在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的丟手絹遊戲作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
丟手絹遊戲作文1
上週體育課上，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的遊戲。
遊戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐後地舉起手高喊着：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍着大家走了一圈，心裏默默地盤算着：該把手絹丟誰後面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的後面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身衝上去，大家舉起雙手爲她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒被抓住，同學們喜笑顏開，爲她祝賀，她開懷大笑！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身後啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我的身後，我頓時箭步飛衝去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷着讓瑤瑤罰唱首歌……
體育課很快結束了，這場“丟手絹”的遊戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩着一片歡聲笑語……
丟手絹遊戲作文2
星期二的體育活動課，李老師帶同學們去操場活動，有同學提議玩丟手絹的遊戲。
開始遊戲了。大家齊唱着：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身後，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”
拿着手絹的小紅故意在小剛後面做了一個丟的動作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的後面，沒想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終於，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地衝着大家做了個鬼臉，引得同學們都哈哈大笑。
不知不覺，一節有趣的體育活動課就結束了，丟手絹真是有趣的遊戲。
丟手絹遊戲作文3
我的課餘生活豐富多彩，最難忘的是和鄰居小夥伴玩丟手絹的那一次。
我們圍成一個圈，再蹲下。然後通過黑白配選出了我先丟手絹。遊戲開始了，我拿着手絹大搖大擺地走了兩圈，然後把目標投向了平亦奇。我若無其事地走過平亦奇身旁時，手絹似乎無意中掉在平亦奇身後，趁他沒發現時，馬上飛跑起來。平亦奇發現了我的反常，便猛一轉頭，看見了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來追我。我知道跑不過他，就假裝摔了一跤，讓他愣了一會兒，趁他愣着的'時候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。
平亦奇沒了位子，他眨着一雙大眼睛，一臉無奈。忽然，他找到了目標，就像一支離弦的箭飛跑過去，手絹落在了姜成身後。姜成發現了，就馬上跑過來追他。在我位置旁邊，姜成猛的一撲，栽了，撲空了，姜成還想追時，平亦奇早已穩穩地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丟手絹的遊戲真有趣，還使我們之間的友誼更深了。