在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的打開一扇窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打開一扇窗作文 篇1
有一句十分著名的話是這麼說的，上帝在關上一扇門時，也會爲你打開一扇窗。可現實並不總是這麼簡單和容易，處於逆境之中無“門”可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境，迎接希望。因此我認爲，打開一扇窗，戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。
打開一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時期。父親想要他成爲一名律師，對於兒子的寫作夢想不予支持，甚至斷了對兒子的經濟供給。巴爾扎克無“門”可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒有放棄，而是憑着頑強的毅力，鋼鐵般的意志繼續創作，最終成爲一代文學巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一封封退稿信見證着他的不懈努力和頑強毅力，鋪成臺階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生。由此可見，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗，需要智慧。20xx年諾貝爾物理學獎的獲得者是華裔科學家高錕。在20世紀六七十年代，他大膽提出了以光作爲傳送信息的'媒介的設想，卻遭到了學界的否定和打壓。在衆人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領着他的團隊開始了艱苦的研究。他在自己的直覺和豐富知識的指引下，尋找一種沒有雜質的玻璃來作爲介質。結果，他成功了。高錕沒有遵循常規思維，而是運用智慧大膽設想，另闢蹊徑，克服困難，蔑視嘲笑，打開了一扇窗，爲人類信息技術的發展作出了不可估量的貢獻。假如高錕沒有運用自己的智慧，他就不會打開這一扇窗，成爲“光纖之父”。
其實，還有許多偉人通過自身努力打開了一扇窗，像文學家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫·凱勒……我們青少年雖然年紀尚輕，但也應該學習偉人們戰勝挫折的毅力、智慧、勇氣、樂觀，在生活中學會爲自己打開一扇窗，從而實現理想，成就自己別樣的人生！
打開一扇窗作文 篇2
“每當上帝爲你關閉了一扇門時，定會爲留下一扇窗”。而這扇窗，不是借上帝之手推開的，而是要用自己的手爲自己打開的！這，可不是那麼簡單的。
這篇文章主要講了：一場重病給出生不久的海倫凱勒，帶來了終生雙目失明，雙耳失聰。因這場重病讓一個只有一歲的她看不見了陽光，再見不到了昔日的世界，讓她再也聽不見了父母的親暱！經過沙利老師的細心指導後，使海倫有了生的希望。從此她如飢似渴地摸盲文，拼單詞。經過她堅持不懈的學習與努力，終於於哈佛大學畢業，學會了一口流利的英語。如果說命運關閉了她人生的大門，那麼她通過自己的奮鬥與努力爲自己打開了一扇生命之窗，從此讓生命的黑暗的小屋透過了一縷光亮，照亮了她的人生。
當你身處人生的低谷時；當你陷於絕望時；當你在抱怨上帝對你的不公時 ；當你在使勁也推不開那扇關閉的“門”時，不妨想一想，不妨試一試，不妨看一看，通過自己的努力，爲自己打開那扇窗！
這樣的故事還有很多，如：司馬遷發奮寫《史記》。司馬遷生於龍門，長大後接任了父親的.官職，來寫《史記》，但因爲李陵辯護，得罪了漢武帝，愛了極其殘忍的―――宮刑。有許多人都因受宮刑而自殺。而司馬遷沒有，他忍辱負重地活了下來，他爲他父親而活了下來，他要完成這部前無古人，後無來者的鉅著――《史記》。就這樣，他爲自己打開了那扇“窗”，因此也名垂青史！還有華彥鈞，眼睛失明後，生活失去了光彩，但他並沒有停止對音樂的創造，對生命的追求，在經過人生的磨礪後，寫出了《二泉映月》的名曲。他也爲自己打開了一扇“窗”。
