在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大拇指作文1
生活中，有許多事情，它們像一羣魚，在我的腦海裏游來游去，但有一件事，我想爲自己豎起大拇指。
記得那是一個暑假，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的紅色自行車，在車身上，有一隻可愛的小黃貓，我可喜歡這輛自行車了。
第二天一早，我就求着爸爸教我騎自行車，爸爸愉快地答應了。我們把自行車推到樓下，放在門前的空地上。我興奮極了，一下子就坐了上去，對爸爸說：“老爸，你在後面扶我，我騎，行嗎？”爸爸點頭答應了。於是，我把腳板踩得“吱吱”響，飛快地向前騎去，爸爸在後面扶着。騎了一會兒，我覺得：原來騎自行車這麼簡單，我一下子就學會了。於是，我拍拍胸膛，驕傲地對爸爸說：“老爸，我學會了，你不用教了。”
“真的嗎？”爸爸疑惑地問。
“是啊，我已經學會了。”我不假思索地答道。
“那，好吧。”爸爸點頭答應了。
我跨上自行車，開始像剛纔那樣踩起了腳踏板。可事情並沒有想像的'那麼順利，我沒騎幾米遠，就連人帶車摔倒在地。哎呦！可真痛呀！我一看，摔出了個青色的“富士山”。我忍着痛，扶着自行車，找了張椅子坐下，一邊抹眼淚一邊想：別人都騎得那麼好，我卻沒騎幾步就摔倒了，我怎麼就這麼笨呀！這時，爸爸趕了過來，問我：“琬如，你沒事吧？要不不練了？”
“不行，我還要練。”我咬了咬牙說道。我信心百倍地看了看自行車，又開始騎了起來。這次一下騎了十幾米，我十分高興。不過，天有不測風雲，我一時失去了平衡，再一次摔倒在地，與地面來了個“親密接觸”。我沒有放棄，繼續練了起來，此刻在我的腦子裏，只有“練，練，練，不停地練”這七個字，我從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來，不知流了多少汗水和淚水……
通過幾天的刻苦練習，我終於學會了騎自行車，我在心裏默默地給自己豎了個大拇指！我也明白了：做事要持之以恆，不能半途而廢，只有堅持才能成功！
大拇指作文2
如果回憶沒有了可以觸情的悸動，那麼回憶豈不是顯得蒼白無力？我常常回憶，回憶當初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語……我笑了。現在，我要爲自己豎起大姆指，以鼓勵自己向前進。
有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經歷過它的人才知道這條路的艱辛。
一天，我坐在院子裏胡思亂想：爲什麼學生要上學？爲什麼上學時要考試？爲什麼考試成績差了還要被家長罵？爲什麼每次成績單拿下來總是有那一條不足？爲什麼不足總是不積極回答問題？“啊！對，我爲什麼不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語道。接着我有想如果我舉手回答問題了，那麼我也超越了以前的自己我也可以爲自己豎起大拇指了。
第二天，來到學校，我坐在教室裏等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的'響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴的聲音下我們遨遊數學世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認真了，因爲我要舉手回答問題麼。“接下來把作業拿出來，我來說作業，我會問問題的請大家舉手回答。”老師說。我們掏出作業，放在課桌上。“……誰來回答這一題？”我連忙舉手。