在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的猜謎語作文，歡迎閱讀與收藏。
猜謎語作文1
謎語，在古代稱爲叟辭、隱語，燈虎，燈謎等，它是我國特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯想遊戲。今天，老師就神神祕祕地走進了教室，站在講臺上大聲說道：“這一節課，我們來猜謎語！”
一聽這一喜訊，同學們都興高采烈打起十二分精神預備作戰。老師一看同學們的神色，使轉身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字：“紅口袋，青口袋，有人怕，有人愛。”教室裏面一下子就安靜下來了，紛紛低頭拿着筆，抓着頭，開始作答。幾分鐘過後，同學們齊聲叫道：“是辣椒！”老師的`臉上露出了滿意的微笑。
可是，這是剛開始，後面就難了。當我們猜的好好的，一下子就殺了一個攔路虎，謎題是這樣的：小小的燈籠紅彤彤，白白珍珠裏面藏。輕輕掀開白紗帳，胖胖餃子甜心頭。同學們抓早撓頭，絞盡腦汁也沒能想出來。同學們的答案五花八門，有人說是蘋果，有人說說紅石榴，還有人說是火龍果。這時，沉默不說話的老師開口了，她爲我們一一講解，從“白白珍珠裏面藏”到“胖胖餃子甜心頭”，我們第一排除了蘋果，還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果，就在同學們埋頭苦幹時，一位同學大叫：“我知道了，是——橘子！”，老師說：“沒錯，謎底就是橘子！”
時間像一匹小馬，飛奔離開草地。這堂有意思的作文課也該結束了。這節課我不僅收穫了知識，還收穫了快樂。
猜謎語作文2
今天下午，我們在幸運星作文教室裏上了一節作文課，課題叫“謎語會”，我們都非常興奮。
王老師首先交待遊戲規則：哪一個同學站起來猜對了就獎一張激勵卡，當然，猜錯的同學也不會受懲罰。
謎語會開始了，王老師說：“第一個謎語很難，是‘白衣素水姑娘，住在九曲目廊，水鄉人們盤中菜，葷腥美味撲鼻香’。”王老師笑着說：“你們知道這是什麼嗎？”我們都不知道。同學們有的.冥思苦想，有的託着下巴思考，有的仰頭望着天花板，有的皺着眉頭考慮。過了一會兒，徐博雅舉手說：“是蓮藕。”王老師搖了搖頭。我大聲地說：“是海蔘。”王老師說：“也不是。”我們都沒有想出來。最後，老師告訴了我們答案，是“田螺”，我們才恍然大悟。
王老師接着說了第二個謎語：“有位好朋友，天天來握手，漫談天下事，從來不開口。你們知道是什麼嗎？”胡昊然說：“是手。”我們都笑了。馮婧涵說：“招財貓。”老師說：“也不對”。屈淖源自信地說：“是報紙”。老師高興地說：“對。”全班同學都鼓起了掌。
王老師說：“第三個謎語，是‘屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋裏冰霜’。”老師還沒有說完，同學們就異口同聲地說：“冰箱。”“你們真聰明。”老師說。
不知不覺，謎語會結束了。這次“猜謎語”遊戲真是太有趣了，真希望以後多開展一些這樣的活動！
猜謎語作文3
每年快到六一兒童節的時候我們都會特別的興奮。因爲這是一個只屬於我們小朋友的節日。今天就是屬於我們小朋友的兒童節了，今天的.我特別高興，就連走起路來都是一蹦一跳的。今天我一蹦一跳地跟在媽媽身後，最後我們到了步步高商場。我們來到這裏是因爲這裏有六一兒童節活動。我們到了步步高超市，這一次我沒有拉着媽媽去食品區，因爲我要去參加三樓的猜謎語活動，我怕去晚了獎品就被別人領走了。
我們來到三樓，只見幾根線上吊着一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務檯去領獎。