所以，只有自己才能拯救自己，只有自己才能打開自己人生的門窗。
後記
雪在肆無忌憚地下，此時身外絕境的你開朗了嗎？
記住吧！爲自己把那扇窗打開。不要抱怨上帝的不公。
打開一扇窗作文 篇3
在人生的旅途上，我們會穿過許多房間，它們並非只是門和牆的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能爲自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。
人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮鬥之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出。
曾被喻爲美國傳媒界“金礦”的.莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經歷，她嘗試投身於各個行業，卻屢次碰壁。經統計，她平均每1.5年便會被辭退一次。這意味着一扇又一扇大門在她面前無情地關上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬於自己的人生之窗，並且陽光明媚。
我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久，曾是國家800米紀錄的保持者，但是在一次車禍之後他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關在屋裏思索後半生應該如何度過。幸而他終於爲自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領域，開始攻讀博士學位。最後，他成功了，併成爲了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領國家隊在亞運會上兩次奪冠。
奇蹟往往始於打開一扇窗後透進來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始於走出大門被關閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經生活之鏡的反射之後也預示了前方的道路。
君不見李白“放白鹿於青崖間”的曠達，君不見陶潛“不爲五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以爲佩”的自尊，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執着，當功利仕途的大門關起的時候，他們爲自己開啓了精神獨立的窗，人生價值就這樣燦爛起來。
請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景緻在守侯。
打開一扇窗作文 篇4
“春天到了。”她說。
“春天到了。”我重複了一遍，坐在病牀上，沒有把目光分給她哪怕一絲一毫。
春天是到了，昨晚聽到了雷聲，今早便聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳了，可我早已對這些提不起興趣。我聽到她開窗的聲音，便說道：“別開窗，怪冷的。”這是實話。春天是到了，但今年的春天並不如往年那般微風習習、花枝漫長。今年的春天，只有似冬日的寒風與如我心情一般的陰天。
就在這殘酷的春天的前夕，我病了。開始不願與人交流，鬱鬱寡歡，整日翻着一本老舊的書，面對親友的`慰問，我似是麻木了一般。
她嘆息一聲：“唉，別看那本書了，窗外有好風景，你真不去看看？”我沒有回答，也沒有擡頭看她。她走了，我聽見她關門的聲音。病房裏又只剩下我一個人。
春天到了，我想。我坐在病牀上，不願擡頭面對自己，面對世界，面對一切。
但我還是合上書，擡頭，看見對面的牆上，有一幅畫。畫上是一扇窗，窗外桃花盛開，枝上滿是豔粉色、白色的桃花，襯得那天空、綠葉都失了顏色，真是一幅好景色。我想起她的話：“窗外有好風景。”我從牀上起來，走到窗前。這幾天裏，我聽了不少醫生的建議，從“多看看美好的事物”到“與他人多交談，敞開自己的心扉”，我都無一例外地，拋到腦後。我知道這並不是什麼絕症，但我不知道我該以怎樣的姿態活下去。我沒有真正的朋友，也不相信任何人，我對這個世界充滿了猜忌。
