在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的國小四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小四年級作文 篇1
這個暑假裏，我掉了一顆牙，還是磨牙！
話說那天，我吃了一大堆牛肉乾，吃完之後，我有一顆牙就開始搖晃，晃來晃去，晃得我心驚膽戰。接下來的那幾天裏，我每天都忐忑不安，時不時去摸摸那顆牙，看看是不是晃得更厲害了。我真希望它能別晃了，可是事與願違，那顆牙居然越晃越厲害，我也越來越擔心。萬一牙掉了，不長新的了，同學們會不會因爲我說話漏風而笑話我？我越想越難受。
終於，幾天後的一個晚上，在我吃梨的.時候，那顆牙突然掉了下來，我大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一跳，我自己傷心極了。後來才知道這顆磨牙也屬於乳牙，是會掉的，我這才放下心來，真是虛驚一場！
國小四年級作文 篇2
生活中很多事情轉瞬即逝，但有些事像樹根一樣深深地印在腦海中。其中有一件事情使我至今難忘。
今年國慶節，我隨爸爸媽媽到北京旅遊，乘着旅行社準備的豪華大巴去參觀景點，參觀完一個景點後，我們上了大巴，忽然聽見後面座位傳來吵罵聲，原來是一位青年拿着一串冰糖葫蘆正準備吃，司機師傅說：“請下車吃。”那位青年瞟了司機一眼，說：“我爲什麼要下車吃？”司機師傅說：？山渣有核，吐到車上不乾淨，另外冰糖有黏性，車廂不容易清理乾淨。如果吐到車廂外，也會弄髒外面的環境 。”那位青年怒氣衝衝的.說：“我管有沒有核。 我就在車上吃。另外車上那麼多垃圾，難道全是我丟的？”司機同志仍然和氣地說：“我並沒有說車上所有的垃圾都是你丟的，但環境衛生要靠大家維持。”在大家的勸說下，這位青年不情願地把冰糖葫蘆丟到了垃圾桶內。
我真看不慣這件事，這位青年一點都沒有環保意識，而且態度極差，車外的環境要保護，車內的環境也要愛護。人類靠環境生存，環境靠人類保護。我們要做環保衛士，當時代公民。
國小四年級作文 篇3
暑假裏，我和爸爸去西洋玩。在那裏，最令我難忘的事是抓一種害蟲——寄蝦。
寄蝦是一種有毒的蝦，跟平常的蝦沒兩樣，是生活在海邊的臭水溝裏。
有一天，我和夢馨、茜茜等一起去海堤抓寄蝦。一到海堤上，我就發現一隻大蝦，，急忙嚷嚷：“大蝦，在哪”。大夥聽了，急忙各自按計劃行動：我和夢馨各自躲一塊石頭後，夢環躲在蝦下堤的`必經之路上，茜茜躲在堤下沙堆後，並舉着一塊大石頭；過了一會兒，這隻蝦大搖大擺地來了，夢馨心急，一下子撲上去，蝦一看有人來捉它，連忙左右蹦跳，讓人搞不清它在哪？我一見夢馨失利，急忙趕來救援，用手摁下去，可摁了幾次都摁不準。蝦一看大事不妙，急忙竄下堤岸，可還沒下，就被夢環逮個正着。蝦一看，自己沒法跑了，使出它的“殺手鐗”——咬。這一咬，可把夢環咬痛了，夢環趕緊鬆了手，蝦趁機溜走，可還沒到窩，就給茜茜用大石頭砸個半死，動不了。我們高興得下了堤岸，從石頭後拿出“戰利品”。後來，我們又用同樣的辦法捕獲了好幾只大小蝦。
天色漸漸暗了下來，我們數了數戰利品，大蝦5只，小蝦7只。耶，我們立了“大功”。
捉小蝦真有趣！
國小四年級作文 篇4
一年一度的學校文藝匯演終於來到了。鎮文藝匯演，是對學校文化藝術水平的一次大檢閱，也展示了各個學校文化特色和學生的個性特長。既豐富了校園文化生活，又使學生放鬆了大腦，也放飛了心情。
