在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的搶椅子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶椅子作文1
“搶椅子”？咦？國小生應該彬彬有禮，怎麼能搶椅子呢？嘻嘻，“搶椅子”只不過是一個遊戲而已！
遊戲規則如下：
有四把椅子，首先請五名同學上來。大家圍着椅子不停地轉，當聽到“啪”的時候，趕緊找最近的椅子坐下，繼續轉圈……以此類推，最後一輪搶到椅子的人勝利！
孫老師一聲令下我們開始圍着椅子轉圈，“啪”的一聲響，我怡然自得的.坐在椅子上，小陳看看左看看右，發現了一個椅子，正要坐，王珏已經坐上去了。最好玩的開始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高興時，“啪”，往後一仰，不差不錯正好坐在了椅子上，王珏和文涵芝在那你頂我我頂你，不亦樂乎！“要不然，石頭、剪刀、布？”一個同學說。“算了，我自願退出！”王珏說。“她退出我也不幹了！”……
遊戲還在繼續……
搶椅子作文2
你們上過嗎?對，就是先玩遊戲，再寫作文。
遊戲的名字叫“搶椅子”，規則是：將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈，老師拿筆敲桌子打節奏。當敲擊聲停止，我們就要搶先坐在板凳上，因爲差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子，沒搶到椅子者將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反覆，直到兩人爭一個椅子，冠軍就誕生了。
老師先帶我們一起試玩一輪，大家露出不同的表情，有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅子而不滿。
遊戲開始，老師開始敲時，大家就圍着椅子同一個方向轉，並且要按照敲擊的快慢有節奏地轉圈。第一輪王梓涵因沒有反應過來被淘汰;遊戲繼續，第二輪淘汰者因和別人坐在一個板凳上，並且是後坐在板凳上的，所以……;到了第三輪，哎呀，我被淘汰了。
心裏有些遺憾，可是我並不難過，跟同學玩遊戲是很開心的事情，因爲友誼第一，比賽第二哦。一轉眼，遊戲已經到了最後一輪，哇!激動人心的`時候到了，大家都睜大雙眼看着教室中央的兩個人，因爲冠軍就要誕生了，那就是袁可芯，真爲她高興。
雖然沒有拿到冠軍，我依然很高興，我喜歡這種遊戲作文課，你們和我一樣喜歡嗎?
搶椅子作文3
哈哈哈！是從242班的教室裏傳出的歡呼聲，原來，他們在玩搶椅子的遊戲，我們去瞧瞧吧！
首先，中隊長我開始說遊戲規則，規則是：八人一組，放四條椅子，最後快速落座的爲勝利者，領取獎品。
第一輪遊戲開始了，老師看着肖婷那副很想玩的樣子，所以叫她上來玩，肖婷像中大彩似的興奮地跳了起來。文韜也不由的舉起了手，老師見他那手舉的.高高的，於是把他也叫了上來。只見他大搖大擺的走進了場地，老師叫了他、肖婷等八人。老師喊1、2、3……當“挺”脫口而出時，八個人只坐了三條椅子，還有一條是“無人椅”。最後肖婷爲勝利者，她馬上走到中隊長面前，領取了獎品笑咪咪地走出了場地……
這就是同學們歡樂的班會課，放學了，同學們的笑聲彷彿迴盪在校園。
搶椅子作文4
今天晚上，王老師給我們玩搶椅子游戲。我們全班同學都參加了！搶椅子游戲的規則是我們搶椅子的人繼續參加第二局，沒有搶到椅子的人淘汰，不能參加第二局了。
我們全班有二十多人吧！但是請假的.人還是有很多的，我們班就剩下十四人了。所以就有十三張椅子。我們一聽到音樂就手舞足蹈了。一直轉、一直轉，哎？怎麼沒有音樂了呢？我們一坐了下來，哈哈！原來是我們沒聽清楚，聲音太小了。“停！”王老師大聲的說。說完，我們就坐了下來，哈哈！我沒有被淘汰。
第二局開始了，哎？王老師只拿了八張椅子。音樂又響了起來。我們又手舞足蹈。王老師又說：“停啊！”，我們又坐了下來，哈哈！我又沒被淘汰。
第三局開始了，王老師又說：“停！”，我們又坐了下來。哎！我輸了。
我輸了，但我知道失敗是成功之母。