可是又放了下來，這時，惡魔與天使在我的肚子裏打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說：“別舉手喲！當心回答錯誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機會不等人哇！”惡魔有反饋到：“什麼？機會不等人？沒聽說過耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說：“好，這位同學來回答。”“××××。”我回答道。“好，這位同學回答的不錯，請爲她鼓掌。”因爲是第一次，我羞紅了臉。
經過這麼一個事情我終於可以爲自己豎起大拇指了！原來，也不是這麼難麼！
大拇指作文3
在日常生活中，你可以曾爲他人堅起過大拇指？也許這僅僅一個無意的姿勢，但在被激勵人的眼裏，確是無盡的驅動力，給人濃濃的打動。那麼，你又可曾爲自己堅起過大拇指？我覺得，實際意義會有很大的不一樣呢！
每日早上，如果你立在浴室鏡子前，爲今日的一切所憂慮的情況下，那麼你就需要笑容着用自信，告知鏡子中的自身：“或許我的能量很不值一提，也不足強勁，殊不知要是滿懷信心，自立自強，終會張成一棵枝幹茂盛的樹木；或許我只是一條小小魚，殊不知要是堅持不懈，終究會奔涌入海口；，或許我只是一隻小鳥，殊不知要是志向遠大，終究會展翅翱翔於乾坤。我想對自身滿懷信心，要相信自己：他人行因爲我行，第一個大拇指，我即將爲自己豎起來。
每一個人也許都是有過那樣的感嘆，當見到他人上場兌獎時；當他人遭受教師誇獎時；當他人有大量同學們關心時，大家都爲她們豎起大拇指，對她們表明稱讚。但是就在這時候，大家卻經常粗心大意了自身，覺得不自信的大家，就會低着頭，讓自身越來越低賤。不，我們不能那樣，在給他人豎起大拇指時，大家也理應爲自己豎起大拇指，爲自己塑造更爲堅定不移的自信心。讓自身能夠在自信中日常生活，讓自身更爲的歡樂，而不是不自信，要告知自身，下一次，我也要讓大夥兒爲我豎起大拇指！
不管任何場合，時時刻刻，請相信自己能行。實際上每一個人，全是一座尚需開發設計的金礦石，擁有 一種奇妙的能量在心裏掩埋，在我們激起它時，它就會釋放出奇特的光輝。也許在自卑的人來看，取得成功是那般的可望而不可及。不，你錯了，每一個人都是有取得成功的.機遇，關鍵是需看你怎樣的去掌握、去做，激勵自己，爲自己豎起大拇指，相信自己一定能行。假如那樣，取得成功，也許會由於大家那樣一個簡易的姿勢和心理狀態而越來越近。
那麼你要留一個大拇指給不自信，它便會悄悄地的走遠，由於在你的心裏，自信的光輝就會點亮一切；留一個大拇指給自信，他便會發揚；留一個大拇指，給弱小，她會在溫暖中發展，在自信中發展。
相信自己，你能發覺你的蒼穹一樣寬廣；堅定理想信念你能發覺，你的地面，一樣寬闊；爲自己豎起大拇指，你能發覺你離取得成功更進一步了一步。
大拇指作文4
我的大拇指是五個手指中最短的一個，它只有5釐米，比其他四個手指矮半截。它不但很矮，而且是個“大胖子”，腰圍竟然打到5。5釐米。站在手掌的最前面，嚴然一位首領。大拇指和其他手指不同的是它是斜斜的長出來的`，右手的大拇指在右手掌左邊的根部，左手的大拇指在左手掌右邊的根部。
大拇指不僅有個性，還很能幹，拿，抓，翻，捏，摳，按······樣樣精通。對人豎起大拇指是誇，對自己豎起大拇指是自信，同時豎起大拇指是勝利。看樣子我們的生活可少不了它呀！
就說說繫鞋帶吧！
平時，都能用大拇指繫鞋帶，我把鞋帶穿進孔裏，比較一下長度，捏住線頭，瞄準。然後，穿，拽，拉，系，不到兩分鐘，鞋帶就係好了。
