在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的那年花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那年花開作文1
鳳凰花依舊開，只不過，你我早已不在。
開學第一天，我鬆開了媽媽的手，走進教室，坐到了個子不高的你身邊。也許只是單純覺得你看起來可愛，更容易親近。現在想想，或許這就是一種緣分。
剛入學的時候，總是奶奶送我們上下學。我們兩家離的不遠，而且也同路，上學經常遇見。一路上有許多鳳凰木，當時已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開着，樹上只有幾團紅色，但樹上卻已結出了”果實”如長豆莢一般，棕色的，裏面長着扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當作什麼寶貝似的仔細收在某個花裏胡哨的小盒子裏。
到了三年級，每個女生都有了自己的小團體。我們也不例外，一下課就三五抱團的在一塊聊天。曾經有一次你來我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛的星星紙。你說你要教我折星星，當折滿一千零一顆時，就可以許下一個願望，屬於我們倆的願望。我說，當一輩子的好閨蜜。從那之後，我喜歡上了洋蔥圈，也愛上了折星星。
五年級過後，我們就漸漸囂張起來了，有了自己的祕密通道”，回家不再走大路。天氣一開始熱起來，放學後便衝向小賣部，買一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊着班級裏的八卦。吐槽着某個老師，說着某個同學的壞話。祕密通道”的附近，鳳凰木上開着含苞待放的.花骨朵兒。走到家門口時，一抹嘴角的巧克力，跨進家門。
步入中學，七點鐘就得出門，獨自一人踩着自行車飛奔向學校。只不過，路邊開着的，是三角梅。班級裏又有了不同的小團體”，我也加入了其中一個。只不過，那三五個女生裏，沒有一個陪我一起折過五百多顆星星。第四節下課鈴一響，一羣人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只爲爭得那爲數不多的漢堡。只不過，不是你陪着我去擠小賣部。
七月份的盛夏，鳳凰花開的那樣熱烈。即使下着太陽雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風沙沙地吹着樹葉。轉眼間，要畢業了。學校就是這樣，殘酷的用一本印着畢業證書”的小紅本，終止了美好的六年級國小生涯。
那天，有人哭了，也有人笑了。
那年花開，不知你，是否安好？
那年花開作文2
季節一次一次更迭過往，那花依舊開得絢爛。
題記
我那時還住在村裏，家裏條件普普通通。房是兩層的磚房，房門前是一個長方形的花壇，裏面栽了一些我所認識和不認識的花花草草，我特別喜歡那一簇一簇的三葉草，美麗清新。房後，是四堵牆圍成的小院，一顆橘樹，兩棵柚子樹，還有兩棵桂花樹，在不起眼的小角落裏，有着一小簇分佈鬆散的三葉草。
小時候我就喜歡在房前屋後到處玩，還帶着鄰居家和我差不多歲數的朋友們玩一些幼稚的遊戲。
我們一起在雨後捉蝸牛，那時候的蝸牛總在雨後成羣結隊的出現。花壇邊緣的一側上就有十多隻，我們也就把這些小傢伙一隻一隻的抓起來，用一個沒用的盒子裝着，在裏面放一層薄薄的樹葉，然後將它們一隻一隻放進去。我們就盯着這些小蝸牛看，些許是受到了驚嚇，他們一個個都縮在殼中。我們決定埋伏在附近過一會兒再說話，它們便個個都探出了頭，然後我們好奇的伸出手去摸他的頭，剛一接觸，他們又回到當初的狀態。我們甚至忘卻了時間，直到家裏人喊着我們吃午飯，才發現早就到了太陽下山的時候了。我們才作罷，把它們一隻一隻放回到那個滿是三葉草的花壇。
也有我們將三葉草收集起來開一個所謂的廚神大賽日子，我們用幾塊小石頭和幾片寬大厚實的樹葉將它們放在水泥地上，展平，以石爲刀，以葉爲碗，用刀三葉草切碎，再用刀將他們搗碎，將美食放在碗裏，我們所需要的食材也就只有三葉草，大量三葉草被我們摧殘。花壇上，只剩幾株細小的三葉草在風中凌亂曼舞。風過之後，這僅剩的幸運兒，個個伏在土地上。旁邊的繡球花卻開得爛漫，大朵大朵擁抱在一起，淡黃色、白色、藍色一股淡淡的幽香，蔓延在房前。引着那蜂兒和蝶兒圍着它轉。