我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，還是媽媽歷害，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去，到了那裏，我迫不及待的跑了進去，哇!一排排書櫃上，放着一本本整整齊齊的書，我看見這裏看書的人很多，心想：這書裏的知識應該很豐富，於是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。
我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因爲這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
猜謎語作文4
星期六下午，我們來到周老師家補習作文，周老師說：“今天來玩猜字謎遊戲好嗎？”我們興高采烈地說：“好！”
先是熱身賽，每次老師剛說完謎面，同學們就異口同聲地把答案報了出來，老師讚許的點點頭。熱身賽的題目對於我們來說就是：張飛吃豆芽——小菜一碟！
周老師根據我們在熱身賽中的表現，分成了兩大組，隊長分別是：左棟、陳曦霖，組名分別是：“果棟隊”、“冰激凌隊”。我被分到了“冰激凌隊”
果棟隊先接必答題：“一手推倒一座山。”果棟隊得意洋洋地說：“掃！”“答對了！”該我們隊了，周老師說：“李字去了木。”陳曦霖毫不猶豫地回答道：“子！”老師問道：“你確定？”
“確定！”
“你真的確定？”
李安南斬釘截鐵地說：“確定以及肯定加保證。”
老師接着說：“恭喜你們，”我們臉上立刻綻開了笑容，可老師接着說：“答——錯——了！”我們疑惑不解。老師耐心地向我們解釋道：“李字不但要去木，還要去了，李字去掉木和了，不就是一嗎！”我們這時才恍然大悟。果棟隊的隊員們幸災樂禍地說：“（*^__^*）嘻嘻……我們比你們多加20分。”
必答題完畢之後，就是最後一項——搶答題。搶答題有一點兒難，我們有的'抓耳撓腮，有的在紙上畫來畫去，有的愁眉苦臉，也有的在商量着什麼……
比賽結束後，老師大聲宣佈：“果棟隊獲勝！”我們這隊的舒婧焱聽後眼圈都紅了。我想：這只不過是一次遊戲，沒必要哭，輸贏並不重要，重要是在遊戲中，我們開闊了思路，得到了快樂。
猜謎語作文5
星期二上午第二節課，老師春光滿面地走進了教室，宣佈這節課要猜謎。比賽的規則是：一個人上臺出謎，再從各大組派一名代表來猜謎，猜對的大組獲得一面小紅旗，紅旗最多的小組獲勝。
比賽開始了。小鳳先上臺出了一個字謎，謎面是“男人的世界”，這個謎可難倒了我們，教室裏頓時鴉雀無聲。後來，小莊舉了手，一馬當先地說：“是‘嫵’字！”小鳳點了點頭，說：“對了。”我一聽才恍然大悟。原來，“男人的世界”就是沒有女人，所以是“嫵”字。易老師宣佈：“第一大組獲得一面小紅旗！”我們大組一起喊道：“耶！”
第二輪，老師請了小趙上臺出謎。他出的也是字謎，謎面是“日月一起來”。小趙話音剛落，同學們就不約而同地說：“是‘明’。”小趙得意地搖了搖頭，說：“不對。”嗯？怎麼不對了？同學們疑惑不解，陷入深思。突然，文文站起身子，脫口而出：“是‘膽’！”小趙點了點頭說：“對了。”老師接着解釋道：“‘日’在右邊的`上面，‘月’在左邊。‘膽’的右邊的下面的橫的意思是‘在一起’。大家聽懂了嗎？”哦，原來是這樣啊！我再次恍然大悟。第二大組獲得了一面小紅旗。
接下來是我上臺出謎。我出了一個地名謎，謎面是“節日慶豐收”。沒過一會兒，小吳猜道：“是‘重慶’。”我說：“猜對了。”第二大組又獲得了一面小紅旗。
激烈的猜謎大賽仍在進行······
我們的猜謎大賽在歡聲笑語中結束了。老師宣佈：“第二大組獲勝！”“耶！”“耶！”“耶！”第二大組的同學喜不自禁地叫道。
這次猜謎活動，既提高了我們的思維能力，又培養了我們分析問題和解決問題的能力。
猜謎語作文6
“哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來，原來是中秋節到了。我嚷着要進行猜謎語比賽，爸爸媽媽同意了，決定爸爸當裁判，我和媽媽進行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂趣了。
爸爸宣佈：“比賽開始！”
我先搶提問：“什麼東西越洗越髒？”
接着看答案小聲告訴了裁決爸爸，媽媽愣了一下，又想了一會兒，
便說：“唉呀，肯定是鍋唄！”我和爸爸和笑得肚子都痛了。
把答案告訴媽媽：“是水，水越洗越髒哩。”
媽媽不服氣，也給我出了一個：“什麼東西打死了流的卻是你的血？”就把答案小聲和爸爸說。
我想了老半天也想不出來，心想完了，要輸了，這下我突然想了蝙蝠，可蝙蝠有那麼容易打死嗎？我又想到了蚊子，唉，還是的說蝙蝠吧。
我毫不猶豫的說：“是蝙蝠。”“哈哈哈”，
爸爸說：“那傢伙好難打到的哦，再說把它打死了，流的也不一定是你的血。它一般是吸動物的`血，答案是蚊子，小笨笨。
”接着爸爸大喊：“最後一場比賽決勝負！”
媽媽接着問我：“什麼竹子不長在土裏？”
我連忙說：“唉，這個簡單，不就是爆竹嗎。”
媽媽喪氣的說：“答對了，你贏了。
”爸爸說：“小瑞答對了，小瑞贏了。”
“噢”我歡呼的蹦了起來，
撒嬌說：“媽媽出那麼難的題，真壞。”
家裏又是一陣歡笑聲。這個中秋節過的真愉快。
猜謎語作文7
今天，我們在教室裏玩遊戲——“猜謎語”。
一說起猜謎語，同學們個個興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現了一個謎語“姐妹兩個一樣長，進進出出都成雙。酸甜苦鹹千般味，它們都要嘗一嘗。”同學們開始沉思了，有的託着下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認真思考，還有的用手比劃着並交頭接耳。只見左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來後又不確定的`反問“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說：“我知道！”老師略微擡起了下巴，說：“朱飛虎你來吧。”我大聲說：“是筷子。”老師點點頭說：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現了一個謎語“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。”有的說烏龜，有的說蝸牛……都被老師一一否決。老師見我們猜了半天也沒有猜出來，就給我們了一個提醒。說：“它能在水裏還能上陸地。”同學們異口同聲地說：“蛇……蛇……”老師說：“正確，那我們來看看蛇到底是不是這樣的。”老師帶領着同學們學着蛇扭動着身體，大夥那就叫做羣魔亂舞。
同學們繼續猜，個個都興致勃勃，不甘示弱。猜出來的還被老師誇獎，個個美滋滋的，開心極了。
今天的課，感受到了快樂，快樂成長！
猜謎語作文8
猜謎，對於一些老手來說會覺得很簡單。有些人可能會耍一些小聰明：上網查下不就完了嘛！但是，在這次，這個方法是起不了什麼作用的。因爲這一次，我們是自己想的。
我左思右想，決定想一個爲自己班加油的。首先，我想到五一勞動節（我們班是五年級一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個詞。說道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐。現在，這個謎語就變成了：勞動節吃西餐。那麼，謎底的最後一個客字又怎麼辦呢？突然，我靈機一動，想到了：不用“請客”。這樣，謎面是：勞動節吃西餐不用請客。謎底是：五零一必勝。這個謎面，很容易把人引入到：在勞動節 ，你去吃西餐，而不用付錢。這個謎語妙極了！
