在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我最喜愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜愛的老師作文1
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，我最難忘的也是最喜歡的是我現在的班主任谷老師。她是鄭州市二七區幸福路國小四四班的語文老師，她美麗善良，和藹可親；她愛生如子，如同媽媽；她敬業愛崗無私奉獻……她在平凡的工作崗位上默默付出，培育出一代又一代優秀的學哥、學姐，桃李滿天下！是我們學校的驕傲！
記得有一次週一早晨，我身體有點不舒服，但是還能堅持，吃過早飯到學校，在升旗的時候，肚子裏翻江倒海，好像有東西在喉嚨裏，可能週末在家吃的太多，消化不了。過了幾分鐘，實在堅持不住了，喉嚨裏的東西就吐了一地，我當時覺得很狼狽，內心忐忑不安，周圍的同學也都躲得遠遠的，這時谷老師走過來悄悄說：沒事，讓同桌幫忙清理一下，真堅持不了我給你媽媽打電話去醫院看看吧。我當時心裏充滿了感謝與感動，多麼體貼入微的老師啊！後來我被家長接走，及時治療恢復了健康，如今每次想起這事我都難以忘懷。
谷老師不僅在生活上關心愛護同學，在學習上更是嚴格要求我們。還記得有一次期末考前複習字詞，我有好幾個字掌握的`不好寫錯了，谷老師知道後很嚴厲的批評了我，罰我回去抄寫5遍，我那天心裏很難受，認真接受了懲罰，同時在後面的作業書寫中漲了記性，用心很多，一直堅持到現在。在考試中我的語文成績進步很大，這都是谷老師的功勞啊，離不開她的一點一滴的栽培。老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業業，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。爲了讓我們能成爲好學生，您付出了多少心血，帶着黑眼圈，帶着沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。
谷老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在即將到來的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
我最喜愛的老師作文2
“捧着一顆心來不帶半根草去”，講的不就是張老師您嘛!您用您偉大真誠的心面對每個學生，也在幽默風趣中，把一個個知識和人生道理傳授給我們。
在幼兒園少言寡語的我，頭一次走進您的課堂，就被您獨特的教學風格深深吸引了，入了迷，突然從一個陌生的環境裏變得親切許多，又在您溫暖的鼓勵下變得大膽起來，舉手次數一次比一次多了，每當聽到其他班在一遍一遍讀，一遍一遍背那個陳詞濫調，這時我心裏就感到無比的自豪和幸福，因爲張老師您總是把每一篇文章擴展開來，告訴我們好多引人入勝的故事，實在太美妙了不知不覺中，我們不僅懂了，也會背了，聽了還想聽，總感覺下課鈴來得太快了。
期末考試是所有人最緊張的時候，可恰恰相反，複習是我們最快樂輕鬆的時候，與其他老師相比，張老師更看重的是我們的品德。每到期末時，她不僅作業佈置的少，還會津津有味講《增廣賢文》給我們聽，每一篇都是一個歷史故事，要知道我最喜歡歷史了!總期待着下次期末快來呀!不過我們也沒放鬆學習，在快樂、輕鬆中完成了漂亮的答卷!
張老師不僅在教育上匠心獨運，也特別關心同學。記得有一次，我手壞了，縫了三針，一動也不能動，張老師一會兒噓寒問暖，“疼不疼啊!要不要緊啊……”;一會兒過來幫忙，比我還要關心我的手，上廁所時會陪着我，上體育課時留心着我，還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬，張老師的腳骨折了，需要休養一段時間，從此我們換了一個臨時班主任，大家開始不適應，直到……“同學們好!”那熟悉的聲音又在耳畔響起，我們睜大眼睛不約而同的站起來大聲喊“張老師好!”，掌聲與歡呼聲在班裏響起久久不息!張老師擔心我們不適應，她不怕冷，不怕疼，拄着柺杖提前來給我們上課，作筆記時，她跪在椅子上認認真真寫着字。此時我心裏酸酸的'，雖然那次筆記很多，但我一點兒也不敢馬虎。
這就是我們的張老師，一名普通的語文老師，但她有個不普通的心，那是一顆偉大、無私、真誠的心。張老師，謝謝您!