不用大拇指繫鞋帶，試試吧！我把大拇指握緊，用右手的食指和中指夾住鞋帶的一端，左手固定好鞋子，將鞋帶慢慢穿進去，剛剛穿好一點點，我的手不小心一鬆，鞋帶滑了出來。我的天哪，太難穿了。我有些生氣。我撅着嘴，吐着舌頭繼續穿，好不容易完成了第二個，正想休息一下手指，一看，怎麼覺得不對頭？原來是穿錯了。唉，真是白費力氣，我鬱悶地打了一下自己的大腿。我將鞋帶從孔裏拔了出來。這次一定不能出現任何差錯，我瞄準好，用勁一拽。穿過去了！我情不自禁地笑了出來。我小心翼翼地穿着，多穿了幾個，我感覺比原來熟練多了，我鬆了一口氣。時間一分一秒地過去了，“搞定。”我興奮地說。鞋帶也是要系得哦！鞋帶也要系，不會吧，我感覺快暈了，但沒辦法，我夾着線，開始繫鞋帶。繫好了，這個不行，太鬆了點。我又得把它拆下來重系，悲慘的是，這次又系錯了，我真想哭呀。我把心靜下來，認真地繫着。呼，終於大功告成了，一看時間，平時我只要兩分鐘做的事情，今天卻用了足足16分鐘，多了8倍，我驚訝地張開了嘴巴。
小小的大拇指竟然能幫我們節省這麼多時間，是我們生活中必不可少的，我們要好好愛護它。
大拇指作文5
“豎起大拇指”，這麼平凡的一個小動作，但是如果是爲自己豎的，那意義就不一樣了。你們爲你自己豎過大拇指嗎？
我是一個助人爲樂的小女孩兒，任何時候都敢於挺身而出。
記得是一年前的天，我和朋友從公園回家，剛剛進單元門，一股煤氣味鑽入我的鼻子裏。仔細一聞，媽呀，是一樓王奶奶家散發出的煤氣味！往窗戶裏一看，不看不知道一看嚇一跳，王奶奶正倒在客廳裏呢，煤氣中毒了！一想，王奶奶的兒女常年出差在外。我頓時像熱鍋上的螞蟻，沒了線索。唉，怎麼辦？我猛的一拍腦袋。對了，以前老師不是教過煤氣中毒的方法嗎？
我急忙亂投醫，拿起地上的磚塊往窗戶上一砸，“啪”，窗戶壞了，我又把自己的衣服脫下來，把鼻子一捂住，從窗戶裏鑽了進去。先去廚房把煤氣閘關閉，再把所有門窗開啓，使新鮮空氣進入室內，降低室內的煤氣濃度。又衝出來去呼吸一下外面的'空氣，又鑽進去了。把王奶奶救了出來，讓她脫離了毒氣環境。又把她拖到了室外煤氣濃度不高的地方，迅速撥打120，向醫務人員強調是煤氣中毒。又打了爸爸媽媽電話，讓他們抽出一些時間，快點回家。我在短的時間內，檢查了王奶奶的呼吸、脈搏，這時呼吸微弱的王奶奶，我立即學着電視裏，學着給王奶奶做人工呼吸。
不一會兒，爸爸媽媽和120都一起來了。120把媽媽和王奶奶送帶去了醫院。爸爸則把我送回了家，讓我休息一下，定定神。過了幾天，爸爸媽媽和我去醫院看我王奶奶，雖然王奶奶的身體很虛弱，但是跟我們聊天的時候還是那麼有活力！這時，一位醫生來了，撫摸着我的腦袋說：“是這個小朋友救的病人吧，真勇敢，差點病人就沒命了，厲害！”爸爸媽媽也直誇我，心裏想吃了蜜一樣甜。
爸爸媽媽爲我豎起了大拇指，我也爲自己豎起了大拇指。後來，居委會還特意表揚我了呢！
大拇指作文6
進入中學，再沒有同學不停誇獎我了。不過，我自己認的手工製作十分好，我常常爲自己刻出來的畫嘖嘖稱讚。
勞技課開始了，我快速準備好美工刀，安靜地等着老師的到來……
過了一會兒，老師夾着一個文件夾緩緩走進教室，他抽出本課要刻的畫。這時，我迫不及待，好奇地想：這次作業會做些什麼呢？刻小兔子，小狗嗎？快點說吧，我的手都開始發癢了！
“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機會，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴肅地說。說完，同學們都不知所措。紙發了下來，我自信地接過紙刻了起來。
