在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的從此我不再孤單作文，歡迎大家分享。
從此我不再孤單作文1
生活中總會有許多不順的事情，或許我們會感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會有新奇的事情等待着我們，一切不美好的事情都會散去。
我是一個好面子的人，有時和朋友有了小矛盾，明明是我錯了，我卻不承認，只會等到她來找我時我才向她說明自己的錯誤。那是在八年級的校園運動會上，我們搬椅子去操場上的時候我和好朋友發生了誤會，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風一陣陣的，我們沒有說話。她和別人說話，我在看書，眼睛時不時的向她那裏望去，她的目光卻從未射向我這。
從開始到結束，我們的友誼就像“破鏡不能復圓”一樣，不會再像以前那樣了。我不擅長交朋友而且也不會交朋友，所以我就成了班裏的”獨行俠”。幹什麼事總是一個人，在那段時間裏，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀着我和她一起玩的時候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認錯，我們說不定就和好如初了。可是，每當我下定決心要說時，卻不知道要說什麼。
那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成爲了好朋友，其中有一位是我所交到的.朋友中，關係最鐵的。不只是因爲我們的爸爸是好友，而且我們很有共同點，說話很投緣。
有了她的陪伴，我不再是“獨行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請到家裏的朋友。在我不開心時，她總會逗我開心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的兩個人一起玩。
她像陽光一樣，在我孤單時照亮了前方的路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時間裏，我感覺自己好像在做夢，回到了國小六年級和那位好友玩的時刻。和那是一樣，我們總是會一起嬉笑打鬧，我們總是胯着對方的胳膊一起走，一起玩。她是開朗，活潑的。讓我度過了難忘的一年。雖然上九年級後，我們分開了，可是友誼卻絲毫不會減少，不會隨着時光的流逝而減少本分。
從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級的相冊上有了最美的畫面；在八年級的日記裏有了最美的文章。
從此我不再孤單作文2
一忍可以成百勇，一靜可以制百動。——題記
一天夜裏，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一隻憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮着，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點傾盆而下。
“鈴~~”下課了，同學們都陸陸續續地外出看疾風驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學吃飯時間，有的人爲自己神機妙算而得意；有的在和好朋友商量着；有的人還在繼續等着；但只有“她“卻很高興，因爲，“她”不喜晴空萬里，只喜飄飄細雨。不是“她”沒有朋友，而是那些同學，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會指責“她”，會說：你以爲你有什麼了不起，不就是學習好一點嘛，拽什麼拽！”她欲言又止，轉身離開。
沒錯，這就是我，由於家庭原因，造成了現在這個漠視一切的女孩，學習好又怎樣，除了學習什麼也沒有。因爲有“好學生”的稱號，所以不能橫衝直撞，要裝斯文；不能像那些百無聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學習，完成學業。