爲了讓演出更完美，我們學校舞蹈隊在上午就去周巷文化宮進行彩排。對於第一次參加匯演的我，別提有多興奮了。在彩排時，我特別認真，恐怕自己有一丁點的失誤。
激動人心的時刻到了，下午1點左右，匯演拉開了序幕。衣着華麗的主持人出現在舞臺上，他們的聲音清脆、響亮，一下子吸引了評委和同學們的目光。第一個節目是合唱，演唱者的歌聲多麼婉轉，多麼動聽，還配着優美的'音樂。精彩的表演贏得了觀衆們雷鳴般的掌聲。
前幾個節目大多是合唱，後面幾個纔是舞蹈。聽到主持人報我們參演的節目時，我的心就開始緊張起來，“砰砰”地跳個不停。我反覆地安慰自己，說：“別緊張，別緊張，你可以的，一下子就過去了。”該上場了，隨着輕快的音樂，我的心也平靜了許多。我和舞蹈隊的每一員，踏着整齊的步伐。完美地演繹了《紅顏舊》，博得了觀衆陣陣掌聲。
國小四年級作文 篇5
有人喜歡色彩鮮豔的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡象徵富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強，不畏嚴寒的梅花。
梅花雖沒有玫瑰的風情萬種，沒有荷花的高貴典雅，也沒有牡丹的流光溢彩，但它卻有着凌寒獨放的`勇氣。梅樹的姿態是十分優美的。
乾枯的主幹曲曲折折，盤旋而上，樹冠都是繁枝細杈，婀娜多姿的屹立在風雪中，它的花兒開得是那麼的美不勝收，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩繽紛，好不可愛！走近一聞，陣陣的淡雅清香便撲鼻而來，另人心曠神怡。梅花不矯情，不做作，不炫耀；它純真，堅強，樸實，在春天，百花齊放的季節裏，當大家都在爭奇鬥豔，炫耀美麗，享受讚揚的時候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，當別人都已枯萎凋謝，容顏褪去，奄奄一息的時候，你卻可以很容易地看到梅花，在惡劣的環境下獨領風騷，竭盡全力的裝扮着大地，給人們帶來些許的色彩和生動。
我愛梅花，更因爲梅花的品質，那種迎寒而放，不畏艱難，頑強質樸的品質，我們做人也要像梅花一樣，不知難而退，不爭名奪利，不誇詞炫耀，默默無聞地向祖國貢獻自己的力量！
國小四年級作文 篇6
今天，老師與我們一起做了一頓美味佳餚，那就是水果沙拉。
爲了做出美味佳餚，我精心準備了豐富的水果：皇帝蕉、橙子、鳳梨，還準備了小刀子、盤子和叉子。看着這一切，心裏面想象着做出的水果沙拉肯定是誰見誰嘴饞。
我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉，它彎彎的像只小木舟，把它的皮剝去，裏面白白的，像一個正在跳舞的小姑娘，又像一朵盛開的花朵。我把皇帝蕉放在盤子裏切成薄片，可是，老師看見了卻說我切得太厚了，我只好把每片香蕉再一分爲二，我把切好的'香蕉片整齊地擺放在盤子的邊上，這樣水果沙拉的花邊就做好了。
