在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的尋找作文8篇，希望對大家有所幫助。
尋找作文 篇1
它，是一條青綠色的毛毛蟲，不豔麗也不可愛，甚至還有幾分醜陋。
它，是一朵粉色的花兒，既嬌豔又美麗，漂亮的花瓣上沾着幾滴昨夜的露水，在陽光下泛着金光。
有一天，他們相遇了。高傲的花兒帶着幾分鄙夷的神色望了望毛毛蟲，然後尖聲地說：“呦，哪來的醜八怪哦！”既而繼續笑個不停。毛毛蟲擡起頭，看到花兒那鮮豔的花瓣，用微小的聲音說道：“我會變成蝴蝶的，到時候，你就知道了。”說完，它慢慢爬走了，只留下身後更尖銳的笑聲。其實，連毛毛蟲自己也不知道它究竟會不會變成蝴蝶呢，就像天上那樣有兩對美麗翅膀的蝴蝶。也許，不，肯定有一天會的，它堅定了信心，繼續前行。
一天，兩天……時間的長河靜靜流淌。歲月的痕跡已經悄悄爬上了花兒的眉梢，她明白自己已經不再年輕了。她看到周圍那些比她更美豔的花兒，有些悲傷。
忽然，有一隻蝴蝶從她面前飛過，翩翩起舞。四目相對的一瞬間，不是沒有預料，或許是早已料到，她記起了從前的那隻毛毛蟲，而它，也沒有忘記那朵當初開得豔麗的花兒。
“你好啊！”這一次是蝴蝶先打招呼。
“嗯，好久不見，你……”
“我，終於蛻變成蝴蝶了。”
“祝福你了。”花兒沒有忘記曾經嘲笑對方時所說過的'話，她有幾分慚愧，幾分悔恨，幾分自責，她哽咽得說不出話了，勉強擠出這句，便扭過頭去。
“謝謝你了。不必在意原來的事，不用放在心上，真的不用，我先走了。”說完它張開翅膀飛走了。
那亮閃閃的翅膀在太陽光下泛着更爲耀眼的光，花兒看到了，沉默着。幾天後，她枯萎了。
花兒和蝴蝶的故事就這樣結束了。
花兒，曾經像公主般驕傲，但最後卻像醜小鴨般的自卑；蝴蝶，在毛毛蟲時代醜陋不堪，最後變爲蝴蝶，卻美麗驚豔。
人生又何嘗不是如此。
有的人生命大放流光溢彩，但不可能一帆風順；有的人生命坎坷曲折，卻也不可能痛苦一生。
貝多芬雙耳失聰，卻創作了聞名中外的交響曲；霍金坎坷一生，卻成爲一位偉大的科學家。
生命是一架天平，一端盛放着痛苦與挫折，而另一端卻承載幸福與快樂。
而平衡的支點，就是幸福與快樂的中間。
尋找到這個平衡點，你便會坦然一生。
尋找作文 篇2
茫茫人海中，我尋找着那條只有我走過的路……
我化成了泡沫，永遠漂浮在海上，但，我也擁有了不死的靈魂。我跟在天使的身後，飛向天國，那個夢的地方。
我本有五千多年的壽命，爲了心愛的王子，我甘於化作人不惜用美麗的聲音，去換上岸的支柱。
天帝見我說“小人魚，再給你一次重生的機會，你可要想好了，還會在犯錯嗎？”
我點頭，卻又搖頭，其實自己也不明白是，到最後爲什麼還是傻傻地願意放棄。
天帝派天使把我帶回海中，那個冰冷無情的水世界
又是我十五歲的生日，按照人魚家族的規定，十五歲那年就可以去海面上看看了。我還在猶豫，要不要去呢？姐姐們說，岸上有被稱爲“人”的生物，他們有兩條叫做“腿”的支柱，所以能在陸地上行走。他們沒有很長的壽命，卻能感到世間的愛恨情仇……姐姐們擁着我，我還沒有考慮好，就已經到了水面上。
太陽的光芒漸漸收斂，只剩下和藹溫暖的光，映紅了天邊的彩霞，映紅了海。
一艘船向我們駛來。
那是王子的船，我馬上辨認出來，今天也是他的生日。
