在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的支點優秀作文，歡迎大家分享。
支點優秀作文1
生活中，你會遇到許許多多的人，碰上許許多多的事。當你碰上困難時，你第一個想起的會是誰？是低頭不見擡頭見的同窗？亦或是無生命的禮物？我想到的，是我的母親。在我看來，她就是我生命中的支點。
記得是很小的時候。我們在公園裏，又唱又跳，玩得不亦樂乎。我一路小跑，結果一個趔趄，趴在了地上，我慢慢地用小手撐起來。向後一仰，走了起來，看看自己的小手，紅紅的，開始不顧一切地大哭。
這時媽媽過來了，她一條腿半跪在地上，一條腿蹲着，從包裏拿出一塊手絹，左手捧着我的右手，右手輕輕地拿着手絹，在我的右手上蹭，一下，兩下，三下……一邊蹭一邊用嘴在我的手上輕輕地吹風。然後，她把我抱起來，一手託着我，一手慢慢地，一下一下地拍着我那不懂得母愛的小腦袋，而我呢，則在這片刻的溫暖與安全中，悄然入睡……
那時的我，覺得母親是一個避風港。
稍微長大了些，我進入了國小，開始有了繁重的功課。每天晚上，我的`作業有了不會做的題，總是跑去找母親左問右問。而母親呢，總是微笑着接過問題，拿起鉛筆在一張紙上寫幾個算式，一道又一道的問題就被她以最不可思議的方式迎刃而解。在我走之前，她還會隨手在本上多寫幾道題。用以鞏固。
那時的我，覺得母親是一個萬事通。
現在，我長大了許多。上了中學，做着母親做不出來的題。雖然她現在幫不了我做題，但是她還是力所能及地滿足我：在我冷時，爲我披上一件貼心的背心；在我渴時爲我送上一杯暖心的茶水；在我累時爲我放一首可心的歌曲。她雖然已從我的物質生活退居二線，但在精神世界，她一直都是我心靈的守護者。傷心時的一句安慰，失敗時的一次鼓勵，叫我怎能放下她？
母親，也許你可能不知道，但你已成爲我生命中，唯一的支點。
支點優秀作文2
人生是一隻不返航的的船，在波濤中的每一次搏擊是它的支點，在偏航時的每一次校正是它的支點。所以啊，支點是我們一次次的奮鬥,是我們身旁點點滴滴，深深印證着我們的血淚史，它不是可望而不可即的夢幻，它就在我們的身旁，實實在在！
有一位大學剛畢業的青年，爲求生計，去一家公司應聘，競爭這個工作的人很多，他想得到那工作，估計也是竹籃打水，他走在公司的走廊裏，地上躺着一團紙，這位青年自然地彎腰拾了起來，丟進了廢紙簍裏，這一切都被迎面走來的公司老總看到了，結果這位年輕人被錄用了，後來成了這家公司的下任老總，從此也改變了他的人生。
原來啊！他人生的支點是那一次彎腰拾紙，是一種內在的良好習慣，而這卻映射出了生活的點點滴滴，映射出了一個人，一個真正的人。所以，這支點並不是多麼偉大的功績，而是足以讓人汗顏的小事。
在一家自行車修理鋪裏，有一個平凡的學徒，一天，有人送來了一輛破舊的自行車讓這家鋪修理，車子是這位學徒修的，只是他不僅修好了車子，還把車子擦的嶄新，別人經常笑他多此一舉，浪費了體力，還沒多什麼報酬，他呢，只是笑了笑沒有說什麼，正巧，這輛自行車是某一大公司老闆的，當他驚喜地看到這一切時，二話沒說，立即錄用這位學徒到他公司裏工作，後來這位學徒有了很大發展，從此改變了他的人生，走出了自己不平凡的路。
原來啊！人生的支點是那一次次比別人多付出的汗水，是那一次次的勤奮、努力。這是一種內在的`品質，是一種默默無聞而又雄心勃勃的內斂！是踏實、嚴謹的作風。
是啊！人生的支點是在我們看來總是微不足道的事情，它總是把自己掩藏在似乎不爲人知卻又衆所周知的地方。它也許是一次正義之舉，也許是一句發自肺腑的話，也許是一次感悟，也許是平凡而努力的工作，但它卻造就了不凡的人生，不凡的人！
支點是人頭上的晴空，雖觸不到太陽，但擁有陽光，這不足夠了嗎？
記住人生的支點是稍縱即逝的，人生卻是由支點組成的支點人生！
支點優秀作文3
支點，支點是槓桿上起到支撐作用的一個點，當然，在生活中每一個人的支點也同樣是大不相同的，而給我支點的人是我比賽的對手。
