在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這一次我是主角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一次我是主角作文 篇1
每個人都有故事，每個人都是自己故事裏的主角。——題記
匆匆，匆匆。時光匆匆，手中的筆也在匆匆舞動，文字如流水般從筆尖瀉出。
窗外，寧靜如畫，時間急急飛逝。輕撫手中的試卷，看着上面的作文題目，思緒不停地流轉。彷彿，又回到了那天忘不掉的悲傷中。記憶，如動畫般浮現在眼前，如同被靈感女神輕吻一樣，文字、句子，如泉水般在腦中浮現。理好思緒，懷着萬般真摯的感情，在紙上行雲流水地舞出一行行文字。偶有停頓，稍加思考，便又奮筆疾書。情感與文字，被巧妙融合，呈在了紙上。敘事罷，發現滿目溼潤，忙摸去淚，又在後面補了兩段抒情的文字。寫罷，淚又盈眶，至收卷，眼睛還是溼的。我託着腮，發呆，久久不能從文中的感情中掙脫出來。
平常的不能再平常的某天，我被老師叫進了辦公室。當我懷着惴惴不安的心情等待時，老師告訴我有位來自浙江的老爺爺被我這篇文章中的感情所打動，想要推薦我這篇文章。幾句攀談，我方知，原來，文字，還可以使感情產生共鳴。一老一少的問與答，簡單，真切。窗外，夜色已深。
又是幾天後，我在《遠方》夜聽上，聽到了這熟悉的文字，文字成爲了聲音，情感盡顯。細心的我特意翻看了篇後的每一條感言和評論，有老師的.，有家長的，有同學們的，也有許多陌生人的。有鼓勵，有共鳴，一句句暖心的話語，許久都在我腦中迴盪。
終於這件事在學校引起了小轟動。當我滿臉驚異地從作業堆裏擡起頭，我竟聽到了那熟悉的聲音。當同學們仍不明所以時，卻如旁觀者一樣清醒，甚至還有點小驕傲。這之後，幾乎全校的人都知道了我的名字和我的故事，這是我始料未及的。某天課間，與一位同學偶遇，當場喊我“傳奇人物”，雖然那時的我表情並不怎麼好看，甚至滿頭黑線，但我仍然感受到了成功後來自別人的豔羨的目光。
這，就是我的故事；這一次，我是主角。
每個人何嘗不在自己的故事中，扮演着故事裏的主角呢？我只希望，我的故事，越來越精彩，我的“傳奇”，越來越多。主角們，一起加油！
這一次我是主角作文 篇2
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨着一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星爲我們點亮前方的路。
“坐下！”教官發令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯歡晚會正式開始，請同學們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的.我來到了候場廳，等待着我的演出。
第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預了個熱，全場瞬間轟動了起來。
不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學們鞠了一個躬，然後伴隨着前奏隨心所欲地搖動起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線上，彷彿它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟着一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地裏對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現那個華麗的自己！這個舞臺上，現在只有我是主角！”
進入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最爲關鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地迴盪着聲樂老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴裏還不忘隨着我的聲音應和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯着我看，本來我如此不起眼，現在全場的焦點卻彷彿都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個操場似乎還在“餘音繞樑”。伴隨着同學們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成爲這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……
這一次我是主角作文 篇3
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴着；室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行裏各式各樣的樂器陳列着，斜掛在牆上的吉他使我萌發出了想學習彈吉他的慾望。當我抱起屬於自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有着精緻的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發着特殊的木質的香味。閃着金屬光澤的琴絃如同磁鐵吸引鐵片一般吸引着我，但我什麼都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經開始了。
然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴絃和歌聲表達自己的.獨一無二，甚至爲自己沒有音樂基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久迴響着，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣溫煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優秀的！
夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃着眼睛，燈光下吉他的餘音似乎仍環繞在我的耳邊。也許，我的演奏並不是最好的，但是我在這一次學會的，不只是一種樂器，更是收穫了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次我是主角作文 篇4
漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個有一個精彩的故事，在每個故事裏，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
朦朧的月光照進我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時，發現有點不對勁——我竟然變成了一個稻草人站在田地裏。就這樣，我經歷了春、夏、秋、冬。春天的時候，我特別渴望去對面的'小河邊玩耍，小河裏的水“呼呼”的流着，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹長出了頭髮，春風一吹，彷彿一首交響樂。我最喜歡秋天了，因爲秋天很熱鬧，人們會披着蓑戴着笠來田地裏收割小麥，人們彎着腰、低着頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會有許多小朋友來這裏嬉戲，他們會圍着我跑，你追他，她追你。這些小朋友裏的阿紫是我唯一的朋友，她會來找我聊天，有煩心事了會告訴我，還會告訴我她的小祕密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白雲點綴一下一下，就更美了。
時間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天後，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見她拿着一個鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個幹什麼呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎麼了？“我……我得了一種怪病，要到城裏去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地說。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說：“冬天到了，彆着涼了。”她走了，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風雲人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運動員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢中的主角，可，只有這一次。
這一次我是主角作文 篇5
每一次的奼紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成爲那朵最嬌豔的花，成爲自己的主角。
數學課上，隨着課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接着如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師彷彿早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨後淡淡的說了一句：“這個題對於你們現在可能真的有點難了，但不至於連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因爲正常的結果不會像我做的那樣冗長複雜。可我反反覆覆地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然後以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多麼的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最後，我還是舉起了手，因爲按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因爲一種僥倖心理和希望瞭解自己錯哪裏的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的'思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而後又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數學老師只是看着，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成爲了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會並不多，但我仍會盡我所能，再度成爲自己的主人！
這一次我是主角作文 篇6
有人說“在自己的人生中，每個人都會是自己的主角”。對於這一點，我深信不疑。
“不要緊張，你很棒的。”這是上臺前同學爲我整理衣襟時和我說的話，我笑着點了點頭，說：“從小到大，我還沒有怕過呢！”但手心早已溼潤，身體開始微微發抖，不由自主地把文件夾抱得更緊了。我明白這次升旗儀式展示的重要性——這是七年級新生入學以來第一個展示班級沒如果做好了，文明全校不是問題，如果出了差錯，便是名聲掃地；我更明白了我身爲串詞的重要性——音樂是切好了的，展示是有時間限制的，而我要做的，就是把握好節奏，把同學們情感帶動起來……
“準備——走！”班主任的口令把我來回來現實，我緊張地把衣服整理了一下，領着全班方正走到國旗臺下，向國旗行隊禮。鮮豔的`五星紅旗迎風飄揚，望着望着，透過國旗，我彷彿看到了無數革命戰士的身影，雖不知他們姓名，卻個個眼神堅定，爲解放全中國前赴後繼，在硝煙炮火中，浴血搏殺。他們個個都是革命戰爭的主角，個個都是中華人民心目中的英雄。
那我呢？來不及給出答案，耳邊便傳來了那熟悉的音樂。我清了清喉嚨，翻開了文件夾，頓了頓，深情而又緩緩的讀起來。我看到臺下數千名同學的目光向我投來，他們的眼神中，是被我帶動起來的情感。這次展示的主題是母愛，感人而深刻，讀着讀着，眼睛溼潤了。讀着讀着，我彷彿看到了兒時母親和的種種。我被回憶中暖暖的愛意擁抱，被臺下熱切的目光所追隨。不知何時，我竟高高的仰起了頭，享受着一切。猛地，話筒聲音小了許多，應該是話筒出現了故障，但我沒有慌亂，我明白，我會吸引大家，我是主角，我不能慌！
漸漸地，人羣中多數人的眼睛變得微紅，烏黑的眸子中閃爍着晶瑩的淚花。幾位老師悄悄地從隊伍後方走向我們，試圖更好聆聽我們的朗誦。溫柔的秋風啊，又吹落了幾片黃葉，那燦黃的葉兒落在滿是青苔的小道上，落在我面前這羣可愛的人兒的心底，也落在我的眼中。