有一天，我無意間發現三葉草不僅是青翠欲滴，而且還開了花。淡藍色的花瓣擁護着花蕾，晶瑩的'露珠在陽光下是那麼的耀眼明亮，就如同一顆顆珍珠。它沒有散發香味，也許是我沒有聞到。我努力湊進去聞，一抹特別的香味――泥土的芬芳，還有他自己獨特的沁人心脾。
後來因爲某些原因，我要離開村子。在離別之際，那些朋友採來三葉草給我，他們說：三葉草代表着健康、財富、友誼、幸運，希望你以後能記得我們。
現在每每看見校園裏的三葉草，我就會想起我兒時的夥伴，你們現在還好嗎？那年花開，是那麼美。
有一個夢粒，我夢見了三葉草，夢中的三葉草在夏日陽光的照耀下流光溢彩，就像那年花開不知愁何味，快樂就是那樣簡單純粹。
那年花開作文3
感謝命運，讓我在穿着最單純，潔白的校服，揣着最初，最美好的那個夢的年紀，遇見你，走過那再也無法重演的那些花開歲月。
記得早先少年時我們好像曾有一次分班，陌生的人陌生的環境，卻遇見了日後最爲熟悉的你，再也不負那花開年華。
初來乍到，一切的一切都是那麼新，而你，也是新的。我們是同桌，在與你的歡聲笑語中，撫平了我離別的愁緒。從此，那愁就很少出現在我的臉上了。與你在一起的時光中。歡笑佔據了大部分。都說，同桌是最親密的關係了，你我自然也無異。開學初的第一次考試，我就遭遇了滑鐵盧，又是你讓我重整旗鼓，驅除沮喪與煩惱。日後，每個喧囂的下課，總有你我的身影，坐在座位上，不爲一切所幹擾。就像已與世隔絕，獨自二人，在那一方小天地中。偶爾舉目，便有那繁盛的花兒開在眼裏，也開在我們心中。
時間又將我們拉近，我們的兩條平行線逐漸相交。
你我逐漸熟絡。我們的qq中都有了對方的名字。於是便有了那浩如煙海的聊天記錄，與那徹夜長談的`兩個人。我們對對方來說，好似已經透明，一切都已交付與對方。我們無話不聊，難題，不在話下。八卦更是說得天花亂墜，用笑聲點綴漫漫長夜。讓時間停下腳步。那唯一一艘巨輪，應該也可作爲你我情誼的象徵。
窗外。花兒更盛了。
歲月荏苒，我們從相知到相識，再到如今的相惜美好的時光如細沙從指縫中溜走，畢業邁着匆匆的步伐，向我們走來。當大家都滿是愁苦，彼此告別的時候，我們卻絲毫沒有受到影響，可能是因爲，我們都知道，彼此心中永遠都有對方的一個位子。
考完試的最後一天，我們卸下了學習的重擔，歡天喜地。我們第一次一起回家。那對我們來說將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車上，你問我：有什麼打算嗎？我的答案與你亦別無二致。我們相視一笑，互相確認眼神，都看見了對方眼中的堅定，憧憬。我想我們在共同藍天之下重逢的那天不會很遠。我們彼此攜手，共同努力，栽培屬於我們的似錦繁花。
後來，出乎我們的意料，時間對我們心軟了，沒有將我們分開，國中還是分到了同一所學校，逃過了刻骨的離別，在生活中仍不失對方的身影。
那年開的花，再續芳華。
那年花開作文4
春兒的奶奶去世了，家中幾個舅舅就爲了奶奶留下的一點家產而爭論不休…
春兒默默的退了出去，因爲她沒有說話的權力，春兒是奶奶下地幹活時撿來的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛着鋤頭，拎着筐子來到了自家的地裏，一邊鋤地一邊把筐子裏的花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風吹過來的'聲音，奶奶彎着腰認真的幹着活，幹了一個上午，累了，放下鋤頭往樹底下走去，想要乘涼，遠遠的就看到有個筐子，走近了才發現裏邊放了個娃娃，奶奶心頭一緊，說來也奇怪，那個娃娃不哭不鬧，就伸着胖嘟嘟的小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來，嘴上說道:“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子裏的人指指點點，隔壁的嬸子問奶奶說:“鳳，這是誰家的娃娃？”奶奶回答道：“下地幹活時撿來的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個娃娃就是春兒，那時的春兒是個啞巴，奶奶給春兒找了許多醫生，都沒能治好春兒，後來聽說大城市裏可以做手術，一咬牙把丈夫幾十年來存的錢，全部拿了出來供春兒手術，終於春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹林裏歌唱的百靈鳥，圍着奶奶歌唱。
在春兒15歲時，村裏有許多人來說親，想要給春兒定下親，奶奶問春兒願意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸着春兒的頭說道：“不願意好，那些人都配不上我的春兒。”