星期五終於到了，第一節課終於過去了，中午終於過去了，班隊課終於來了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來了一步，只拿到了一張。謎面是：什麼鳥最愛打扮。我開始思索起來，什麼鳥最愛打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻後，想到了一篇關於畫眉鳥的文章。什麼？畫眉鳥！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！因爲畫眉鳥喜歡“畫眉毛”嘛！去工作人員地方一對，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什麼動物最容易貼在牆上。這不是壁虎嘛！可總不會那麼簡單，去一對，果然不是，到最後報出來之後，才知道原來是海豹——“海報”嘛！那邊圍着一羣人，正在議論着。原來是在議論我出的謎語。我心中得意極了。過去好一會兒，我的謎終於被猜出來了。
一堂有趣的'猜謎課結束了。現在你們知道爲什麼上網查是不行了的吧！我們在歡聲笑語中，結束了這堂有趣的班隊課。
猜謎語作文9
今天，老師帶我們搞了一次猜謎語的遊 戲活動。
老師先講了一個循環謎語故事：“有一 個秀才愛喝酒，一天，他來到一家酒店買酒， 酒店的老闆看他是個秀才，就說：“我出個謎 語，你能猜出來的話，酒錢分文不取，猜不出 來，加倍。”“好，你出吧！”秀才說。老闆 說：“唐虞有，堯舜無；商周有，湯武無；古 文有，今文無。”秀才聽了，會意地說：“聽 者有，看者無；跳者有，走者無；高者有，矮 者無。”老闆聽了，說：“好！我再出一個， 善者有，惡者無；智者有，蠢者無；嘴上有， 手上無。”秀才又說：“後面有，前面無；右 邊有，左邊無；哭者有，笑者無。”老闆聽了 ，說：“好，這酒錢我一分錢也不要！”同學 們，你們能根據他們說的'“打一個字”嗎？
老師說完後，班上像開了鍋似的議論開 來，有的人說：“是淚”。有的人說：“是歌 ”。我心想：應該是口吧！但我又不敢說。鄧 耘馬上說“是口”。老師表揚了鄧耘。我一聽 ，後悔先沒有說。接着老師又出了一個謎語， 是：“大王進了洞，隨手把口封，一粒小珍珠 ，藏在半腰中。”有一個同學說：“是國。” 老師說：“對了。”老師又出了一個字謎，是 ：上山下廠幹起來。有個同學說：“是岸。” 老師說：“真棒。”後來有同學說：“我們自 己出謎語猜吧！”老師同意了，有個同學出了 一個謎語，我們沒有猜出來，又有一個同學出 了一個謎語，我們猜出來了。
啊！這一次猜謎語的遊戲真是太有趣了 ！
猜謎語作文10
今天，我到同學樑開陽家玩。閒着沒事，我們就玩起了猜謎語的遊戲。
剛開始是我出謎，他猜。玩了好一陣子，我都沒能把他難倒。
我心想：樑開陽不大懂地理知識，我應該根據他的`這一弱點出謎，好讓他猜不出來。我絞盡腦汁，想出了一個謎語：客在岸上——打一中國省名。
果然不出我所料，只見樑開陽急得像一隻猴子，抓耳撓腮，怎麼想也想不出來。最後，他終於想出了一個辦法：查中國地圖。
他把中國地圖打開，開始瞎蒙了。
“河南。”他邊看地圖邊說。
“不對！”我悠閒地看着電視，丟下一句。
“那麼是河北？”他繼續瞎蒙。
“No！”
“臺灣？”他急了，滿臉期待地看着我。
“哈哈，也不對！”
他又連續猜了好幾個，但是都沒有猜中。
“山東！”突然他一聲大叫，把我嚇了一跳。我看着他，他一臉期待地望着我，快沒耐心了。
嘿，沒想到他還真蒙對了！我愣了一下，哈哈大笑起來，說：
“樑開陽啊樑開陽，你是瞎貓碰上死耗子了！你知道謎底爲什麼是山東嗎？”
“不知道，快告訴我！”樑開陽一副迫不及待的樣子。
