在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的幽默的我作文，希望對大家有所幫助。
幽默的我作文 篇1
我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會笑的發疼。他就是我的同學—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學都遲到了，他也不例外，。他走到門口，一聲“報告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站着，還行着禮。我看着他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴重的`後果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提並論。 還有一次我們因爲一件小事爭的面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊的時候他說：“君子動口不不動手。你可不要做僞君子啊。”一聽這話，我得氣頓時消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。 這就是我的同學——郭維城，你說他有趣不？
幽默的我作文 篇2
爸爸一見到我就哼着歌衝我微笑，那時，我被爸爸的幽默逗樂了，上學一天疲倦全沒了……
“兒子，兒子，我愛你，就像老鼠愛大米”，每當我放學回到家，
說我爸爸幽默和金錢龜是有根據的，下面羅列幾件真實的事：
一次，我和爸爸去藥店買藥，進了藥店，我在一個專櫃裏看見了一盒腦白金，我就說：“爸爸，到‘五一’時，我們買一盒腦白金送給外公好嗎？”你猜我爸爸怎麼回答呢？說出來笑死你！他是這樣回答的，“外公都那麼精明，再吃腦白金的.話，今後我們再跟外公打牌，那我們不是輸光光，划不來”說到這裏，我真是服了老爸。
一天，我和爸爸去酒店吃飯，有一個人問我爸爸說：“你的近視鏡有幾百度？”爸爸說：“
八百度”，在場的人都說這麼高啊，可爸爸不以爲然的說：“眼鏡度數高就是學問高，有什麼奇怪呢？”大家都哈哈大笑起來！
“兒子，借點錢給我吧！”隱隱約約傳了一聲，因爲我爸是一龜，這次他要去買菜，他錢袋沒太多錢，就問我借錢，不過，我還是借錢給他的，如果借給別人，我就不肯，因爲，有其父必有其子。
我愛我的爸爸。
幽默的我作文 篇3
在我的家裏，充滿着許多幽默的事。事情的主角就是說反話的老媽、搞笑的老爸和一個普通正常的.我。
我的老媽經常會說反話。有一次，我正在讀書，媽媽在陽臺上吃着被太陽曬過的紅花生，覺得很好吃就對我說：“陽臺上的花生很甜的，你要不要來嘗一個？”
我正在專心看書，所以就沒有理睬她。媽媽看我沒反應，就又問了我一遍，但是這一遍說完就連她自己也笑了。原來，我媽媽當時是想上衛生間的，結果她把“這些花生很甜”竟然說成了“這些馬桶很甜”，把“花生”和“馬桶”說反了。
就是因爲她經常說反話，所以會鬧出許多笑話來。
我的老爸不愛笑，但看上去不是那一種不好惹的人。他不能喝酒，但他的同事一請客或者搞同學聚會的，就會喝酒。每次喝醉了回來都會令人很“煩惱”。
有一次，我正在家裏彈鋼琴，喝醉酒的爸爸回來了。一聽到琴聲連忙走過來，邊走還邊瞎跳舞，然後就在我旁邊不走了。他身上散發出的一股酒味兒，弄的我沒法兒彈琴。他還在那邊忘情地跳着他自己編的舞，搞的我哭笑不得。
我呢，通常都是站在媽媽這邊的，但我從來不像媽媽那樣說反話或是像爸爸那樣搞笑。
這就是我的幽默之家！
幽默的我作文 篇4
我們班的高軒同學很搞笑，無論是上課還是下課，他總能有辦法把我們逗樂。因此，我們都稱他“幽默家”。
有一次，勞動課上，我們在做遊戲。一個同學上臺出了一個很難的“腦筋急轉彎”，許多同學都答不上來紛紛棄權，就連以往的答題高手都默默無聞起來。頓時間，教室裏變得鴉雀無聲，同學們都努力思考這道題的答案，可過了半天也沒人能想出答案來。正當勞動老師要出題的人說出答案時，高軒卻高高的.舉起了手，班長馬上叫他回答。只見他大搖大擺地站了起來，又故意拖着長調說：“是W.C.!”同學們馬上像炸開鍋似的哈哈大笑起來，就連在一旁站着的勞動老師也跟着大笑起來了。
還有一次，在語文課上，同學們在抄黑板上的作業。忽然，喇叭裏傳來了星星火炬廣播的聲音。我們對它毫不理會，依舊是各忙各的。老師讓我們聽廣播，可大多數同學還是一句也沒聽進去。過了一會兒，“幽默家”可不耐煩了，又開始想辦法把同學們逗笑。這時，小喇叭裏傳來了最後一句：“今天的廣播到此結束，是由”高軒馬上搶先說道：“是由高軒爲您播送的，謝謝收聽，再見!”同學們馬上鬨堂大笑起來，就連老師也被這位淘氣的同學弄得哭笑不得。
怎麼樣，我們班的“幽默家”很搞笑吧?