那是六歲的時候，我第一次參加比賽，因父母都要上班，所以我跟着教練，在快要比賽的時候，比我大的哥哥姐姐們因爲都要拿成績，所以我像一個被遺失的孩子，呆呆地站在檢錄處。
這時跑來一位小姑娘，輕輕地拍了拍我的肩膀，笑着對我說：“你好！你是比賽什麼項目的？”“五十米仰泳。”我有些不耐煩地說道，因爲我不喜歡女生。“哈哈……跟我一樣耶！你是一九九七年的嗎？”“嗯。”這個聲音幾乎是從鼻子裏發出來的，可她還饒有興趣地問道：“檢錄到哪了？你幾月生日啊？”“不知道，你怎麼這麼多問題啊！”我話音剛落，只見小女孩眼裏有了許多“金豆豆”我連忙道歉。“啊，你別哭啊！我錯了。”這時也檢錄到我們了，進了泳池，站在跳臺上。
“嘭……”的一聲，比賽隨着槍聲開始了，那個小女孩就在我旁邊的泳道上，她比我遊得快，因此，我趕緊地跟着她，可是跟到最後還是沒能超過她。當上了岸，我“哇”的一聲哭了出來，她快速地走到我面前，動情地盯着獎狀，看着自己第一名拿到的獎品，又看了看哭着的我，良久，小心的把自己得第一的獎品放到了我手裏，平靜地說：“這次沒有遊好，下次努力，你的腿好，下次只要使勁打腿就一定能超過我的。相信你，我們共同努力，不要灰心哦！”
“嗯，好，我也相信我自己，我們共同努力。”略微猶豫之後，我勉強微笑的對她點了點頭。聽完我的回答，也對我笑了笑，便轉身離開了。在走的過程中頻頻回頭，好似在看我是否還在傷心，難過吧！我想叫住她，因剛纔的事道歉，可到了嘴邊卻什麼都說不出來。
在往後的比賽中，這無形的'約定一直延續到了現在，我們在相互較量着，在她沒有得到第一的時候，沒有抱怨，爲我祝賀，表揚我，幫助我改正動作，使我遊的更快。在我沒有拿到第一的時候，安慰我，鼓勵我，讓我不要氣餒，下次努力，這樣下去，我依靠着她，一起共同成長。告別了寂寞和失落，讓這份關於對手的友誼光芒萬丈。
“下次只要使勁打腿，一定能超過我的……”每次領獎的時候，耳邊都會響起那句話，她的話語支撐了我，成爲了我人生的支點。
支點優秀作文4
成功的人是相似的，但不同的是，他們各有各的支點。
那次考試的失利讓我生活在了滿天烏雲裏，我的狀態比之前更糟糕，上課提不起精神，發言不知所云。我找不到自己的支點，直到那天，她走過來，遞給我們一道題：“這道題好難，你能幫我看看嗎？說着她搬來了一把椅子，我們一塊坐在上面。她手中握着一根筆，雙眼緊盯着那道題，好像忘記了我的存在。我看了一眼，很簡單嘛，從她手中奪過筆，一會就做完了。“對呀，我這是怎麼了啦？”她用筆桿敲敲自己的頭，眼中隨即流露出欽佩的目光：“你竟然這麼厲害，以後咱們倆一塊學習吧！”
於是，那天晚上，她便拉着我和她一塊做作業。真是的，上課沒有好好聽講，這些看似並不難的題怎麼全都不會？我開始懊悔自己的`不認真。轉頭去看看她，她嘴中咬着筆桿，輕輕搖了搖頭，並說：“今天的題好難呀！”奇怪，她次次考第一，怎麼會連作業都不會做？儘管我很納悶，但還是應邀與她討論起來了。她在紙上寫出了一條條關係式，一遍遍地問我是這樣嗎，但一次又一次，總算不出來。“看來，世上是沒有天才的，只有努力才行，要不你來試試？”我沒有留意她遞過來的筆，卻有品味那問話，彷彿找到了自己的支點。
慢慢地思考，我終於提出了一個建議。她恍然大悟：“對呀，我怎麼沒想到呢，虧你聰明！”說着，用筆寫了下來，還打了一個着重號。終於寫完了作業，已經很晚了，但她還求我和她對答案。遇到不一樣的題，她總是說：“我再算一算。”臨走前，她還不忘說：“你那麼聰明，怎麼會考不好呢，要努力呀！”
走在回家的路上，那個疑問不禁又浮在心頭：“身爲第一的她平常也是這樣嗎？”
第二天早上，老師講作業時，講最後一道題只有我和她做對了。老師請她上去講，她卻紅着臉，支支吾吾地說不清，老師問她怎麼回事，她竟說這道題是我做給她看的。我一頭霧水地站了起來，但還是做了出來，老師和同學們都發出驚歎：“你原來這麼厲害！”
在她的幫助下，我的自信心一天天滋長着，她不止一次對我說：“原來你這麼聰明呀！”這句話讓我找到了支點，一點點地支撐着我前進。當清晰的思路展現在紙上時，我才明白她竟是用這樣的方式來幫助我，而我的進步是這樣突飛猛進。