“中國有句古語，叫‘客東主西’。這是運用借代法，把‘客’當做東。接着用方位法，因爲‘岸’字的上邊是山，所以謎底就是山東。”
“哦——”樑開陽恍然大悟。
“來，繼續！”樑開陽一下子又來勁兒了。
“好，我讓你輸得心服口報！”
說完，我們繼續玩起了這個有趣的遊戲。
猜謎語作文11
今天是農曆正月十五元宵節，學校分別在一樓、三樓、四樓舉行了猜燈謎活動。下課鈴聲一響，同學們就興奮地奔向每個猜燈謎現場。
我跟着同學們先到了三樓的猜燈謎場地。哇！只見同學們挨挨擠擠的，都在看着各式各樣燈籠上的燈謎。燈謎的種類可多了，有字謎、事物謎、動物謎、植物謎……令人眼花繚亂。事不宜遲，我和同學們馬上擠進人羣，開始猜各自感興趣的燈謎。
我對字謎比較感興趣，就找了一個字謎猜了起來。“嘿！這個太簡單了！”我盯着一個“一口吃十”，心裏想。然後我迅速地在小紙條上寫下編號和答案。就這樣，我又猜了幾個字謎。猜完後，我直奔兌獎處，將紙條交給了家長志願者叔叔對答案。我忐忑不安地看着叔叔，等待着叔叔公佈答案。不一會兒，叔叔說我全猜對了。“耶！”我興奮地跳了起來，雙手接過叔叔給我的`獎勵——糖果，高高興興地回到了教室。
不一會兒，同學們也陸陸續續回到教室，大家都興奮地談論起自己猜到了幾個燈謎。我也一邊興奮地參與談論，一邊和同學們分享得來的糖果。
這次的猜燈謎活動真有趣，通過這次活動，我明白了“書到用時方恨少”的道理。我暗暗下決心，要努力讀書，豐富自己的課外知識。真期待下次猜燈謎活動能快點到來，這樣我又可以大顯身手啦！
猜謎語作文12
十二月二日星期五晴
“猜中了！”“猜中了！”
晚飯後，客廳裏劈劈啪啪一片吵鬧聲，外公、外婆、舅媽、媽媽、表哥和我圍坐在一起猜謎語哩。外公出的第一道謎語被表哥趙晟堃猜中了，我們正爲他鼓掌呢！
接着，外婆又出了第二道謎語——“進門蓬頭垢面，出門神氣活現。賣了許多東西，還要自己賠錢。”
一下子，客廳裏悄無聲息，連一根針落到地上的聲音都能聽見，表哥愁眉苦臉，我托腮不語，他們正在悄悄議論。
過了一會，還是沒人發言。見此情景，外婆說：“我給你們一點
提示：這在某些路旁會有的`。”這一說，媽媽來勁了，大聲喊道：“是大白菜！”我想媽媽一般猜謎語，就像打槍一樣，百發百中。
“不是！”外婆輕輕地搖了搖頭。接着有人說是豆芽、韭菜。可答案都不正確。
外婆再次提醒大家：“這是每個男人經常要做的事。”幾分鐘後，表哥對我說：“我知道是什麼。”我迫不及待地問：“是什麼？”“抽菸！”表哥笑着說：“男人不是經常抽菸嘛。”我感到很奇怪，外婆聽了，搖搖頭。
只聽一聲外婆說：“芝芝，你來回答。”我猛地站起來，不知說什麼好，臉都漲得通紅，窘得我直抓頭，忽然一摞頭髮從馬尾辮中散了下來，我見了，頓時我眼睛“刷”地一亮，“這下有了！”真的是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我一個立正，背挺得直直的，清了清嗓子，大聲說：“是剃頭！”
“猜對了！”外公、外婆高興地合不攏嘴，誇道：“芝寶，真聰明！”
猜謎語作文13
今天下午來了小記者班。張老師滿面笑容地走進教室，親切地對我們說：“同學們，讓我們在這個班裏玩一個遊戲，好嗎？”學生們做夢也沒想到老師會讓我們玩遊戲，於是異口同聲地回答：“好吧！”教室裏充滿了歡樂。
張老師首先宣佈了比賽規則：學生分爲兩隊，南一隊爲冠軍隊，北一隊爲冠軍隊，一隊出謎語，另一隊猜底，猜的時候加十分，但另一隊猜不到，另一隊加十分。
在老師的命令下，遊戲開始了。冠軍隊的羅澤浩毫不猶豫的舉起了小手。老師攔住了他。他站起來，自信地說出一個謎語：“大嘴小嘴，打一個字。”我們冠軍隊的同學有的用手抓着頭，有的'皺着眉頭沉思。這時，我們隊的金葉舉起了手，然後站起來說：“好的”。羅澤豪搖搖頭。我想：加一個大嘴巴和一個小嘴，一定是‘魯’字。於是，我舉手回答：“是魯”。羅澤浩又搖了搖頭，我失望的坐了下來。我們團隊無法給出正確答案，羅澤浩最後宣佈答案“紮實”。我們恍然大悟。結果冠軍隊贏了十分，他們的隊員歡呼雀躍，而我們的隊員都很沮喪。我覺得：第一場我們沒贏，但是我們還有機會，下一場來了，我們會對他們狠一點。
