無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的護綠的作文，希望能夠幫助到大家。
護綠的作文1
“前人種樹，後人乘涼。”看着這句話時，我明白了其中的道理。
在每年的植樹節上，人們都會在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹苗。等它們長成大樹，人們就會在這裏乘涼。
植樹節的小樹苗長成了大樹，大自然界中都會添加幾抹綠。公園也會呈現出許許多多的綠色植物：人們都要保護樹木，綠色環保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體裏。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會很早起牀，到公園中鍛鍊身體，樹上的樹葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣。可是那許多工廠排出的對人體有害物體！大樹又貪婪地吸收着有害物給人類再次帶來清新的空氣。
樹不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風。如果世界上的樹被人類無情地砍伐了。那麼帶來的將是大自然的懲罰。樹爲人類做出了那麼多的貢獻，我仍應該儘自己的力量保護它們。不能隨便地踩踏花草樹木，不亂砍亂伐，保護好大自然，人人都要做到植樹護綠的優秀公民。
讓我們一起創造一個美好的地球，給人類一個綠色環保的世界。
護綠的作文2
植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因爲沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類後悔也無濟於事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活麼？我們人類還能活嗎？
所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，爲了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；爲了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；爲了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；爲了讓我們每時每刻都能在眼裏留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境裏；爲了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
護綠的作文3
一說到綠色環保，人們總會想到多植樹，這樣能讓環境變得美好起來。可是許多人嘴上說要綠化環境，卻沒有去植樹造林。
現在的地球已經很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年氾濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學校來說，過去校園內無樹無花無草，只有一棟教學樓和幾塊水泥活動場地，一到夏天，火辣辣的太陽把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過氣來。而今，學校安排修建花圃，植樹養花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環境中學習生活，感到十分快樂！
人類的生產生活會消耗大量的氧氣，產生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動物和植物相互依存，互爲補充。可見，植樹造林是非常重要的。有了成片的樹林，就可以抵擋風沙、蓄水保土、調節氣溫、減少噪音、降低污染、淨化空氣、美化環境。植樹護綠的好處實在太多了。
正因爲如此，我們呼籲全社會的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學們，讓我們行動起來，在學校、在家裏多植樹，爲保護環境出一點力。
護綠的作文4
春天到了，我獨自漫步在公園的小徑上，公園裏到處都是春天的氣息。要花開了，引得一羣蜜蜂在桃樹間翩翩起舞；梨花開了，引得一羣遊人在那兒拍照留念；迎春花開了，開得金燦燦的`，放眼望去，一片金黃。春天，一片生機，令人心曠神怡。
上網查資料，翻開一個文檔，竟是中國綠地面積的資料，上面的資料令我吃驚：全國共有城市園林綠地121.2萬公頃，其中建成區園林綠地77.2萬公頃;全國城市綠化覆蓋面積達到138.8萬公頃，建成區綠地率達27.3%，建成區綠化覆蓋率達31.2%;全國城市公用綠地面積達到22萬公頃，城市人均公共綠地面積6.5平方米。這個數據部令人吃驚嗎？泱泱華夏，綠地面積卻連全國的30%都不到。這豈不讓人心痛?
護綠，我希望，伐木人能夠放下手中的斧子，草地上不再有踩過的痕跡，綠色的精靈到處存在，春天的氣息撒滿整個華夏。我在憧憬，我彷彿看到人人都在植樹，山上到處都是綠色，荒漠變成綠洲…...綠色，就是生命！
護綠的作文5
今天是一年一度的植樹節，同學們都帶來了精心製作的護綠卡，有方形的、圓形的，還有樹葉形的，上面都畫了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫着植樹節的宣傳語，美麗極了。
下午一上課，馬老師就在黑板上寫了四個大字：“養綠·護綠”。大家一看就知道要幹什麼了，於是就做好了下樓的準備。當馬老師講完話，大家就迫不及待地往樓下走，接着等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以爲是風箏，可把我們逗壞了。在這些護綠卡中，要數李誠志的最有趣了，他的卡因爲沒有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡直可以以假亂真。我的護綠卡被風一吹，就像風鈴一樣搖擺着，只是不會響。掛完卡後，我們閒着沒事做，就玩起了“人力戰車”的遊戲，由於我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來跑去，直到對手認輸才罷手。
植樹節真是一個既有意義又很有趣的節日，我愛這一天。
護綠的作文6
春風陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來溫暖的春天。
春天來了！春姑娘喚醒了萬物，給祖國大地一派生機勃勃的景象。可是路旁的草叢裏卻有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子裏，學校組織我們進行了一次名叫“愛綠護綠”的活動。
我們六年級５班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這裏有許許多多的梧桐樹，他們在春風中搖曳着、茁壯成長。看，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似摺扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連着細細的葉柄。
低下頭來，啊，草叢裏有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地撿起在草叢裏悠閒地睡着大覺的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭先恐後地撿樹葉，看誰撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來，每撿到一片我們就感覺像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得乾乾淨淨。看着綠油油的草坪，我們心裏真高興啊！
不一會兒，活動結束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛綠護綠”的喜悅中。從這次活動中，我體會到：綠色是生命的象徵，所以讓我們行動起來，爲愛綠護綠獻出自己的一份力量吧！
護綠的作文7
春，帶來了希望，也帶來溫暖，沿着冬離開的腳步，邁着輕柔的步伐，款步向我們走來，帶來繁華似錦，帶來鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日裏，我們迎來了一年一度的植樹節。
植樹節是我們和樹親近的時候，是我們更好地去了解它們關心它們的時候。所以我們鄭重地向全校的師生們發起倡議：我們要愛護每一棵小樹，愛護每一片綠葉，保護環境，愛護地球，綠化校園，因爲校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。綠色將會永遠是我們生命中的主角。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，爲珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧！
護綠的作文8
每天，當我揹着書包踏進學校大門的時候，看到的是幾個漂亮的小花壇。這裏的每一朵小花，每一棵小草，對我來說是那樣的熟悉。學校是我們學習的地方，所以保護學校環境是我們每個同學的責任。
在二（1）班的前面有一個大花壇，花壇里長滿了小花小草。有一天，我看見有個同學的東西不小心掉了進去，她不加思索就踩着花草去撿……同學們，你們想一想，如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛，這些可愛的小花小草，它們也有生命啊。爲了學校的環境美，請你腳下留步！
我們教室前面有兩棵很大很大的香樟樹，下課時，我們會在樹蔭下游戲，玩耍。有些愛運動的同學在香樟樹下打羽毛球，因用力過度，把羽毛球打到了香樟樹上，他們就用羽毛球拍去扔香樟樹，結果羽毛球是下來了，可香樟樹上的葉子也紛紛落下。當這落葉飄落地上的時候，它們似乎在說：“請你們愛護我吧。”
同學們，讓我們一起努力，一起去創造一個美麗的的校園吧！