春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角溼潤了起來，看着大片的油菜花，彷彿又見到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開的很豔，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭吵，春兒說道：“舅舅們，我要定親”…
現在的春兒已經是兩個孩子的娘了，丈夫名叫大壯，幹活毫不拖拉，十分疼愛春兒，從來不讓春兒幹粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地裏種滿了油菜花。
春兒站在窗前，看着自家菜地裏盛開的油菜花，彷彿又回到了那年，那年的花，很美。
那年花開作文5
海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，吹走了不堪回首的往事，安撫了翻來覆去的心靈。正值三月，定型化快開罵你了整個校園，沁人心脾。據說，五瓣丁香花可以帶來幸福，那一年，我找到了屬於我的幸福。至今，它還在，在那一年，那一個歲月……
丁香花開過的季節還留有餘香，花瓣拂過的枝條還婀娜多姿，時間留下的痕跡還歷歷在目。回憶帶着遺憾飄向運方，散落在寂寥的沙漠，種下向日葵的憧憬、蒲公英的自由和松樹的威武。千載難逢的一場與鑄造了一個令人膛目結舌的奇蹟，寥若晨星的`無人區到處都散落着玫瑰花瓣，淡淡的憂傷，沉穩而不失神韻。黑玫瑰的滄桑，蒲公英的嚮往，一陣風拂過，不能隨着丁香花的等待，靜靜在風中消失，直到無聲無息的消失……
芳香撲鼻，花瓣伴隨着季節的節奏而飄動。“好香啊！”樹下有一個正在午睡的小女孩迷迷糊糊的說着。風還在吹，吹動了花瓣，飄飄揚揚，不知是何時，她的手中多了一朵含苞待放的花兒。她，一直很珍惜它，那朵花兒早已綻放，至今還睡在她那個最喜歡的一本書裏，一本不知來歷的書裏，整整睡了十年。歲月的煎熬，回憶的憂傷，時間的無奈，她嚐遍了酸甜苦辣，長大了。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，時間像心臟跳動的速度一般悄然逝去，留下的就只有遺憾……
繁花似錦，花兒個個都張開自己的笑臉；爭奇鬥豔你，花兒個個比妖嬈；婀娜多姿，花兒們爭當林黛玉。使勁悄悄逝去，無聲無息，就如在城市裏大叫一聲，始終都還是沒有回聲。回憶記錄下了過去的一點一滴，，就如舊時的黑白電影。時間像影子一樣，迴盪在舊日的街口，聽不見回聲……
柳絮漫天飛舞，奏成一片令人心曠神怡的樂章，天使的降臨始終還是如夢如幻，就好似薰衣草的神祕，月光的皎潔，美不勝收。徘徊在街頭，秋風蕭瑟，曲終人散，黑玫瑰的滄桑，夜晚的落幕，一切都顯得那麼暗靈。月是夜的歌，星光灑滿大地，螢火蟲照亮街道，一切都是那麼安詳，安撫着人們的心靈……
兩朵五瓣丁香花緊緊相依在一起，永結同心。落花緩緩地飄到大地，漫天的柳絮留下了時間的痕跡，是，丁香花，留下了歲月。那朵五瓣丁香花一直躺在我的書裏，它記錄了時間的一點一滴。它，枯萎了，但它在我的記憶裏留下了一個腳印……
那年花開作文6
夏日的陽光輕輕撒在七樓畫室窗臺的茉莉花花瓣上，微風吹拂着茉莉花的綠葉，輕輕抖動着，坐在窗臺邊的你，就如那茉莉花一樣清爽、美麗。
在那個夏天，我邂逅了你。
你的鉛筆輕輕在畫紙上移動，一手擋着從樹葉間跌落的陽光，微風輕拂着你的髮絲，身上白色t恤上的小銀片閃閃發光，精緻的五官使得你光彩動人。在一旁揹着沉重畫夾灰頭土臉的我，愣住了。
“嗨！我叫珍琪，我是你的新‘畫友’。”
“你好！我叫泉。”我笨拙地應和着。
此後的每週六，便是我最期待的日子，因爲我可以與你在一起。
我總喜歡看着你畫畫。午後的陽光落在素描紙上，反射出粼粼波光。你用稍淺的筆打稿，渺茫的鉛沫輕輕被抹在素描紙上，瞬間輪廓顯現，畫好了架構徐徐描上了陰影，你的'筆觸細緻，層次分明，常常被老師誇獎。時間一分一秒地過去，你的“初稿”漸漸變成了“終稿”，似空洞的心靈漸漸充盈，似高樓層層拔起，似植物的生長。在你的身邊，我不僅提高了畫技，還學會了認真。
珍琪作畫時喜歡哼一首歌，柔柔的曲調似春風在呢喃。
“珍琪，這是什麼歌呀？真好聽。”
“不告訴你，你這小機靈鬼。”珍琪笑着說。
你告訴我，繪畫是你的夢想。在你的引領下，我也打開了屬於我的黑白光影之世界。