我應該把窗打開。我閉上眼，深呼吸，微微顫抖的手握住了窗上的把手。
“嘎吱——”
窗開了，一股冷風灌了進來。我收緊了自己身上的病號服，努力地適應着低溫。我看向窗外——窗外有一棵樹，一棵挺拔俊美的松樹。我聽到樹下有交談聲，循聲望去，隱隱約約看見兩個人：一個年輕人，坐在輪椅上；一個老人，正推着輪椅。兩人在冷風中緘默，許是在沉思。
老人突然開口：“兒啊，人總要樂觀地活着，像這棵松樹一樣。”我聽說過這棵松樹的事，據說這兒土地貧瘠，運來的樹死了大半，就剩下這幾棵，這棵是活得最久的。
年輕人沒有回答，我也陷入了深思。我關上窗，站在窗前，無言。
我才知道，人有一百個，甚至一萬個藉口活下去，但這些藉口都如此簡單。我下定決心，我要活下去，只爲窗外那一處風景。
打開一扇窗作文 篇5
漫長的人生中，總會有一位人爲你打開那扇使你迷茫的窗，讓你找到希望的光芒。窗外，將會看到一個更好的自己。
在學習低谷時，成績的下滑，老師的批評，巨大的打擊，讓我的信心逐漸磨滅，讓我的心靈留下創口。我無處申訴。滂沱大雨，直瀉而下，哎！連老天都在與我作對，即使我撐着雨傘，也總感覺頭頂有一片“烏雲”，心情沉重的我，真想痛痛快快地抱頭大哭一場，或者找個知心人傾吐一些藏在心中的苦水！可是，我又能找誰呢？
不過，在茫茫黑暗中，母親爲我打開了那扇窗，讓我找到了一點希望，找到了一點明亮。母親發現了我最近狀態不太對頭，就溫柔地問我：”怎麼了？心情不好嗎？“我當時再也忍不住了，滴滴答答的.淚水涌了出來，但依然一聲不吭。母親把我抱緊，我埋頭大哭。雖然我埋頭大哭，但是，依然能感受到母親懷裏的溫暖，撫摸髮絲的溫柔。我哭了許久才停了下來，終於把”水龍頭“給“關了”。但是我的眼眶依然有些紅潤，臉上也有淚水的痕跡。我抽噎着，望着母親，回答道：“老師說我最近不在狀態，成績下滑地厲害，可我也不知道爲什麼，感覺心裏亂糟糟的。”母親臉上帶着恬靜地微笑，用手輕輕地撫摸着我的頭頂，意味深長地說：“孩子，沒事，你要相信你自己。你只要靜下心來，投入到學習中去，你一定能保持住！加油！”我臉上揚起了燦爛的微笑！
之後的一段時間裏，母親一有空，就會坐在我身旁，陪着我複習背書。那時，我總覺得身邊多了許多溫暖，多了許多小幸福。我的成績回到了從前，甚至有所進步！
母親的溫柔，母親那恬靜的微笑銘記在我心中。是母親幫我打開了那扇無形的窗，讓我看到了一個更好的自己，讓我在絕望與迷茫中看到了一點希望的光芒！人總要向前看，人生中總會有些挫折，但也總會有一些溫暖！
打開一扇窗作文 篇6
爲了你，打開一扇窗；等待，你的思緒蔓延我的世界；讓你住進我的心裏。——題記·紀念我的奶奶
那扇別離的心窗，仍在吱吱作響，不捨關閉，不願被鎖。害怕，關上便無法再打開。因此，爲你永遠打開一扇窗，即便被風雪吹打，也甘願受傷。
你還記得嗎？每當我心中多了一絲憂愁、一絲煩惱、一絲苦悶……你就會從這扇窗，爲我拿走這一絲絲繁亂的思緒，留下美好、快樂。
如今，你走了，再也不會回來。
爲什麼？童話只講了一半，你就無聲無息地遠離，如此不負責任，讓我措手不及。而你，就這般無情的離去，卻不知道在我心中凝聚了一層層迷霧、一縷縷火焰，模糊了我的雙眼，畫出兩行淚痕，然而滴落的點點水珠平息不了那火焰的殺戮，只餘無盡的悲涼。
窗邊，來回摩擦的軸承，忍受着疼痛，早已殘破不堪，卻堅持着，等待你的降臨；窗上，一縷塵埃，遲遲不定，承載着想念，飛往天堂去看你；窗框裏，破碎的玻璃，搖搖欲墜，不肯掉落，雖片片殘裂，但上面映着我們之間的回憶。
夜闌人靜，燈火搖曳，慈祥的笑臉，講述着一個古老的故事，彷彿睡眠花粉般盤旋再打開的那扇窗，散發睏倦的薰香，讓懵懵懂懂的我步入夢的國度。只是現在的我，夜夜只做着一個思念的夢——飄渺，深邃。
夢醒時分，打開天窗仰望藍天，看那斷了線的紙鳶，隨風飄去了何方？或許是一朵浮雲，忘卻塵世；亦或是一片淨土，沒有悲哀；又或如那青煙般消散，不留痕跡。
