在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀烏塔想到的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀烏塔想到的作文1
自從前幾天學了《烏塔》這篇課文，這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢？現在就讓我來告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自遊歷歐洲各國的故事。那麼現在我們來議論一下吧！
烏塔是一個獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時我也想到一個自己的故事：
有一天，我決定要坐班車去學校，就對爸爸媽媽說：我要一個人坐班車上學。爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包，連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸衝着我大喊：兒子，你的語文書落家裏了。我仔細一想：不對！我昨天應該把書裝進書包裏了，還做了個記號，不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開家門，結果爸爸手裏拿的.是一年級的語文書，只不過經歷一番盛裝打扮，變得和新的沒多大差別，我氣得火冒三丈說：班車都快走了，現在該怎麼辦？爸爸說：我來送你吧。便把我送到了學校。而我所謂的獨自出行計劃，就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對孩子的所謂愛護。但我們終究是要長大的、獨立的。我想：如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭裏，我父母的這種愛護會不會變成真正的愛護呢？
讀烏塔想到的作文2
今天，我讀了一篇課文《烏塔》，課文主要講了一個14歲的小姑娘烏塔自己遊歐洲的故事，在羅馬旅館和“我”的對話。當我讀到：“她還告訴我她叫烏塔，已經14歲了，這次趁暑假遊歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘”這幾句的時候非常驚訝，一個14歲的小姑娘一個人遊歐洲，烏塔很勇敢，獨立生活能力很強。但是我連玩遍楚雄我的'家鄉都不敢，不要說去歐洲旅行。
烏塔是家裏的寶貝，我也是家裏的寶貝，但爸爸媽媽絕對不會讓我外出旅行的，即使出門購物，媽媽都會千叮嚀萬囑咐的，而烏塔是靠她自己的能力遊玩了歐洲，在課文裏我還知道了烏塔的旅遊歐洲的金錢是靠她三年的勞動，自己去餐館或是超市裏賺來的。還閱讀了許多的關於旅行的書籍，在家裏就訂好了行程路線，我要學習烏塔學習、生活的方式，獨立自主的生活能力。
等會兒，要和媽媽商量一下，讓我也能獨立自主生活，每天幫爸爸媽媽做做一些力所能及的家務。還有要向烏塔學習有計劃的好習慣，認真地訂一份生活規劃表，有計劃地安排自己的生活。