搶椅子作文5
在週日裏，我和我的同學玩了一個很好玩的.遊戲，叫做：搶椅子。
在玩之前先宣佈一下游戲規則。我們有七個人，所以我們放了六把椅子，然後，開始放一段音樂，音樂響起七個人圍着椅子轉圈圈，當音樂停止時就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最後，堅持到最後的人就勝利，講完規則大家很快開始遊戲。
大家一開始很緊張，因爲搶不到椅子，反而還要出局，玩着，玩着大家漸漸地活躍了起來。我反應靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其後，欣芸還沒反應過來就出局了。
接着我們開始了第二局遊戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐後的向椅子衝過去，可惜我慢了一步，出局了。接着就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。
遊戲結束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！
你們玩過這個遊戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的話你又是怎麼玩的呢？快來和我分享吧！
搶椅子作文6
今天，我們班上傳出一陣陣歡笑聲，原來班上是在玩搶椅子游戲呀！
遊戲規則是：點8個人上來佔四個椅子，然後再放音樂，音樂停下，誰沒坐到椅子誰就下臺，留下的最後一個就會獲得獎勵！
老師看了看，點了肖婷、劉慧妍等等8個同學，他們高興的走了上臺，音樂開始了，他們各自都轉了起來，過了一會兒他們各自緊張了起來，忽然音樂停了下來，他們一下子又搶了起來，四個人退出後，老師就把兩條椅子搬走了，音樂又開始了，四個人也轉了起來，這次老師一下子就把音樂停了，那時候有兩個人還在想會不會是我第一呢？他們還沒有注意到，椅子就沒搶到了，他們失望地走下了臺，音樂馬上又開始了，大家都着急的看着他們，這一次老師很久才說音樂停下，一個人下了臺，班上響起一陣掌聲，最後勝利的`那個同學開心極了！
搶椅子不但是在練習我們的速度，還是一個小遊戲呢，要是每天都有班會課就好！好開心哦！
搶椅子作文7
我們在學校裏玩過許多遊戲：踢毽子、跳繩、木頭人……我最喜歡的遊戲是搶椅子。
搶椅子的遊戲規則是請四位同學圍着三個椅子站好，當音樂響起，他們便圍着椅子轉圈，音樂一停，同學們就要迅速找個位子坐下，沒有搶到椅子的那位同學就被淘汰，以此類推，搶到最後一個椅子的`同學爲勝利者。
遊戲開始了，老師首先請了四位同學站到椅子旁邊，音樂一響，同學們神情緊張地轉了起來，他們的眼睛盯着椅子，恐怕被別人搶走自己的椅子。遊戲中淘汰的人情緒低落，勝利者開心得手舞足蹈。輪到我時，我的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，緊張極了。由於太緊張了，我第一個被淘汰了下來。我想：下次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定能得冠軍。
開心的時間總是那麼短暫，遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
搶椅子作文8
作文課上，郭老師帶領我們玩起了搶椅子的遊戲。
郭老師當起了裁判，他笑着說：“哪些同學願意上來做遊戲？”有好幾個同學舉手，我也高高地把手舉了起來。郭老師挑了四個同學，我也在其中。只見操場中間放了三張椅子，圍成一個小小的圈，我們要圍着椅子轉圈，等老師的掌聲一停，就搶個椅子坐下來，誰沒椅子坐，就算輸了。
“好，開始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來。我趕緊跟在別人身後快步的走着，一邊走着一邊看着身邊的`椅子。看看另外三個同學也都有些緊張，每個人都一邊轉圈，一邊不時地扭頭注意椅子，同時豎着耳朵等掌聲。
觀看的同學都屏着呼吸，場上氣氛很緊張。突然，掌聲一停，我們四個人都忙着搶椅子坐。我運氣好，旁邊正好有張椅子，我一屁股就坐了下來，我開心的笑了……