十元錢的黑色畫冊，是你的寶貝。你告訴我，總有一天，你會用手中的筆兒，描繪出你青春的夢想，那浩瀚的星空，遠處的羣山，高大的樹木，熱烈的向日葵都將一一呈現於你的筆下。我們互相切磋畫技，互相討教，當然，也交換着心裏的小祕密。茉莉花又新吐出了幾個花苞，一兩朵已開放，花兒潔白如雪，在微風下輕輕搖着，彷彿在注視着我們，靜靜地傾聽。
轉眼間，你上了九年級，畢業班的壓力壓得你喘不過氣來，被你媽媽砸爛的黑色畫冊正無奈地躺在垃圾桶旁，在那個週六的下雨天，我們紅着眼說再見。你輕輕地對我說，“泉，你知道我常哼的那首歌是什麼嗎？”
“張開夢想的翅膀，同他一起飛翔，相信你，總會到達成功的彼岸……”
那句歌詞，和着雨聲輕輕地吟唱着，一直在我耳邊迴響。
又是一個夏日，我坐在茉莉花旁，靜靜地畫着，恍惚間，珍琪依然在我身邊坐着、畫着………珍琪，你不會放棄你的夢想的，我也不會。
那年花開，描繪着我們的繪畫夢。
那年花開作文7
初至華二，我驚喜地發現華二竟種植着桂花樹。桂花，是我最熱愛的花，在我眼中它是那樣的與衆不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待着，等待花開，終於它綻放了，四瓣花瓣朝着陽光盛開，花瓣似透明的了。在那清香環繞的桂花樹旁，我隱隱約約看到一個模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因爲，外公的名字中也有個“桂”字，所以總覺得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記於心。記得那是幼兒園小班，個子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載着去上學。不知從何時開始，當過兵的外公開始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無所不唱，外公就是我的音樂啓蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當我不開心時，外公一眼就能看出來了，唱“離別”來逗笑我；當我感覺累了，外公就會唱輕柔的小調，讓我放鬆愉悅；哪天我特別開心，我們兩個人就會一起唱“紅歌”，歌唱祖國。我們唱得響徹雲霄，好像整個藍天都屬於我們似的。我經常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂上的“知音”了。
說起“知音”，外公還是我忠實的'“粉絲”，他會爲我驕傲、自豪。當我二年級在烈士陵園主持入隊儀式，站在主席臺上時，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊伍的最後，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴脣似動非動，好像在說：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女啊！”當時，我已經很懂事了，十分感動，也由此下定決心，一定要好好學習，讓外公爲我而驕傲。
只是可惜，那個每天接送我上學、放學，並承諾一定會接送我直至國中畢業的外公在紅領巾儀式後，沒多久就永遠離開了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒長大，您怎麼就沒有了呢？”我也更加下定決心要變得更優秀，相信外公會爲我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護着我。
每一年，我都留意桂花的盛開與凋零，總想着能再一次聽外公唱歌謠，和外公一起開電瓶車去兜風，或者讓外公再次看到我的成長……可那樣的日子一去不復返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發出清香。踏在那條小徑上，我覺得花香就像那割捨不去的愛，那個模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不捨和信念……
那年花開作文8
夏天悄無聲息的來了，撲面而來的熱風，夾雜着汗水的苦澀。樹下的濃蔭便成了避暑之地。