但這並不是我的本質。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺上舞動如風；也渴望和同學們一起在臺下爲表演者吶喊助威；但對我來說，似乎不太可能一直這樣，因爲這樣好累，好無力！
但在學校一場運動會上，我的小宇宙爆發了。我們班同學比賽時，我由於個子不算高，坐在第一排領隊，不知不覺中，我開始吶喊，加油。聲音越來越大，以致最後變成了肆無忌憚的狂叫！小夥伴們都驚呆了！就連平時聲色俱厲的班主任也震撼了！這是我嗎？
比賽結束後，我迅速履行了我的`職責——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯着我看，用一種“打死也不相信”的眼神看着我。是啊，我這波浪起伏得確實有點大了，不過，我很慶幸，這纔是真正的我！比賽結果雖然不是最好，但我依然喜形於色，因爲我再也不會獨自在恬靜的地方看書；再也不會獨自焚膏繼晷；再也不會獨自生活。自那以後，再也沒有了阿諛奉承的人；再也沒有了指桑罵槐的人；再也沒有了對我天馬行空的人；因爲，我們是朋友。
爲此，我不再感到孤獨，甚至在路上，秋風簌簌，都在祝福我“重獲新生”。
從此我不再孤單作文3
朋友們都說我是一個內向的女孩，沒有主見，也沒有太多朋友，父母爲此甚是擔憂。星期天時，我總是窩在家裏，不是看電視做作業就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會出去的。直到那個女孩的到來。
上七年級時，開始我在班裏只有一個親近的朋友，後來她換班了，我又認識了另一個女孩，一個可愛又有點迷糊的女孩。我是一個比較穩重的女孩，她是一個活潑開朗的女孩，從性格來說可能我們永遠也不會成爲好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長長見識，但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實在是沒什麼好玩的，還會曬黑。可是現在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。
原來那個女孩走之後，我和她成了最親近的朋友，但是再怎麼親近，我也不會想到會這麼親近。
星期日，陽光明媚得有些不像話了，灑在這個懶洋洋的.午後。本來街上應該是人煙稀少的，但因爲是星期日，許多中學生都要上學，街上就熱鬧起來了。我本來應該在家裏瀏覽網頁，現在卻在逛街。原因還是身邊這個開朗的女孩。本來我窩在家裏玩電腦，她突然來了，在這個暖融融的午後闖進我的世界，溫暖我的世界。
她進門的第一眼就看到了我，我過了一會兒纔看到她，四目相對，我有些不知所措，他卻神色自然地拿着袋子走向我，嘴裏還喊着給我取的暱稱。一瞬間，我變得有些無語她的行爲。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之後我卻繼續玩着我的電腦，他卻一直在我身後碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧。“那軟儒的聲音讓人不忍拒絕，母親也催着我出去我也就順水推舟同意了。
我那天總算是見識了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問他去那裏，他說先去把書包放到學校再出來逛逛。出校門後，我們沿着街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說這個怎麼樣那個怎麼樣，還問我哪個好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關於逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。
正因爲她，我不再是孤單一人;正因爲她，我正在改變。謝謝你，可愛的女孩。
從此我不再孤單作文4
在生活中，每個人都有感到孤單的時候，但孤單卻只是一時的，而並非永久都是如此。