這個遊戲真好玩啊！
搶椅子作文9
今天，教室裏面真熱鬧啊，原來今天在103班要玩搶椅子的遊戲呢。
我們的遊戲規則是：請六位同學隨着鼓聲圍着五把椅子轉圈，鼓聲一停，就要馬上搶到一把椅子坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。依次下去，椅子總要比人數少一，最後就只剩下二人和一把椅子，誰搶到了最後一把椅子，誰就是勝利者。
隨着鼓聲的響起，遊戲開始了。我們都豎一起耳朵圍着五把椅子轉了起來，一雙雙眼睛都盯着五把椅子，胡老師的鼓聲越快，我們跑的也越快，同時，我的心也越來越緊張，正當轉的起勁的時候，忽然，鼓聲嘎然一停，同學們有的傻呼一呼得就站在那裏了，有的'還在跑，也有的已經很快搶到了一把空椅子坐下了，沒等我反應過來時，空椅子沒了，我就第一輪淘汰了。第二輪龔貝也淘汰了，最後一輪剩下了潘百卉和範佳添，潘百卉終於獲得了冠軍。
遊戲結束了，同學們還沉靜在遊戲的快樂中。
搶椅子作文10
搶椅子這個遊戲大家都聽說過吧，今天，豔陽高照，我和鄰家的4個小朋友，玩起了搶椅子游戲。
我們在一片空地上，放了四張椅子。遊戲開始了，大家唱着《兩隻老虎》的歌曲繞着椅子跑，眼睛死死地盯着椅子，就像大灰狼看到了一隻只肥美的小羊。一曲結束，大家飛快地跑到離自己最近的椅子坐下，沒搶到椅子的那個小朋友就像一隻泄了氣的皮球，無可奈何地退到場外，就在這時，我“啊”的一聲叫了起來，原來是椅子夾到了我的手，我想，這可能就是搶到椅子的'代價吧！
第二輪開始，我們飛快地跑着，很快，又一位小朋友被淘汰了，他像是一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣的，嘴裏還嘟囔着：“真是天妒英才啊！！”很快淘汰的人越來越多。最後，只剩下我和吳禕了。
我和吳禕開始了一場生死追逐戰，我們眼觀八方，耳聽六路，生怕椅子會逃走，“停”！裁判員喊道，我以迅雷不及掩耳之勢坐上了那張椅子，吳禕只好灰溜溜地走開了。啊哈！我是冠軍！
搶椅子作文11
今天上作文課時，老師組織我們在教室裏玩“搶椅子”的遊戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接着老師給我們講規則，講完規則老師說：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不舉手。有的說：“先看看再玩。”有的說：“我不會玩，先看看再說。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來。”然後老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。可是遊戲還沒有開始，高亮就緊盯着椅子。突然老師說：“開始了！”隨着老師的.手掌聲響起來，開始慢，後來越來越快。我們也越走越快，最後我們都跑起來了。老師一說：“停。”四位同學就開始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最後的勝利者是高澤宇。
搶椅子的遊戲就在歡笑聲中結束了。這個遊戲很有趣，既鍛鍊了我們的反應能力，又有了一個很好的作文素材。
搶椅子作文12
星期三的晚輔導課上，範老師讓我們做“搶椅子”遊戲。我們興奮不已，我更期待着最後的結果。
只見範老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的`前面，再請了王路欣、張鼎臣等五位同學站在椅子邊，圍成了圈。