會考就在眼前，每天都有忙不完的事情，母親爲了幫我放鬆便叫我去公園裏轉轉。偶爾間路過公園花壇，在驕陽之下，只是一恍惚看見了一抹淡淡的嫩白，梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下，還有着淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我彷彿回到了三年前那個畢業的`季節，遇見了一個如此美好的她。三年前，也是畢業的時候，大家也都忙的不可開交。班主任承受不住一次次打擊終於要求學校辭職了。我們班在學校的“口碑”也一直不好，沒有老師願意自動站出來拉我們一把。我們過了一個星期沒有數學課的日子，最終，學校調來了一位年輕的女老師，聽說這個女老師纔剛大學畢業，資歷尚淺，也不知道能不能管教好這個在衆人眼裏“爛到透頂”的班級。反正讓她試試吧！還記得嗎？第一次遇見你並不是在你的第一堂課，而是在學校花壇邊。你靜靜地走着，手裏捧着一本六年級數學還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個瘋跑的撞倒了你，你默默的撿起書，拍拍身上的灰塵。我以爲你會斥責我們，結果你淡淡的笑了：“以後別跑那麼快了”還記得你的第一堂課嗎？當你踏入教室的那一刻，我驚訝了，原來你就是學校口中的那個剛畢業不久的女老師！那天你穿着潔白的連衣裙，頭髮上插着一朵盛開的梔子花。看你高高瘦瘦的樣子顯得羸弱了，以爲你肯定會被一羣皮小子整的頭痛，誰知你簡單的自我介紹後，露出一個帶有“威脅”的微笑：“別看我這麼瘦弱，我可是練過跆拳道的！”有你在的班級同學們總是安安靜靜的。夏天愈來愈熱，梔子花都開了。我記得你最愛的就是在發見插着一朵梔子花，整個教室都充滿了淡淡的清香。讓本來煩躁的心情都平靜了下來。你常常坐在學校花壇的長椅上，讀着那本《福爾摩斯集》，遠遠的看着，視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終於，六月了，我們都分開了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花：“遇到任何困難，心情煩躁是不能好好解決的，你們要學會靜心。在你煩躁的時候，就想想梔子花吧。她的幽香會讓你平靜下來。”
是啊，一顆煩躁的心平靜下來了，看着花壇的梔子花，就像當年的你一樣。你不是我們的老師，更像是一位大姐姐。教會了我們的不只是知識，還有很多學不來的感情。我決定了，以後路過花店一定要買上一盆梔子花，種下來。若是那天遇見你，一定親手交給你：“老師，我學會了！”一定要！
那年花開作文9
外公很喜歡家門口那顆桂花樹。
一到春天，便滿樹金黃。這棵樹應該有很多年的歷史了吧，我只記得它在我剛記事起就長這麼高了。還沒開花時，我和外公便常常感嘆着：什麼時候開花啊？有時會碰巧，睡過一晚上，第二天起來後桂花香撲鼻而來，興沖沖地也不洗漱，就坐在庭院裏靜靜地看着。風一吹又有幾片花瓣落在地上，飄飄然在空中劃過幾道弧線。所以，一晚上的時間便鋪滿了庭院。踏在柔軟的“桂花毯”上，聞着桂花香，欣賞一絲陽光穿過綠葉間折射的倒影，斑斑駁駁。這種時候總是能讓人心曠神怡啊！
下午常是很悠閒的，家中那把搖椅搬到庭院裏了。外公坐在椅子上，面露微笑，我和幾個妹妹也在庭院中嬉鬧。有時會玩起了捉迷藏，妹妹自以爲桂花樹那高大的身影能藏住她，其實不然，就這樣總能被我捉到。即使某一天高溫難耐，在桂花樹下也總是陰涼的。外公常會咂着嘴說：“真好，真好啊！”然後和鄉里一些很好的老朋友敘敘舊。外公很喜歡笑，有時把他逗樂，他就會咧着嘴，一種很真實的笑。
晚上，外公又會坐在那搖椅上。有些年份的木椅發出“咯吱”的聲音，我則坐在旁邊的板凳上，經常和外公坐在庭院裏等外婆回家，她很喜歡跳舞，晚飯後總會跟鄉親集中在小廣場上。
桂花樹下，外公喜歡給我講媽媽小時候的'故事，他說：“你媽媽小時候就跟這桂花樹一起長大的，她小時候啊總是喜歡撿地上的花瓣拿起來聞一聞，外婆說要掃庭院，她也不樂意。”這些看似很久遠的事，現在聽起來也會很美好。
可惜現在，那棵桂花樹上不再茂盛，生了病似的，就像外公，面容憔悴，有些病永遠也治不好。
當我知道這個消息的時候，已是傍晚，邊哭邊收拾着衣物，急匆匆趕回了老家。
其實本不想哭的，想着平日外公被病魔所折磨，走了便也舒坦些。可是有些時候可能會控制不住，本以爲外公在房間裏，便加速跑去看，但是……但是外公好像真的不在了。庭院裏放着一副棺材，這我纔看清。所有人都帶着哭腔，我跪在地上，止不住的淚水……忽而，我看到了一片落花緩緩飄下，落在棺材上，桂花樹不會再開花了，我也不會再看見外公了。
盼望着能有一年，我能像以前一樣，在春暖花開的日子裏，拉着外公的手，一起去看那棵桂花樹。
那年花開作文10