幽默的我作文 篇5
我有一個幽默老爸，只要他在就能大事化小，小事化無。他長着一雙油亮亮的眼睛，一個圓圓的肚皮，就像一個大皮球。
有一次，我在睿達學作文。下課時，我被別人欺負了，還有一顆牙齒差一點就被打掉了。放學了，老爸來接我了。我哇哇大哭地向老爸走去。老爸看我哭得像個水龍頭，眼淚滴答滴答地落在地上，就問：“孩子，今天怎麼了？哭成這樣了？”“呼呼呼！”我一把鼻涕一把淚地說：“老爸，今天我被別人欺負了，一顆牙齒都快被打掉了。”“那是誰先動手的？”老爸再次問道。“哼！”我氣呼呼地說：“是別人先動手的.。”“那我們去問問老師，瞭解整個事情的經過。”老爸說道。老師說：“他是和別人玩的時候，王宇以爲他在打架。但是王宇又和石凱樂不認識，所以就打他。”“嘿。”老爸鬆了一口氣，對我說：“你以後避開他就好了。”
你們瞧，這就是我的幽默老爸。
幽默的我作文 篇6
六年的國小生活即將結束，馬上就要和我親愛的同學說再見了，在這六年當中，有着許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時候，我真的非常留戀國小的生活。
說到國小同學，如果要問誰最幽默，我一定會說陳銘陽。在我的記憶中，陳銘陽就是一個陽光的.，搞笑的同學。他說出的的話常常會讓全班鬨堂大笑，並且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由於寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺下的同學聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上並沒有一絲笑意。他下了臺，我們問他：“你剛纔居然沒有笑，這是爲什麼？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了。”
還有一次，我們去春遊，到了演出時間了。陳銘陽到了臺上，他深吸了一口氣，結果還是堅持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會精神煥發，馬上和你滔滔不絕，最後還不忘做一做推銷呢！
陳銘陽是一個幽默的同學，他對同學都很友善，讓我難以忘卻。
幽默的我作文 篇7
不幽默的人，一生是不快樂的。有了幽默生活纔會有繽紛的色彩。而且，幽默也會消除煩惱，讓氣氛變得歡樂。
三年級的時候，我玩時不小心打了同學，因爲有點重，他十分生氣，說：你爲什麼打我？對不起，我不小心打到你了，不，你一定要跟我說清楚！我想：如果我再這樣跟他說下去，那麼我就逃不過這一劫了。我給他講了一個故事：從前有一個人叫豌豆先生，他十分愛吃豌豆，因爲天天吃，肚子像豌豆一樣圓。有一天，他吃豌豆糕時，他吐了，他吐出了一顆顆豌豆，像一個射手，把一個賊打倒了。後來警察爲了感謝他，封他爲豌豆射手。而且他還可以想吃多少豌豆就吃多少。
他還在那發呆，我便出去玩了。完全清醒後，他都已經忘了剛纔發生什麼了，我鬆了一口氣，說：終於不用被捱打了。
幽默總會陪伴着我，我們學校舉行幽默故事大賽，我自編了一個故事，名叫《厚臉皮的小花貓》，我講完後，大家一直哈哈大笑，後來我得了一等獎，蹦蹦跳跳地回到了教室。
有了幽默，我們纔會快樂；有了幽默，生活纔會多姿多彩。讓我們一起創造一個幽默的世界，幽默的.家庭，讓幽默充滿人間！
幽默的我作文 篇8
我家每天都過得快快樂樂的，那是爲什麼呢？因爲我有一個既幽默又性格開朗的爸爸。他總是會時不時的跟我們開開玩笑，或者哼哼小曲，有趣極了！
就說有一次吧，媽媽在公司加班，我的姨媽媽接哥哥回家，還留了碗粥給媽媽。媽媽回來了，剛想把桌上那碗香得值讓人流口水的粥喝掉，只見爸爸生怕我聽見似的，小聲的對媽媽說：“這粥是我特意爲你做好的，吃吧。”可是這麼小的聲音，還是被我這順風耳聽到了，心裏暗暗地想，爸爸肯定是想得到媽媽的表揚，於是我使壞的跑過去對媽媽說：“媽媽，姨媽媽留在這的粥好吃嗎，”媽媽好奇的對我說：“這不是你爸爸做的嗎？”我把事情的經過一五一十的跟媽媽講了，並且對她說：“你受騙了呢”！媽媽恍然大悟，她弄了弄頭髮，打了打自己的頭說：“我怎麼沒想到呢，”這一幕正好被我爸爸聽到了，他無可奈何的.對我說：“妍妍，你破壞了我的好事，”我聽了，笑得只在地上打滾。