“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學輕輕叫了一聲，生怕被老師發現。“哈哈！”同學們鬨堂大笑，原來他刻的畫上“牛郎”的整個英俊的臉都沒有了，只有輪廓。其他同學都被他吸引了過去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“鬥雞眼”了，可我還是小心翼翼刻着，生怕和剛剛那個同學一樣刻成無法挽救的地步。頓時，我的腦子一片空白，旁邊的`一切都當做若無其事，只知道一心一意地刻，直到手痠了、麻了、不能動了，才肯休息一小會兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒有認真對待，怪不得破的不成樣了。
當我刻完一大半時，才發現同學們滿臉通紅，哈哈大笑，原來又有一位同學刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女彷彿抱怨說：“看你把我的美貌都毀了，我就不讓你刻完，哼！”
隨後我又看了看自己刻的畫。這時，我手不小心一動，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎麼那麼不小心，怎麼辦呢？用膠布粘起來吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無損呀！
快下課了，啊！大功告成！同桌都對我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺得心裏疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現在眼前，看！似乎他們也在誇我呢，我心裏美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個滿分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是爲自己自豪。我從心底佩服我自己呀！
我爲自己豎起光榮的大拇指！
大拇指作文7
你們知道麼——“電”是我們的“大功臣"，知道爲什麼嗎？跟着我往下看，你就知道了！
”電“給我們的生活帶來了許多便利，如：我們用的手機、電腦、平板、電燈、吹風機都要有“電”，它們才能正常工作。試想一下，如果沒有電的話，晚上到處黑乎乎的一片，可真恐怖啊！再想想在酷熱的夏天，沒有空調，沒有風扇，哇！那個汗就像不要錢似的往下滴。沒有了冰箱就不能很好的保存食物了，爲了不浪費每天都要去採買食物，挺浪費我們寶貴的時間。嚴寒的冬天沒有取暖設備，我們要穿得厚厚的羽絨服上課，想像一下，一羣南極企鵝在教室上課，哈哈，既好笑又不方便！
那麼“電”是從哪來的？帶着好奇我上網搜索資料。現有電力能源的來源主要有4種：1、火電：需要燃燒煤、石油等化石燃料。一方面，化石燃料蘊藏量有限、越燒越少，正面臨着枯竭的危險；另一方面燃燒將排出二氧化碳和硫的氧化物，因此會導致溫室效應和酸雨，惡化地球環境。2、水電：要淹沒大量土地，有可能導致生態環境破壞，而且大型水庫一旦塌崩，後果將不堪設想。另外，一個國家的水力資源也是有限的，而且還要受季節的影響。3、核電：在正常情況下固然是乾淨的'，但萬一發生泄露，後果同樣是可怕的。方圓5公里的海洋資源將受到不同程度的影響或是海洋生物變異。4、風力發電：作爲一種清潔的可再生能源，具有廣泛的發展前景。風能儲量大，廣泛發展風力發電是解決中國能源供應不足的有效途徑；風力發電屬於清潔能源的應用，是減少溫室氣體排放的有效途徑。
我們的理想能源需要同時符合兩個條件：一是蘊藏豐富不會枯竭；二是安全、乾淨，不會威脅人類和破壞環境。找到的新能源主要有兩種，一是太陽能，二是燃料電池。21世紀內太陽能將成爲全球主要能源之一，是最原始的能源，地球上幾乎所有其他能源都直接或間接來自太陽能。
“電”是不是很神奇？我們要爲“電”豎起大拇指!