天，是潑了墨的山水畫。星辰，是雜了希望的星耀石。月亮，是迷惘了朦朧的彎月刀。而花，是震撼了時光的迷迭香。
油料綻暈在畫線上，來不及勾畫出飛雁的模樣，就筆走龍蛇般衝向山河的彷徨。那樣的急不可待，那樣的煩躁難安。“你要靜下心來，用自己的思路去烘托落日的模子，青草的雜亂。哪怕是扛到凌晨一點，你也得給我扛下來！”老師的手放在了我的肩上，更放在了我的.心上，一雙瑩白，撫平波漪。
看向了畫紙上的髒亂顏料，收斂了心裏的不安和狂躁，細瞧圖案，雖狂野低俗，但卻別有一種放飛自我的悠閒。細細研習，那一個個圖案不僅給予了物體生命，也賦予了我新生。
窗外，月光照射進了誰的心房，花香飄入了誰無法歸家的惆悵，畫中的人兒捧起一壺山泉水，洗淡了憂傷，策馬揚鞭之間是數不盡的放肆，眉目間是看不清的輕狂，好一個俊逸無雙的少年！
放緩速度，不再與時間賽跑，一調子一明暗交界線，層次分明。擡頭望向了逗弄花草的老師，目光交匯中，驚豔了時光。老師的眸子中是毫不掩飾的溫暖，讓我忘記了倦意，只剩下堅定的信念和二模上放手一搏的不悔。
手再次放在了我肩上，只是變得沉重極了，就像是在告訴我，不要忘了你的夢想，不要放棄你想要傳遞下去的藝術。餘香嫋嫋，舍不掉的是今日的感悟，棄不得的是昔日的輝煌畫技。
畫過了清晨伴隨着鳥鳴的露水，也畫過了黃昏太陽落山的餘暉，更畫過傍晚的點點螢光，可是，藏於心底的永遠是那日的月亮，那天的迷迭香，那一刻老師的柔和與畫中的少年郎。
也許過了多年之後，我還能重操舊業，拾起今日的奮起與淡然，描出明日的朝陽與夢想。流光最易把人拋，風雨瀟瀟，淡去多少濃情，抹去多少舊夢，但始終也不會忘了，是什麼抹去了我心頭燥熱的年少輕狂，是什麼使我不再彷徨。
所謂遺世而獨立，與世而無爭，從不督促我們，只讓我們自己領悟真諦的老師，把對我們的全部關愛融入了那雙柔眸，留在了那一夜的時光深處。
那年花開月正圓，你用如水的溫柔，把焦灼陳鬱拭去，把最簡單而熾熱的難忘，輕輕繪就。
那年花開作文11
又逢雨季，匆匆趕路的我，耳邊突然傳來熟悉的音樂：“梔子花開，Sobeautifulsowhite，這是個季節我們將離開……”不覺放慢了腳步，思緒飄到了一年前那個初夏，桅子花正靜靜地開放，我與你已同窗五年。
也是雨天，“叮鈴鈴”上課鈴傳出，雨依舊敲打着玻璃，擊落了窗外的桅子花，窗外矮牆上的爬山虎更加青翠，牆角幾棵桅子花樹也長出了花蕾含苞待放，也許這場雨過後花就該開了。
本是一節體育課，因場地溼滑，只能呆在教室自習，風扇在悶熱的空氣裏散出的熱風，讓人全身煩燥，就連窗外的梔子花也耷拉着腦袋。手也懶了，在座位上發呆。突然一個小紙團飛速而來落在腳下，撿起看那排工整的字體：“喂，幹嘛呢，不用上體育課開心吧！作業那麼多，還不趕快動手寫？哈哈，原來你也跟我一樣開小差呀，想着往紙上畫了一個鬼臉寫到：“你不也沒寫嗎，還好意思說我，還是趕快用功吧”轉念一想又把最後那一句話給劃掉了，相比寫作業還是聊天更有趣。
小紙團傳啊傳，下課鈴聲也響了，看着別人寫完的作業，我們空白的作業紙，無奈一笑。但寫滿閒話的紙條，在腦海裏抹也抹不掉。
中午，雨斷斷續續的下着。飯後短暫的活動時間，更是我們的快樂時光。傘下二個身影，小心翼翼，來到小賣部找我們的美食——毛肚。一口下去，毛肚與舌尖的碰撞，馬上辣的面紅耳赤，接下來雙手使勁揮舞，彷彿要把空氣通通吸入，你還不由自主地蹦了起來，相互對視一看，忍不住哈哈大笑，指着對方異口同聲的說：“香腸嘴”，快樂也隨着辣味達到頂點。
依依不捨走出小賣部，天上飄着毛毛細雨，返回教室的路上行人無幾，也能找些樂子，踩踩掉下的落葉，跳跳大小不一的雨坑，濺起滿地水花和着笑聲落了一地；拐角的桅子花樹旁，白色的花瓣落在了地上，在草地上靜靜的躺着，傳來一陣悠香，我們便貪婪的.吸取，打開傘，抓幾把掉落的花瓣，3、2、1將傘翻倒，轉幾個圈，彷彿自己在一大片一大片桅子花園，在園中翩翩起舞……。後來我才知道，原來你平時不吃辣，笑你真“傻”的時候，卻有另一份感動涌上心頭。
思緒緩緩飄回，那些往日美好時光，原以爲能像梔子花的香氣永遠駐留不散，但是今時今日，那年的人兒那年的花兒，卻與舊時不同。
耳邊的歌聲還在迴盪，祝願你在另一片梔子花香中更美綻放。
那年花開作文12
高中開學那一天，遇到了國中的舊友。第一週他見我總是唧唧喳喳說個沒完沒了，第二週他見我會很開心過來問好，第三週再遇見只是淡淡兩句話然後轉身走掉，後來啊，相見我們只是彼此對視一眼便融入了擁擠的人潮，於是一段歷時三年的感情就這樣漸漸的淡了，忘了，消失了。