看，我爸爸是真的開朗、幽默吧，我相信我這樣一個優秀的爸爸已經在你的腦海裏留下了深刻的印象吧！
幽默的我作文 篇9
我的爸爸非常幽默，他有時不懂裝懂，有時又懂的裝不懂，因此也鬧了不少笑話，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
有一次，我好奇地問爸爸：“爲什麼愛因斯坦被稱爲‘世界偉人’呢？”爸爸不假思索地說：“因爲他發明了電燈唄！”我立刻反駁道：“不對，電燈是愛迪生髮明的。”爸爸揚了揚下巴，說：“因爲愛因斯坦發現了地球引力嘛！”我皺了皺眉頭，不屑地說：“發現地球引力的是牛頓。”說完，我忍不住笑出了聲來。爸爸轉了轉眼珠子，好像在下決心，這回一定要猜對。然後鎮定地說：“因爲愛因斯坦發明了蒸汽機呀！”我無奈地說：“發明蒸汽機的是瓦特！爸爸，虧你還是老師呢！”爸爸又答錯了，我捧着肚子笑彎了腰。爸爸清了清嗓子，嚴肅地說：“因爲愛因斯坦寫了相對論，你以爲我真的'不知道啊！”“嗯，這還差不多。”我贊成地點了點頭。
其實我知道，爸爸是故意懂裝不懂，看看我的知識面如何。幽默的爸爸總是給我們的生活加點味精，加點鹽，讓我們的生活更加豐富多彩。
幽默的我作文 篇10
瞧，一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，加上那高高的鼻子，他就是我的同桌——小吳。別看他細胳膊細腿的，他可是我們班知名的幽默大師。
記得那次，我和“幽默大師”鬧了彆扭。冷靜後，我們倆提議來一場“格鬥”解決這次矛盾。只見他清了清嗓子，唱了起來：“拔蘿蔔，拔蘿蔔，我們一起拔蘿蔔……”聽到他的歌聲，我不由自主地大笑起來……就這樣，我們和好了。可是，沒過多久，就想起中午午睡的`被子忘帶了，我又愁眉苦臉了。他像是知道我的心事，走到我的身邊，小聲地對我說：“要不——我幫你織一條？”“噗嗤——”我的煩惱就被他趕跑了。
“幽默大師”還給我們班帶來了許多歡樂。一箇中午，他一本正經地走上講臺，大聲說道：“以前有四隻母雞，分別叫wō、wó、wo?、wò，有一天，雞窩裏有一個雞蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是wò生的，那請問是誰生的？”平時反應遲緩的小王大聲搶答：“那就是wo?生的咯！”頓時，班級同學一陣大笑，教室裏充滿了歡笑聲。
你們說，我的同桌幽默嗎?
幽默的我作文 篇11
我的幽默老師，姓郭，是我們班的語文老師，上課常常讓我們在歡聲笑語中掌握語文知識。
語文課，遇到全班同學都無精打采，郭老師會突然放下手中粉筆：“同學們，你們都是國寶熊貓。”全班人愣住了，有同學已經託着腮認真思考這句話背後隱藏的意思，有反應快的同學，率先笑出聲，像接力賽一樣，一棒接一棒，班上很快笑得人仰馬翻，一個個都變得很有精神。
郭老師很幽默，有時也會“變臉”。週五語文課，郭老師正在黑板上寫生詞，班上“搗蛋分子”的凳子好似裝上擴音器，開始發出咯吱咯吱聲，漫延至人羣，同學三三兩兩竊竊私語起來，甚至還掏出書包的'玩具，肆無忌憚地在課上交流玩法心得。郭老師突然“暴走”，把手中粉筆舉起，咳嗽兩聲：“我給大家表演飛鏢，想不想見識一下老師的內功。”班上頓時鴉雀無聲，班上的溫度從夏天跳到冬天，每一個“作亂分子”都被郭老師用班規“款待”了一番。下一秒郭老師又開玩笑說：“同學們，班規可是一道大餐，能上桌的同學真有口福。”大家一聽，趕緊把頭低下，趕緊做筆記，生怕被郭老師請上桌。因爲郭老師的幽默，我們期末考試拿到了年級第一。
怎麼樣，郭老師幽默嗎？我期待郭老師下週的課！
幽默的我作文 篇12
我的班主任是一個非常幽默風趣的人，他總是讓我們的課堂變得生動有趣，他最喜歡做的事情就是拿我們開小差的同學開玩笑。
有一次，在班主任的課堂上，有一個同學在下面開小差，結果被班主任發現了，他不動聲色，把正在講的一個句子裏面的人物，換成了那個開小差的同學的名字。大家聽到以後，一下子都笑了起來。那個開小差的同學傻傻的也跟着大家一起笑，然而他並不知道在笑什麼。大家看到他跟着笑，就笑的更大聲了。班主任叫起了那個開小差的同學，重新讀了一遍剛纔的'句子，他才大悟大家在笑什麼。坐下以後就不敢再開小差，生怕再次成爲班主任故事裏的“主人公”。