船上演奏着音樂，水手們簇擁着今晚的主角。璀璨的煙火中，笑容最美最溫暖的，還是他。
姐姐們爲了慶祝我的生日，在海底唱了起來，或許吧，是最動聽的，傳說中，人魚的歌聲擁有着巨大的魔力。
天邊迅速聚攏着烏雲，大船在波濤洶涌的海里搖晃着飛速前進。船吱吱嘎嘎地響着，船上的東西乒乒乓乓地碰撞着。終於，厚實的船板在強烈的撞擊中破裂了，海水洶涌的進了船艙。水手們奮力向岸游去，絲毫不去管他們原來的主人。透着清幽的月光，我在冰冷的海水中找到王子，帶他上岸，守護着他，等待着次日的黎明。
海上透着朝霞的光，王子冰冷蒼白的臉上終於有了些紅潤。沙灘旁的人漸漸多了，我躲在離岸邊最近的礁石旁靜靜地等待着。天的國度傳來了聲音：“你還要再走一次原來的錯誤的路嗎？”
終於，那個披着栗色長卷發的女孩來了，晨光將她襯托的如此妖豔、嫵媚。人們好像認出了這是某個國家的王子。醒來的他跟着人們，牽着那位姑娘，一步步走入了身邊最近的大教堂。我的姐姐們來找我了，她們問我昨晚一個人在岸上會不會太危險，我只是苦笑着搖搖頭，靜靜地跟着她們身後，回到冰冷的皇宮。明明是經歷過的場景，爲何再次經歷時，依然那麼痛，那麼痛。
海里是不分春夏秋冬的，花園裏各種各樣的植物散發着光芒，給整個花園穿上華麗的衣裳。
我走近花園中心的大理石雕像，坐在他身旁，依靠在他身上，他眸子裏的微笑是從來都不會變的，和王子長得好像好像……
岸上傳來一陣陣煙火的聲音，晚上，我上岸去，人們互相傳遞着王子快要結婚的喜訊，新娘是鄰國的公主。我流淚，我笑着流淚，我應該高興纔對。
雖然已經經歷過一次，明明知道以後會有的結局，但我還是忍不住躲在後花園偷偷哭泣，做出決定：我要去找女巫，用甜美的嗓音去換上岸的藥水，我要拋棄我所有的一切，一切的一切。
我起身，走向海洋的深處，能找到女巫的入口。
女巫的笑聲刺痛我的頭腦，冰冷的寶石閃着光切割我所有的心事。我的路，只由我，上帝是改變不了的。
我失去了甜美的嗓音，也換來了上岸的魔藥。會哭的故事，在經歷一次，痛，算不上什麼，如果我的聲音會對我愛的人造成傷害，那麼，我願意失去。我向花園中心遊去，告訴雕像，我要走了，再見。
淚流在海洋中，你是看不到的，因爲它同海水的味道一樣，苦澀……
天使將最美的.月光紗衣送給我，白色的紗，白色的蕾絲，天使說，它和我一樣純潔，一樣美麗。
癡情的我，終究沒有逃過愛情的魔爪，貪婪的喝下藥水，忍受着夜的冷。我一定要等到日出。
我伴着第一縷晨光醒來，人們發現了在海灘上的我，白色的紗衣，美的如同月光。我好似真的散發着光芒，冷豔到比那位鄰國的公主還要美上一千倍，一萬倍。
失去一切的痛卻掩蓋不住自己的欣喜，任憑人們好奇的目光，任憑溼漉漉的長髮引來無數人的嘲笑，任憑腳下要痛到流血的感受，也撲滅不了我對皇宮的嚮往。
華麗的皇宮，金碧輝煌，到處鑲嵌着寶石瑪瑙。但如果和華麗的水晶宮比起來，就差的太遠了。雖然沒有水世界的華麗，但這裏有我愛的人，那麼，這裏就是我的天堂。
侍衛擋住了我的去路，我有話，卻說不出口。我早已失去了最甜美的嗓音。
天帝聽到了我的呼喚，王子出來見我，他咪咪笑着，此時的我彷彿着了魔，明知那是一團正燃燒的烈火，卻執意要撲上去。
跟着他走進皇宮，我早已忘記腳下鑽心的痛。