大拇指作文8
“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家”，看了發生在我身邊的一個小故事後，體會更加深刻了。
提起她全班沒有一個人不知道、不佩服的同學、老師都會爲她豎起大拇指┰諮校的日常生活中總能看到她跑前跑後忙碌的身影。她就是我們班的副班長——蒙古族小女孩新吉瑪。
她把集體的榮譽、少先隊的榮譽看的極爲重要。作爲一名班委，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則。對工作認真負責，┒醞學熱情幫助、團結友愛，她是這麼想的，也是這麼做的。她先後被大家推選爲中隊長、班長、副班。幾年來，強烈的責任心和一定的管理能力促使他盡職盡責，工作上一絲不苟。可以說“品學兼優，責任心強”多才多藝，同學們的好榜樣，老師們的好幫手”這些優秀品質都集她於一身。學校裏的各項活動都有她活躍的身影，班裏的大事小情都有她付出的.心血和汗水，老師有事情離開教室了她會主動把班裏的紀律管理得井井有條，同學們親切地稱她爲“小老師”。
無論是下課還是自習課，總能看見她幫助同學的身影。有一次江圓圓有一道題不會做，問了幾個同學。大家都嫌她反應慢沒有給她講。新吉瑪看見了，┟ψ叩澆圓圓座位前說“來┪腋你講。”一遍講完了，江圓圓依然是眉頭緊鎖她不急不躁，┯忠徊揭徊降亟財鵠矗每講完一步，就讓江圓圓想一想。
漸漸的，江圓圓的眉頭舒展了。當江圓圓向她表示謝意時，她只輕聲說到“不用，老師說過，班級就是一個家，大家應該互相幫助。”有同學忘帶文具了，她主動說：“給，┯夢業摹！庇型學生病該他值日了，她主動說“沒事，我替他做。”走讀生來不及降國旗了，她主動說“走吧，我去降旗。”我們班有漢族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、錫伯族、滿族六個民族，無論誰有困難，不管你是男生還是女生，不管你是漢族還是少數民族，新吉瑪都會向你伸出援助之手。她最愛說的一句話是“我們班是一個家，我們是一家人，家人就要互相幫助。”
在我們四一班也有許多這樣的同學。在我們第八國小有更多這樣熱心幫助他人的孩子。我們始終相信，民族團結一定會讓我們的家鄉更和諧，我們的祖國更加繁榮昌盛！
大拇指作文9
人的一生要經歷很多事情，結果有好有壞，但總有那麼一兩件事讓我們記憶猶新，讓我們忍不住給自己豎起大拇指。當我們想到這些事情時，我們總是會露出會心的微笑。
我記得那是一個星期天。我來到書法補習班。我一踏進教室，老師就說：“告訴你一個好消息。你上次參加的比賽被選中了，下週日我去武漢決賽。”一聽到這個消息，我就心花怒放，高興得跳了好幾下。這時，老師笑着對我說：“別得意，你要去現場總決賽。你現在練不好，看你當時怎麼得獎？”我那顆快樂的心被老師的一桶冷水扔掉了。是的，我沒有任何現場寫作的實際經驗。我趕緊問老師：“我當場寫什麼？”“只寫你上次提交的內容。”
轉眼間一週過去了。週日上午，書法老師帶着我和幾個考生一起來到武漢，一起進入了賽場。我不安的心越跳越快。老師對我說：“別緊張，只是比賽。這是件大事。你贏不了那個獎。出來總結一下經驗。下次比賽能得獎嗎？”老師說了這句話後，我忐忑的心又平靜下來。
比賽開始的時候，我把事先準備好的宣紙攤在桌子上，拿起毛筆，面對着字帖，一個字一個字的寫。我的心在想我的書法老師對我說的話。慢慢地，我寫得越來越流暢，寫得越來越生動，從容自如地完成了整部作品。遞過去的時候，我聽到旁邊的人說：“哇，這孩子寫的字好美！”聽到別人的`讚美，心裏甜如蜜，滿滿的成就感溢出到心裏。交完作業，我回到大廳，坐在座位上，等待最後的結果。
突然收音機響了，上面寫着“青年組一等獎……”我興奮而緊張地聽着收音機。在廣播結束時，我聽到了我的名字。剎那間我歡呼起來，家人和書法老師都給我豎起大拇指。那一刻，我體會到了成功的滋味。我也給自己豎起大拇指，表示心中的勝利和喜悅。
時光如梭。在記憶的長河中，只有書法比賽讓我記住，只有給我勝利和鼓勵的大拇指讓我難忘！
大拇指作文10