下課後，班主任更加會加入到我們的隊伍裏來，他和我們一起打籃球，羽毛球，還和我們比賽，他不認輸的精神讓我們敬佩。
他還經常給我們拍照，說要給我們留下美好的回憶，爲了不漏一個人，他跑上跑下，跑前跑後，堅持把全班的人都拍下來。精彩的鏡頭他會拿來和我們一起分享，一起開懷大笑。
他一直都是那麼幽默，那麼平易近人，那麼和藹可親，我們都是發自內心的愛他。猜猜他是誰？他就是我們六年級唯一一個男班主任——宋老師。
幽默的我作文 篇13
體態微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏着淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯着他文雅的氣質，這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢遊音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊遊》，唱着唱着突然發現然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續着悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕鬆愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱動感歡快的'兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！
幽默的我作文 篇14
有人說老師是一盞燈，照亮我們前進的路；又有人說老師是一本書，爲我們普及知識，而我，愛我們的班主任——董老師。
董老師長得瘦高。有一頭像被濃墨染過般的烏黑秀髮，鼻樑上架了一副眼鏡，看起來很斯文，而她最大的特點就是——幽默。
董老師上課很有風趣。比如：講到秦王和趙王在澠池會面的時候，秦王讓趙王擊鼓，他就擊了。我們董老師說趙王可真好欺負呀！要是她活在那個時代，她也要是欺負一下趙王。有的時候見一個人發呆，董老師就會喊：“關怡帆，你在想什麼戰鬥計劃呢？你是廉頗還是藺相如？“老師話音剛落，全班就鬨堂大笑！
我們董老師還有一個特點，就是讓別人“心滿意足”。比如說一個人上課發呆，眼睛看着一個地方，老師就讓他和那個人做同桌，讓那個人感到無比的“開心”，不僅如此，我們董老師還很喜歡和班上的幾個人“玩”，我們班的`程宇凡就是和他相應的“一家四口”，還有一條“狗”，讓他們圍着程宇凡，坐一週換一個人，真是讓他覺得自己苦不堪言！
這就是我們的幽默的董老師，教我們增長知識的同時，也讓我們說說笑笑，我喜歡我們的董老師！
幽默的我作文 篇15
我在家中的時候，總可以把大家逗得哈哈大笑。
有一天中午，姐姐和媽媽還有我吃好飯，都準備休息。我便開始“表演”了。我拿起新買來還沒用的托盤。用左手抱住托盤，把右手放在上面滑來滑去發出聲音，然後唱到：“我不願永遠傷心，只願永遠快樂……”媽媽和姐姐聽了哈哈大笑，我又繼續唱：“啦啦啦啦---啦！”媽媽和姐姐笑得更開心了。我也被自己的歌聲感染了，忍不住捂着肚子哈哈大笑起來。
沒多久我感到十分無聊，就想着我家的`小兔子應該也很無聊。就幽默地對媽媽說：“媽媽手機借我唄，我想去和小兔子一起看電視。”我說着，就偷偷蹲下身子，一點點前進，突然站起，還沒等媽媽反應過來，便拿着手機一溜煙跑了。打開手機找到動畫片，左手拿着手機放在小兔子面前，小兔子便張嘴。估計小兔子以爲是吃的就準備張開嘴咬去。媽媽聽了大笑起來。
記得那次是小時候，媽媽給我洗澡，我不小心放了一個屁。便幽默地說：“媽媽吃我屁，媽媽吃我屁。”這可把媽媽逗樂了。
這就是幽默的我。
幽默的我作文 篇16
雖然我的幽默比不上趙本山，但在我們班，我還是數一數二的。我的幽默總是讓我們班充滿了無數的歡聲笑語。
這天下午，班長髮了一張廣告單，上面講了一些關於地震的知識，我看到了一段對話，覺得滿好玩的，於是，我大聲地叫了起來：“救救我！”要知道，我可是用嗲聲嗲氣的娘娘腔喊出來的'，同學先是一愣，緊接着回敬我的是一聲聲大笑。怎麼樣，我滿帥的吧！我用我的表情，加上那好玩的聲音，還有搞笑的動作引來了我們班不少的騷動。
