在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的景物描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
景物描寫的作文 篇1
人們都說：“一節復一節，千枝攢萬葉。”我和媽媽乘着車，來觀賞美麗如畫的竹博園。
我看見過粗壯挺拔的毛竹，摸到過四季如青的四季竹，卻沒看見過這麼多種竹子過，有紫紅色的金竹，五顏六色的捕鳴竹，形如櫻花槍的槍刀竹……竹博園的竹子真長啊，長得直插雲霄，竹博園的竹子真翠啊，翠得像一塊無瑕的翡翠，竹博園的竹子真多啊，多得連數也數不清呢!
我一邊走一邊看，目不暇接，這時，媽媽告訴了我一個傳說：“三國時代，東吳有個孝子姓孟名宗字恭武，是江夏地方的人。孟宗自幼喪父，與母親相依爲命，一年年反覆無常，漸漸地，漸漸地，孟母年齡已高，有一年生了病，而且病勢嚴重。一天，孟母想吃筍，可是當時是冬天，冬筍很難挖到，孟宗很傷心，竟然嚎啕大哭起來，淚流滿面。他的至誠的`孝心感動了天地，突然間，山坡上裂開了一道口子，冒出了許多支冬筍。孟宗轉悲爲喜，高興之極，馬上拿回去給孟母熬了湯喝，而且孟母的病也奇蹟般地好了。
這次去竹博園的收穫可真是不小啊，見到了從未見到的竹子，希望下次有機會再遊覽一翻。
景物描寫的作文 篇2
炎熱的夏季漸漸遠去，迎來的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫”着秋。遠處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打着，在這海洋中那些收割機便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的餘波。
現在，我也到了秋季，我在不斷的收穫，收穫那些習慣，收穫那些快樂，還收穫了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的'樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習慣”的枝葉，我不斷的收穫着豐收的果實。一陣涼風吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個寒戰，從樹上摘了幾個蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因爲我在品嚐那豐收的果實。
我走進了秋季。
景物描寫的作文 篇3
我的家鄉叫西浦村，是在閩東山區的一個山鄉里，那裏山清水秀，風景優美，空氣清新，是一個讓人流連忘返的地方。
家鄉最迷人的景觀是兩條奔流不息的溪流，溪面寬闊平坦，水質清澈透亮，經常可以看到小魚兒在水中游來游去。兩溪交匯之處有一個深潭，潭水深不見底，平時潭面碧綠得如翡翠一般，平靜得如鏡子一樣。遇到微風拂過時，或者有鴨子游過時，一圈圈波紋盪漾開去，在陽光照耀下，波光粼粼，美麗極了。特別是每年春夏兩季，小溪兩岸垂柳依依，綠樹成蔭，讓遊人們沉醉不歸。
在長達上千米的.溪面上，橫跨着一條條形式多樣的橋樑，有木廊橋，有石拱橋，有碇步橋，有水泥橋。溪水與橋面融爲一體，如果遇到下雨天，人們撐着雨傘從橋面上走過，那情景簡直就是一幅美麗的風景畫。還有那些成羣成片的古民居和迂迴曲折的鄉間小道，到處透露出古樸的氣息，吸引了許多周邊的遊人來這裏觀賞遊玩。
朋友們，在去年的“海西十佳魅力鄉村”評比中，我的家鄉西浦村榜上有名。歡迎你們有機會到我家鄉做客吧。
景物描寫的作文 篇4
夏天到了，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量灑向大地，像要把大地烤熟似的。
人們有的戴着墨鏡，有的打着遮陽傘，有的喝着冰鎮的可樂，還有的坐在樹下乘涼，想通過太陽的“烤”驗。
池塘裏，小魚們在荷葉兩邊跳來跳去，像在表演節目。
小明指着池塘大聲說：“快回家，要下大雨了！”
小紅很驚訝，“你是怎麼知道的？”
“你看，小魚跳出水面，就要下雨了。”
話音剛落，一瞬間天空烏雲密佈，果真下起了傾盆大雨。豆大的雨點擊打着地面，像無數的珍珠斷了線一樣；風爸爸飛快地“跑”，只留下呼呼的`聲音，像是在吹號；閃電哥哥似火龍，把天“闢”成了兩半；雷公公“轟隆隆”地“喊”着，像是在打鼓，震得人們心驚肉跳！
沒過一會兒，雨驟然又停了。荷花高興地咧着鮮豔嬌嫩的嘴巴，好似娃娃般可愛的笑臉；荷葉上滾動的雨珠在陽光的普照下閃閃發光，像一顆顆鑽石，又好像一個個跳動的小精靈！
我心中的夏天是炎熱的，有時是涼爽的。