在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫聲音的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫聲音的作文1
我喜歡的聲音可多啦，有小貓的“喵喵喵”的叫聲，有小河流“嘩啦啦”的聲音，還有風兒沙沙的聲音，但我最喜歡小鳥清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉的歌曲。
清早，陽光明媚，我還在做着美夢，小鳥就來到我的房間的窗臺上嘰嘰喳喳地說：“不早了，不早了，快點起牀。”我聽到了，連忙從牀上爬起來說：“謝謝你小鳥，如果你不叫我起牀，我要遲到了！”小鳥說：“好呀！”小鳥高興地說：“快點吧！以後我每天都當你的小鬧鐘，叫你起牀。”我聽了不好意思地點點頭。
中午，放學回家，小鳥笑逐顏開地說：“你今天學習怎麼樣，老師批評了你嗎？你在學校快樂嗎？”我說：“小鳥，謝謝你這麼關心我。”小鳥說：“不用謝，我們是好朋友！”一路上洋溢着我們的歡聲笑語。
晚上，當我面對一大堆作業，愁眉苦臉時，小鳥說：“我陪你吧！你快點寫吧！”在小鳥的陪伴下，一會兒我的作業就寫完了，小鳥說：“你真名幫，你快點睡覺吧，明天還要早起！”我說：“好呀！”
小鳥的聲音真好聽，我要感謝小鳥，陪伴着我，提醒、激勵着我，我要大聲對小鳥說：“小鳥，我愛你！”
閃亮話匣子：文章採用擬人的`修辭手法寫了小鳥清脆、美妙的聲音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快樂！文中抓住了小鳥和我的對話，描寫了三個時間段對這種聲音的不同感受，字裏行間流露出小作者深深的喜愛之情！
描寫聲音的作文2
大自然有許多聲音，有悅耳動聽的，有頑皮可愛的，也有陰森可怕的。
瀑布，是大自然的音樂家。他會在水裏敲他的大鼓。當他鑽進水裏，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池，有不一樣的聲音;不一樣的.季節，有不一樣的音樂。在小水池裏，那聲音叮叮咚咚的，好像吹口風琴，讓人感受到大自然的輕柔。在大水池裏，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。
動物，也是大自然的音樂家。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的，一個接一個地跳出水面，又落回水裏，發出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。周圍響起了一片“嘰嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音，青蛙看到這情景，也放聲歌唱起來，荷葉上“呱呱呱”響成一片。
大自然也有陰森可怕的一面。晚上，風從石頭上的洞裏穿過，發出“嗚—嗚—嗚”的聲音，森林裏的狼發出的聲音更可怕，“嗷—嗚”，只一聲，就把鳥兒給嚇飛了，當風吹過樹枝，樹枝發出“啪啪啪”的撞擊聲，還時不時發出“噼裏啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音，大樹搖晃着，發出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來……
大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個變幻莫測的音樂廳一樣!
描寫聲音的作文3
雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多麼平常的事啊！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神祕。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在於你我的.幻想今生無法領略，但是帶着這般美麗的幻想，不是就會和現實產生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什麼，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實產生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認爲美好的東西，當你得到了，便不再美麗。
是啊！永遠也得不到的東西，只能是霧裏看花，水裏賞月。在以前，我總以爲朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方几乎是“裸體”，他所有的缺點和優點，你全部瞭解，那份神祕感就蕩然無存了。