還記得媽媽給我講的神話，有一個叫西西弗的人被衆神懲罰。每天清晨開始從山腳下向山頂上推一塊石頭，可是當夜幕快要來臨時，這塊石頭就會又滾落到山腳。於是西西弗就這樣在苦痛於折磨中周而復始的推着那塊永遠無法到達山頂的石頭。
我們在感情的世界裏是否就像西西弗，用數年的朝夕相處懂得了一份情感的可貴，卻在一夕離別間頃刻崩塌。黯然銷魂者，唯別而已矣。年紀尚小的我們卻竟已經經歷了兩場離別。第一個六年，那時的我們天真幼稚以爲離別就是可以不再見到討厭的某某某，就這樣七分開心，三分留戀的走了。第二個三年，我們的情感漸漸豐富，離開的那一天都顯得有一些多愁善感。就這樣九年過去了，往日陪你嬉戲打鬧的舊友還有幾個尚在身旁。飲一壺水，嘆一次往日離殤，看一場戲，說一句梨花雨涼。
靜靜閉上雙眼，彷彿一切又都回到了從前。那是第一次初遇你們的早晨，陽光正好，花兒正豔。
搜尋記憶結點，全都在畢業那天，那是最後一次相見，鳥兒淺唱，花開那年。
聚散本非無意，奈何事事無唯美結句。還記得某年某月某天，一羣人還在感嘆時光太慢，回首間，太多人已從身邊不見。又想起那些年一起奔跑過的操場，一起聊天的食堂，一起去過的網吧，一起坐過的教室。那時我們懂得還不多，卻是那樣的`快樂。沒有前途的束縛，可以隨心的放聲高歌。隨着時光的流逝我們長大了，漸漸的都懂了。人不只爲自己而活，都開始努力了，血汗夾雜着沉默。於是彼此之間漸行漸遠，直到成了兩個看不見的光點。你我之間就這樣別離，甚至來不及說一聲再見。但我希望你記住我的思念。在夜半無人時翻來看看，靜靜地點支菸，想想那年，想想我們爲之驕傲落淚的青春。
走着走着就散了，回憶都淡了。看着看着就累了，星光也暗了。
聽着聽着就倦了，開始埋怨了。回頭發現你不見了，突然我亂了。
那年花開作文13
“爸，我回來了。”隨着我的聲音，我走進了家門。我看見爸爸一個人在那裏搬東西，我上去幫忙，而爸爸卻不讓我幫，催促着我去屋寫作業，我拗不過他，只好回屋寫作業了。我在屋中看着在外面忙碌的父親，心中有種想哭的感覺。我轉過身去，看見屋後面那顆梨花樹開滿了花。梨花又開了，這是我不得不想起過去的種種。
那是，我們一家三口人快樂的生活在一個小山村裏，儘管生活不富裕但是我們非常快樂，每天都有說有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得，那年，我剛四歲，母親帶我去城鎮趕集，當時的我對什麼都很新鮮，左看看右瞧瞧，十分高興。我們很快買完了需要的東西，高高興興的回家。在回家的路上，我看見一個和我一樣大小的孩子高興的吃着手裏的“大棉花”，我也很想吃，我對媽媽說：“媽媽，我想吃那個，我想吃。”可是，當時那個地方看不見一個賣那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了，但是我卻在一直哭鬧。到了晚上，媽媽端着一碗糖水來給我喝，說：“兒子，這就是那個“大棉花”的味道。”我高興極了，一口氣喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出現了一種甜甜的滋味，我當時不知道那是什麼滋味，現在我知道了，那是親情的滋味。
可是，這一切被一個無情的事實打破了。那天，我被帶到了一個大房子裏，看見很多人，媽媽躺在一張牀上，我快步的跑向媽媽，我看看媽媽笑了。媽媽笑着對我說：“兒子，媽媽要去一個很遠的地方，你要乖乖的.，要好好學習，照顧好爸爸，不要讓爸爸他辛苦，要聽爸爸的話。”我看見媽媽眼中有淚花。我說：“媽媽，你怎麼哭啦，你要去哪裏？什麼時候回來啊？怎麼不帶上我啊。”媽媽說：“我要去很遠的地方，不能帶你去，嗯......，等到咱們家後面那棵梨花樹開花的時候我就回來了。”我高興地說：“媽媽，我等你，那你快點回來哦，我還要吃“大棉花。”我被帶出去了。最後，我和爸爸回家了，媽媽沒回來。梨花樹開花了，我問爸爸：“媽媽怎麼還不回來。”爸爸沒有說話，只是拿着臉盆出去啦。我依然坐在樹下等，我等了很多年。媽媽，你知道嗎？我想你，我真想你。每天我在夢中都會夢到你對我笑，可是，醒來什麼都沒有了。漸漸的長大，我也明白了很多事，媽媽不會回來了。但是，在梨花開的時候，我依然在樹下等，這算是我心靈上的寄託吧！
又是那年梨花開，媽媽沒有離開我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道，那是親情的味道。
那年花開作文14
正逢藝術節，學校裏有畫展，欣然前去觀展。