王子帶我走過花園，晨光閃耀着，閃耀着。花瓣上的露珠捨不得蒸發掉，迎着光閃耀着，閃耀着。
王子的父親對王子很好，對我也很和藹，他的笑，和我的父王一樣，好慈祥，但我再也回不去海底的那個家，我不會後悔，也無法再後悔。
我穿上了價值最貴的絲綢，是皇宮最漂亮的，可惜我不能唱歌，也不能說話。我的舞姿是皇宮裏最美妙的，即使是在刀尖上跳舞，爲了他，我也樂意。
王子對我非常好，但不久，就傳來了王子要結婚的消息。妻子就是鄰國的公主，我心如刀絞，王子，真正愛你的人是我啊。爲了你，我已經失去了一切了。但我說不出話來，只能把淚埋到心底。
結婚的日子到了，我將代表皇宮所有的舞蹈家在今天演出。舞姿之美妙，迎來了不少掌聲歡笑。王子，我祝你幸福。
姐姐再次送來刀，我再次丟掉，我無法下手。
我逃走了，跟着天使，再次飛向天國。天帝，就算有無數的再一次，我依然會走這條路。
飛向天國，夢的方向。
尋找作文 篇3
在一片人跡罕至的森林裏，有一隻披着火紅色毛皮的狐狸，孤獨地生活着。美麗的她，本應擁有衆多的欽慕者，可是，她沒有，因爲，她失去了眼睛。她悲憤，獵人的槍口，自身無力去抵禦，然而，她又生下了一窩小崽，沒有眼睛的她沒有能力爲它們捕食，只能等待着它們死去。於是，她下定決心，要去尋找自身的眼睛。
她記得自身的祖母說過，跨過森林的邊境，就會找到去天堂的路，天堂會給予給大地生靈一切。她開始向森林邊境進軍了。沒有人能想像，一隻喪失了視覺的狐狸，是怎樣艱難地朝着一個不變的方向，前進的。當她敏銳的嗅覺再也嗅不到森林裏獨特熟悉的氣味時，她知道，自身已離開了家鄉。
第一次，她遇到了小河，她無論如何也不能像以往擁有明亮眼睛的時候，輕輕一躍就躍過去。她此時又累又渴，她多麼渴望小河可以給予它一捧水並開路讓它前進啊！可是誰又肯給予一隻瞎了的狐狸東西呢？於是狐狸輕輕地趴在水邊，用微弱的聲音乞求着小河：“美麗的小河姑娘，瞎了的狐狸請求你給她一點水，並讓她渡過河岸。”“那，好吧。可是，誰願意爲一隻瞎了的狐狸做如此多的事情？我現在太冷了，你身上有一層皮毛，肯定很暖和，你就到我懷裏給我暖暖身子吧，我會讓你渡河的。”聽到小河的回覆，狐狸滿足地進入了冰冷的河水裏。她冷地昏了過去，待她醒來時，雖已渡過河岸，但身子虛弱地很。可是她堅強地挺直了身子，她知道，一旦休息，就會迷失方向，甚至丟掉性命。
第二次，她遇到了荊棘。她不顧鮮血淋漓，橫衝直撞想衝過去，可頑固的荊棘不肯讓她找到一個小小的突破口。她恐慌了，她開口乞求荊棘：“請讓我過去吧，你讓我做什麼都行。”“那，你肯唱一夜歌給我聽麼？我最喜歡聽狐狸唱歌了。”於是，狐狸用自身僅存的'一絲聲音，在飄着雪的夜晚，努力地爲荊棘唱了一夜歌。飢渴交加的她，聲音變得沙啞彎曲，讓荊棘聽了很不滿。最終在狐狸摸索着前進道路時，荊棘狠狠地紮了她一下，扎得她鮮血直流，又看着她倉惶而逃才覺消氣。
最後一次，她遇到了溝壑。她沙啞着嗓子對溝壑說：“求求你……讓我過去……”“我爲什麼要讓一隻瞎了眼的狐狸過去呢？我爲什麼要這麼做？”溝壑冷笑着，面對着這個弱小的生命自得着。“求求你……你讓我做什麼都行……我什麼……什麼也沒有了，你要不要我的這身皮……”“皮？你以爲你身上的皮現在誰還稀罕？到處是鮮血，一點兒高雅的顏色也沒有——不過，你假如肯把你的舌頭給我，我倒是可以考慮讓你過去。”於是，狐狸咬下了自身的舌頭。