無論是在上學還是在家中，我都只是一個人，不願與人說太多的話，也不願和別人一起出去玩。在家中，我可以說是和父母經常吵架的，有時，會因爲一件小事便和父母吵架。和父母吵完架後，便自己一個人呆在房間裏獨自流淚。
在學校的時候，我經常一個人做事情，身邊不會有一個人陪我一起。直到有一天，一位同班同學看到我一個人，就悄悄地走到我的身邊，用手拍了我一下，將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來，面帶微笑地對我說：“總是看見你一個人，你爲什麼不和同學們一起玩呢?”她見我沒有回答，只是看着同學們玩耍。她就立刻抓起我的手，奔向玩耍的同學們。我想要甩開她拉着我的手，可她卻滿臉疑惑的問我：“你不是想要和同學們一起玩嗎?”我卻說：“我不想玩，只不過想看着他們玩而已。”這時，吹來一陣微風，將我披散的`頭髮吹拂起來。她卻像發現新大陸一樣，高興地拉着我說：“你的頭髮好長啊!你能告訴我你怎麼做到的嗎?”她將臉湊到我的眼前，我看見她那長長的睫毛扇動着，大大的眼睛好看極了。我不想和別人說太多話，於是拉開她的手轉身便離開了，只留下她站在原地。
她卻不放棄，每天都纏在我的身邊，每天給我講笑話和腦筋急轉彎，我有時也只是和她說幾句話。不過最多的是聽她講完笑話後哈哈大笑。我感覺有她在身邊每天都很開心，很快樂。慢慢的，我漸漸的開始向她說一些自己的煩心事，她總會認真的聆聽，而且她還安慰我，要我不要想太多，她甚至還會唱歌給我聽，讓我放鬆心情。逐漸地我開始敞開自己的心扉，向她說自己所有的開心、煩惱。
一次，在家中父母因爲我考得太差，便訓斥我，甚至還將我與學習好的同學比較。我一時生氣，便與父母爭論說：“我知道自己考得差，你們不僅不鼓勵我，而且還與那些學習好的比較。”說完便衝向房間，在房間內我有事獨自流淚，但不同的是她卻向我發來安慰，很快我便不再生氣了。有她在，我不再孤單。
有她這個貼心的朋友在，我逐漸變得開朗了。也正因如此，從那時開始我不再孤單。
從此我不再孤單作文5
剛轉學過來時，我很不合羣。不太與人交流的我總是靜靜地捧着一本本漫畫，看着。看他們三三兩兩的地在一起有說有笑的，我很羨慕。可是，和她們在一起時我都插不上話，因爲沒有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······
那是在一個晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過。“啪”“啪”幾本書掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時，一雙有點黑廋的手出現在我眼前，拿着掉落的幾本書。“給！”清亮的.聲音出現在上方，我慌忙的接過書，擡起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁着高高的馬尾辮，是個漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風般拂過我心的笑容，溫暖又明媚。愣了一會兒，見她還看着我，我慌忙地說聲謝謝，轉頭，緊張地卻又裝做若無其事的樣子繼續看着書。“呵呵”她踏着歡快的腳步聲走遠了。後來我才知道她的綽號叫“喜糖”。
有一次，同學們要出去玩，破天荒地邀請了我，我高興地跟在她們後面，東看看，西瞧瞧，聽着她們聊天。沒多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個同學的肩膀叫她們等等我，我去看看就來。於是像驚喜的小鹿一樣衝過去，細細地看着琳琅滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當心滿意足地買了幾件飾品準備回去找她們時，一轉頭。看見不遠處的椅子上，早已沒有同學們的身影。我準備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看着，不知所措。心裏澀澀的，好像有什麼東西堵住了般，眼眶溼潤了起來，踉蹌地走了幾步，坐在了無人的椅子上。茫然地看着三三兩兩，四五成羣地人們從我眼前走過，淚水模糊了我的視線，不顧旁人傳來的詫異眼光，胡亂地擦拭着淚水 。