這一次，我是主角。但在我漫漫人生中，又有哪次我不是自己的主角呢？任何人都是自己人生中的主角，你儘可以盡情歌唱，盡情舞蹈，盡情展示自我，盡情散發萬丈光芒。
這一次我是主角作文 篇7
無論此刻正被光芒環繞被掌聲淹沒，還是孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋溼，我們也要在心中堅定：我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛默生說過一句話：自信是成功的第一祕訣。人總是要時刻保持自信，當第一縷朝暉灑擁大地，當遠航的風帆高高揚起，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態在唐詩的山峯上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說，李白在文學上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰沒有挫折誰又沒有苦痛，只有相信自己是主角，以堅定的信念攻克道道難關，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵自己。一隻狗的角色那位演員也會揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵自己，即使演一隻狗，也要演出世上最出色的狗，因爲他是他自己心中的主角。那年魯迅在日本留學，當看到電影裏一箇中國人被日本人五花大綁，當聽到日本學生嘲笑譏諷，當看到一羣中國學生麻木不仁無動於衷，魯迅再也無法忍受了，他棄醫從文，他用入木三分的話語喚醒沉睡的中國心，用發人深省的故事揭露批判社會風氣。當別人對他質疑，當他遭受阻礙，當寸步難行之時，“走自己的路，讓別人說去吧！”他如此鼓勵自己，他堅信自己就是主角，堅信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的`通往成功路上的明燈。在任何時候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運對抗，心中吶喊“我要扼住命運的咽喉”，陶淵明遠離官場，一聲“採菊東籬下，悠然見南山”在空谷中悠悠迴盪，張海迪向苦難微笑，依然堅持完成自己的夢想實現自己的價值。
縱古觀今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己爲人生的主角，在自己人生的舞臺上展現主角的華美光芒，他們創造過的思想與美，化作歷史風沙中的一縷餘香，纏繞亙古，永不逝去。
又有誰甘願當配角，爲他人鼓掌，爲他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺？
是時候對自己說一句：這一次，我就是主角！
這一次我是主角作文 篇8
“我就是我，人羣中不一樣的煙火……”
綠草遍野，百花爭放，紅的、黃的、紫的，全散佈在這一望無際的綠色之中。蝴蝶以花蕾作舞臺，蜜蜂用花蕊爲麥克風，展現出一場春天的演出。在草葉間，有螞蟻的忙忙碌碌；有甲蟲的帥氣威武；有蜻蜓的無拘無束……這一次，我和夥伴們將踏上這片草地，像小法布爾一樣探索昆蟲世界。
還未開始，便有了爭議。不知是誰問道：誰做隊長？這是一個十分重要、同時又困難的問題。每一個人內心中的競爭心性像豆莢一樣在此刻炸開了——有推薦張三的：“他看過許多科普，對昆蟲瞭解很深。”有李四毛遂自薦的：“我更有組織能力，隊長位子非我莫屬！”還有王五中的：“嗯，那麼，好吧。”但頃刻間，夥伴們齊刷刷地望着我，眼神中泛着光，這眼神的`會意我心知肚明瞭——我自小就是這羣夥伴的首領。
我是夥伴們衆歸所望的，理所應當地成爲了他們的隊長。這可不是一件好表現的差事。剛踩上這裏的第一片綠草，眼前的“獵物”應接不暇，這邊從草叢中蹦出一隻螞蚱，兩腿一蹬，就消失得無影無蹤；那邊爬出一條蜘蛛來，八眼瞪衆眼，給我們個下馬威；一下子又是什麼不知名的小傢伙，幹出些什麼稀奇古怪的事來……
這不。突然，草叢“嘶——嘶”地響，壓倒周圍一片無辜的小草。夥伴們同草叢中的蟲兒們一樣，四處亂竄，兢兢戰戰。我定睛一看，呀！一條墨綠色的小蛇！可謂是打了草，驚到蛇，夥伴們突然都躲在我身後，慫恿地說：“你可是隊長，你得降住它啊！勇敢的隊長！”我心裏一下子有了膽怯心、懷恨心、懊悔心、不知所措心。無可奈何，兩手顫抖着捏住一根竹棍，去戳蛇鱗，咦？沒反應。再一次小心翼翼地挑起蛇身子，感覺動了一下，又急忙放下。我見它沒有半點動靜，心裏又滋生出了好奇心，再一挑，往身後一丟，“啪！”夥伴們嚇得叫起來，可湊近一看，哈！一隻會發聲的玩具蛇。
我不愧是一名英勇無畏的將軍隊長！我重整戰鼓，帶領“士兵們”抓獲各種“獵物”，有五彩斑斕、形態怪異的；有嬌小玲瓏、猙獰恐怖的。不論何須蟲也，一舉拿下！等到傍晚，我們一同打開蟲盒，蟲兒們飛回了大自然的懷抱，向草葉、向花香、向夕陽，陸續飛去。
這一次，我是主角，像絢麗煙火一般不平凡地綻放、閃爍！
這一次我是主角作文 篇9
一提到主角，我想起的是童話裏的公主和王子，他們出身優越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色爲父母的孩子，老師的學生，這個導演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在遊樂園中，菊花遍開時看見一隻精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發着螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛着，朝着那朵朵菊花款款地飛來，它邁着輕盈的舞步，踩着陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看着那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！
當最後一抹豔麗的晚霞下山後，我驚然的發現了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的屍體。
我不禁細想：他們的舞姿爲什麼如此華麗，卻又如此脆弱？我彷彿又看見它踏着霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了遊樂園，竟又看到一隻同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開着，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那隻蝴蝶，想到了一些啓示。