扣人心絃，琴聲悠悠......聽，這麼美妙的音樂，能不說我是拉琴大師嗎？不錯，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時，媽媽就給我報了樂器班，一聽到“樂器”兩個字，我便身不由己地往後縮了縮，心裏猶如“十五隻吊桶打水----七上八下”，不知怎麼是好。我心驚膽戰地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消雲散，隨着琴聲走進了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽老師說，小提琴是最難學的樂器之一，確實，上這門課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說說就已經很吃力了，更別說背，我對這音樂可是擀麪杖吹火----一竅不通，可都說男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬着頭皮去背了。日復一日，我終於可以背的滾瓜爛熟，並且還能隨手拉幾個音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡直是難於登天！幾天下來，我的手指已經出現了條條血痕。可我對小提琴的演奏也越來越嫺熟，老師用大拇指表揚了我，我心裏美滋滋的，彷彿吃了一罐蜜糖，開心極了。
古人常說：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒有白費，日月如梭，光陰似箭，三年過去了，如今，我的小提琴已經達到六級水平了，漸漸地，我可以上臺表演啦！就說上次的'少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉着拉着彷彿看見了貝多芬在昂首挺胸地向前邁着步伐，於是，聲音也更加堅定，手指越摁越快，琴絃飛快的震動着，聲音扣人心絃，有時如同高山流水，飛速衝下深淵，有時如同一條條火色的巨龍，擺動着尾巴，直衝雲霄；有時聲音洪大，聽起來如雷貫耳，有時聲音低細，聽起來又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂的海洋中，如癡如醉。當我如夢初醒時，才發現臺下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎。
當我站在領獎臺上時，心裏美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續努力，勇攀高峯呢！
大拇指作文11
我的家鄉在鄭州，那是一個文明，和諧的城市，在那裏，家庭幸福美滿，孩子健康快樂。我們家住在七樓，有一個大大的陽臺，每當心情煩悶時，就來到陽臺，坐在搖椅上，看着小鳥們嬉戲打鬧，那時，我的心情也會像無憂無慮的小鳥一樣好起來。
我們的院子裏有一個社區，“叫”廣電社區，經常會組織一些活動，讓小孩子和老人蔘加，我愛我們的社區。在我家附近，有兩個幼兒園，一個學前班，一所國小和一所國中，我所就讀的國小，老師和同學們就像朋友一樣，一起聊天，一起相互訴說心事兒，不光是師生，同學們之間也非常友好，怎樣都聊得來，現在的教育水平在提高，同學們也更加勤奮了。
我認爲城市就是由一所所學校和一個個社區組成的，所以想要明天更美好，我們要從改變自己做起，改變了自己就改變了班級，就改變了學校；改變了自己，就改變了家庭，也改變了社區，改變了生活風氣。
我在書上看過很多例子，人們過度砍伐森林使很多小動物失去了家園，因爲過度獵殺獵物，使許多物種滅絕，破壞了大自然的生物鏈；還在河流裏亂扔垃圾，排放污水，讓清澈的河流變成了臭氣熏天的污水溝；還有許多工廠，把滾滾的黑煙排放到大氣中，讓城市到處充滿了霧霾......
只有我們齊心協力，團結一致，從細微做起，一點點改變這些不好的事物，我們的城市纔會一天天變得更美好。我還記得，在我小時候，鄭州的.天空總是陰沉沉，灰濛濛的，就算到了晚上，也幾乎看不到一顆星星，連月亮都很少出現，整個城市籠罩在一片迷霧中。媽媽每次送我上學的時候，都會戴上口罩，走在路上，身邊也都是一羣羣‘口罩人’。而今天，在這個城市裏每一個人的努力下，鄭州，已經恢復了藍天白雲，滿天繁星，那些奇怪的’口罩人’也都消失了，我們的城市也變成了名副其實的綠城，我相信，我的家鄉鄭州以後會更加美麗動人。
有一句俗話說得好，金山銀山不如綠水青山！我愛我的家鄉，我愛鄭州！
大拇指作文12
醫院是每個人幾乎都去過的地方。我們都是痛苦的、急匆匆地去，又急匆匆地走，誰也不願在醫院多待一分鐘，覺得醫生都是冷酷無情的。但是這次卻改變了我對醫院和醫生的看法。