狐狸躍過河，穿過荊棘，翻過溝壑，直奔天堂。可是沒想到她突然踩上了夾子，獵人夾狐狸的夾子。她掙扎，無濟於事，直到獵人來取她的屍體，還嚷着“運氣太背，只撿到如此不值錢的皮毛”時，她終於如願以償地來到了天堂，在她夢寐以求的天堂裏，她披着一身高雅絢麗的毛皮，與她的小朋友玩耍着，明亮的眼睛中放射出充溢陽光和希望的光。
尋找作文 篇4
她是一位普普通通的老師，但所做的事情卻是多麼的偉大，這就是我在奇快作文學習時教我們的朱老師。
朱老師可漂亮了，她有着一頭烏黑烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看着我們，小小的`鼻子翹翹的，櫻桃小口一張一合地給我們講述着做人的道理。
在奇快作文學習時，發生了很多很多的事情。有讓人開心的，有讓人傷心的，也有讓人感動的。還記得那件事發生在我上四年級的一個星期六的下午，我去奇快作文學習，那天我去晚了，推開門，同學們都來得差不多了，教室裏聲音很嘈雜。哦~原來朱老師還沒有來，同學們都聚在一起說笑呢。這時候，門“吱~呀~”地被推開了，朱老師面帶笑容，和藹可親地看着我們，慢慢地走到講臺前。
開始上課了，朱老師翻開課本，認真地給我們講解怎麼寫作文，“咳咳咳……”突然朱老師一陣咳嗽，原來朱老師也感冒了，而且還發熱咳嗽，可是她沒有在家休息，還是堅持來給我們上課，讓我好感動哦。朱老師還在繼續爲我們講課，還不時地停下來咳嗽，看上去很痛苦。作文課終於結束了，朱老師給我們佈置了作業，頓時，教室裏安靜了下來，只有朱老師那刺耳的咳嗽聲，糾結着我們的心。做完作業，我去交本子，來到朱老師的身邊，我壯着膽子（因爲我很害怕和老師交流）悄聲地對朱老師說：“朱老師，你感冒了，怎麼不在家裏休息啊？”朱老師摸摸我的腦袋，慈祥地對我說：“今天，我要是不來了，那這節課就沒有人給你們上，讓同學們在這玩一下午，那多浪費時間啊。”我聽了老師的話，好感動哦。朱老師，你太偉大了。我要向你學習，不再浪費時間。
這就是朱老師！我們敬愛的朱老師!向你敬禮！
尋找作文 篇5
寒冷得冬季終於過去，鳥語花香得春季終於來臨！
春季，是萬物復甦得季節，在春季，冰雪融化，草木發芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚得陽光暖暖得照在我得身上，於是我發現，春天即將來臨！我走出家門，來到小區廣場我打算在這兒尋找春得足跡。
來到廣場上得草坪上，我發現原本一片黃得草坪上，已泛出星星點點得綠。蹲下來仔細一看，短短得，嫩嫩得草芽兒在陽光下顯得油亮亮得，十分可愛。
來到草坪旁得大樹下，我發現嫩嫩得葉芽兒已經從深褐色得樹幹裏鑽了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜得，就像一顆顆綠豆排列在樹幹上。