昨日的'那隻蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過着充實的一生。這是它作爲自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬於自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬於自己的風花雪月，在這故事裏，我們就是主角。
這一次我是主角作文 篇10
每一個人都可以站在舞臺上，站在最中央，成爲世界百花園中的主角。曾經認爲我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮豔;總認爲自己是天上飄悠的雲朵，只能用來點綴湛藍的天空;總認爲自己是精品雕刻中的一個紋路，在不起眼的地方，無人問津。
國小的我，因爲貪玩，對學習並不怎麼非常傷心，因此成績並不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至於體質較差，每當別的小朋友在跑道上疾馳，在領獎臺前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的`光彩。
那時的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是爲了參加運動會。終於，一次機會來臨了——學校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎麼度過的。放棄了與夥伴們的玩樂，放棄了跟隨父母逛街的機會，在封閉的小院子裏練習跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人羣的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人羣的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現在的心情一般，體會放飛自我的快感。“跳的真快，跳的真好啊!”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時，有人在小聲地嘀咕着。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績拿了第一名。在領獎臺上，當宣佈我的名字是冠軍，我上臺領獎時，臺下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺”上展現了我的風采。
此時此刻，我更加清楚地認識到：“人人都會有屬於自己的舞臺，努力會使你成爲舞臺的主角。”曾經有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人。”的確，即便是上帝也不是我們命運的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變爲這片星空的主角。
這一次我是主角作文 篇11
“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是囧態百出呢！
時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑眯眯地對我說。什麼？我朗誦？當着全校同學的面？我可不敢！一想到那麼多人都齊刷刷地看着我，我的臉一下子漲得通紅。老師彷彿看出了我的'心思，摸摸我的腦袋說：“小夥子，要對自己有信心，試試唄！”我爲難地點點頭。
國慶節那天終於到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式後，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎麼辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這麼多人呀！這時，老師用信任的目光看着我，彷彿在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因爲臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯着我，我緊緊地攥着手心，心裏不斷默唸到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放鬆了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最後一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終於想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎麼回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰後合了。“終於讀完了。”我鬆了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那麼好當的啊！
這一次我是主角作文 篇12
風雨來前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將雲彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的雲層縫隙裏，一道虹弧隱沒在霞光裏，只留下淺淺的白光，若隱若現。
從一開始，我就只是臺下的觀衆，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引着。令我記憶格外深刻的是那一次，場地上沒有凳椅，人們便都站立着，擁擠的人羣密不透風，我不知怎麼就佔到了臺沿的一個位置。樂聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽不見了，只記得臺上的人兒，穿着顏色鮮亮的衫，動作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個瞬間我恍惚中覺得他們該是很快樂的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