我媽媽經常說，病從口入，飯前便後勤洗手。一個人身體健康比什麼都重要。可我沒把媽媽的話放在心上，假期裏發燒了。醫生檢查扁桃體，結果說上面長個小東西。要做個小手術，我在門診堅決不同意做手術，心裏又難受又害怕，淚水止不住地流下來，心裏想着我的命怎麼那麼苦呢？媽媽看到我這個樣子只好先帶我回家了。
到了家裏我覺得自己渾身沒力氣，又害怕做手術，媽媽說待在家裏病也不會好，不如在找另一個醫生複查一下，如果都說需要做手術我們就不能再逃避了。我好害怕見醫生，更害怕做手術，卻被媽媽硬拉到醫院。來到醫院給我檢查的醫生見到我並沒有立即檢查，而是和我聊起天，頓時我緊張的心慢慢放鬆下來，醫生叔叔告訴我，扁桃體上長了一個多餘的東西，如果不切除掉，會影響我的呼吸，睡覺會打鼾。我聽懂了醫生說的意思。但是我還是害怕做手術。醫生叔叔蹲下來拉着我的手說：“小弟弟，你這樣想很正常，我們大人生病了要做手術也會害怕，我很理解你的心情，但是我們是個男子漢，要學會面對，我會和你一起戰勝疾病，讓你的`身體棒棒的。”聽完醫生叔叔的話，我覺得叔叔瞬間好偉大啊！
後來醫生叔叔帶我去了手術室，護士阿姨扶着我的肩和我邊聊天邊幫助我躺在手術牀上，慢慢地我就睡着了。就像做了一場夢，醒來就在病房裏，也沒有什麼疼痛感，護士阿姨和醫生叔叔都告訴我，手術做得很好，我配合得也很好，我真是一名勇敢的男子漢。躺在病牀上的我雖然暫時不能說話，但是我向他們豎起了大拇指！是他們不止給了我健康還使我變得更加堅強。我也學會了在遇到困難的時候不要逃避。我要勇於承擔。
看！這就是新時代的醫生，我想告訴大家以後千萬不要在害怕去醫院了。我們一起爲他們的無私奉獻豎起大拇指！
大拇指作文13
風雨過後，天空中的彩虹很美。努力過後，代表希望、堅持的花很豔。因爲沒有放棄，纔會看到那朵朵粉紅色的花，爲自己的堅持豎起大拇指。
我一直認爲我不是一個會養花的人，看到別家窗臺上爭奇鬥豔的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風信子給打碎的，因爲見過風信子開花時的美麗，所以主動請纓照看，把它放在我的窗臺上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時間一點一點流逝，腦海裏也在刻畫花開的樣子。
那一天，朦朧的陰霧籠罩着大地，雲霞都躲了起來，直到傍晚，纔有一束清幽的月光，射在我窗前，照着一盆枯萎的花和一個眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以後，我再也不養花了，我不行，我做不到，我已經沒有勇氣面對枯萎。
卻是那一陣陣的'芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節，各式各樣的花，彷彿季節的標誌，花園裏，小路旁，各家窗臺上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家裏卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。於是，在花市我毅然決然的抱起一盆風信子，在以後的日子裏，我絲毫不敢懈怠，爲它澆水，爲它施肥。隨着時間的推移，它的葉長得長了點兒，有8片，狹長蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打着花苞，而且這些花苞在一點一點往上長，後來竟然有點像一個玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時間在等待中悄悄過去，真希望能看到我記憶中的風信子的樣子。功夫不負有心人，終於在一個陽光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看啊！在我的努力下，我的風信子已經吐出了嬌豔的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個可愛的小喇叭。遠望風信子真像是爲我豎起的大拇指！
如果說，鳥兒心中住着一片天，它定會努力去飛翔；魚兒心中有着一片海，它也會努力去暢遊。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會我堅持，即便有過失敗，即便流過淚水，只要堅持就會有希望。
幸好，我沒有選擇放棄，無論多麼失落，都要告訴自己，我行！我可以！無論夢想現在看來多麼遙不可及，只要有夢想，都要爲了它，爲了今後的自己，更加努力，爲自己的堅持豎起大拇指！