我最喜愛的老師作文3
我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我爲此鬱悶了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的.幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想着，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼說道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的說道。“好吧，老師有什麼就說吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來說說你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先說話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒說完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……
離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯繫了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖，不要當着孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……
我喜歡的老師是這樣的：有着趙老師的嚴肅和沉穩，又有着陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。
我最喜愛的老師作文4
從一年級到四年級，教過我的老師很多，但是我最喜愛的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來彎彎的，像兩個彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服，配着她勻稱、嬌小的身材，總那麼合適，那麼好看。
她是一個和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語句來上課，在她的課堂上，常常會有我們的歡笑聲。但有時教室裏也會鴉雀無聲，同學們一個個豎耳靜聽，教室裏只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會嚴厲懲罰，而是靜靜的看着你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事，在這些小故事裏，有些是做人的道理，有些是非常優美的篇章，還有些是激勵學習的故事，我們每次都聽得入迷，從而學到了很多課本里學不到的知識。
汪老師是一個非常的負責任的.老師，就算生病了，還會繼續給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看着她那清秀的臉，因爲嗓子疼痛而皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她並不說話，而是不停的用粉筆寫字，她把要說的話都寫了出來，汪老師寫字寫了一節課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅持給我們上課，多麼偉大的老師！
汪老師很注意我們的健康，從不佔用我們的課餘時間，一有機會就帶着我們在操場上活動，這讓我們班的同學們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下，我們班同學的身高也普遍比別的班要高些，業餘興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學都認真學習，團結互助，學習成績一直排在年級第一，在各項集體活動，也都在學校名列前茅，全班同學都爲擁有這樣的好老師而驕傲！
我就要轉學了，可我很捨不得汪老師，捨不得老師娓娓動聽的話語，捨不得老師誠摯悅耳的教導，捨不得老師像母親一樣的關懷。汪老師，我要大聲的對您說：“您辛苦了！”
我最喜愛的老師作文5
誰的微笑燦若春花？誰的安慰暖如春日？誰的關心細似春雨？不等你回答，我便迫不及待地說，是她，我知道你也會說是她—— 我們的班主任朱老師。
朱老師總是早早地來到教室，陪着我們背書，觀察大家的動靜。她不動聲色地把落在地上的粉筆撿起來；悄悄拿起笤帚，把同學們沒打掃乾淨的骯髒角落清理乾淨；認真爲埋頭讀書的同學整理好課桌，日日如此，從不間斷。
