在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
今年暑假,我終於學會游泳了!學游泳主要有三個步驟，一是悶水，二是打腿，三是劃手。
老師先教我們悶水。他給我們作了一個示範：深深地吸一口氣，然後把頭埋在水裏，用鼻子吐氣。然後老師讓我們試一試。因爲水太深，我怕嗆水，又怕被淹死，所以不敢悶下去。老師看到我遲遲不悶下去，就對我說：“沒關係的，悶下去吧。”我小心翼翼地把頭探進水裏，覺得耳朵裏進了水。我用鼻子使勁地吐氣。過了一會兒，我覺得沒氣了，趕忙把頭伸出水面，大口地吸氣。老師說：“時間太短了，再來！”於是，我又重新把頭探到水裏。這一次我有經驗了，放鬆地吐氣。過了一會兒，我憋不住了，把頭探到水面上來了。老師鼓勵我：“有進步！堅持了5秒。再來！”我又練了第三次、第四次、第五次……終於，我會悶水了。
下來要學打腿了。我看着別人打腿，覺得很簡單，可做起來卻沒那麼容易。打着打着，腿就彎了。我打了幾次纔對。老師說要看一看結果。隨着“開始！”我把一隻手放在另一隻手的手背上，身體浮在水面上，使勁地打腿。我覺得自己在慢慢地往前移動。過了一會兒，我站了起來，一看，才遊了三米多。不過也是個進步喔。
接着要學劃手了。老師讓我們把一隻手放在池壁上，另一隻手從中間往後劃到大腿後面，再翻轉到前面，當碰到另一隻手時，左右手交換。一開始，我沒把手劃到後面，老師手把手地教我，教了一遍又一遍，我學了一遍又一遍。我用力地划着手，不顧酸酸的.胳膊，堅持着，堅持着……
最後，要把三個動作合併起來。我“撲通”下了水。“啪!啪!”我開始手忙腳亂起來了，不是忘了打腿，就是忘了劃手；不是忘了換氣，就是忘了打腿。我心想：我到底會不會游泳啊？我要冷靜，不要慌張。堅持就是勝利。過了一會兒，我覺得沒那麼緊張了，換氣也掌握了節奏。我遊啊遊，遊啊遊，不停地遊啊遊，又過了幾分鐘，我好像拍到什麼東西了，一看，游到對面了！
我綻開了笑臉，以後我能和同學們一起游泳了！古人說得對：“功夫不負有心人。”只要不放棄，付出努力，就一定會有回報，這就是堅持的魅力。
點評：真實地寫出了自己學游泳時的點滴體驗，把學游泳的每一步用“堅持”串了起來，讓讀者感到了堅持的魅力，主題鮮明。
堅持的作文 篇2
今天我與媽媽讀了一本繪本，名字叫《達芬奇想飛》。封面上有一隻小企鵝，帶着他自己做的一對翅膀正準備從懸崖上飛下去。他能飛起來嗎？我迫不及待地來到了故事裏……
小企鵝達芬奇住在寒冷的南極，他有一個夢想，就是能飛上天空。別的企鵝對飛翔都不感興趣，只有達芬奇每天都在練習飛翔。他每天都在觀察鳥兒怎麼飛翔，然後滿懷希望地看着自己的翅膀，可是翅膀一點變化也沒有，但他還是堅持不停地拍打着自己的翅膀練習飛翔。別的企鵝經常嘲笑他，可是他還是不放棄自己的夢想。即使有暴風雪，他也會每天堅持飛翔。
有一天，他看見一隻大鳥拍打着翅膀從天上飛過，就仔細地觀察大鳥的翅膀，用木棍、繩子做出了一對翅膀。然後，他帶上翅膀充滿信心地從懸崖上往下飛。可是，他還是摔下去了。但是，達芬奇從雪地裏踩到了一個東西，他與大鳥一起挖，挖出來了一架飛機。第二天早上，達芬奇從飛機裏找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽與一條圍巾，他看起來像一個真正的飛行員。
達芬奇把所有的小企鵝都叫過來坐在飛機上，他仔細地研究了飛行手冊，然後開動了飛機。飛機飛起來了，飛到了大海上，他們越飛越快，越飛越高。達芬奇的夢想終於實現了，別的企鵝都高興地祝賀他。達芬奇不斷地努力，終於實現了自己的飛翔夢。最後，達芬奇繼續練習飛翔，當大鳥再次來看他的時候，他能用游泳的翅膀飛起來了，大鳥把最美的稱讚送給了達芬奇。
達芬奇是一隻有夢想、有行動、有信心，並且能夠一直把夢想堅持下去的.小企鵝。爲了自己的飛翔夢想，他每天都拍打着翅膀練習，充滿信心地飛下懸崖，可每次都失敗。不管別的企鵝怎麼嘲笑他，但是，他依然不放棄自己的夢想，還是每天堅持練習飛翔。
一天又一天，他一直堅持着自己的夢想，最後他終於成功地飛上了天空。我覺得他能實現自己的夢想，就是因爲他一直堅持着自己的夢想，不管碰到什麼困難，都堅持着。如果他沒有把夢想堅持下去，有一點困難就放棄，那他永遠都學不會飛翔。
我現在的夢想是長大後當一名宇航員，我會向達芬奇那樣把這個夢想一直堅持下去，並且爲了實現這個夢想而努力。從現在開始，我就要好好保護我的眼睛，加強鍛鍊身體，把身體練得棒棒的，還要好好學習，學到許許多多的科學與關於宇宙的知識，爭取早日實現我的夢想！
堅持的作文 篇3
“好的開頭是成功的一半”，但其實還需要堅持到最終，如果堅持不到終點，就會失去之前所有的努力，也就是說之前的努力都白費了。教師說的所謂“看誰能笑到最終”，我想也就是這個意思。
人的一生務必透過不斷的抗爭，才能獲得一些機會、才能擁有一絲期望，機會僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在於激發我們的實力，而顯示實力的過程常常需要忍耐。
人都是有慾望的，而爲了實現一個目標最容易心急如焚、火急火燎。這實際是很難歸入競爭行列的`，在更多的時候，更多的人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味着堅持，這就是執著。
堅持的姿態很不壯觀，因爲它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫忙呼吸，於是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”，只能是一副艱難的樣貌，維護自我的堅貞不屈。
魯迅先生十分讚美雖然是最終一個，但仍能堅持跑到終點的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實，如果我們能以這樣的狀態來迎接學習，這本身就是一種奇蹟。
堅持是一種品質，需要我們去培養，而堅持的可貴之處，也正在於它能夠培養我們的許多品質。一鳴驚人的人肯定默默無聞，過了一個相當長的時期，豁然開朗的人，肯定受過一個挫敗的過程。這之間最重要的是堅持。
愚公移山，終得天帝相助，達摩靜坐參禪，石壁爲之感動，這雖只是神話，但表達的意思僅有一個——堅持就是勝利！