大拇指作文14
“姐姐——我來了！”妹妹撒嬌道，隨之，一個又軟又甜的肉球撞進了我的懷抱。打了我一個措手不及。我心裏涌起一種不祥的預感：又來這一套，莫不成是要吃零食？買玩具？……“姐姐——”妹妹這意味深長的話打斷我的沉思。我停下思考，睜大眼睛，等待着她的回答。“我，我想去種花。”“什麼？你要種花？”我百思不得其解，這與平常好吃懶做的她可不是一個人啊！“對啊，今天可是植樹節啊！”她天真的.語言觸動了我內心深處。“那，植樹節爲什麼要種花呢？”這一番思維邏輯令我甚是捉摸不透，未等我解出謎，妹妹便脫口而出：“因爲我喜歡花呀！”“額……好，我們去。”
一到種植地帶，妹妹興奮的心情早已按捺不住了。她迅速從我手中奪過重“千金”的鋤頭，拎着一袋花苗，飛快地沿着小徑，“撲騰”着小短腿，向盡頭奔去。
這時的她，像一位高尚而又單純的智者。用手拖着下巴，嘴角微微上揚，眼珠不停地轉動着。“叮——”想出金點子了，連忙跑到迷茫的我的身邊，胸有成竹地說：“我們把它種在這兒吧，這兒涼快，可以讓花兒乘涼，不會在夏天時被太陽曬得太熟。”說着用肉嘟嘟的小手指向那片翠色慾流的竹林之下。“我的太皇祖宗，這可不行啊！這裏缺少陽光，花兒不會開的，即使綻放了，過不久也會凋零……”我向妹妹搬出了一大堆科學道理。誰知，妹妹的小暴脾氣一下子爆發了，她漲紅了臉，據理力爭：“那你回去吧！咱們走着瞧，一個月以後，我保準讓它開出花，而且是世上最鮮豔，最燦爛的！”說着把我推出了“避暑山莊”。
我氣憤地回到家裏，但是又有一點擔心她，趴到窗臺旁，看着在太陽底下來回穿梭的忙碌的身影，心裏不禁有一股愧疚之情涌上心頭。她一會剷土，一會澆水，還唱起了歡快的山歌。基本工作做完以後，她還在樹上掛上一個牌子：閒人請勿入內。在心底裏暗暗地鼓勵自己。
一個月以後，花兒居然綻放了，這是令我大吃一驚的，我摸着她的頭，看着那頑強生長的花兒，不禁熱淚盈眶。
妹妹，我要爲你豎起大拇指。的確如你所說的那樣，那花是世上最鮮豔，最美麗的！你真棒！
大拇指作文15
現在想起那段時光，還是不禁爲自己感到驕傲。
從六歲開始踏進武門的那一刻，我開始了爲期五年的武術長征。
因爲我是插班生，第一次教練讓我從基本功開始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來，我立即執行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋痠麻，因受罪而委屈的淚水頓時盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練溫和的對我說：“堅持住！”我心裏不知何處來的勇氣，心想：不經歷風雨，怎能見彩虹！
更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益紮實，追上了老學員的進度，欣慰的拍拍我的.肩膀，說：“跟他們練滾翻吧！”順着教練指去的方向，我望向那二十幾米長的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的液體從我胃裏涌出。“還不能放棄！”我在心中吶喊。可沉重的腦袋和無法直立的雙腿，令我行動十分艱難。在又來來回回的翻滾之後，我終於掌握翻滾技巧，動作有力帶風。
在經過重重過關考察之後，我成爲器械類擊劍的最佳選手。經過教練的悉心指導和我反覆練習，我終於可以登場了。《龍虎咆哮》國樂想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見劍鳴錚錚伴隨着呼呼風聲，那種聲音更能激起你的鬥志，讓你奮發激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂的尾聲中結束，評委和觀衆發出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和讚賞，可我發現他氣定神閒，我想他走去，他對我說：“你很棒，爲自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發出爽朗的笑聲。
我沒想到的是，這是我在武術界的最後一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想着那次我對自己豎起的大拇指，心中又是鬥志昂揚！