朱老師樂於助人，她總是幫我們解決一切問題，而且每次都是那麼熱情而又和藹。記得有一次，有位同學忘帶胸卡了，老師發現後，不但沒有批評她，反而親切地拍拍她的肩膀，溫和地說：“以後有困難，記得第一時間找我。”說着，便很快幫她解決了問題。朱老師就是把我們當她的親孩子一樣對待，她總是說：“你們就是我的孩子。”
我很喜歡上朱老師的.課。她的課一向嚴謹，總是以身示範。而且那種別具特色的氛圍，總能使我們專心致志地上她的課。一口流利的英語，一手漂亮的好字，總能淋漓盡致地體現出字母的神奇與奧妙。
當然老師也有嚴厲的一面，我們作業不認真，考試不理想時，她便會狠狠地訓我們一遍，然後仔細地講解題目，分析我們錯誤的原因。有一回，我怠慢了作業，結果紅叉叉漫天飛舞，好似在向我炫耀它們那紅潤的雙翅。我立刻把頭埋得很低，恨不得找條縫鑽了進去，但老師沒有責罵我，而是輕輕地拍了一下我的頭，告訴我驕傲必敗，然後說了幾句鼓勵我的話，自此我再沒對作業如此放鬆過。
朱老師早就把自己融入了我們的集體，她總以身作則，帶領我們向美好、團結、和睦邁進，嘔心瀝血的她不知有多少個夜晚在爲我們着想；不知有多少個白天在爲我們擔憂，不知有多少個……
三言兩句說不完，愛在不言中。喜歡朱老師，因爲我們願意聽她的聲音；因爲我們願意接近她的心靈；因爲我們願意沐浴在她嚴厲而溫柔的目光中；因爲我們願意享受着她美麗的笑容；因爲實在太多。
千言萬語道不盡我最愛的班主任——朱老師。
我最喜愛的老師作文6
我有一位最喜愛的老師，他（她）是誰呢？噓，先不告訴你們，聽我慢慢介紹我這位最喜愛的老師吧！
這位我最喜愛的老師姓劉，名字叫做劉菊蘭，她長得高高的，戴着一副眼鏡，夏天的時候，她經常穿着漂亮的連衣裙到學校裏來，而冬天呢，劉老師經常穿白色的羽絨服來學校！
劉老師她是一位很好的老師，誰上課聽課，如果不太懂的話，劉老師便下課幫那個同學補習！
比如：有一次，劉老師上新課，我因爲生病而落下了一課，現在老師講新課的內容了，我也聽得糊里糊塗的，一點兒也聽不懂，劉老師一眼就看出我的心思，便到下課了，劉老師來到我的旁邊，我以爲老師要批評我上課不認真聽講呢，可劉老師沒有，她把我的'數學書翻開，又把她的數學翻開，認認真真的把我落下的內容一題一題地講起來，我當時感動得眼淚奪眶而出！劉老師笑着說：“你是因爲生病而落下了一課，而新內容又聽不懂，老師當然要幫你把內容補起來啊！”老師說的話，讓我眼淚更多了！
就這樣，已經讓我很喜愛劉老師了，可劉老師的好還在後面呢！
有一次，我上課沒有認真聽劉老師講課，而這堂課是考試卷上最重要的內容，於是，就這樣浪費了一節課，而讓我考試卷沒有考好，而且考得非常非常差，只考了88分。我當時難過並且後悔地哭了，有人會問我爲什麼這麼後悔，我就會立刻告訴你答案：“我後悔啊，我後悔那節課爲什麼要開一個小差呢，如果那節課認真聽劉老師講課的話呢，我這次考試也不至於考得這麼差吧！”你們聽了這個答案後，你一定會說一個字，那就是“對”！
這時，劉老師走過來對我說：“這次沒有考好，下次就再接再厲吧，沒有必要苦惱，你說是不是啊！”
老師的這番話，被我深深地刻在心裏，我突然想，下次一定要考一個100分給劉老師，來報效劉老師，不然的話呢，就太對不起劉老師了！結果，第二次考試我果然考了一個100分！劉老師又說：“你看，只要努力，任何事情都可以完成的！”
你看，這麼好的老師，能不讓我喜愛嗎？
我最喜愛的老師作文7
如果問我最喜歡的老師是誰，我會毫不猶豫地說是化學老師。誰讓我們都姓張呢，一家人不說兩家話，胳膊肘總不能向外拐吧！哈，開個玩笑。也許是日常生活中接觸多的緣故，很早我就認識了化學老師，並一直很喜歡他。他是個特能理解和關心別人的人。可能是緣分吧，剛上九年級我就擔任上了化學課代表。可哪知道老天偏和我過不去，竟讓我第一次化學考試就不及格。叫我這臉往哪擱？大概是天上的哪位神戲弄我吧，真是巧了，剛得知這個不幸的消息，卻碰到就要和化學老師一同去同學家作客的事。我哪還有臉見化學老師啊，在同學家我一直躲在房間裏不敢出來，偷聽着大人們的談話。父母抱怨我化學成績差，令我驚奇的是化學老師並沒有責備我，還幫我開脫，說什麼卷子難了，全校也沒幾個及格。呀，我聽着，心裏那個感動啊。這年頭，這麼好的.老師打燈籠也找不着啊！躲得了七年級躲不過十五。午飯還是要吃的。我萬不得已磨磨蹭蹭出了房，盡我所能避開化學老師。可就在我要夾菜時，化學老師一聲"張凌雪啊"嚇得我連筷子都拿不穩了。本以爲這次肯定要挨批了，可沒想到接下來的話卻是"要吃些這個菜，有維生素C和蛋白質。要複習了，好好補一補啊。"看到老師一臉真摯的表情，我心裏愧疚死了——下一次我一定要考好化學。