同學當我是他們的笑料，我也很開心，但在有些方面，這個特別卻成了一件很不好的事情。
在我們的課堂上，雖然老師努力地想讓課堂生動起來，但白米飯加上多好的菜還是白米飯，所以，很多同學把目光投到了我身上，有的向我打手勢，有的向我拍拍手，還有的直接向我投紙條，但我一直有個原則，上課不講話，講話不上課，一心不能二用。我在心裏想，我也不是萬能的，我上課要關機的，我也自我反省了一下，雖然幽默好玩，但也要有個度，也要分場合，不能讓同學把我當成他們上課的笑料。
在自卑與自省中，我想：雖然幽默能讓大家笑起來，但如果影響學習我還是堅決不幽默。
幽默的我作文 篇17
我是一個有個性的人。鏡子裏的我長着一張圓圓的臉，兩道眉毛粗而重，兩隻眼睛有點像彎彎的月亮，一張大大的嘴，兩隻普普通通的耳朵。你看看我大笑時的照片，我的小酒窩“蹭”的就冒了出來，眼睛眯成了一條線，嘴也合不上，大門牙也露了出來，大家都說我每次恨不得笑得沒氣了纔會停下來。
我最大的特點就是幽默，我的政治老師開玩笑的.問我是不是岳雲鵬的徒弟。有件事充分證實了這句話。那次語文課，老師給我們留了一篇特別難的作文。我怎麼也不會寫，腦袋裏沒有素材。於是，我創造性地編了一首歌：“哎呦，怎麼這麼難？哎呦，怎麼這麼坑？哎呦，我的媽！哎呦，我的爸！……”我津津樂道地說着，逗得全班哈哈大笑起來，大家笑了半天才停下來。從此以後，在老師、同學們的眼中，我也就算是岳雲鵬的徒弟了。
不光這節課上我很幽默，幾乎所有時候我都充當着班級開心果的角色。有一次上語文課，老師久久也不來。我去辦公室找老師，老師讓我們寫作業，寫完看書。我跑回班裏，走上講臺，說：“奉天承運老師詔曰，命七年級（1）班全體同學寫作業，寫完的同學自己看書。欽此！”同學們聽後一個個哈哈大笑起來，有的笑得眼淚都流出來了。
這就是我，幽默的我！
幽默的我作文 篇18
我是一個風趣幽默的人，平時我喜歡做一些搞笑、別人沒見過的表情，逗得他們哈哈大笑。
我開朗、樂觀、活潑向上，還是個笑話大王呢！有一次在籃球訓練投發籃的'時候，我給前面的同學講了一個笑話，她笑得肚子都痛了，一投籃，哎呀！投歪了。別的同學也跟着笑起來。
我做事認真，但有點粗心。不過我給自己訂了一個目標：數學作業要全部做對！從那以後，我做作業認真多了，每次數學作業都全對。
但是，我的認真改變不了我的幽默。
有一次，我寫作業，突然腦子裏想到了一個笑話，實在憋不住，就跑到書法跟媽媽說這個笑話。在講完的那一霎那間，媽媽哈哈大笑起來。過來一會兒，媽媽停止了笑，她突然想起我應該在寫作業的，所以又起又好笑地說：“快點去寫作業！”說完，又捂着肚子笑起來了，可我已經被嚇得溜回房間寫作業去了。
我不僅講笑話很幽默，畫畫也讓別人覺得很好笑。
有一次，我把美術課上的畫畫zao了，於是把太陽塗成藍色，把花兒畫得比房子還要高……畫完了，下課我對同學們說：“這是一幅‘抽象派’的畫。”
哈哈，你們猜出我是誰了嗎？
幽默的我作文 篇19
嗨！大家好！今天我給大家介紹一個人，他叫馮辰宇。他有一個大大的腦袋，一個圓圓的酒肚，加上那胖胖的手腳，湊成了一個幽默，自信的男孩。
說他自信，是因爲每次考試，他都是得意洋洋，胸有成竹的。記得有一次他經過一晚複習，第二天就去音標考試，他自信滿滿的考出了5分鐘以842個音標的優異成績。還有一次，選中隊長，他自告奮勇的站起來，雖然他沒有被老師選上，但他還是很自信，一點不沮喪，還和同學們吹噓道："下一次我一定能選上當中隊長的.！"
說到他幽默吧！是因爲他的話語。 有一次，他的表弟哭了，他走過去突然說："呀！這是怎麼回事，好好的屋頂怎麼漏雨了？我要上去看看，這是怎麼一回事？"他的表弟聽了趕緊收住眼淚，他又說："咦？這雨真怪？我還沒上去，就馬上停了？"這話讓他的表弟苦笑不得。 還有他特別喜歡周立波的脫口秀，他常會把一些周立波搞笑的動作或話語和他的朋友們分享，他幾乎是一個惹人喜愛的"小周立波"。
經過我的介紹，你肯定會迫不及待的問那個馮辰宇是誰呢？哈哈，告訴你，那個他其實就是我。
幽默的我作文 篇20