奶奶，爲你打開一扇窗，讓我一生受用，可你已不在。那憔悴的身影雖被歲月所掩蓋，但磨滅不了你在我心中的存在。其實，上天對我們每個人都是不公平的'，當我們有所得時，總會有所失去。而我因爲你，天使的愛護下，所得到的遠多於所失去的，而我卻還不滿足，經常抱怨自己所失，不曾珍惜現有的關愛。
終究，被上天掠奪去，逃脫不了那魔咒的束縛，驚你從我身邊帶走。無可奈何的我，冷漠的看着眼前所發生的一切，不知所言，卻心痛失去你而黯然淚下。
皚皚白雪禁封了花草的遺骸，淡淡的晨光滲過窗幕，倒影斑駁，在這良辰美景，放任時間流逝，打開一扇窗，遙看雲淡風清。——後記
打開一扇窗作文 篇7
上帝關閉一扇門的時候，總是會給你打開一扇窗。上帝是公平的，它讓每個人的生活總是不那麼完美。
——題記
貝多芬失聰，卻譜寫了偉大的音樂篇章；張海迪身患殘疾，卻以超乎常人的堅強和執著讓我們不得不肅然起敬；海倫 ·凱勒這個不能看、不能說、不能聽的殘疾人，竟是令全世界都知曉，都崇拜的人。還有霍金、史鐵生……這些都是我們熟悉的名字，令人深思的是在他們的`輝煌背後，不約而同地總有那麼一點不完美。
也許我會抱怨：上帝爲什麼沒有給我華麗的外表，富裕的生活？但是上帝讓我擁有一個健康的身體，一個健全的大腦，一個和睦而幸福的家庭，一羣真摯的朋友，一批讓人敬佩的老師，和一個可以讓我安心學習的環境，我覺得所有的這一切都太值得去珍惜了。
我何嘗不是如此？總是對自己失去的東西耿耿於懷，總想着：我不應該失去的，明明可以得到它的，怎麼會這樣呢？等等，諸如此類的。每當我在爲以前所錯過的機會而惋惜、自責的時候，卻不知我早和“窗”外的美好風景擦身而過。可是錯過了朝霞，還有一片繁星。
其實，上帝是公平的，給了你美貌，就會少給你一分智慧；給了你智慧，就會讓你多經歷磨難；給了你財富，就會讓你享受不到真正的幸福與快樂……
我們的生活就是這樣，應該心平氣和地去感受和領會。什麼是最好的，現在所有的就是最好的。有年輕的身體，年輕的頭腦，年輕的思想；有吃，有住，有穿；有可以學習的書本，豐富的資源，還有良師益友……習慣了這一切的我都沒有發現，原來真的所擁有的就是最好的。
既然上帝爲我們打開了一扇窗，那我們何不盡情去欣賞窗外那美麗的風景呢？不要一味錯過，一定要牢牢地把握今天，只有把握住了今天，暢想中的明天才能成爲輝煌的現實！那麼，就讓我們一起去接受這秋日爲你送上的徐徐清風吧！
打開一扇窗作文 篇8
人生在世似乎總在進行着痛苦和快樂的交替，就像經歷黑夜之後註定要有黎明。
我從不相信痛苦會伴隨人的一生，就像世界永遠不會被黑暗長久地籠罩，因爲地球在面對了黑暗之後總會轉過臉來。
人們在這個紛繁複雜的世界上生活，在透過眼前的窗子看到悲傷的時候，還要及時地調轉過頭來――打開另一扇窗，這樣你會看到快樂的。
那些日子，也許你在爲落榜而傷痛。你曾經想過要放棄，因爲你看不到希望，喪失了信心。眼睜睜地看着別人打點起行裝踏上遠去的路，你感到無比的失落。你痛恨自己的無能，在別人的得意之時，你卻傷心欲絕，悲慟萬分。於是在那個艱難的七月裏你甚至要自暴自棄。
可是，日子一天天地過去了，你漸漸靜下心來，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的課本，霎那間淚流滿面。想到了兩鬢蒼蒼的母親還有皺紋滿面的父親，想到了那些關心你愛護你的人。你頓時豁然開朗了。於是，你痛下決心去復讀，一定要東山再起！
你爲自己打開了生命的另一扇窗。在這裏看到的不再是失敗而是重新揚起風帆的信心。
漫漫人生路上，你經歷過陽光，但又遇到了陰雨。
那些日子裏，你感覺到自己的心真的要變冷了，因爲你開始懷疑這個世界，懷疑真善美。你真心地助人爲樂卻被人詐。好事做了，卻沒料到看到的都是醜惡。感覺自己孤零零地站在陌生的'地方無依無靠，並且遭到了殘忍的傷害，所以你痛苦地閉上眼睛，滿含
着淚水沉沉地睡去了。很久，當你醒來時卻發現你的親人、你的朋友、你的老師和同學都在你身邊，他們都面帶着微笑。你感到一種幸福和舒暢，頓時一股暖流衝溢全身。
你終於又爲自己打開了生命的另一扇窗。在這裏看到的不再是陌生，而是溫暖的愛的海洋。
你應該明白，其實這個世界本來就具有兩面性。你無可避免地要看到它的反面，但當你面對它的殘酷和荒涼的時候，切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己：打開另一扇窗看去，會發現幸福、快樂、友愛。當生命中出現挫折的時候，請不要忘記爲自己打開生命的另一扇窗。