化學老師不光對我，對全班同學都很好。有一次，化學老師準備發試卷，我們抱怨作業太多了，他就沒發了，說留着以後有時間再做。我們聽了，一個個心裏感動得一把鼻涕一把淚的。還有最近一次填會考報名卡，一大堆亂七八糟的數字弄得全班同學手足無措。忙活了半個小時都沒弄好，眼看就上課了，化學老師來到班級，看到我們火急火燎的樣子，他並沒有急於上課，而是幫助我們填卡。在他的指導下，我們雖然很快完成了任務，但最終還是影響了老師上課。可我們能看出，老師沒有一點怨言，他也是急我們之所急啊。
化學老師在我們班一直口碑很好。這也難怪，不僅因爲他工作認真嚴謹、一絲不苟，是個合格的老師，還因爲他太關心理解學生了：他能爲學生着想，少布些作業；他能讓出一些時間讓學生做一些緊急的事；他還能細心到提醒學生們多睡覺。多麼好的老師啊！
化學老師，真的不能不喜歡您啊！
我最喜愛的老師作文8
喜歡中學，不是因爲熱情的同學，充實的生活，密集而不感覺累的課程。只是因爲她，我們的語文老師——鄒小姐。
怎麼說呢，感覺他一來到我們班級，進入我們的視線，我們就都喜歡並愛上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現在挺着個大肚子，要迎接自己的小傢伙了。我們都很關心，是弟弟還是妹妹，其實也是無所謂的。
喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見過最好的老師，我不是恭維。記得，國小的時候，能上講臺說一句話的同學也是很少的`。老師爲此專門給了我們演講，這麼一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事，現在纔到22號，什麼時候纔到我呢？（當然，老師回家養胎去了。）答應過老師，要是有10分，一定要告訴他。
喜歡老師佈置作業。老師佈置的作業總是精闢的，雖然很少，但對那些要考的重點全是一針見血，從來不含糊。做練習本的時候，有時候會偷懶，不復習，就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會特別記着。記得有一次，我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我爲什麼沒有寫作業，還挺準的呵！
自從鄒老師來了，不喜歡進辦公室的同學也變得殷勤起來。總會找很多的理由爲擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關於他學生的光榮事蹟，當然有好有壞。但是聽到那些故事，就感覺歷歷在目，彷彿總有一個是自己以後的人生。
嘿嘿，有一個小祕密。我們幾乎全班同學都是老師的粉絲。只是，有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理，還有一個呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當然我從來不說假話，也不會奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。
在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒有太陽，只是一片有點黑漆漆線條的雲。一羣人依靠在牆角，黑影直直的矗立着，我們目送着她，祝福！
我最喜愛的老師作文9
新學期開始了，我們班換了一些新老師，經過一週學習後。我發現了一位老師，她十分愛開玩笑，給我們同學留下了深刻的印象，她就是劉文潔老師。
劉老師彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，嘴上總是掛着一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。
大家都知道，六年級是最爲重要的.一年。我以爲語文課是十分枯燥無味，但劉老師給我們上第一節課的時候就改變了我的看法。
隨着鈴聲響起，劉老師笑容滿面的走進教室，手裏還拎着一袋東西。這會是什麼呢?我想。只見劉老師放下東西，來到講臺前，說：“同學們，今天我們來建一個銀行，好不好?”我們都不知道，在學校裏怎麼建銀行?劉老師見我們摸不着頭腦，笑笑說：“這個銀行不是真的銀行，裏面的錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應的錢幣，就能夠到我這裏買一些學習用品等。但是，能獎勵當然也能懲罰，只要做作業不認真等，就會被小泓行長罰錢了。一旦超過了20元以上，就要做事情了。例如：我家星期六沒人做飯，你可以主動的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔，你可以主動來幫我收拾一下哦!”說完，那些平時不認真的同學嘴巴就開始“嘶”地發出這種聲音。而平時好好學習的同學們，就露出一絲絲笑容。之後劉老師補充了一句：“對了，我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時沸騰起來，有人在討論“怎麼可能取‘瘋子’這個名字呢?”劉老師說，因爲那時候以前的六二班他們瘋，她也跟着瘋，所以起了個這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中，經常跟我們開開玩笑，警告作業不認真的同學書寫要認真。整節課我們都沉浸在歡笑聲裏面，下課後，我們還經常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室裏成長。
