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批評與表揚作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的批評與表揚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

批評與表揚作文

批評與表揚作文1

天陰沉沉的,颳着風下着雨,就像我的心情。

昨天下午,我們第四小組做的作業幾乎全軍覆沒,就連平時很少錯的我也錯了一題。朱老師瞪着眼睛,眼裏冒出的怒火都快把鏡片給燒着了,臉漲得通紅。她使出了獅吼功:“你們小組第一次作業得了優,這次就全體尾巴翹上天啦,居然一個都沒全對!”朱老師狠狠地訓斥了我們一頓。其他三組幸災樂禍地大笑起來。我們恨不得挖個地洞鑽進去。我心想:哼,我們組一定會反超的,明天看誰笑誰。

放學了,爲了明天能轉敗爲勝,我再三叮囑小組的.每個同學,回去以後複習複習再複習,預習當成背誦做。

到了第二天,果然又做作業了,這次的作業質量超過其他三組。朱老師的眼睛都快眯成了一條線,大大表揚了我們組,那聲音甜得像要滴出蜜來。

天雖然還沒有晴朗,但是風也停了雨也不下了,看樣子暖和的天氣就要到了。

批評與表揚作文2

讀了《“精彩極了”和“槽糕透了”》這篇文章,我有很多的感觸。

這篇文章主要講述了以個叫巴迪的小男孩,在他七歲時寫了一首詩。他媽媽爲了鼓勵他,說那首詩精彩極了,父親的評價卻是糟糕透了。夫母的不同評價,可以讓我們感悟到父母愛的不同力量。母親的力量是鼓勵的力量,是靈感和創作的源泉。父親的力量是警告的力量

有一次,我期末考試,考了全班第一名,媽媽表揚了我去十分高興,便飄飄然了,下學期不是那麼認真,在期末考試時,語文、英語還行,數學考的.很慘。從此之後,我再也不敢驕傲了。就像文章中說的一段話:生活的每一個人都需要來自母親的力量。這種愛的力量是靈感來平衡,需要有人時常提醒你:“小心、注意、總結、提高。”

我們平常總會表揚活批評,被表揚來不能驕傲,被批評了也不要灰心。我們要既不驕傲也不自卑,牢記父母教導,沿着正確方向,健康成長。成爲一個真正的“不倒翁”

批評與表揚作文3

生活中不能沒有愛,愛是我們永遠暢想的主題,尤其是父母之愛。不管是嚴厲,還是寬容,它都體現了父母對子女深深的愛。

我有一個嚴厲的父親,他平時對我的行爲習慣以及學習要求非常嚴格。每次我在學習上有懶惰心理時,父親總是用他那嚴厲的目光,苛刻的語言批評我。在他的嚴格要求下,我的學習有了不斷的提高,練琴上也有了非常大的'進步,使我受益匪淺。

我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關愛子女的母親,她對我的照顧可以說是無微不至。每當我犯了錯誤或學習上有不足時,母親總是溫柔地撫摸着我的頭,語重心長的開導我,是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤,並加以改正。而當我取得一些成績時,母親讚揚、鼓勵的話語又馬上縈繞在我的耳畔,讓我如沐春分一樣,暖暖的、舒服極了。

我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價向前走去,我更希望我在父母的不同評價下向前走去,我更希望在父母的澆灌下與愛同行,健康成長。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊!

表揚和批評都來源於一點——那就是父母對我們的愛。

批評與表揚作文4

表揚與批評能加強我們的自信心,因爲批評是一種嚴肅的愛,而表揚是一種鼓勵的愛,如果嚴肅的愛和鼓勵的愛合在一起那這兩種愛就會變成你人身中最終要的東西。

表揚和批評可以比喻成一塊玉,這塊玉一買下來就是分成兩半,只要你會把這塊玉修好,這塊玉就會變成一個完好無損的`玉。這就說明了這要把這兩種愛合在一起就變成最好的。

如果只有表揚沒有批評,你就會變成一個驕傲自大的人,如果只有批評沒有表揚你就會變成一個可憐的人。

表揚就想一個盾,批評就想矛,只靠矛攻打敵人是不夠的,一定要加上盾,兩種武器,又防又攻。

我們都喜歡聽表揚的話,不願意聽批評的話,可是我覺得,批評過我的人就是我的恩人,因爲批評我就等於在幫我提出意見,我一定要感謝這些人。

在學校里老師經常批評我,我覺得我根本就沒有做錯事,我覺得有時候老師和家長會犯錯。我現在明白了我小的時候是不明白我有沒有錯。

如果你會利用表揚與批評,你長大一定有出息。

批評與表揚作文5

批評

一天下課,同學們爭先恐後地跑出教室,只有老師在教室批改作業,還有平時最愛學習的班長在看書。老師每改完一本作業就會露出滿意的笑容,當老師改到小王的`作業時,老師卻皺起眉頭,嘆了口氣,放下筆,敲了兩下桌子,讓班長把小王叫進來。不一會兒,班長和小王一起回來了,老師把小王叫到面前,把作業本給她看,小王低下了頭,不敢直視老師,淚水在眼筐裏直打轉。老師說:你的作業怎麼那麼差,不過不要難過,下次改正就行了。小王沒說話,她把作業本拿回到坐位上重寫了。

表揚

上課了,大家在專心致致地做作業,老師讓小王把重寫的作業給她改,老師看了開頭,臉上由雨轉陰;看完了,老師又由陰轉晴,露出了滿意的笑容。老師摸了一下她的頭,說:其實,你有一個好腦子,只要認真寫,一定能寫好的。說完,老師在小王的本子上打了一個優和一個笑臉。

放學回家了,小王家裏沒人,於是小王就用鑰匙開進門。家裏真亂啊!桌上堆着爸爸那些亂七八糟的書,地上,灰塵大搖大擺的在飛。於是,小王拿起掃把,把家裏打掃得一塵不染,爸媽回來了,誇小王是個好孩子。今天真是錦上添花。