打開一扇窗作文 篇9
我是極愛那小小的，舊舊的，漆成紅色的的木窗的，特別是它翻開來時那一聲悠悠的“吱呀”一聲，彷彿在宣告窗後有人在靜靜地看着你，又神祕又美麗。
家中長輩的故鄉是常有這種窗的，有興致的人家會在窗前種滿一瀑瀑盈盈的花，看着竟有磅礴之感。因此小時候也常趁着假期，打着拜訪祖父母的.幌子去老家玩，實則不過四處“拈花惹草”“招蜂引蝶”罷了。一來二去對着小小的鎮子也熟悉起來，看花也一陣煩膩，原道是不可多得的美景，如今只不過大紅大綠色彩糅雜。踢着小石子磨蹭着回家，“當”的一聲，石子已落在了別人家的木窗，狠狠地彈回來。
忙不迭擡頭看，小小的窗格下一大捧碧青的葉，綴着繁星似的潔白的小花。花並不香，卻極素雅，興致又重新勾起，悄悄走過去，採了幾朵小花，放在手心用力嗅着。擡頭，似乎有一雙眼睛正探着窗外，仔細一看，又消失了。幸好，窗戶沒事。窗戶遲遲沒開，我心虛地在窗臺上放了一塊糖，就當賠禮吧。
此後便常去看花，那窗總是不開，倒肥了我的膽子，幾乎日日都要採幾朵花。許是處於愧疚，每次不忘放一顆糖。那屋主人似乎也默許了我，日日收糖。這種互不干涉的關係卻在“吱呀”一聲中打破，一個與我年紀相仿的女孩怯生生地探出頭，憋出一句：“你幹嘛呢？”
她目光如炬，我目瞪口呆。這女孩內向，在這裏是出了名的。她窗上有厚厚的灰塵，似乎從未給別人開放，還保留着出廠時的模樣。我小小的心臟在身體中急速收放。我想我打開了一扇窗。她也打開了一扇窗。我倆就這樣稀裏糊塗地膩在一起，爲對方打開了一扇窗。她說也許是我用糖賄賂了她，讓她有勇氣去打開那扇窗，放射出心中的微光。友誼就這樣通過一扇窗，肆意流淌。
有時友誼只隔一扇窗，打開那扇窗，它便能暢通無阻，也許你還能收穫地久天長。
也許等你的人，就躲在那扇紅木牀旁。
打開一扇窗作文 篇10
窗外的老人頭髮鬍子全白了，渾濁的眼神，襤褸的衣衫。他一下一下地敲着車窗。
車裏弟弟還在歡快地叫嚷，母親等着紅燈，耐心地陪他玩，只有我，看見這老人龍鍾的面龐和敲着窗的手。
這是一個紅綠燈口的乞丐，敲着一扇扇車窗討求生活，說不定倚老賣老，以此騙錢。
我告誡自己不能輕易被騙，但還是忍不住顫抖着聲音，帶着些許祈求意味地說："媽！”
母親回過頭來，表情瞬間默然。她皺起眉毛，不出聲。我的心涼了下來。
記得她曾這樣皺眉。我是年幼的我，母親還是個年輕的母親。那是在擁擠的火車候車室，母親溫柔地陪我說話，卻突然沉默。走過來的是個佝僂的女人，揹着個嬰孩，拿着個缺了口的'鐵碗，幾枚硬幣叮噹響。或許她算不上走過來，她姿態低得幾乎匍匐，像一張拉滿的弓。當那女人幾近跪着伸出碗時，母親不動聲色地拉緊了行李，而眉頭，還是那樣深深的，深深地皺着。
那女人哀求着，母親卻不爲所動，甚至不肯低頭去看。當她走遠，我幾乎要被嚇哭出來，被那骯髒的臉上絕望的哀求的神情。而母親對我說：“不要信那種人，都是騙子。”
母來大概不知道，那時我的口袋裏，有一枚被小手溫熱的硬幣，只是那隻小手，不敢伸。
眼下，母親的皺眉，大概是深惡痛絕吧。其實我多想打開一扇窗，伸出當年未伸出的手。
窗外的老人，臉上浮現出一種哀慼的痛苦的神色，他要放棄了！
母親卻實然從皮夾中抽出50元，對我說：“給他吧，一個老人，那麼曬的天，挺不容易的。”
我看向母親，她眼裏，不是厭惡，是憐憫。我打開窗，將那錢鄭重地交給那正要離去的老人——那瞬間，那渾濁的眼裏，有顫抖的光。
他伸手接過錢，深深地彎下那不能再彎的腰。
我看着窗外老人離開的背影，那或許是我打開窗後，見過的最悲涼的場景。
母親不再是那時年輕氣盛的女人了，想來她明白了生活裏的那些不易，同時，她也把那些同情教給了我，用打開一扇窗的方式。
向別人開一扇窗，也是爲自己打開一扇窗。
打開一扇窗作文 篇11
當你的世界沉悶枯寂時，試着打開一扇窗，讓一縷縷陽光射進來，你的生活或許會隨之而改變。——題記
從小生活在城鎮裏，由於體質偏弱，家長不太敢讓我經常獨自一人出去玩，漸漸地，我養成了除了上學，就愛悶在家裏，連朋友都很少來往的習慣，也就是大家所說的“宅”，與同齡人不太一樣。和我相處時光最多的就是外公、外婆。連左鄰右舍乃至整條街上幾乎都是年過半百的老人，可能因此造成我的性格比較內向和守舊，不懂幽默，不懂追星，不會唱流行歌……因此，這裏的同學經常對我說“你out了！”但是在鎮上，大多數的孩子性格也差不多，再調皮也不可能沒上沒下，沒大沒小，所以我並不在意我的性格偏內向。