接下來，楊培龍的謎語被王長會猜對了，曹豔的謎語被李春陽猜對了。
最後我們隊得了40分，而他們只得了30分。我們隊化敗爲勝，學生們歡呼雀躍。
下課了，同學們還沉浸在遊戲裏，可見我們是多麼喜歡猜謎語！
猜謎語作文14
今天，班裏舉行了一個猜謎語大賽，由副班長出題兼“總策劃”。大家鼓足了精氣神，個個瞪大了眼睛，豎直了耳朵，想看看副班長要耍什麼花樣。
副班長致辭：“今天，在這個秋高氣爽的下午，我們班舉行了一個猜謎語大賽，下面我來提出幾點要求……”
“快出題！整那些沒用的幹嘛！”大家顯得很不耐煩，向副班長抗議道。
“好好好！真是服了U！”副班長清了清嗓子，“大賽正式開始！”
“第一題：過年了，小明家有一頭豬和一頭驢，小明的爸爸想要置辦年貨，你說是先殺豬吃？還是先殺驢吃呢？”副班長笑了一下（奸笑）説。
這時，班裏卻異常安靜，大家都在埋頭思考。突然，班裏炸開了鍋，像美國的F16經過，扔了一顆導彈一樣，大家有的説殺豬，有的説殺驢。副班長指了指小君，叫他來回答，小君迫不及待地說：“先殺驢，驢肉好吃！”副班長聽了，說了一句讓全班爆笑的話：“這位同學，很榮幸地告訴你，豬也是這麼想的'！”頓時，全班笑得前仰後合。小君的臉紅得像個大蘋果似的，慢慢地坐了下去，也跟着笑了起來。
“好！下面出第二道題！”副班長強忍住笑聲，表情僵硬地説，“從前有座山，叫我真山，山裏有座廟，叫我真廟，廟裏有把劍，叫什麼劍呢？”副班長故作認真，想讓同學們再次陷入他的圈套中。
這時，一向心直口快的小亮站起來，大聲說道：“我真劍！（我真賤！）”“哈哈哈哈……”又一陣海“笑”
猜謎語作文15
今天，下午我和同學們做了問特點猜謎語這個遊戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然後，讓同學們猜猜裏面的東西是什麼。同學們提了一些問題，有的問物體的長短，有的問美醜，有的問軟硬，有的問大小等。
同學們的問題大部分都很好，可是男同學問的`兩個問題不好，第一個問題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好，是長短，如果是長的，就放不進小帶子裏了，所以是短的。我猜測紅品袋裏可能是積木。
紅口袋裏到底是什麼呢？丁老師請了兩位代表來猜測，丁老師問：“紅袋子裏是什麼呀？”張宇涵輕輕地說：“水晶球”。楊自成想了想說：“彈子”。男生楊自成個兒不高，長得不結實，頭髮短短的，別看他活潑可愛，其實他很髒，穿着一身髒衣服。女生代表張宇涵，個兒不高，長得瘦瘦的，臉上沒有笑容，頭髮長長的，穿着一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應先寫外貌再寫語言！
坐在下面的同學，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終於要揭開謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然後，要解開這個紅袋子啦！我心裏很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個一個地把積木拿出來，擺在桌上，那時，教室裏一點聲音也沒有，有的猜對的同學，心裏很高興，猜錯的同學，坐在板凳上一動也不動，我猜對了，心裏感到很開心。動詞用得好！觀察仔細！
從問特點，猜謎語這個遊戲中，我啓發到了觀察某種東西都要細心地去觀察，不能一事無成。