後來才發覺，想要成爲臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復一日的練習那麼枯燥，害怕在臺上的失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒能登臺時，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓練，那一刻我愣住了，後知後覺心裏纔開始揣測起來，這會是怎樣的.一個活動呢。那時候心裏的興奮定是大於不安的，因爲至今仍然記得那天的天氣很好，陽光很淡，但很溫暖，整個人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的願望，那種感覺，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最後演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒有先前考慮時的緊張。終於站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下並不看不太真切，只有目光投擲而來的期待。樂聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內心的願望又終於實現。
這一切似乎都同我記憶裏一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因爲在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風停雨時，天空破曉，暖陽終會驅散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次我是主角作文 篇13
“此次運動會第一名爲——八年級八班。”話聲剛落，同學們全都像沸水一樣沸騰起來，看着同學們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學們擡起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終於，在一個項目中同學們意外的團結，擰成一股繩，成功的領先了積分，排在第一，此時已經到了最後一個項目——長跑接力。我擔任最後取勝的一棒，但在過程中，本第一的.我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級成了第三，我的心情是多麼低沉，整個班級的榮譽像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學們對我的譴責，一直恢復不過來，責任將生活與我像牆一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。
之後在很多方面都受到不公，在班級活動中也經常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進角落，老師發現了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺到了今天的運動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最後兩個項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最後一個項目了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最後一棒同學向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所說的話及我自己的努力和同學們的信任，雙腿突然有力，在落後別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那麼膽小，沒自信。我發揮了一次前所未有的爆發力，終於反超別人，取得第一。
有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎麼知道自己不行，當你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是爲下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。
這一次我是主角作文 篇14
“祝你生日快樂，考試加油哦！”坐在考場上，筆還在刷刷地填着答題卡，腦海中卻仍然浮現着今早出門時媽媽對我說的話。
今天是是我15歲的生日，也是九年級一模考試的第一天，爲此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒關係啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會，蒙得全對。”我沒心情和媽媽打趣，一想到過生日還得考試我心裏就一團亂麻，覺得糟糕透了。媽媽見我不說話，像是自言自語地小聲喃喃說：“話說你也需要讓自己重回巔峯了，這次考試不就是一個機會嗎？”我聽到後頭垂得更低了，巔峯？我也是曾經站在巔峯上光芒萬丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上國中的時候，成績雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級努力了一把，拼了次命，創下了兩個月躍進年級前十的神話，那時的我是多麼的光彩！我就是主角，是同學們羨慕的主角，是老師表揚的主角，也是家長口中“別人家的孩子”中的主角，可後來呢？因爲我的驕傲，我的鬆懈，我的成績下滑了。我勸慰自己：“沒關係，再努力一把就可以重回巔峯。”可是，說着容易做着難，鬆弛長久的弦哪裏還緊繃得起來，我從巔峯摔下，墜入了萬丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的'信心，失去了所有的快樂，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學們閒談時的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學生，只是一個站不住腳跟的小丑，只是一個曇花一現的配角。
好在有媽媽的陪伴和開導，“不是主角又怎麼了？做好自己才重要，你不是爲別人而活，你是爲自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結果不盡人意，但你問心無愧。記住，你永遠都是自己的主角。”
後來，我按照媽媽說的那樣又從頭開始，做回那個心無雜念、努力奮鬥的我，儘管現在的成績還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉乾坤。
心中的信念越發堅定，下筆也越發自信：這一次，我是主角！