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認爲他人的笑纔是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語………，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾；張海迪的`經歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。
我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷着100%的自信參加各種競選，最終卻迎來100%的失敗。面對殘酷的現實，我感到失望和傷心，因爲我的付出沒有得到回報。但是，我並沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練我的意志。"自信是成功的第一祕訣”。我堅信，只要有不懈的努力，總有一天會有真正屬於我的喝彩。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
幽默的我作文 篇21
有人說老師是一盞燈，照亮我們前進的路；又有人說老師是一本書，爲我們普及知識，而我，愛我們的班主任——董老師。
董老師長得瘦高。有一頭像被濃墨染過般的烏黑秀髮，鼻樑上架了一副眼鏡，看起來很斯文，而她最大的特點就是——幽默。
董老師上課很有風趣。比如：講到秦王和趙王在澠池會面的時候，秦王讓趙王擊鼓，他就擊了。我們董老師說趙王可真好欺負呀！要是她活在那個時代，她也要是欺負一下趙王。有的時候見一個人發呆，董老師就會喊：“關怡帆，你在想什麼戰鬥計劃呢？你是廉頗還是藺相如？“老師話音剛落，全班就鬨堂大笑！
我們董老師還有一個特點，就是讓別人“心滿意足”。比如說一個人上課發呆，眼睛看着一個地方，老師就讓他和那個人做同桌，讓那個人感到無比的“開心”，不僅如此，我們董老師還很喜歡和班上的幾個人“玩”，我們班的程宇凡就是和他相應的“一家四口”，還有一條“狗”，讓他們圍着程宇凡，坐一週換一個人，真是讓他覺得自己苦不堪言！
這就是我們的幽默的'董老師，教我們增長知識的同時，也讓我們說說笑笑，我喜歡我們的董老師！
幽默的我作文 篇22
我有一個剛滿三歲的小表妹。說實話，別看她是一個小姑娘，但她可雙小男孩兒還調皮。
吃了水果糖後，她又悄悄地把一塊橡皮包在糖紙裏，然後放回原處，還得意地偷着笑呢。我爸爸的一張照片，被她用五顏六色的水彩筆塗得亂七八糟，畫上了耳環和山羊鬍子，最後又端端正正地擺在爸爸的'桌子上。
她叫王清，小名叫濤濤。給小表妹過三歲的生日那天才有趣呢。小表妹吹蠟燭是吹滅了，可小表妹一使勁兒身子一下子撲在桌子上，嘴巴上也長滿了奶油“鬍鬚”，逗得大家哈哈大笑起來。
開始分蛋糕了，小表妹可大方了，切了好大好大的一塊送給我，說：“姐姐，你吃。”大家看着她還未擦乾淨的嘴巴，又笑起來，可她卻不知道是怎麼一回事。
不過，小表妹也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩“跳房子”不可，我們嫌她礙手礙腳的，不帶她，她不高興了，就嘟起了小嘴，看我們仍然不理她，她又小嘴一咧，“哇哇”地哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她：“哎呀，哭聲震耳欲聾啊！”她聽了，似懂非懂地收眨巴着眼睛，臉蛋上還掛着亮亮的淚珠，我無可奈何地說：“帶你行了吧。”她聽了咯咯地笑了起來。
我的小表妹調皮吧！同時她也惹人喜愛。
幽默的我作文 篇23
我的同學張德峯是世界上最搞笑的人。
張德峯是黃色的，他最喜歡逗樂別人了。他經常用逗來打開人家的困惑，他如陽光一般，在同學們傷心的時候，他就像一束黃色的陽光，照亮別人的心房，點亮別人的希望。
他的滋味如辣椒一般火辣，張德峯雖然心態很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發怒時，兩眼變紅，頭髮直立，真像個吃了兩斤辣椒的人，然後就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。
