在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的聖誕節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
聖誕節的作文 篇1
聖誕節到了，路邊許多商店門口擺放上了漂亮的聖誕樹。我局的世紀金花的門口裝扮得最漂亮，那是因爲金花門口擺放着我最喜歡的旋轉木馬！
那是一部很大的旋轉木馬，是由六匹大木馬和六匹小木馬組成的，每匹木馬的姿態都各不相同。我最喜歡的一匹木馬，它昂着頭，好像在驕傲地說：“我只最英俊、瀟灑的小馬，小朋友們都快點來騎我吧！”他長着一雙炯炯有聲的`眼睛，黑色的毛皮閃閃發光，長長的尾巴消失在隨風擺動。旋轉木馬的頂上還畫着各種各樣的公主圖案可漂亮啦！
我開心地騎上了那匹爲最喜歡的木馬，感覺像是在廣闊的草原上奔馳。我好喜歡玩那匹旋轉木馬呀！
聖誕節的作文 篇2
一張賀卡，是誰送的並不重要，重要的是裏面蘊藏着的祝福。一句簡單的“節日快樂”就可以讓人快樂一天。
聖誕節快到了，同學們都在四處發着賀卡。看着一個個同學手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒有收到，心裏非常失落。就在這時，一個同學對我說：“節日快樂”，並且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案佈滿了整個畫面。我非常開心。同學們好像看出了我的心事一樣，沒過多久，我手裏的賀卡就越來越厚了。我小心翼翼地把這些對我來說非常珍貴的賀卡放進書包。回到家裏，我迫切地打開書包，拿出賀卡，仔細地閱讀裏面的內容。賀卡上的內容基本上都是一樣：“節日快樂”、“身體健康”、“學習進步”等等，但裏面飽含着同學之間不同的情感和濃厚的.友誼。
想到和同學朝夕相處的這五年時間裏，有快樂、有難過、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在國小度過的最後一個聖誕節了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學、陪伴我走過五年時光的校園，我的眼睛不禁溼潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來紙和筆在紙上畫了起來。我不太會畫畫，但我想通過我的畫表達我對老師的尊敬和喜愛。我畫了一棵聖誕樹，一個雪人，還有一個白鬍子的聖誕老人，聖誕樹象徵學校，給我們遮風擋雨，聖誕老人象徵老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被聖誕樹和聖誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫看起來只是一張非常普通的聖誕節都會出現的畫面，卻包含是我自己對它的另一種理解。
聖誕節是一個讓孩子覺得快樂幸福的節日，因爲可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學之間贈送的賀卡。等我們長大了，這些賀卡會帶着我們重溫國小的幸福時光！
聖誕節的作文 篇3
一提到聖誕節，就會想起聖誕節前一天的平安夜。據說，平安夜的晚上，聖誕老人會揹着一個大袋子，裏面裝滿了聖誕禮物。當孩子們熟睡的時候，他會從煙囪裏爬進去，爲孩子們分發禮物。
在國外，他們過聖誕節等於我們這兒的春節。過完聖誕節，孩子們就長大了一歲。
班上有一個同學，他媽媽決定給他買棵聖誕樹，再買些裝飾聖誕樹的小禮物。在一雙紅襪子裏悄悄地放進二百元的書票。聽他這麼一說，我可真羨慕他了，想讓媽媽在今年聖誕節也讓我過得有創意點!不要老是貼什麼雪花啊，掛什麼燈籠之類的，我想收到聖誕禮物!
還沒到聖誕節，大街上早已掛滿了紅燈籠;商場頂上張燈結綵地貼上了一條又一條聖誕祝福語，有些副食品店也不甘示弱，在門上用特別噴霧器噴繪出一個又一個關於聖誕的'圖案……大街上一副喜氣洋洋的過節氣氛!
今年聖誕節，我有幾個小願望：1、在聖誕節那天，希望媽媽不管我有多淘氣都不來罵我，沉住氣，等過完聖誕節再罵我。當然，這得看我乖不乖了。2、希望在聖誕節的晚上，媽媽會在我的紅襪子裏放進五十元，讓我想買什麼書，就買什麼書。3、到時候，買根蠟燭點燃，祝全家來年高高興興，平平安安。我的要求並不過分吧，希望都能一一實現!