描寫聲音的作文4
夏天是一個變化莫測的季節。他有春天的溫柔，秋天的豪爽，冬天的冷酷。夏天的聲音更是千變萬化的。
聽，這是夏熱鬧的聲音。草地上的草長高了，隨風搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色的小花。奼紫嫣紅的花兒爭奇鬥豔，纖細的柳枝在風中婆娑起舞。植物們彷彿在參加聚會，可熱鬧了！
聽，這是夏歡快的聲音。知了在樹上唱起了交響曲。樹則變得枝繁葉茂，撐開一把巨大的傘。小朋友在草叢中穿梭，在池邊嬉戲，在樹下吃着大西瓜。魚把荷葉當作大傘，在荷葉下游來游去，不停地翻着跟頭，頓時水花四濺。水聲伴着歡聲笑語，瓢得很遠很遠……
聽，這是夏甜美的聲音。夏日清晨，人們早早地起牀去散步。鳥悅耳的鳴叫聲讓人拂去一切煩惱，拂去夜的疲憊，漸漸換上新的.容顏。空氣中瀰漫着微微的芳香，沁人心脾，隨着風兒的飄溢，傳遞到大江南北。在這種美好的境界裏，誰不發出聲聲讚歎？
聽，這是夏迷人的聲音。炎炎夏日，唯有夜晚時白日裏驕縱的太陽早已蟄伏了去，陣陣涼風隨之而來。商店裏的日光燈照得猶如白晝，門口的霓虹燈，五顏六色，閃閃爍爍。顧客依舊絡繹不絕。我喜歡夏夜，喜歡夜晚的涼風習習，喜歡夜色的朦朧清澈，喜歡夜裏的燈火輝煌。
啊，夏天！有多少人陶醉在你那千變萬化的聲音中。
描寫聲音的作文5
平凡的聲音有很多，當你靜下心來，就會發現，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，溼潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都甦醒過來，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸着睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷着陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨着閃電的蹤影，踏着沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界彷彿都變得幽靜起來，樹上，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐着夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的.秋風吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳着優美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說着豐收的喜悅和秋風帶來的舒暢……
冬雪伴隨着小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區裏玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱着歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
描寫聲音的作文6
世上最動聽的聲音是什麼？
音樂家說是音樂,心靈相通,享受人生..
隱士說是天籟,鳥語花香,恬靜怡人.
孤兒說是親人的問候,無微不至,溫馨幸福.
走過2007校運動會的人,會堅定地說是選手們的高聲吶喊,是震動山河的喧天鐳鼓,是此起彼伏的啦啦隊口號.
運動會上選手們的激情飛揚:運動場上,接力棒在手與手間傳飛.選手們揮汗如雨,仍箭步如飛;圓形跑道上,選手們早已雙腿痠軟,汗流浹背,但堅定的信念支撐他們喊起來,站起來,跑起來,衝向前方的目的地;鐵餅選手一次次將鐵餅舉起,雖然他們的胳膊早已提出抗議.他們橫眉直視前方,是堅信,是追求;跳高健兒們甩開了汗衫,光着臂膀,展現着驚人的彈力和不拔的`毅力;廣播體操比賽選手標準的動作,整齊的隊列,是他們起早貪黑苦練的結晶.他們要通過勞筋骨的磨鍊將自己鍛鍊成爲德智體美全面發展的一代新人,讓自己成爲華農的光榮,國家的棟樑.
啦啦隊的激情亦不遜色:院校各部門精心設計運動場,認真安排啦啦隊座位,服裝,飾品.苦練啦啦隊口號,動作,啦啦操等.他們要以最高漲的情緒迎選手出場,以最宏亮的聲音爲選手加油,給予選手最熱烈的祝賀.
我們是激情澎湃的新一代,我們的聲音最朝氣蓬勃,最堅定果敢,最無所畏懼,我們要將校奧運的接力棒成功傳下去!
校運會向我們招手,我們張開雙臂將其擁抱,我們要以最熱烈的掌聲,最隆重的儀式,最精彩的表現,最撼人的擂鼓迎接校運會,用最獨特動聽的聲音奏響校運會樂章.