直到我來到廈門，看到了與衆不同的老師和同學時，我才知道，原來外面的世界是那麼豐富多彩的。
一開始我很不適應這樣的生活，特別是老師經常和同學開玩笑或者是講笑話，還有許多同學在我看來有些變態的性格，讓我徹底顛覆了對老師和學生的看法。每當他們談笑風生，笑的前俯後仰時，我總是皺着眉頭站在一旁，很不理解到底有什麼好笑的。
直到我看了一篇文章，上面有一句話，讓我開始嘗試着走進他們的世界，融入他們的生活，那一句話是：爲自己的心靈打開一扇窗，才能感受到陽光，才能看到外面的世界，畢竟，你要在這個多姿多彩的世界生活。
一個學期過去了，一年過去了，兩年過去了，我從一個七年級新生長成了一個九年級的'畢業生，在這些日子裏，我慢慢的明白了，這些同學和老師可以是好朋友，同學們能夠用幽默和風趣來排解學習上的壓力，用積極向上的態度生活，他們以各自迥然不同的個性活在這個世界上，生活得如此多嬌。
我不知道從什麼時候開始，我會和他們一起笑了，感覺他們，就像一縷縷陽光，當我打開窗子時，便把我的世界變得充滿陽光。
我終於明白了，打開一扇窗，讓別人走進自己，也讓自己看到別人，感受到外面絢爛的陽光。
打開一扇窗作文 篇12
暑假裏，我讀了一篇文章，叫做《爲你打開一扇門》。這是當代作家趙麗宏爲一本書寫的一篇序。這篇文章寫得十分優美，耐人尋味，它激勵我們，走進文學之門，去領略到文學之美。
在這篇文章中我最喜歡這一段話是：“世界上有無數關閉的門。每一扇門裏，都有一個你不瞭解的世界。打開這些門，走進去，瀏覽新鮮的景物，探求未知的天地，這是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。”讀了這句話，我深深地感受到，世界上的確有無數關閉着的門，那些門裏是一個個絢麗多彩的世界，都有一個你未知的領域。但我覺得邁進“文學之門”尤爲重要。
看着“文學’這兩個字，我不禁陷入了沉思。在今天科技發達的21世紀，如果不大量去讀文學作品，還能在這個社會立足嗎？我們從小就應該多讀書、讀好書、讀最適合我們的好書。中外優秀的兒童文學作品是適合兒童閱讀的，這些作品是我們生命中的重要食糧，給我們打開了瞭解世界的窗口，蘊含着的美好情感，也給我們帶來了精神上的愉悅和滿足。因爲文學的存在，我們的世界變得多姿多彩、生機勃勃。文學在我眼裏，是良師，是益友，在文學的世界裏，我陶醉了。在我痛苦、憂傷的時候，它給予我最大的安慰；在我開心、快樂的時候，它讓我們感到無比幸福。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累的幸福增添了我戰勝困難的勇氣。
“文學之門”是一扇非常重要的大門。在這扇門裏蘊藏着許許多多的知識寶藏，只要你走進這扇大門，它就能讓你成爲一位擁有百萬知識的大富翁。也許你以爲這扇門很難打開，其實只要你願意花時間，花工夫，這扇門一定會爲你洞開，爲你展現新奇美妙的風景。在我們的`學習生活當中，要不怕苦，不怕累，百折不撓，堅持到底，再加上自己的智慧，那些看似不可能辦到的事就會迎刃而解。那些不願意打開這扇門的人，就只能在門外無聊地徘徊，文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，決不讓你進入。
文學猶如燦爛的明珠，照亮漆黑的夜空；文學猶如大海里的燈塔，照亮夜行的方向。讓我們刻苦學習，用知識充實自己，打開那些關閉的門；讓我們駕着文學之舟，駛向理想的彼岸吧！
打開一扇窗作文 篇13
窗，也許是—棟建築中最美的設計，有了窗，便有了徐徐溫和的風，在屋內舞蹈；有了窗，便有了縷縷燦爛的陽光，在房內歡笑；有了窗，便有了窗前向着遠方的瞻望，那連接了空間的視角，是浩瀚，是希望……
在幽閉的房間裏打開一扇窗，給屋子透透氣吧！
放學回到家中，一股悶熱的氣流向我撲來，頓時只覺昏沉。房間裏不見鮮活，只有冰冷刺眼的光線，只有死寂的桌椅，還有——那緊閉的窗！我連忙將窗打開，站在窗前，深深地吸了一口氣。望着眼前的這個四方大口，我忽然感慨萬千：窗，竟是如此奇妙！打開窗的那一刻，我感覺這屋子活起來了，流動着的空氣，牽動着溫和的燈光，彷彿在微笑。