他的味道如花香一般香甜，他是個樂於助人的好學生。每當看到他扶老奶奶過馬路時；每當我看到他給老爺爺讓座時；每當看到他安慰小朋友時。我的心中真的'爲有這麼一個好同學而開心。被他幫助過的人心裏都甜甜的……
張德峯是一個遊樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個遊樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當我們提到他時，都不約而同地笑起來，笑個不停……
張德峯就像一個小丑，總能給我們帶來樂趣。哭的人，他都能給弄笑了。
張德峯是一個最搞笑的人。
幽默的我作文 篇24
外公從小好學，成績優秀。因爲歷史原因當年高中畢業沒能上大學。他喜歡理科，對電器很感興趣，懂得機械，曾經是一家公司的副總，負責生產管理，設計圖紙，機械修理他都能獨當一面。
外公做事認真，有始有終，絕不虎頭蛇尾。家裏的電器壞了，外公總能第一時間修理好。我們的玩具破了，外公總會琢磨一番，不厭其煩得把它修好。我也跟着外公學習修理，看圖紙安裝，幫着分擔家裏的工作，幫妹妹裝踏板，幫爺爺裝手推車，幫媽媽裝搖椅……
外公年輕時當過海軍，水性很好，可以橫渡錢塘江。現在他每天帶我和妹妹去游泳，還耐心教妹妹游泳的'技術，我妹妹今年還不足四歲，現在都可以在水中換氣了。
外公可謂“能文能武”。他不僅寫得一手好字，還燒得一手好菜，吃過的人都讚不絕口。
外公很辛苦。每天要爲我們買菜做飯，接送我上下學，還有每週二次從杭州到蕭山去學琴，從不間斷。無論颳風下雨，或是炎炎下日，還是大雪天，他從不遲到。我從外公身上學到了守時的好品質。
感謝我的外公！我的外公就是這樣一個令人尊敬和佩服的人！
幽默的我作文 篇25
我和我的好友——小E都很幽默，同學們經常被我們逗的鬨堂大笑，可幽默有時也使我們煩惱。
我們班級裏流行“寫信”（其實是傳小紙條，聊聊天）真是無聊，我邊抱怨，邊伸了個懶腰。正在這時，垃圾桶裏的廢紙引起了我的注意，一個鬼點子油然而生。我何不看看他們寫些什麼？這樣想着，我隨手拿了個紙條看起來，小E也來湊熱鬧。你不知道，信中的內容有多荒唐：
甲：你下課和我一起去折飛碟。乙：恩，順便小個便......
看到這兒，我不禁笑出了聲，真不知道是誰這麼幼稚。“得～你們在幹什麼？”大隊長，也是我們的“天敵”不懷好意的走了過來，看他那樣子，真像京劇裏的老頭子。此時，我又拿了一張紙，碰巧是他的好友寫的作文。這下，他有些不高興了。“你們在幹什麼？看別人隱私？”“這...我剛剛看到一屎殼郎特像你，鑽進垃圾桶了...”“看別人隱私不說，還說我像屎殼郎，你們用意何在。”就這樣，我們被誤會了。我就像喝了一杯檸檬汁，酸酸的。
這次我們自編了一個“Q版武林”，在班中掀起一股熱潮，大家都誇我們幽默又帶着的機智。我就像吃了蜜似的，心裏甜甜的'。
還有，一位同學不小心摔交哭了，我的心也苦苦的，辣辣的。因爲這位同學我一向看不慣，我本該開心，可又覺得他很可憐。
哎～這就是幽默的我。你一定覺得很可笑吧！
幽默的我作文 篇26
在家長的眼裏，我是一個活生生的“淘氣包”，在老師眼裏，我是一個不折不扣的“機靈鬼”，在同學眼裏，我是一個“開心果”，這充分說明了，我的幽默和樂觀。
我平時就看一些搞笑的視頻和故事，對相聲也很感興趣，所以我肚子裏的'笑話就像天上的星星一樣多。
一天，下過暴雨的天剛放晴，我與同學出來踏青，經過一處水溝時，一輛汽車飛馳而過，只聽“譁”的一聲，同學身上濺滿了水，眼看這位同學就要生氣，我眼珠子轉了一下，說：“從前有一隻雞，它掉到水溝裏了，然後，它就成了落湯雞。”“哈哈哈……”同學大笑了起來，也不生氣了。
還有一次，甲和乙正在吵架，我湊過去一聽，原來是因爲分餅乾的事情，聽他們說，一共有三塊餅乾，甲和乙都想要兩塊，於是就吵上了架，我想總不能因爲這點事啊破壞同學關係吧，突然我想到了一個妙計，我拉開他們，對他們說：“阿彌陀佛，兩位施主莫急，分明幹這事就由老夫來吧。”他們兩個看了看我，把餅乾給了我，我又說了句：“阿彌陀佛。”等了大約有三分鐘，他們兩個着急了，說：“你趕緊分了，就快上課了。”我說：“OK，OK現在就開始分。”我先給甲一塊餅乾，再給乙一塊餅乾，然後說：“你看老衲忙活半天了，這一塊就不如給我吧。”“什麼？！”我說：“不要生氣，友誼第一嘛。”說完我摟住了他們，他們也不生氣了，笑了起來。