剛到廈門的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業街上，只有我形單影隻。不知道該這麼回家。剛擦去的淚又涌了出來，像斷了線的珠子，不止。我把手抱着腿，將頭埋沒在裏面，縮成球。不知過了多久，有人的手輕觸我的手，我擡起頭，看見的是“喜糖”一張擔心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，說：“哎呀，看到着身影很熟悉，沒想到真的是你，怎麼弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經過，聽完，她的腳憤怒一蹬說：“哇，她們怎麼能這樣，太過分了，沒關係我和你做朋友。”說完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣佈：“從此，我們是永遠的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽西下，拉長了兩道清秀的身影······
我知道，從此，我不會孤單······
從此我不再孤單作文6
只有你們真的爲我不捨，從此我不再感覺孤單，不怕未來多難走或多難過，都有你們陪我，只有你們會給我快樂，即便掉下淚也是感動。—題記
我走過許多的路，有的平坦,有的崎嶇；我未曾走過的路，可能落英繽紛，可能芳草萋萋。但最讓我記憶深刻的，還是家人陪伴同行的路。
回想起剛升入國中之時，可能由於換了一個新的環境或者是自己的交際能力太差，那時候我沒有一個朋友，真真切切的體會到了形單影隻的滋味。可是沒想到，後面還有一個更大的考驗等着我——軍訓。
炙熱的'太陽高懸在頭頂之上，我們以班爲單位列成一個個整齊的方陣，在陽光下暴曬着。夏末的天氣還是熱得驚人，雖然周圍有樹可是那又有什麼用呢？偶爾吹來的風也還是熱風，樹葉也都像靜止了一樣，死氣沉沉，這時候只有蟬會時不時地叫幾聲證明自己的存在。同學們個個緊抿着嘴脣，皺着眉頭，臉上的汗大滴大滴地往下落，但還沒來得及掉到地上就蒸發了。可是教官們彷彿不怕熱一樣，依然精神抖擻。
好不容易到了休息的時候，同學們三三兩兩的聚到一起，互相倒着苦水或者是分享着一些有趣的事。而我，只是一個人蹲在樹蔭之下看着他們熱火朝天的討論着，不評論也不靠近，我感到了孤單。
在接下來幾天的訓練中，這樣的感覺更強烈了，再加上我所在的學校是寄宿制的，一個星期才能回家一次，我有點忍受不了了。終於，在週五下午見到媽媽的一瞬間所有隱忍的情緒全部爆發出來，嚇得媽媽手足無措，頓時眼睛裏溢滿了淚珠，可是她又有什麼辦法呢？只能一個勁的安慰我。
吃過晚飯，爲了安撫我的情緒，爸爸媽媽和我出門散散步。走到小路上，晚風一陣接着一陣，這星期來我所有的難過都隨着這清爽的風消失了。剩下的只有和爸媽在一起的溫馨甜蜜。
爸爸開口了：“女兒，看到你這樣我和你媽都很難受，可是也無能爲力。我知道一上國中你的壓力會越來越多，你要學會用適當的方法調節自己的情緒。你要對待別人更友好一點，這樣你就會擁有很多的朋友。”“恩，我知道了爸爸。我會有很多朋友的。”我回答着爸爸，聽了爸爸的開導，心中的煩悶都消失了。
再次回到學校，我一直記着爸爸的話，熱心幫助別人。短短的時間裏，我就已經找到了很多的好朋友，他們給我帶來了很多的快樂。
從此，我不再感到孤單。
從此我不再孤單作文7
每個人都有一個故事叫過去，我們的心底總有那麼一個位置空着一個盒子，用來存放過去。過去值得珍惜，不管是悲傷的、快樂的都值得銘記。
——題記
六年前我們興高采烈的踏入校門，六年後的今天我們懷着不捨走出校門……
回首過去，記憶中那一張張可愛的臉今天已經變成了奮發進取的少年，我心中感慨萬分。記憶中繁星閃耀，陽光下的那一個個瀟灑的身影已成爲我無法觸及的過去……
昂首望去，似乎看到我們的曾經如投影儀般放映在我的心頭，心中只多得幾分落寞！六年前的教室裏我們正在認真的聽課，是因爲誰的一句話讓我們鬨堂大笑，又是因爲誰的一句話感動的落淚……六年後的今天，望着已經不屬於我們的教室裏空空一人，現下只有站在門口久久徘徊不願離去的我，清澈的雙眸看向那落了一層灰塵的桌椅上，淚，悄無聲息的落下，爲心頭添了一層無奈……