描寫聲音的作文7
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。仔細的聆聽世間萬物，每一個生命都擁有自己獨特的聲音，人生的旅途幽靜而深遠，有一路的聲音相伴，也就不會感覺到孤單。漫步在聲音的角落，有一種聲音淡雅而不失莊嚴，素樸而不失親切，在心底靜靜的傳送，綻放在心靈深處——花開的聲音。
清晨，到處一派生機盎然，彷彿置身於綠色的天堂。母親推門而入，捧着一杯熱牛奶，放在書桌上，我喝下了牛奶，一股暖流直擊胸膛，心中升起一輪火紅的太陽。在陽光普照下，我心中的一朵溫暖之花踏歌開放，留下陣陣委婉的聲音在腦海中迴響！
那次，學校舉辦運動會，我毫不猶豫地參加了100米的短跑比賽。一聲槍響，運動員猶如離弦的箭，飛奔向前，我們即將衝刺的時候，一個小石子突然將我拌倒，就在這時，旁邊的.小李馬上跑過來，把我送到了學校衛生所，在這炎熱的夏天裏，小李就像一把遮的傘，那一刻，我的心中滿是感動，一朵感激之花隨風開放，灑下絲絲涼意的聲音在心靈中游蕩！
轉眼間，元宵節如約趕來。這天，爆竹聲聲，煙花漫天，一家人圍坐在一起吃團圓飯，皎潔的明月懸掛在夜空，一個個湯圓露出了甜甜的陷，象徵着一家人在新的一年裏甜甜蜜蜜，團團圓圓。看到家人們一張張開心的笑臉，我心中的一朵幸福之花靜靜開放拋出點點歡樂的聲音在記憶中暢想！
朋友，坦然的常開心扉吧現，人生如此委婉；在幸福中發現，生命如此美好！
描寫聲音的作文8
哆來咪，哆來咪……一陣陣優美的琴聲迴盪在我的腦海裏。
在那優雅的琴房裏，我猜呀，是一位婀娜多姿的老師在彈琴，老師的手指輕輕地跳躍在鋼琴鍵上，琴聲飄呀飄，飄到了站在樹上小鳥的耳朵裏，小鳥也開始唱歌了，，就連幾隻不起眼的小螞蟻也圍成一個圈挑起舞來了。
天空似乎也受到了影響，笑得樂開了花，喜悅的淚水流下來了。小雨點飄飄揚揚的飛了下來，像個愛玩的孩子一樣，蹦到了教學樓上，小雨點，你讓那彩色的屋頂更鮮豔；小雨點又跳到了大樹上，你是把大樹爺爺的葉子當做滑滑梯嗎？小雨點又蹦跳到小朋友的`傘上，你是想和小朋友一起玩遊戲嗎？小雨點……
小雨點不再是那樣像雪花一樣飄落了，它高興了，它歡快地飛到小水窪中，與它在空中離別已久的夥伴們聚會了，它們相擁在一起，翻滾到大地上，笑起了一個又一個深深的酒窩。小雨點把小朋友們都吸引了過去，有的小朋友把傘在手上使勁旋轉着，可能是想把雨點專暈吧？有的小朋友戴着小帽子張開大嘴接着甘甜的雨滴，他或許想嚐嚐雨的味道吧？還有的小朋友伸出雙手接住雨點，可能想把它藏起來吧？還有的小朋友……
動物們也慢慢探出了頭來。這時小雨點累了，它們回家了，動物們好奇的問經過清洗的教學樓，你舒服嗎？還有大樹爺爺，小雨點們玩得開心嗎？小朋友們，小雨點和你的傘又玩了什麼新遊戲呢？
過了一會，彩虹在藍色的天空架起了一座美麗迷人的橋，久違的太陽公公也出來了，我該回家了！彩虹，太陽公公，再見！
描寫聲音的作文9
快聽哪，大自然中的聲音彷彿一曲交響樂。風、雷、雨像一個個在天空中舞蹈的小天使，他們可調皮啦，忽上忽下，奏出了一首首優美的曲子。
風兒弟弟帶着他的粉絲們來到了音樂演唱會的現場。他可是這場音樂演唱會的“紅牌歌星”呢！他的歌聲悠長柔美，聽，“呼——呼——呼”，他的歌聲爲這場音樂演唱會拉開了序幕，也讓人們感到陣陣涼意。風兒弟弟吹走了那悶熱的天氣，清幽空靈的歌聲備受人們的歡迎。
雷哥哥和他的好搭檔黑雲姑娘，跟隨着風兒弟弟的腳步來到了人間。他們的歌聲是高昂、響亮的！“轟隆隆，轟隆隆”，我彷彿聽見曠野裏有木敲打巨鼓的聲音。他們的歌聲是自然又隨意的，你永遠都不會知道他們下一步將要唱哪一個音。這聲音似乎雜亂無章，但是隻要你用心聆聽，便會發覺這是最和諧自然的節奏了。
雨妹妹，雖姍姍來遲，但是她用她那最美妙動聽的歌喉彌補了過失。“啪，啪，啪”這就是調皮的雨妹妹敲打窗戶的聲音；“沙啦啦，沙啦啦”這是雨妹妹和樹木哥哥默契的二重唱；“嘩嘩譁，嘩嘩譁”這是調皮的雨妹妹和小溪妹妹一起捉迷藏的`聲音。
仔細聽聽，便感受到大自然其實正在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那清脆明朗的旋律，不遜色於任何在維也納金色大廳裏，面向世界演奏的樂隊！
雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入我的心裏。它彷彿在我心裏產生了一道光亮，一直照進我的心田。這時我才發現大地到處一片新綠，到處一派勃勃生機。
這來自春日裏音響世界的餘韻，在我心間久久迴旋……
描寫聲音的作文10
雨聲多姿多彩，在不同的時候帶給我有不同的感受，我細細傾聽着雨聲。
春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之門，讓種子快發芽，打開大門迎接春的到來。
