在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的記一次逃生演練作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次逃生演練作文1
爲了讓同學們在危險時能夠自救和逃生，今天下午，我們全校舉行了一次防震、防火的逃生演練。
這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。
下午第二節課開始了，同學們迅速地回到自己的座位上。頓時，教室裏一片鴉雀無聲，安靜的連掛在牆上的鐘聲都能聽到。同學們手拿毛巾，個個躍躍欲試。突然，警報響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學們就已經跑到了陽臺上，又以最快的`迅速排好隊伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊着牆，一個挨着一個走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨着腳步，緊跟着前面那位同學。走下樓梯後，我們排隊伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結束了，我們排着隊伍回到了教室裏。
雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險，都要冷靜、鎮定。
記一次逃生演練作文2
“叮鈴鈴”上課了，老師邁着輕盈的步伐走進教室，看了下所有的同學，就說道：“同學們，今天我們將進行一次全校性的地震演練。”說着又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練，又說：“再過一會警報就會響起。”聽完了老師的話，同學們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，並沒有走來走去或者跟其他同學竊竊私語。
“嗚嗚嗚”，警報聲響起，演練開始了！有的`同學一聽到警報，就快速躲到了桌子底下，並用手護着自己的腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點傷害，還想利用堅硬的木質桌子來護着自己的整個身體。
那其他的同學呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。
其他的同學們聽到警報後，並不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經過各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個好方法！如果地震比較強，教學樓就會倒塌下來，教學樓裏的同學就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學們都很開心，因爲他們已經逃離了“危險場地”。
這次地震演練，讓同學們明白許多生活常識，這樣在突發情況下也不會慌亂，更不會受傷了。
記一次逃生演練作文3
今天，我們家舉行了一次小小的火災逃生演練。
我是總指揮。我學着學校演練的樣子，先畫了一張家裏平面示意圖。在門的.地方畫了一個綠色的“十”字，表示那裏是逃生出口;在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的“+”，表示當火災發生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶逃出。
畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地佈置了一番。
演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關好房門，拿被子堵住門縫，防止濃煙跑進來，然後迅速抓起一條枕巾，從花瓶裏倒點水，把枕巾蘸溼，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設計好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂着口鼻，貓着腰呢。我們一個接一個，有序地撤到了安全地點。哈哈哈，成功逃生!我們激動地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
記一次逃生演練作文4
今天我們全校來了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節課下課鈴一響，只聽見廣播裏說；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑。”說完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳着走一邊說：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑着說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的'可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來，生氣的說。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學會了遇到地震來臨時逃生的方法。
記一次逃生演練作文5
今天，我們經歷了一次“真實”的公交車逃生演練。
一開始，我和同學小峯一起安然無恙地坐在破舊的大巴上，這是一輛外表已經有時間“痕跡”的銅黃色大巴，裏面的座位也已經破舊不堪，上面還有一些陳年不落的蜘蛛網。有些“潔癖”的小峯面目猙獰地說：“哎呀！你看這座位也太髒了吧！”我小聲地懟道：“你吵什麼吵，你能坐就不錯了，還在這抱怨？”“真煩！”小峯嘟囔着。
咦？開始了？只見教官手拿着一個金色的小球，用打火機“點燃”了它。那一股刺鼻的酸味兒以及煙霧，一下奔跑充斥到了大巴車的每一個角落，我和小峯都被嗆得說不出話來了，四周變成了白茫茫的一片。在這危機時刻，後面的同學當機立斷，一把推開了大巴車的.天窗，我們一個接着一個井然有序地爬上了車頂，並依次走樓梯下了車。到我了！我利索地跳上了車把手，抓住了靠背，如兔子一般一躍跳了上去，掃開落葉，扶着欄杆下了樓梯。這次的逃生進行得有條不紊，所有人都逃了出來。
今天的一系列安全教育告訴我，安全是很重要的，你沒有了安全，就算不發生災難，那你的下場終究還是那個令人無法接受的兩個字——“死亡”。
記一次逃生演練作文6
一個星期二下午，我們班正在上英語課，“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的防空警報聲劃破了寧靜的校園。
英語臧老師忙停下手中的課本，說：“快躲到課桌下面！”我知道又發生了什麼事，就和同學們一起快速地把板凳放到課桌上面，然後抱頭鑽進課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的，沒有一個人講話。
“嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報聲劃破了寧靜的校園，隨之，耳邊響起了臧老師的聲音：“同學們，按照我們平時的訓練，抓緊撤離教室。”
一陣短暫的慌亂伴隨着桌椅相碰發出的聲音，同學們抱頭按着老師的安排井然有序地一組一組地快速往教室外跑去。走廊裏，幾位老師在那裏保護我們，以防有同學摔倒。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的'慌亂，而是安全、有序、迅速地跑向操場。在操場上，找到了我們班的集中處，我趕緊蹲下，雙手仍然打交叉護着頭……
清點人數……向老師報告……一陣有序的忙亂之後，校長在領操臺上說：“……今天的地震逃生演練取得了成功……”
地震逃生演練結束了，經過逃生演練，我更加深刻地認識到生命的可貴，認識到知識是我們生命的守護神！ 我喜歡這樣的活動！
記一次逃生演練作文7
今天，我參加了許多逃生演練，但讓我印象最深刻的是公交逃生。
教官把我們帶到公交車旁，我一看見這個又破又爛又生鏽的公交車，不以爲意，認爲這非常簡單。但是接着教官嚴肅地對我們說了：“我們等一下會放煙在車裏，注意要捂住口鼻，以免煙霧嗆到喉嚨！”並告知了我們以下幾點：
一、公交車逃生時，你可以從頂上或窗戶逃生。二、在真實逃生中，你要用窗旁的紅錘子錘玻璃的角落，然後用衣物裹緊手，清掉玻璃。
我們跟着教官入了車，只見車裏濃煙滾滾，四周能見度特別低，只能見到白白的煙。這時，我打算從車頂出去，我們排着隊，接着順序，一個個逃生。可是，我只感到眼睛火辣辣的疼，感覺像有兩根筷子直刺我的`眼睛，鼻子吸不了氣，就像兩團棉花堵住鼻孔，喉嚨就如被爆炒了一般，成了“幹炒牛喉”！“我要怎麼做？”我自言自語道。
這時天助我也，爬窗的人少了很多，我立馬向那狂奔而去。我用左腳跨在窗邊，又用右腳懸在窗前，一邊呼吸着空氣，一邊蹦下去。“我出來了！”這時激動的我，好像一位從監獄中逃出來的囚犯。
這逃生看似簡單，可事實難得很，並且，這還關乎着你的生命。
記一次逃生演練作文8
從汶川大地震和雲南大地震中，我知道了地震是多麼讓人膽戰心驚呀！爲了增強學生的自我保護意識，學校舉行了一次“防震防火逃生演練”的活動。
下午第二節課，逃生演練開始了，先是防震演練。老師先教我們在地震時兩手抱頭，彎着腰，緊靠着牆。這時，警報拉響了，我們像離弦的`箭一樣飛快地衝了出去。不到10秒鐘，我們就以迅雷不及掩耳之勢，從下樓梯，來到指定地點。這時，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的，雙腳也開始微微發抖，就好像真正的地震來了。第二次是防火逃生演練。我們一聽到警報就迅速的從桌子上拿起一塊毛巾捂住鼻子秩序井然地飛奔向目的地。這時，我的心砰砰直跳。
演練結束了，通過這一次防震防火演練讓我知道了：發生事故的時候要沉着冷靜。