在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的打雪仗|900字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從媽媽告訴我，天氣預報這幾天要下雪。我就天天盼着下雪。可是，老天似乎跟我作對，足足等了一星期，還是沒見一片雪花，也不見一點兒要下雪的跡象。
睡夢中，忽然聽到媽媽在喊我：“寶寶，快起來，下雪了！”我一骨碌爬起來，顧不上穿衣服就來到窗前。一看。哇！真的下雪了！我馬上穿好衣服，找出媽媽特地爲我買的紅雨靴。三步並作兩步，下了樓。
打開門。外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺多厚。外面的車早已經被雪蓋住；樹上掛滿了潔白晶瑩的雪花。就象第22課《霧凇》描繪的一樣，銀光閃爍，美麗動人。路上的行人並不多，有的撐着傘，有的戴着帽子，在白茫茫的路上慢慢地、小心地走着。眼前的一切都變成了粉妝玉琢的世界。
我和媽媽堆了一個漂亮的雪人。隔壁鄰居也在堆雪人。我建議：“我們來堆雪人吧！”我和媽媽一隊，隔壁小龍和爸爸一隊。“開始！”小龍剛說完，我們就開始了“行動”。我和媽媽分工：媽媽負責攻擊，我負責捏雪球。而小龍和爸爸呢，他們可沒商量好，所以他們又要捏雪球，又要攻擊，還要躲避我們的攻擊。一下子顯得手忙腳亂。我和媽媽雖然是一個人“攻擊”，卻配合默契。加上媽媽常常百發百中，所以我們的實力大增。小龍和爸爸受到了啓發，也開始配合起來。可他們採用的是分頭行事的方法。我和媽媽決定改變策略。小龍和爸爸光想着對付媽媽，卻沒發現我正在偷襲他們。爸爸可能要拿什麼，就把手伸進了口袋。突然：他的表情發生了變化：“是誰把雪球放到我的口袋裏了？”我不禁哈哈大笑：“爸爸，你喜歡我給你的厚禮嗎？”我正得意，卻不知“螳螂捕蟬，黃雀在後”，小龍瞄準了我的腦門，把一個雪球扔了過來。我登時中彈了。我說：“好啊，等着瞧！看我把你殺得片甲不留！”我和媽媽一起發起了第二次衝鋒……
這場比賽從9點一直進行到10點半，我們忘記了寒冷，要不是肚子的提醒，我們恐怕會一直打下去。我對小龍說：“明天接着來！”
誰說雪是冷的，這雪分明是“熱”的。