夏雨那麼豪放，一點也不遮掩。它快樂時，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風兒一起奏出夏之韻律，讓我聽了鬱悶的心情也會歡快起來;不過要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊着大地、植物：樹啊，綠葉已經被清洗乾淨了，可雨還在下着，而且越下越猛，風兒乘機湊個熱鬧，樹彎着腰，葉子不停地搖曳着，好像在掙扎着;草啊，被雨擊得不得不低着頭，快貼着地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐着的傘也“開花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨終於停了，我也可以透透氣了。
秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐着，在那彈着琴，“叮叮咚咚”，聽起來優美而淒涼，樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來，花草聽了知道自己該走了，應該爲下一代做出貢獻，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着，與它做伴的有冷風，還有傲然開放的'梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機。
我聽着雨聲，欣賞着雨聲，也欣賞着大自然的音韻。
描寫聲音的作文11
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以爲人生漫漫，可以悠閒自在，不必匆忙前往，像一個獨自趕路的行人。我以爲我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人並肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長。影子纖細得像根麪條，像是要逃離我的.束縛。我望着夕陽，感慨萬千。閒來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。於是閉上眼，就在那一刻，我聽到了牆上秒針走動的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉而一想，十幾載春秋就像過眼雲煙，而一生又有多少時光讓我們去消耗呢？
秒針繼續跳動，滴答滴答的聲音在耳邊不斷迴響，剎那間，我想起一個絕妙的比喻：時光就像一朵開在夜裏的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實曾經盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因爲要欣賞這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的髮髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷着柔美的長髮，靜靜地梳洗着。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌着。
秒針不斷跳動，滴答滴答的依然在耳畔迴響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔迴響。我想我相信前方雖有飄搖的風雨等着我，但也會有明媚的春光等着我。
那聲音在耳畔迴響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，迴響在我逐夢的途中……
描寫聲音的作文12
在四季中，我最喜歡春天了，因爲春天的聲音溫暖、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。 春姑娘穿着美麗的衣裳悄悄來到大地，一夜間，便發現到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽…… “呼——呼——”春風輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼——呼——”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃着身體，東張西望，滿懷着對春天的`希望；花園裏，“呼——呼——”睡了一個冬天的花朵們，“啪啪”個個舒展開自己的身體，綻開了一個個甜美的笑容……“呼呼——”春風走遍了大地，給大地換上了新裝，讓大地變得生機勃勃。