站在教室明亮的窗邊向下望去，看到的只是幾棵樹、幾個落滿灰塵的籃球、幾堆用草做成的鳥窩。六年前的我們熱情似火的奔向賽道，努力付出後卻是一個令人遺憾的結果，是誰安慰我們說我們是最棒的，又是誰讓難過愧疚的眼淚充斥眼眶，落下了遺憾的淚……
站在操場的邊沿看向曾經留下我們美妙歌聲的音樂教室，那裏我們曾經一起唱出只屬於我們的歌聲，那裏我們曾爭前恐後的用笨拙的小手彈奏着只屬於我們的旋律，那裏我們曾經羞澀的發表我們的觀點。現在卻留下的只是一架年久的`鋼琴，空蕩蕩的音樂教室裏什麼都沒有了，低頭間又有一絲懷念攀上心頭……
如今，我還在你們卻走了……我無助地向蒼天怒吼：“憑什麼要讓他們離開我，爲什麼？”大雨卻無情的告訴我：“任何感情都比不過個人的未來和利益再多的徒勞亦無用。”我拼命的反駁他：“不，不可能！一定是你騙我！我們的感情是那麼好他們不可能那樣對我的，我恨你你個騙子！是你從我身邊奪走了他們……
回憶如同一位智者告訴我，你們不過是去追尋自己的夢想罷了。時間並沒有從我身邊搶走你們，只是因我我一直停留在原地不曾真正的去追尋自己的夢想罷了，我不能自私的把你們留在我的身邊。我也應該堅強的站起來追尋自己的夢想，不應該一直回顧過去，過去只會葬送未來……
感謝回憶讓我明白，感謝你們讓我明白：無論我們走到哪裏，我們的心都不曾離開彼此我們最終都會聚在一起。因爲我們的心是一體的，因爲地球是圓的！
因爲過去編織了未來，教會了珍惜，教會了成長。但是過去不應該被放大，愈漸放大的過去，只會埋葬未來。
從此我不再孤單作文8
炎熱的天氣，浮躁的人，在這度日如年的片刻，我恍若搖搖欲墜的水珠，幾經掙扎卻掉不下來……
不知不覺中，心情如同此刻的天氣，那麼急躁，那麼暴躁！
怎樣，到底要怎樣？走向成功的機會，只差三分，三分啊！那天考試的場景在我的心中愈演愈烈。不！我受夠了！我不甘心！我不情願！痛苦的喘息將我淹沒，將我迷失了自己。
我擡頭仰望天空，強烈的陽光刺得我無法睜開眼睛。哼，是我，高估了自己——我只有這個能力。此刻，我一切一切的努力，都化爲泡影。嘲笑和自卑像一把無情的`利刃，刺進我的心裏；像烈火的焚燒，烙在我的心頭。
衝出家門，我奔入那一片沁人心脾的綠色。
那一片綠色，是一塊草坪，上面開着不知名的花花草草。花兒如此嬌豔，草兒如此茂盛，這綠色天地彷彿成了我心中唯一的美好。我望着這兒，慢慢與它們相融爲一……
生命力旺盛的綠色，總能給予我強大的震撼！那一片片綠葉是那麼美麗，是那麼青翠。不像我，這般無用，活在世上卻對世界沒有任何貢獻，還讓一個個愛我的人失望。綠葉，起碼可以給大自然增光添彩。
頃刻間，我的手不由自主將這片葉子拔了下來。我的手觸到了樹葉的冰涼，樹葉上還有幾滴殘留的水珠，那般晶瑩剔透。綠裏透紅的顏色讓人少了幾分矜持，更多的是所受到的寒冷和無奈。
酷暑的來臨，讓人們都魂不守舍，都浮躁不已，我也是如此。在太陽的照耀下，拿着樹葉黯然失神的我幾滴汗從鬢邊流過，可這又有何用？天氣還是那麼熱，陽光依然是那麼猛烈。
是啊！陽光依然那麼猛烈!是我所改變不了的！那一片葉子是那麼美麗，可卻沒有人發現。它，還不能拜託被我摘下來的命運。但，它不自卑，依然面對生活，將自己最美麗的綠色給人欣賞。即使它孤獨無朋，被他人掌握人生，也懂得享受自己的美，綻放自己的美。它也可以坦然面對生活，無怨無悔。
我可以撕破它，但我沒有。
我將它放飛，看看那片樹葉最終那無言的結局。它也不知道有人在關注它，仍然與輕風齊動，隨風搖曳。它自己默默地悲傷，默默地嘆息……
終於，我看見了。
那一片葉子掉落在水泥地上，任人踐踏。難道，這就是它最後的存在地嗎？
我飛奔到樹葉落下的地方，拾起樹葉，放在我的心上。
不！我不再孤獨，不再無助！那片葉子上彷彿寫着：人要學會悅納自己，還要相信自己，綻放自己的美。不要太注重別人的評價，要肯定自己，大膽追逐夢想。
這片樹葉，重於我心裏的一切悲哀。它將永遠在我心裏生根發芽，從此，不再孤單，它陪着我，走過快樂或成功，失敗或悲哀，讓我能勇敢追逐夢想！
從此我不再孤單作文9
暗香淺醉，漣漣如夢，沉香美豔，薔薇初綻，落落流光，傾盡芳華。薔薇開，香故里，花架下，賞芬芳，外婆，從此有了你藤繞花般的守護，我便不再孤單。
柔風驚擾了陌上的薔薇，風捲起庭前落花，穿過迴廊。小院中氤氳着清幽的花香，薔薇架下一片陰涼，仍有幾縷陽光擠過花架，投射在長木凳上，外婆坐左，我坐右，我依偎在外婆身旁，如薔薇依偎着花藤。
