1，2，左手”，我們就把左手伸出來搶糖果，當老師說“1，2，右手”，我們就要用右手來搶糖果，但如果老師喊的是右手，你卻用的是左手搶糖果的`話，你就被OUT了，如果你比大家慢一拍搶到糖果也算被OUT了。
比賽開始了，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都能聽到，我目不轉睛地盯着糖果，心想：我一定要贏。老師說：“1，2，右手。”“啊！搶到啦！”我拿着糖果快樂地叫了一聲，我的同桌因爲慢了一拍，把這顆穿着“黃裙子”的小糖果“送”給了我。第二局開始了，同桌目不轉睛地盯着糖果，好像狼找到了獵物似的，看來是想在氣勢上壓倒我，可他不知道我可不吃這招，我全神貫注地盯着糖果，“1，2，左手。”“哈，我又贏啦！”
搶糖果這遊戲不僅有趣，還可以提高反應能力呢！
“搶糖果”遊戲作文14
今天作文課堂上我們要玩一個有趣的遊戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣佈遊戲規則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”後，兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。
遊戲開始了，我是第五組的，輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在說：“”快來吃我啊，我可是非常好吃的哦。”遊戲馬上開始了，我的心就像要從胸膛跳出來了，隨着老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的.速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時，忽然聽見老師說：“”你出錯手了。”我一下子從九霄雲外掉入了地獄，遊戲重來了一次，結果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。
啊！這個遊戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。
“搶糖果”遊戲作文15
週六下午我興高采烈地來到了作文班，同學們說：“今天有一個神祕的遊戲。”我激動極了，心想：“會是什麼遊戲呢？”
原來是搶糖果，同學們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說：“規則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”
老師又面帶微笑地說：“遊戲正式開始！”教室裏頓時安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，於是，嚴肅地說：“一二左手。”我的同桌沒反應過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢吧！過了一會兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時候，老師說：“一二左手！”我又來了一個妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍着我的'耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進嘴裏吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時她完全不理我了。於是我把另一顆糖果分她了一點，她這才轉悲爲喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嚐到了分享的滋味，友誼的滋味。
這次活動我特別開心，因爲我贏得了糖果，我也贏得了友誼。