來到大樹旁得小河邊，我發現河面上得冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在遊動，時不時還有幾隻河蟹從石縫裏探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見一大羣麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看着，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜麼！看，如果把一根根得電線看作無限譜中得呢、那五根直線，那麼一隻只麻雀便是一個個音符了！
春天一來臨，處處便都是春得氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春得足跡。
尋找作文 篇6
漫漫人生歲月中，我們在不停尋找，卻不知得到了什麼，或是我們要尋找什麼。我們總是在自己貧瘠之時，不停索要，卻不知得到的是否合適。
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個人，尋找一個地方，或是尋找一種感覺，從一個陌生到另一個陌生。
我們總喜歡在難過時擡頭四十五 角仰望天空，將心中的傷和痛掩飾，那時的我們只是單純的想尋找一個面具，將不爲人知的痛永久埋藏。我們總喜歡在憤怒時遷怒他人，然後將清醒後的愧疚埋在心裏，裝作若無其事的模樣看着他們失望的眼神，那時的我們只是想在那些可以包容自己的人那裏尋找一個發泄口。我們總喜歡在自己失望時裝作不在乎，然後無視心中的創傷，那時的我們 想尋找一份溫暖，可以讓自己肆無忌憚的溫暖。我們總想在寂寞時狂歡，想讓那些燈紅酒綠照射內心，那時的我們總想着爲灰暗的蕭瑟的內心尋找一抹色彩。我們尋找，我們索要，只是想讓別人看見一個假的自己，只是想用自己尋找的面具應付這個五光十色的世界。
小時候，我們單純無知，認爲黑就是黑，白就是白，所以那時的我們只是想尋找一份快樂，一份有趣。年少時，我們淺入社會這個大染缸，發現黑白之間還有灰色，我們不願也無從選擇，那時的我們只想尋找一份單純，一份笑容。青春時，我們步入社會，明白了什麼叫身不由己，明白了什麼叫自由與拼搏，那時的我們只是想尋找一份肆無忌憚，一份自由。慢慢的`，我們長大了，需要的也就多了，尋找的也就多了。我們尋找一份寧靜、一份純真、一份感情、一段光陰、一句話語、一個不會迴歸的人、一份銘記於心卻離自己很遠的曾經。最後……我們尋找的只不過是一個掃墓人罷了。
尋尋覓覓，奈何一生。
尋找作文 篇7
踏進熟悉的校園，向和藹的門衛叔叔道了一聲好，擡頭便看見了那個熟悉的乳白色雕塑。是的，我要來尋找我的童年。啊！一年沒有來過了――我親愛的母校。環顧四周，家屬樓那邊不知道什麼時候建起了一道門，還有一棟新建的小小的白色門衛室。變化真大啊！向三棟教學樓望去，我開始尋覓我停留過的教室。
穿過寬敞的籃球場，來到了正中間的那棟最高的粉色教學樓――逸夫樓。我在這裏讀了二年級。逸夫樓的大廳是我最喜歡的地方，那裏既可以避雨，又可以玩耍。我開始尋找着記憶。那時候，我和四班那羣不懂事的孩子們一起追逐打鬧，在下雨的時候，在大廳裏跳房子、玩老鷹抓小雞……我記得我好像還不小心把一個男孩子撞出鼻血了吧！放學，我在學校逗留，一點也不想回家，就一個人伏在大廳的石階上寫作業，身後還有一排和我臭氣相投的同學。直到媽媽親自駕到，來學校接我，我才戀戀不捨地回了家。如今，再次走向那載滿回憶的大廳，我不禁得感嘆――物是人非啊！大廳被粉刷一新，以前雪白的牆壁上也被鑲上了許多的.畫，大柱子上也掛滿了名人名言，實在是找不到以前的感覺。唯一沒有變的，就是那臺階吧！我輕輕坐上這黑白相間的大理石臺階，伏在上面，涼涼的感覺傳遍全身。四下觀望，前面，後面，寂寥無人。不知道爲什麼，心裏空空的，少了點什麼。