劉老師就是這樣愛開玩笑，我們都喜歡她教語文，真希望時光能慢一點流逝，讓我們能和劉老師相處的時間多一點。
我最喜愛的老師作文10
從一年級開始，教我的老師無數，可讓我印象最深刻的，無疑是我的六年級班主任楊老師了。
楊老師今年30多歲，卷卷的頭髮，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看老師才30多歲，可她的臉上已佈滿了細密的.皺紋，楊老師爲祖國的教育事業做出了偉大的貢獻，叫人怎能不對她產生敬佩之情呢？楊老師上課時很嚴厲，一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛，可是一下課，楊老師就像換了個人似的，跟同學們說說笑笑。這不，這會兒正和班長鬧呢！最令我難忘的，是楊老師教育我的事情。那天晚上，老師說要去我家家訪，我回到家好好準備了一番，真可謂是：萬事俱備，只欠東風了。老師終於來了，一切進展的還算順利，老師說了我在學校的良好表現，繼而又問我在家裏的表現，我心裏一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來不可。”果然，不出我所料，老媽在老師面前說了我一大堆壞話，還說我不幹家務。我心想：“天哪，這下我在老師眼裏的美好形象，完全毀了。”老師聽了媽媽對我的評價，臉色由晴轉陰，對我說：“雪燕，你出來一下！”聽了老師的話，我只好硬着頭皮跟着老師來到了大門外。老師看着我，語重心長的對我說：“雪燕，爸爸媽媽養你不容易，你想想，多少個風雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是爲了什麼，還不是爲了你長大有出息，爸爸媽媽這麼辛苦，你難道不應該爲他們分擔一些家務活嗎？”
聽了老師的這一番話，我羞愧到了極點，我紅着臉小聲的說：“老師，我懂，我以後一定改。”老師聽了我的話，笑了，笑的是那麼的甜。老師又說：“好了，我要回去了，再見！”“老師再見”我說。老師走了，我望着老師遠去的背影，心裏默默的想：“老師，我一定不會辜負您的期望，我一定會：在校做個好學生，在家做個好孩子”
我最喜愛的老師作文11
往年，是誰在我的生命裏點起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時候，告訴我如何去面對這些事情；是誰將自己總結的人生經驗教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師張老師啊！
她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴着一副墨黑墨黑的眼鏡，穿着一雙性感的高跟鞋，還有着一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的`生命與心靈的深處點亮了一盞明燈。
那是一個晴朗的夏天，可我的心情卻猶如傾盆大雨一般複雜，一般難受，每一條細細的雨絲都像一根根鋒利的針，每一根都毫不留情的扎進我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠方扔去。“啊！”我聽見了一陣清脆而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。
張老師走過來，輕輕地對我說：“怎麼了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事。”我支支吾吾地說：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那麼簡單的題目都不會做，你是怎麼學的！“於是我與爸爸吵了起來。”老師聽完笑笑說：“你爸對你的態度是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個歉，並要他改變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的。”我內疚的望着老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心裏頓時充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。