有了花邊，接下來就該做花心了。怎麼辦呢？別怕！還有橙子呢！我準備把橙子切成四瓣，可是我還沒有把橙子切開，我的手指頭卻被刀子劃爛了，血流了許多，我一邊心裏責怪刀子，一邊找衛生紙包緊傷口止住血，然後繼續切，切完後，我把皮剝掉，水靈靈的黃色果肉露了出來，我用四瓣橙子在盤子中間擺了個十字。我左右看了看，感覺還缺少點什麼。差點忘了，這不還有鳳梨嘛，我把鳳梨也切成四瓣，分別放在十字的四個角上，鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉，顏色清爽自然。最後，我拿起沙拉醬仔仔細細地在水果上均勻地抹了六勺，這樣，一盤“色、香、味”俱全的水果沙拉便誕生了。
我品嚐了一下我的“戰利品”，哇！橙子酸酸甜甜的，鳳梨又香又脆，皇帝蕉香甜可口，真是人間美味呀！我做的水果沙拉還包含着一層意思：橙子擺放成十字，代表我今年十歲；鳳梨代表我遠離煩惱；香蕉代表我吃飯吃的香，睡覺也睡的香。
國小四年級作文 篇7
今天，我們來到了自己辦的“美食街”。我們的美食街是由十幾張小桌子圍成一個大長方形，拼成了一個“目”字形。我早在家裏就已經準備好了薯片、奶糖、麪包等東西，可見我早已迫不及待了。
我們吃東西時採用輪迴戰，就是每個人走到一桌就吃一個零食，再走到下一桌吃。其中，我覺得最奇特的吃法就是：有人一手拿薯片，一手拿麪包，全塞進嘴巴里。他一次又一次塞進去，直到轉換位置時，才依依不捨地走向下一桌吃。我最喜歡吃的是那淡黃色，細細長長的零食——辣條。它有一股辣辣的味道，可香了！輕輕咬一口，辣味立刻從你的嘴裏開始傳遍了你的全身。好想再吃一條啊，我心裏不住地想着。我覺得最難吃的就是黃黃的'、四周圍了一圈白色的零食——“貓耳朵”，吃下去，又硬又難吃，好像自己被什麼卡住了喉嚨似的。我還有一樣最喜歡的零食——炸蛋黃。遠遠看去，焦黃的顏色，顯示出它多麼的美味，輕輕舔一下，好像自己的心在不停叫着：“吃下去吧！吃下去吧！”我忍不住了，便一口吃了下去。
同學吃得可歡了，有的好像跟朋友離別似的走到下一桌，捨不得地吃了下去；有的好像餓狼似的，似乎要把包裝袋一同吞下去；有的已經迫不及待了，生怕別人吃光了，沒有自己份似的……這一些人，都像豬的肚子那麼大嗎？好像永遠吃不飽似的，這應該是吃貨的本質吧。
這次美食課，我懂得了：美食可以抵抗世界上所有的傷心與難過。
國小四年級作文 篇8
晚上公豬總是給母豬放哨，他生怕主人乘他們熟睡時把母豬拉出去宰了。日子一天天的過去，母豬日漸長胖，而公豬則一天天瘦下去。有一天，公豬突然聽見主人在跟屠夫商量，要把長勢見好的母豬殺了給賣掉，公豬傷心至極。於是從那天開始公豬性情大變，每當主人送吃來時公豬總搶上去把東西吃的一乾二淨，每天吃好後便躺下大睡，並且告訴母豬現在換做她來放哨，如果他發現她沒放哨的話就再也不理她．漸漸的日子一天天過去，母豬覺得公豬越來越不在乎她，母豬失望了，而公豬還是若無其事的過着安樂日子．很快一個月過去了，主人帶着屠夫來到豬圈，他發現一個月前肥肥壯壯的母豬瘦的沒剩下多少肉，而公豬則長的油光．這時的公豬拼命的奔跑，想引起主人的注意，表明他是頭健康的豬．終於，屠夫把公豬拖走了，在拖出豬圈的'那一刻，公豬朝着母豬笑着說：＂以後別吃這麼多！＂母豬傷心欲絕，拼命的衝出去，但圈門被主人關上了，擱着柵欄，母豬看着閃着淚光的公豬．
那晚，母豬望着主人一家開心的吃着豬肉，母豬傷心的躺倒在以前公豬每天睡的地方，突然她發現牆上有行字：“如果愛無法用言語來表達，我願意用生命來證明”！母豬看到這行字肝腸寸斷，人類聽到這個悽美的愛情故事也無不爲之動容，女孩們爲了紀念這段愛情，開始流行減肥……