“叮——咚——叮——咚——”清涼的山泉開始彈奏樂曲，“叮——咚——叮——咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山腳下的湖中，你聽，它們嬉戲着，多開心呀！風中彷彿傳出了它們清脆的笑聲哩！ 樹林裏，動物們的“大合唱”拉開了帷幕！樹枝上，許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛甦醒的熊從樹洞裏走出來，“嗷——”它打了個哈欠，伸了伸懶腰，開始準備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪裏跳了出來，“呱！呱！呱！呱！”彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠…… 你看，只要你細心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。
描寫聲音的作文13
也許你從未聆聽過雨聲，可是，只要你仔細傾聽，就會發現雨的美妙。
春雨“淅瀝瀝”的，好似一曲優雅的小曲，讓人心情舒暢。她的到來，使世間萬物都彷彿甦醒過來，她一拂袖，揮過之處都出現了綠色。她滋潤了大地，滋潤了世間萬物，也滋潤了人們的心田，綠色和希望，正在各處悄悄萌發。
夏天的雨，“嘩啦啦”的，猶如一記記鼓聲，讓人膽顫。她好像大自然的清潔工，讓大地萬物都洗了一次“淋浴”，抹淨了所有的'污垢，讓世界煥然一新。她來得突然，去得也匆忙，帶走了夏日的炎熱，將涼爽送給了人們。綠，此時變得異常鮮豔、濃烈。
秋天的雨，“嘩啦啦”的，好似一首無字的歌謠。她的到來，田園大豐收了。她好像一個女孩，一會兒在這裏蹦兩下，一會兒在那蹦兩下——雨一會兒下得大，一會兒下得小。她將夏日的最後的一份炎熱帶走，把無盡的涼爽帶給了人們。黃色，正在雨中悄悄浮現，它帶來的是五穀豐登，是希望無限。
冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一個個優美的音符。顯出了她的乾淨利落。冬天裏，她很少出現，使她更爲神祕。她的到來，伴隨着陣陣白雪，“蓋”住了大地。白色，就在眼前。
大自然多麼奇妙，創造出了許多天籟之音。雨只是其中的一種。聽！雨聲陣陣……
描寫聲音的作文14
早上踏進校門，迎面吹來一陣涼風，呼呼——呼呼，風的聲音清脆涼爽。它喚醒了沉睡的大地，夢中的鳥兒。嗖的一聲，葉尖的露水在風的召喚下紛紛落下。“叭——叭——叭”花瓣上的露珠不甘落後，爭先恐後地落下。啊！風的聲音是多麼純淨啊！它牢牢地刻在我的心裏。走進教室，學生們響亮的閱讀聲來了又去。窗外的蝴蝶和小鳥停在樹枝上，彷彿在聽學生讀書。他們的渴望是我們的驕傲。突然，轟轟烈烈的廣播響起，學生們放下書本，迅速在門口排隊。
草坪上的花隨着運動員的行進而起舞，彷彿想和大家一起做運動。操場上，學生做廣播體操：“1234，5678，2234，5678……”聽着歡快的'節奏，伸出雙手，整齊的踢腿。當收音機停止收聽時，學生們竊竊私語，嘈雜的聲音縈繞在校園裏。聲音穿過古榕樹，樹上煩人的蟬不自覺地叫了起來：“蟬，蟬，蟬……”丁，上課開始了，喧鬧的校園突然靜了下來。"平原上無邊無際的草，每個季節都來來去去……"一年級教室裏傳來一個溫柔的聲音。這時，樹上的蟬停止了鳴叫，它們在聽學生們讀書。鈴鈴，下課了，一些學生在操場上玩；有的在教室裏做數學題；其他人在走廊裏跳來跳去……草地上，花叢中，一羣小動物聚在一起，好像也想和大家一起活躍起來。
聽，呼——呼——，沙——沙——，蟬——蟬——，哈哈哈哈哈——，多美多有趣！這是校園的聲音。
描寫聲音的作文15
我調整了一下思緒，大步向前。
突然，一棵樹倒在了中間。我被迫停下來，發現前面的樹很茂密，很難通過。我知道，我不能再往前走了。這時，周圍突然明亮了許多。我擡起頭，一縷陽光透過樹葉間的縫隙射了進來。“啊！太陽出來了。一定很晚了，我該回家了……”很快，我就轉身回家了。
幾個星期後，我再次來到這裏，但我被眼前的景象嚇壞了。這個地方已經認不出來了：幾棵樹四腳着地，旁邊是橋墩。幾隻鳥在那裏嘰嘰喳喳地叫個不停。我看着孤獨的樹墩，好像他們在向我哭訴我們人類所做的'“好事”。我似乎還看到一些伐木工人拿着鏈鋸，看着他們周圍的樹，然後在鏈鋸的轟鳴聲中，一些樹不情願地倒了下來.
我討厭那些伐木工人，他們讓這隻鳥失去了幾個玩伴，他們讓這隻鳥失去了幾把大傘，他們讓我失去了幾個操場。
那一刻，我沒有回頭就離開了，因爲我不想再看到這個爛攤子，真的不想！
從那以後我再也沒有去過那裏。因爲我不想看到那種混亂。
今天，我真的受不了這個無聊的遊戲，所以我又一次站在這個地方，原本以爲還是一片混亂，但眼前的景象讓我開心。在這裏，古老的生機勃勃的景象已經恢復，而不是死亡。
我跳入水中，快樂地享受着一切。我不想失去它，因爲它給我帶來無盡的快樂.
傾聽大自然的聲音有時是一種享受！