那幅手抄報頓時映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細看之下，種種顏色皆圍着某一心中色調渲染開來。在殘陽暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規則束縛的美。在記憶之海下，忽然發現了沉沒的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要塗出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的杆。堂弟年紀小，我作爲有經驗的長者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比塗色更大膽。紅花紅花，花當然是紅色的。堂弟的花是綠色。“別呀，花怎麼能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪着，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的衣着般打理着他的畫，無聲地拒絕着紅色。想亡羊補牢的我卻料不到爲時已晚——攜着心中一圈圈盪漾開來的可惜。
不過多久，畫作終得完成。我看着自己的紅花綠葉心滿意足。本以爲堂弟的畫應是慘不忍睹，再見時，竟如瞥見驚鴻。淡淡的'淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷濛，水不到之處，留下了令人浮想聯翩的白，點睛。這花上所塗的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟纔是於我真正意義上的老師！與這同時，不禁自問：“花兒爲何一定要是紅色的呢？”
因爲，我們看過的書，受過的教育，讀過的詞語，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁於平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規”。我們在強調創新，又一邊強調着“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚爲天人的花，張揚個性的手抄報只是個例，大多數人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長夜吞了餘下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。
那年花開作文15
那年的校園中，百花競放，遍地幽香。
創新照例錄取了一批新生，我榮幸地變成了這其中的一員。
我進入了一個43人的小集體，我擁有了一個8人的家庭。
報完名後，我徑自走向宿舍，父母收完牀後，便回了家。我一個人在學校裏兜兜轉轉，熟悉環境。接二連三地，宿舍裏家長都走了，我便回到了自己宿舍。而對這7張陌生的面孔，我沉默不語。我們各自坐在自己的牀上，一種尷尬的氣氛油然而生。
忽然，一個皮膚白皙，身材微胖的女生說：“我們來介紹一下自己吧，以後都要生活在一起的，處好關係很重要喲”。
於是，我們便忽然間有了積極性，活力四射，我們是一個靦腆的集體，正是有這個美好的開始，我們被引向了陽光。這一天，嫩綠的`葉子悄悄萌發。
我們打打鬧鬧，糾紛有時候也成爲我們的煩惱，數着那夏夜，繁星滿天，微風輕拂着我們可愛的笑臉。我們就像向日葵，向着陽光綻放；我們就像節節高，力求上進，不畏恐懼，我們就像紫羅蘭，烏雲過後更加光彩。
那時，我在操場上奮力奔跑，面對你們嚴謹的面孔，我得到了奔跑的力量；那時我們吃着小龍蝦，歡慶第一而喜悅的場景；那時，我們在梨園的路上互幫互助，這應該是我們之間的愛，我們之間的暖，最可愛的我們。
嫩綠點綴了花叢，一點點花苞緩緩鑽出。
花樣年華僅此一次，我們使自己發光，開出了生命中那株璀璨的花。
起初，我們就像一盤散沙，散亂不堪，如今，我們有了目標，有了方向，有了凝聚力，有了集體性，我們付出，我們努力，這個最初沒有我們腳印的地方，現已變成了我們的天堂，我們歡鬧，我們嬉戲，我們在這裏盛開。
時間如流水一般，東去之後不再復西歸。
我們的七年級到了尾聲，我們要離開生活一年的班級，我們悲傷，我們哭泣，我們依戀，我們不捨。
我們在這裏留下了八月十里飄香的桂花，九月千姿百態的雛菊，三月妖嬈豔美的桃花，四月冠絕羣芳的牡丹，五月色紅似火的石榴花，落花再美不及生命的自強不息。花兒謝了，我們再也不是當初那些任性的女孩兒們了。
花開花落，如詩如畫，無可奈何花落了，只剩得一夢繁華。