時光過得飛快，轉眼間我就讀六年級了，張老師不在教我功課了，但是我對張老師的喜愛與敬佩之情並不會因爲時間的飛逝逐漸變淡，反而日復一日的更濃。
老師，我喜愛的老師，敬愛的老師，您永遠是我人生的明燈。
我最喜愛的老師作文12
老師像冬日裏的一輪暖陽，溫暖了我們寒冷的心；老師像一泓清澈的泉水，洗去我們心頭的愁；老師像黑暗中的一把火，照亮了我們的路。老師人類的靈魂工程師，老師哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，在老師們的精心呵護之下，我們健康、茁壯、快樂的成長。在那麼多老師中，我最喜歡的老師是她。
開學初，她就給我留下了精明能幹的印象。我走進教室報到，第一眼看見的就是她，高高束起的黃褐色卷馬尾，細長的`眉毛，小小的眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴脣，在電腦前忙碌着，詳細登記着每位同學的信息。
正式開學了，她讓我震撼。針對軍訓三天出現的問題及我們的表現做了總結，面面俱到，鏗鏘有力，我的心跳也忍不住跟着她的呼吸一起起伏，一起跳動，單眼皮使她的眼神更加犀利，毫不留情地批評了我們，我從未有過那種感覺，彷彿一種無形的力量推着我們前進。
講課時，我感受到了她豐富的教學經驗，第一節語文課，我就明白了中學與國小語文的差別，強烈地感受到了壓力，課本上的，課本外的，相關的，拓展的，一秒鐘也不停歇，這課堂，想走神都難，不單單侷限於這句表達了作者什麼情感，而是教會我們如何準確、全面的感受作者的情感，她講課時的神韻，始終在我腦海裏，揮之不去。
教育我們時，她總是很有方法。一步一步，循循善誘，意在其中而不言，引導我們找答案，她總是能讓我們自己感到是與否，與此同時又給足了我們面子，她總是能變出新花樣，對任何事都像心中有桿秤，一些手微不足道的事她也看在眼裏，記在心裏。考試前，“我是誰？”這突如其來的問題讓我們一臉懵，接着“我是你們的班主任是你們的語文老師，是你們的老大，所以好好考！”這別出心裁與衆不同的“鼓勵”，是“定心針”，給了我們期會考試前最好的安慰。
她，無私爲我們奉獻，嘔心瀝血，用心良苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成友淚始幹”，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，您對我們的諄諄教誨，我們永遠也忘不掉，我們爲自己有一個這麼敬業的老師而感到自豪，我們最喜愛的永遠是您！
沒錯，她就是我們的班主任一一陳老師！
我最喜愛的老師作文13
作爲一名馬上步入四年級的國小生，我已經認識了很多位老師。可是，這些老師中讓我印象最深刻，也是我最喜愛的就是我們的班主任——任老師。
在我的心目中，任老師是一位無論何時何地，臉上總是洋溢着和藹可親笑容的人，唯獨在課堂上，任老師卻是嚴肅的。老師對待工作的態度認真細緻，批改我們作業時總是一絲不苟，我們作業中每個細微的小錯誤都會被老師那火眼金睛瞬間捕捉到。任老師特別重視我們的閱讀能力，要求我們每天都要看課外讀物。老師說，只有讀書纔會豐富我們的知識。每天早晨上課前，她都會要求我們背誦唐詩，並要求我們大聲的、有感情的朗誦。通過朗讀，我明白了，在歷史的長河中，唐詩是一顆璀璨的明珠，閃着耀眼的光芒；唐詩是一幅畫、是一首歌、是清泉流淌進我們的心窩；唐詩是苦、是樂、是祖先在向我們訴說。
雖然，我們做題時絞盡腦汁，可是還會出現這樣或那樣的錯誤。可是老師每次都不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解。爲了提升我們的成績，老師煞費苦心。但是，任老師教學經驗非常豐富，記得有一次，她用模型教學來引導我們掌握正方形的.周長公式。她讓我們用紙片做了好多個小正方形，然後，一邊拿着小紙片，一邊在黑板上寫着公式。通過模型演示，讓我們對這個公式的印象特別深刻，我們心裏充滿了成就感。從此，每當我遇到這種問題時，眼前就會浮現出任老師站在講臺上給我們講課時的樣子。
任老師特別溫柔，她從沒疾言厲色地批評過我們。有一次，我看見老師烏黑的秀髮中探出幾根白髮，我就笑着對老師說：“老師老嘍！”可任老師並沒有生氣，還笑着說：“看着你們一天天長大成人，一天比一天優秀，就是我最開心的事兒了！”
任老師對待每個同學都像對待自己的孩子一樣，她的目光中充滿了對我們的愛。天氣冷了，她會提示我們多加衣服，注意保暖；天氣熱了，她會提示我們不要穿得太少而着涼。