起身上樓，還好走廊沒什麼變化，走在五樓的走廊上，我彷彿又看見了那時候瘋瘋的我和一羣男生們追逐打鬧，偶爾再來一個迴旋踢。定了定神，周圍什麼人都沒有，我走到教室門口――班級早就不是那個“六（4）班”了。門“吱呀”一聲被我推開了，教室裏很整齊，以前坑坑窪窪、又破又髒的黑桌子早就不見了，取而代之的是平整美觀的黃色木桌。原本84張桌子，擠擠的從講臺一直排到教室的最後，現在，每一個桌子與桌子之間都留了很大的空隙。再也沒有同學們因爲座位而發生的戰爭了。以前，無論是上課還是下課，我們都用桌子相互推搡，不滿地爭吵着你有多寬我有多寬；以前，我們總是在小小的圖書角捧上一本書細細閱讀；以前，我們總會被老師堵在門口檢查昨天的作業；以前，我們總是在走廊上吹泡泡，看着樓下的同學一臉興奮……
尋找作文 篇8
我十三歲了！我驚歎於時光老人的腳步如此匆匆！驀然回首，我已站在童年的尾巴上。我是一個接受了六年國小教育即將邁入中學的六年級的學生了！
站在鏡子面前，面對身高1.6米的自己，我細細端詳，我還是自己嗎？我驚訝發現，鏡子裏的我，鼻樑有了一絲絲的凹陷，那是眼鏡帶了的痕跡吧！不經意間，我走進近視一族的行列。
我越來越懷疑眼前的這個人！
那麼那個剛踏進國小校園門檻，只有1.2米的，鼻涕還亂擦的無憂無慮的一年級的“我”呢？去哪裏了呢？
一年級的我，去了哪？爲什麼連蹤跡也沒有，連聲音也不留呢？
還記得那麼多下課嬉戲打鬧的時刻嗎？可現在的我，已經是六年級的學生了！哪有時間？哪有閒情去玩去鬧呢？一年級的“我”，身在何處？我尋尋覓覓着。
還記得剛進入校園情景嗎？因爲對周圍的陌生，天生膽小的我，總依偎着媽媽，緊跟在她身邊。但一位慈祥的老師——胡老師引領我很快融入六班這個集體。她教我認字，教我做人，教我許許多多的知識。
可是，如今，胡老師也調走了。我也不再是那個還在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲，在教室裏念“a、o、e”的.小不點了。我還留着些什麼痕跡呢？
一年級，幼稚加童真的我，不復存在了。
還記得四年級的一次科學課去實驗室的情景。因地面剛剛清洗，溼而滑，我一不小心，一個趔趄，摔倒在地，竟摔得下巴破了一道口子，鮮血直流。老師、同學趕緊送我到醫院。同學緊握我的雙手，並送來一句句關心的問候，使我忘記了疼痛，一股股暖流涌入我的心懷！
我懂得了友誼的珍貴。
六年級了，家長、老師都說：要抓緊時間！不僅週一到週五忙，週六、週日更忙，儼然成了“班奴”一族。我沒有時間去玩耍，去尋找友誼，體驗友情，連去探望爺爺、奶奶的時間也被壓縮。
六年級，我們只有本本分分地呆在教室裏傾聽老師的講解，沒有時間奔向那令人嚮往的操場，玩那曾經熱衷的遊戲！只能用羨慕的眼神看看低年級同學在操場上興奮玩耍的情景。
曾經的我不復存在，難覓蹤影。罷了，罷了，不如把握現在的我！