外婆手拿一把米黃色的蒲扇，一邊扇動一邊用帶着濃濃鄉音的普通話唱着當地的童謠，我的小腦袋隨着童謠的節奏左右擺動，您慈愛的看着我，用那粗糙卻溫暖的手撫摸着我的頭，無限的柔情在指尖流淌。指尖，花間，融爲一體，我“嗤”一聲笑了，您也笑了，那褶皺的臉頰，在熹微的陽光映襯下，像朵朵紅薔薇，被風兒逗開了笑靨。
兒時童謠深藏於心，從此，我不再孤單。
寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空，雲捲雲舒。夕陽已要離去，細碎的斑駁，碎了滿院金黃，覓得一襲幽香，把小院灑滿溫馨。
這裏便是我的樂園，我喜歡在小院中奔跑，跑過每一處薔薇散落的地方。微帶涼意的風拂過庭院，拂過那滿架的薔薇，“下花瓣雨嘍”，我歡喜起來，您看到了總是眼中暖暖的，含着透明的笑意，我投入了您的懷抱，暖暖的，香香的'，沁人心脾。
幼時的擁抱難以忘卻，從此，我不再孤單。
再見您時，是進入九年級的日子裏。一場場考試的失利，一次次血雨腥風的搏擊，一個個醒目的紅叉似一柄鋼刀，刺入我的喉嚨，讓我無力反抗，但這時薔薇花開得正盛，層層疊疊的花瓣，色澤明豔，黃色的花蕊。如同酒窩般嵌在其中，引來蝴蝶蜜蜂，流連曼舞。
我輕輕的，走到您的跟前，您看出了我的焦慮與不安，關切的問道，“丫頭，咋又難過了？學習就像這滿架的薔薇，沒有春夏秋冬的洗禮，怎會有這滿院滿架的繁華。”說着，您將手輕輕地搭在我的肩，花瓣似的來回撫摸，很輕很慢，怕是手指的粗糙，弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚，您用手輕輕地爲我拭去眼角的淚珠，手指間劃落幾片花瓣，似一串動人的音符，更是一團不退的火紅，溫暖我幽暗、沉鬱的心。
青春的困惑，在您指尖下，似一串動人的音符，溫暖着我，從此，我不再孤單。
一位老人，一個孩子，一架薔薇，醉了一條巷子，更醉了我香香的童年，外婆，有了你，藤繞花般的守護，我不再孤單。
從此我不再孤單作文10
暗香，淺醉，如夢，沉香，美花，盛開的玫瑰，落花流水，盛開。玫瑰花開，故鄉芬芳，花架下，享香，奶奶，從今以後，有你藤般的守護，我不再孤單。
柔風驚擾怪玫瑰，風捲起庭前落花，穿過迴廊。院子裏有漂亮的花，玫瑰架下有樹蔭。依然有陽光從花架中擠出，投射在長長的木凳上。奶奶坐在左邊，我坐在右邊，我依偎在奶奶身邊，像一朵玫瑰依偎着花藤。
奶奶手裏拿着一把米黃色的蒲扇，一邊拍打，一邊用帶有濃重地方口音的普通話唱着當地的兒歌。我的小腦袋隨着童謠的節奏左右搖擺。你深情地看着我，用粗糙但溫暖的手撫摸我的頭，指尖流淌着無限的溫柔。指尖，花朵，融爲一體，我笑，你笑。在第一縷陽光的照射下，佈滿皺紋的臉頰看起來像紅玫瑰，被風逗樂了。
童年的童謠深深的藏在心裏，從此我不再孤單。
不要迷失自己，看着花在庭前綻放，無意逗留或停留，看看天空。夕陽即將離去，那小小的斑駁殘破的滿是金黃的庭院，找到了一股幽香，灑滿了庭院的溫馨。
這是我的天堂。我喜歡在小院子裏跑步，跑過每一個玫瑰散落的地方。微微涼風吹過庭院，拂過滿架的玫瑰，花瓣下着雨。我很樂意寫。你總是看到溫暖的眼睛，帶着透明的微笑，我投入你的懷抱，溫暖，芬芳，清新。
我童年的擁抱很難忘記。從此，我不再孤單。
再見你，已經進入第三天了。一次又一次的考試失利，在血泊中一次又一次的戰鬥，每一個醒目的紅叉都像一把鋼刀，刺穿了我的喉嚨，讓我無法抵抗，而此時的`野薔薇卻怒放着，花瓣層層疊疊，色彩鮮豔，花蕊發黃。像酒窩一樣嵌在裏面，吸引蝴蝶和蜜蜂跳舞。
我輕輕地走到你面前，你看到了我的焦慮和不安。我關切地問，姑娘，你怎麼又傷心了？學習就像這滿滿的玫瑰，沒有春夏秋冬的洗禮，怎麼會有這滿滿的繁華。說完，你把手輕輕放在我的肩膀上，像花瓣一樣來回撫摸。它很輕很慢，即使你的手指很粗糙，也會在皮膚上留下皺紋，這些小精靈會弄破這些皺紋。你用手輕輕擦去我眼中的淚水，手指間劃開幾片花瓣，就像一串動人的音符，那是一團永不退散的紅火，溫暖着我陰暗壓抑的心。
青春的迷茫就像指尖下一串動人的音符，溫暖着我。從此，我不再孤單。
一個老人，一個孩子，一朵玫瑰，醉了一條小巷，甚至醉了我甜蜜的童年。奶奶，有了你，我不再孤單。