幽默是一種生活態度，它可以讓我們避免傷心和焦慮。
這就是我，一個幽默的我。
幽默的我作文 篇27
一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，湊成了一個幽默的我。
說我幽默，可不是口說無憑，在校園裏，到處都留下我幽默的話語。
我們每天上午第二節課都要做眼保健操，好多同學趁老師不在時不認真做，所以老師讓我維持好眼保鍵操紀律。
眼保鍵操音樂剛剛響起 ，就有人偷偷摸摸地行動了，先是睜一隻眼睛閉一隻眼睛，再撞撞他的'同桌，輕聲地嘀咕兩句。我打量了他一翻，說：“這位先生，如果您不覺得海盜很酷，或是不想扮演海盜的話，請把您心靈的窗戶關上。”“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”一陣陣笑聲飄過來。我連忙說：“stop!stop!”大家果然不笑了，都認真地做眼保健操。
有一次，在午自習時，兩爲“qq幻想”的高手正在高談闊論。他們談得海闊天空，談得唾沫橫飛。兩人正欲沏茶，我卻搶先一步，將茶放在桌上，曰：“請二位煮茶論英雄。”全班同學不禁樂而開笑，兩人紅着臉曰：“再也不敢大聲喧譁了！”
記得還有一次在家裏，老爸正在翻閱資料，忽見一廢紙團，隨手來了個背扣式投籃，卻未能如願以償扔進紙簍。我說：“哇，好酷的背扣，可惜力量還差了點，不如請個籃球專家指點指點你。”老爸說：“不好意思啦 ！”隨後將紙團置於紙簍內。
幽默，讓我和同學更融洽的相處；幽默，讓我緊張的學習生活增添一絲樂趣；幽默，讓的生活變得多姿多彩……
幽默的我作文 篇28
我非常的幽默，我經常讓我的家人哈哈大笑，我經常用幽默的語言讓我的家人笑。我非常的搞笑，因爲我有時候會產生點做裝備的奇思妙想，有時侯會讓我的家人笑得前仰後俯。
有一天中午，天氣非常晴朗，是一個難得那麼好的天氣，我們家就來了一個大掃除，我覺得我媽一個人做非常的不容易，我想幫一下我媽，我跟媽說了，媽媽就把掃把啊、拖把啊、全部的傢俱應有盡有，我就開始我的大掃除了！
開始，我只是普通的打掃，可是我覺得非常累，我腦子裏突然蹦出來一個靈感一——把所有的傢俱全部拼在一起，有可能打掃就不累了。我先把掃把的掃頭拔下來，再拿拖把的把頭裝到那一邊，另一邊裝掃頭，再在上面裝紙和小風扇，再做個“人肉擦地”的裝備，這樣就大功告成了，這可廢了我好大的力氣，他的名字就叫做“丁式清潔工具”。
我穿給媽媽看，媽媽笑得差點沒摔到地上，我想：等着瞧吧！我會讓家乾淨的，開始，我覺得很輕鬆，還有風扇吹，我對我自己的'產品而感到自豪，可是沒過多久，我好不容易掃在一起的垃圾自已“跑"了，我本想把它們繼續掃在一起的，但是拖把頭不小心碰到頭了，風扇和紙巾全掉下來了，紙巾撒成一團，風扇把垃圾吹得到處都處，我忙得不可收拾，媽媽也笑得前俯後仰。
這就是我，幽默風趣的我，奇思妙想的我。
幽默的我作文 篇29
我個頭不算太高，卻很結實。彎彎的眉毛下長着一雙典型的眯縫眼，一笑起來像彎彎的新月，充滿喜感；一張櫻桃小嘴薄而紅潤，吃飯的時候，總是張成“血盆大口”，一口能吞下一個大雞腿；臉上還蘊藏着豐富的表情，高興時擠眉弄眼做各種鬼臉；生氣時撅起小嘴巴，彷彿能掛住一個小水壺；傷心時嘴巴緊閉，整個人成了悶葫蘆。
我性格開朗，活潑可愛，特別喜歡講笑話。每次被老師批評之後，還能笑嘻嘻回到座位。有時自己一個人在座位上，時不時會笑出聲來，人送外號“開心果”。記得有一次，好朋友不高興時，我主動上前給他講連環吃雞笑話，頓時，同學們被我搞怪的聲音吸引過來。於是，我使出全身“招數”，配上誇張的表情與動作，有模有樣地演了起來。有的笑得捂住肚子在地上滾來滾去；有的笑得前俯後仰，上氣不接下氣；有的笑得張大嘴巴，大得能吞下一頭牛；還有的笑得直拍桌子手舞足蹈起來。只可惜還沒等大家回過神來，上課鈴響了，剛剛還像菜市場一樣熱鬧的.教室，瞬間安靜下來，連一根針掉在地上都能聽見。
別以爲我，我只會講笑話，在課堂上積極發言、踊躍回答老師提出的問題，分享自己的心得，說得頭頭是道，滔滔不絕。當別人質疑我的問題時，我可會講道理了，一套一套的，把別人說得像啞巴吃黃連——有苦說不出。
這就是能說會道、聰明機智、幽默風趣的我。