在繁雜的書卷中打開一扇窗，讓思想飛騰吧！
坐在書桌前，面對着蒼白的紙張，我竟不知所措。筆尖彷彿凝固了。隨着作業的加重，我再也沒有閒暇去與文字靜處，我的文字彷彿是一棵未成熟的果樹，時間的威脅讓我不得不匆忙採擷，到此刻，竟只剩苦澀貧瘠的小果，思維被囚禁在生活的套路里，那個空間，沒有窗。良久的靜默中，一個聲音響起：“打開一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，緊緊握住手中的筆，我沒有再彷徨，我的筆尖已重新飛舞，我知道，我突破了那扇窗。
在陰鬱的羈絆中打開一扇窗，讓心靈開闊吧！
一張沉重的試卷悄然落地，上面無情的紅色刺痛着我的心，我墜入了哀傷的深淵，無助難過，不甘如同條條粗大的繃帶，緊緊纏繞在心頭的'窗口，密不透風。受不住積鬱的胸口，我突然大聲咆哮，行路難也罷，長風終將破猛浪！忽然升騰的信念，如同銳利的刀刃，割開了那封閉的窗，陽光灑入我的心間，陰霾盡掃，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不會將它關閉。
打開一扇窗，帶來的是房間的清新，是思想的昇華，是心靈的然開朗，無論我將來身處
何處，在心靈的最深處，有一扇窗，永遠敞開着，帶着一個新的世界，帶着美好，帶着希望……
打開一扇窗作文 篇14
在陡峭的懸崖邊，開放着一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發着陣陣幽香。風兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。
在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚，縱身一躍，跳過了龍門。海浪知道它的努力，暴雨知道它的拼搏。
在漫漫的黃沙中，駱駝伴着清脆的駝鈴，不斷地向前行進，奏出“沙漠之舟”的壯歌，烈日知道它的頑強，黃沙知道它的執著。
世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價值和意義，有它自己的歡樂、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，雲的悲傷雨知道，鳥的喜悅天知道……爲心靈打開一扇窗，讓心靈灑滿陽光，這個世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。
爲心靈打開一扇窗，你將學會更好地尊重別人。三國時期，劉備三顧茅廬，欲請臥龍出來相助，一展英雄抱負，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠心終有回報。建國之初，我們敬愛的周總理日理萬機，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來，看見一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了。”這一席話語像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道麪館的`老闆不念貧窮富有，爲身在異地的母子多煮了一碗陽春麪。劉備、周恩來、麪館老闆，他們懂得爲心靈打開一扇窗，讓真善美來滋潤心靈，在尊重他人的同時也得到他人的尊重。
爲心靈打開一扇窗，你將學會更好地理解。李白對月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲讚美明月；杜甫對寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對愛情的理解，使她不願作木棉、常春藤，而甘爲一棵橡樹，魯迅對祖國的理解，使他棄醫從文，拿起手中的筆與敵人鬥爭……爲心靈打開一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心爲歷史增光添彩。
輕輕敲醒沉睡的心靈，爲心靈打開一扇窗吧！讓我張開心之睫，更好地用心看世界。