聖誕節的作文 篇4
昨天，跟着一些朋友過了個洋人的聖誕節，呵呵，街上還蠻熱鬧的。不過，在我看來，街上的這種熱鬧多般是商業炒作。我這老土，對洋人節沒啥興趣，是信仰和自尊使然。在那烈烈轟轟的人叢裏，我也有意無意地跟着呵呵呵，嘻嘻嘻，能快活，何樂而不爲？！不過，快活之餘又有些許沉重。因爲，在這轟烈中，我發現，熱衷於聖誕狂歡的人羣中，大多是年輕人，還以學生居多。這就使我想起了信仰問題。
是啊，信仰！人們賴以安身立命的精神支柱，人們不可或缺。我是農家窮苦出身，窮則思變，自然就信了中國共產黨！步入學校後，慢慢地懂得只有中國共產黨，纔是中國的'出路所在。16歲那年，我加入了中國共產主義青年團，19歲那年，我加入了中國共產黨，成爲了這個組織裏的一名普通黨員，並在她的引領下，努力地奮鬥着，用自己的熱血和誠信，履行着自己的入黨誓言！數十年來，倒也活得意氣風發，有滋有味，儘管在歷程中也有坷坷坎坎，但終歸是心甘情願和難以避免的！坦平無坎的路本就是靠人們去剷出來的啊。令我不安有愧的是，在中國共產黨這個偉大的組織裏，我沒能做出什麼有意義有價值的事來。但那不是我的本意，而是我的智商和能力問題！
平日，與人偶爾談到這黨哪黨這教哪教問題，有時難免會有分歧。我的看法是，在充分肯定信仰自由的前提下：1）假如，全國人民都去信佛教、道教、基督教或其它什麼教的話，都去當和尚、道士或尼姑、修女什麼的話，那這世界會是個什麼樣？還談得上吃穿用？如果都信中國共產黨，情況就不一樣，起馬會比眼下好；2）眼下，外國人我不敢說，中國人不說全部，起馬有相當一部分人，吃穿用都是在中國共產黨的領導下所取得的。
想到這裏，我就想到了眼下的某些年輕人，一味地崇尚外國，連西方那略帶神話色彩的節日都如此狂歡，是盲從還是理智；是信仰還是逢場作喜，我不得而知。所知的，是這種現象，未免有些令人擔憂。但願我是杞人憂天。
聖誕節的作文 篇5
聖誕節下午第一節課是體育課，老師把體育課改成了聖誕節慶祝會。老師中午就說了：“今天每個小組都要準備幾個節目，每個人還要帶零食來，中午的時候，每一組都要派一名同學上來設計黑板，現在每組開始討論表演什麼節目。”我們便開始行動了。我們這組首先派一名同學中午來設計黑板。由於全組考慮到我畫畫畫得非常好，字也在學校裏獲得了兩個一等獎，所以，全組都選我。我高興地答應了。然後，我們又在準備自己最拿手的節目。可是，我們剛一商量，老師就向全班下達了命令：“現在不討論了，中午再來討論，現在出去站隊！”我們便排好路隊回家了。
中午，我們這組開始商量表演什麼節目。我們這一組的同學想：我們就只表演一個節目吧，就表演一個故事。我們又想：表演什麼故事呢？我們便到圖書角拿了一本童話書，去找裏面最好的故事。後來，我們便選了《賣火柴的小女孩》，我們又開始分配任務：劉玄來主持，左錦欣來講故事又當小女孩，曾佳聰和秦思林當過路人，我做聖誕樹，江子良當調皮的小男孩。我們又想：應該把故事記住，這樣，大家就可以記住自己什麼時候出場。後來，我們終於知道自己是在什麼時候出現了。
正好，上課鈴響了，我們便回到了座位上。康老師把講臺的桌子和靠着講臺桌子坐的陳佳文移到了一邊。表演開始了，王清穎首先大大方方地走上了講臺，對大家說，首先，大家欣賞到的是陸鈺蓉演唱的《我要站在最遠的地方》。”陸鈺蓉便出場了，她唱了起來，在她唱的時候，我們覺得她的聲音很清脆，很好聽，唱得很好。王清穎又走上臺，她又報起了節目，下面是陳熙和他的.“隊友”演唱的歌曲。”李子翱和向喬丹還有陳熙便走上了講臺，李子翱便拿起他的音樂盒，放起了音樂，唱了起來，我們聽了，個個前仰後合，有的同學捂着肚子哈哈大笑，有的同學笑得摔倒在了地上，還有的同學笑得眼淚直流、直不起腰來。爲什麼呢？原來，李子翱、向喬丹和陳熙演唱的時候自己在那裏哈哈大笑。王清穎又走了上來，她說：“下面是李倩和朱弘安演唱的英語歌曲《聖誕快樂》，她們拿着絲帶，戴着聖誕帽，唱了起來，可是，她們也呵呵地笑了起來。我想：班上的同學怎麼這麼喜歡笑呀，連唱歌的時候都要笑一陣子。終於，第七小組的節目表演完了。到了我們六小組了，我們六小組排好隊，在垃圾桶旁等着，劉玄上場了，他主持起了節目：“大家好，我們這一小組的節目是《賣火柴的小女孩》的故事。”左錦欣上場了，她拿着講臺上的一盒粉筆坐在講臺的臺階上大聲地“叫賣”着，曾佳聰出場了，她從左錦欣的旁邊走了過去，她路過“小女孩”的時候，拿着左錦欣手裏的“火柴”看了看，說：“質量不好。”然後就走開了，緊接着出來的是秦思林，她走到“小女孩”的身邊，也瞧了瞧“火柴”，說：“現在都有火爐了，還需要用火柴嗎？”然後，秦思林也走了。忽然，“小女孩”的鞋子掉了，“小男孩”江子良迅速跑了過去，一把就把“小女孩”的鞋子搶走了。“小女孩”沒和他計較，可“小男孩”卻一溜煙地跑遠了。終於，左錦欣說道：“小女孩看到了一棵聖誕樹。”我便迅速跑上講臺，做出了一棵聖誕樹的樣子。然後，左錦欣又說：“她剛想去摸樹上的禮品時，火柴熄滅了，聖誕樹也消失了。”我便迅速輕輕地跳下講臺。終於，我們的節目表演完了，我們的分數是97分。後面的組的同學們表演得節目也很精彩，有小品，有歌曲，有拉丁舞，還有魔術。我們還進行了各種好玩的遊戲，如：擊鼓傳花，接糖果，送氣球等活動。最後，老師還讓我們互相分享美食，我便把買的浪味仙一個個分給了同學，又給康老師送了一根熱狗腸，我吃了一根玉米熱狗腸、一根香辣香脆腸和一個酷辣肉派，還有，我還吃到了拋糖果的時候接到的一粒咖啡糖。同學給我分了一粒薄荷糖，幾個小糖果，還有好多魚和薯片。到下課了，我們還是在開心地吃着美食。
這一節課既給了我歡樂，又品嚐到了美食，我將把這件事永遠記在我的心裏。