任老師是我最喜愛的老師，我不會辜負老師對我的期望，一定會好好學習，做一個懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會的好學生！
我最喜愛的老師作文14
我喜愛的老師有很多，比如“管老師、胡老師、孟老師、高老師，還有現在教我的語文老師和數學老師，”都是我非常喜歡的，但是我最喜歡的還是我上五年級時教我綜合課的宋老師了。
我最喜愛的老師爲什麼是她呢？因爲幾件事。是什麼呢？答案馬上揭曉。
記得有一次，上課鈴響了，同學們馬上做好，等待着宋老師來給我們講課。宋老師來了，我們期待着她說出綜合課的內容。老師的嘴角抽動了，老師說：“這節課我們出去撿垃圾。”教室裏頓時炸鍋了。老師又說：“同學們安靜一下，聽我說，下兩節綜合課改成明天第三節和第四節。”同學們聽了之後都議論紛紛，不知道宋老師爲什麼這樣更改課程。老師又發話了：“我知道同學們不知道爲什麼，我來告訴你們，因爲下節綜合課的內容是‘包餛飩’。”我們無比高興。頓時，教室裏又炸開了鍋。說完，老師就帶着我們去撿垃圾了。在撿的時候我們三個一羣，五個一團的，有說有笑的去撿垃圾。那一次我們非常開心、高興。
第二天，我們每人帶了5元錢交給了宋老師，宋老師又帶着我們班的幾個力氣大的男生去買豬肉、韭菜、和一些調味品。搬到教室裏來後我們就開始處理韭菜。然後老師就開始調餡，然後每個小組都先包一碗餡，包完再到講臺前要餡。老師就指導我們包呀、包呀、包呀，終於包完了所有的餛飩餡。煮餛飩也是男生的事了，只見幾個男生端着一簾簾的'餛飩在教室與伙房來回穿梭。不一會，餛飩煮好了，我們開始吃了。我們先在自己帶的盤子裏撒一些香菜和紫菜。然後就給我們盛一些餛飩吃，我們還給一些老師送過去了呢！
不止這兩件事，還有的時候宋老師還帶着我們拌涼菜、清除小廣告……宋老師有一次還獎勵給我們全班棒棒糖呢！宋老師還經常帶我們出去玩，我們級部的同學們都羨慕死我們班了，哈哈哈哈！
我認爲，學生離不開老師就像魚兒離不開水、小鳥離不開樹林……我最喜愛的老師就是宋老師，我喜愛她並不只是上面寫的這幾件事，還有我對宋老師的感恩之情和敬仰之情。我最喜愛的老師就是這樣的，帶我包餛飩，帶我拌涼菜，帶我玩耍，給我獎勵，給我鼓勵。在我心裏，除了上課，她就像我無話不說的好朋友一樣。
我最喜愛的老師作文15
教過我的老師非常之多，我喜愛的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師，那當然是幽默風趣、可親可敬的朱巧老師了！
朱巧老師在海口市第二十五國小海府校區擔任語文老師。朱巧老師染着黃褐色的捲髮，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細細的眉毛，朱老師微笑時，眉毛總能配合那笑眯眯的眼睛，給我們帶來一種親切感！而耳朵經常聽見同學們在課堂上不由自主地發出的竊竊私語！鼻子有時會給朱老師帶來一點小麻煩——上課打噴嚏！我想老師一定是對粉筆灰過敏，有過敏性鼻炎吧。這時我在心裏想，朱老師，您一定要注意保養身體哦，健康很重要，您身體健康我們纔會開心快樂！接下來，我要點評一下在同學們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了，每當朱老師聽到同學們說話時，都會從嘴巴里發出“定時炸彈”——表揚的一句話，弄得我們手忙腳亂，趕緊坐好！還以爲給小組加分的機會來了，結果又讓老師的.一句話給打發了：“既然都沒有最差的組，就不用表揚了”啊，竹籃打水一場空呀，空歡喜一場！
朱巧老師還是一個活潑的人，運力操的音樂一響起，她就跟着帶操員一起跳！一定是想保持苗條的身材。上課有時也會做一些搞笑的動作，弄得全班大笑不止！活躍了課堂氣氛，讓我們覺得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個多面體，有喜、有怒、有愁、有嚴格……
有一天，朱巧老師將我們第五組全體留堂，因爲我們不積極回答課堂問題，成了比分最少的小組，所以老師特意留我們下來檢討反思。開始，老師生氣地說：“你們是一個集體！人人都要團結合作、積極向上，才能爲組裏爭分！現在你們檢討一下自已……”我們組竟然有人哭了！漸漸地，一個，二個，三個……做了檢討。關於朱老師感動我的事情還有很多很多，就不一一列舉了。哎！朱老師真是用心良苦呀！平日裏，朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來了許多麻煩！
老師，您是蠟燭！漸漸發出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱裏歡樂嬉戲！老師，您是藍天，我們是一隻只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！
謝謝您！我敬愛的老師！