遊戲開始了，範老師打起了鼓，五位同學隨着鼓聲圍着椅子走了起來。只見五位同學的眼睛死死地盯着四把椅子，有的人兩隻手總是扶着椅子，生怕搶不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，圍着椅子捨不得離開，似乎隨時都要坐下來，可惜老師的鼓聲繼續響着，他只好往前走。突然鼓聲停止了（戛然而止），反應快的同學捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接着，老師拿着了一把椅子，場上剩下三把椅子、四位同學。遊戲又開始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最後，只剩下一把椅子兩位同學。關鍵的時刻到來了，我們屏息凝視，場上的氣氛更爲緊張，只見姚禹舜和王路欣，一前一後緊張地盯着椅子，兩腳忽快忽慢地轉着圈走着。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時，教室裏一片歡騰，同學們歡呼着：“王路欣贏啦！王路欣贏啦！”
就這樣，在歡聲笑語中，我們結束了遊戲。“搶椅子”遊戲給我們帶來了無比的快樂。
搶椅子作文13
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的遊戲。有我小時候玩的過家家；有現在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的遊戲……但我最喜歡玩的遊戲是搶椅子——爭皇帝。
這個遊戲的規則很簡單，大家都會玩。每當音樂響起時，參與遊戲的`同學背對着椅子繞圈轉。每一輪比賽，參加的人數比椅子數多一個。當音樂停止時立刻坐下，沒有坐到椅子的同學將被淘汰。怎麼樣，你玩兒過嗎？
遊戲規則明確了，遊戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計時數着“三——二——一”老師的話音剛落，同學們就立刻繞着椅子轉了起來。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看着椅子，生怕坐不上。就在老師說“停”的時候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學夾在我和另一個同學之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當皇帝的機會，急忙起身把位子讓給了她。
這次遊戲雖然我“被淘汰”了，但是我並沒有後悔。因爲這只是遊戲而已，沒什麼。因爲我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
搶椅子作文14
“搶椅子”是一個民間傳統遊戲，很受大家喜愛。這一回，我們班的“聖誕party”上，就出現了這個遊戲。
主持人先充分地調動起我們的積極性，然後又講述了規則：“遊戲共有三組，每組六人，並從每組中決出一名優勝者，頒發獎勵娃娃一份！”說完，他又點了三名同學作爲參賽者。音樂響起，六名參賽者開始慢慢地圍繞五章椅子旋轉。他們地雙手都死死地抓着椅子的靠背，雙眼牢牢地盯着椅子，彷彿這樣能讓他們更快的坐下似的。如果仔細看他們的'耳朵，你會發現：他們的耳朵總是一動一動的，彷彿正在捕捉音樂的變化。
突然，音樂停了。他們驟然一停，屁股往後一撅。就要坐下時，同爲參賽者的陳喆的屁股突然出現，說時遲，那時快，陳喆的屁股又大有有力，只一頂，就在椅子上佔下了“半壁江山”，後又採取“步步爲營”的戰術，不斷地進攻，並獲得了最後地勝利。
這就是我們班的“搶椅子”，好玩吧！
搶椅子作文15
在陽光燦爛的週六，我來到作文班，一進門就看見大家在擺椅子。原來要玩搶椅子。遊戲規則是老師拍着手，我們圍着椅子轉，當老師停止拍手的時候，我們就開始搶，誰沒有搶到就輸了。椅子一定要比人數少一個。
遊戲開始了！老師拍着手，大家的表情逐漸開始嚴肅起來，大家緊張地圍着椅子轉。有的`盯着椅子，做好隨時坐下的準備，有的手摸椅背，彷彿摸着的那把椅子就是他的。老師停止拍手了，大家都搶着坐椅子上了，李東橋走神了，還在沿着原來的路線走，第一輪就這樣結束了。第二又開始了！老師還是時緊時慢地拍着手，當我們轉到第六圈的時候，老師停止了拍手，霎時，沈明哲被淘汰了。最難忘的一局來了，老師依舊不慌不忙地拍着手，我心裏想“就最後一個人了，我一定要贏。”我正想着，老師突然停止了拍手，就這樣我把第一讓給了周澤洋。
這個遊戲鍛鍊了我的專注力，它讓我懂得了一個道理：做什麼事都要認真，不要三心二意。我就因爲分神了，與冠軍失之交臂。