在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的新的起點作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的起點作文 1
陰天堆疊，下着渙散的雪；時間停歇，我沒有察覺，渲染不變的畫面停在昨天。
時光老人在新年的鐘聲裏邁開了第一步，於是新年伊始。風吹舞着雪花，在寒冷刺骨的日子裏迎來了一年一度的元旦。
我的青春長着風的模樣，那麼匆匆地來，那麼匆匆地消散。我於滿世的煙花爆竹聲中踏上了15歲的船隻，繼續漂泊。在新一年的第一天，看到日新月異的林林總總，無論是人，還是事，都向外物呈現嶄新的一面。於是，我陷於沉思……
站在15歲花季的門檻上，一個人靜靜地回望過去：幾多惆悵，幾多迷茫；幾多愚昧，幾多囂張。在已走過的十四個年頭裏，春夏秋冬周而復始，而我卻駕着人生的小舟，毫無方向，隨着潮涌，默默前進。
我獨自行走在這燈紅酒綠的城市裏，看着身邊來來往往的行人，看着他們爲各自的生活而疲於奔波。有揹着書包三三兩兩走進學校的學生，有手提公文包進入寫字樓的.職員，有服務於各自崗位的店員，也有淪落街頭、衣衫襤褸的乞丐。而我，獨不知自己的未來。沒有長遠的計劃，沒有宏偉的目標，也沒有繁星點點的夢想。
剎那間，我恍然大悟，開始思考人生的方向。我的心田彷彿得到一次翻耕，總覺得裏面該種點青綠，或一畦菜蔬，或幾竿翠竹，或三二青荷，或置一涼亭，或植株桃李，或無人問津，這樣纔可能活得柔軟一點。
於是，已邁入高中的我，在這個特殊的日子裏，作出一個浩浩蕩蕩的決定――我的人生之舟不能再沒有方向，我要用我的思想掌舵，我要用我的行動揚帆起航！
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這個元旦，心中的陰霾初開，希望在雲層中乍收。
從那以後，我便一改從前的稚氣，不再是一個不着邊際的孩子，不再迷茫，不再彷徨，因爲我也有夢想，我也有激情，我也會奮鬥，我也要堅強。
冬天，盼望的季節，希望，到處飛揚……我想象自己已站在大海的邊緣，站在生命的另一個起點，憑藉那一路跌撞積累的力量，一往無前，奔向海洋。
新的起點作文 2
這一天的中午，太陽烤着大地，我正在趕往京城的路上。途徑位高權重縣時，看見了一羣圍觀者，出於好奇，我便走上前去問一位老兄：“這位老兄，請問這裏發生了什麼事？這裏有這麼多人的？“
“你是外地來的呀？這你就不知道了，刑臺上跪着的那個人竟敢當面職責縣官，說縣官利用職位的便利而濫用權利，不分是非。““犯這麼一點小錯就要斬首呀？“
“這個你不知道的了，我們這裏叫位高權重先，那些官就是這樣的了，我們老百姓哪敢說些什麼呢？他們那些官管這個叫‘殺一警百‘，意思就是要老百姓不要反抗，反抗就只有死路一條。“
過了一刻鐘，坐得高高的那個官一邊說：“時間到，斬。“一邊扔出那塊刻着“斬“字的木牌。劊子手拔出犯人背後的木牌，舉起大刀正準備斬。在這時，一陣狂風颳起，劊子手被風吹來的沙擋住了視線，看不到犯人了。縣官見狀，就命令士兵拿來大屏風放在颳風的方向，然後又喊：“斬！“劊子手剛想下手，風颳得更猛，把屏風都吹倒了，沙又再次擋住了劊子手的視線。
這一次，縣官不再命令劊子手斬了，而是說：“既然這樣，就讓我親自來斬你。逆我者亡！“然後他叫士兵給他矇住雙眼，他以爲這樣沙子就奈他不何了。他舉起大刀剛想下手，天空中傳來了隆隆的雷聲。他沒在意，揮一揮刀然後欲斬下去。突然，一道閃電劈下來，劈到縣官腳旁，縣官聽到巨響，驚得手腳都直髮抖，大刀“砰“地掉在地上。
刑臺下人羣中冒出了一個聲音：“你看，天收你了。你們這些官濫用職權，不顧老百姓生死，只顧自身的利益，下場就是這樣的了。“然後所有的人一起跟着喊了起來，又一起衝到刑臺上解開了那個人的繩索，縣官嚇得不敢吭聲，以閃電般的速度逃離了現場。
後來，那個縣官也不知道去哪了，老百姓們就選舉那個死裏逃生的`人當縣官，他上任後，對所有的制度進行了改革，對官府內部的官員進行了調動。在他的努力下，縣變得日益繁榮。富裕。
這是因爲作出了正確的選擇，從新的起點發起進攻。
新的起點作文 3
那天中午，太陽烤着大地，我在去北京的路上。路過一個高級縣城的時候看到一羣圍觀的人。出於好奇，我走到一個男人面前，問：“這個男人，這裏發生了什麼事？這裏這麼多人？”
“你是從其他地方來的？你不知道這個。跪在刑臺上的人敢當面爲縣長負責，說縣長利用職務之便濫用職權，不分對錯。”
“犯這樣的小錯誤會被斬首嗎？”
“這個你不知道。我們這裏稱之爲有權勢的人。官員就是這樣。我們普通人敢說什麼？他們的官員把這叫做‘殺一百個警察’，意思是人民不要反抗，反抗只是死路一條。”
一刻鐘後，坐高的軍官說：“時間到了，快點。”扔掉刻有“切”字的木牌。劊子手拔出犯人背後的木牌，舉起大刀要砍。這時，一陣風吹來，劊子手的視線被風吹來的沙子擋住了，囚犯看不見了。縣長看到後，命令士兵們把大屏幕拿過來，放到有風的方向，然後大喊：“切！”劊子手剛要動身，風颳得更猛了，吹下了屏風，沙子又擋住了劊子手的'視線。
這次縣長沒有下令劊子手斬首，而是說：“既然這樣，那就讓我親自給你斬首吧。反對我！”然後他告訴士兵們把他的眼睛蒙上，他認爲沙子會殺了他。他舉起大刀剛要開始，天空中雷聲隆隆。他沒在意，揮了一下刀，然後想砍下來。突然，一道閃電落到了縣長的腳下。縣長聽到一聲巨響，嚇得手腳發抖，大刀砰的一聲掉在地上。
監桌下的人羣裏傳出一個聲音：“你看，你被錄取了。你們這些官員濫用職權，不顧老百姓死活，只關心自己的利益。這就是結局。”然後所有的人一起哭，衝到刑臺上解開那個人的繩子。縣長嚇得一句話也說不出來，閃電般逃離現場。
後來縣長不知道去了哪裏，老百姓選了倖存的那個人當縣長。他上臺後，改革了所有的制度，調動了政府內部的官員。在他的努力下，這個縣變得越來越繁榮。有錢。
這是因爲我們做出了正確的選擇，從新的起點發動了進攻。
新的起點作文 4
當太陽衝破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當我們踏上九年級的列車，開始一年的奮鬥旅程時，這也是新的起點!
或許，你會爲過去的虛度光陰而悔恨不已――當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩遊戲時，時間在隨着遊戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心絃的情節時，時間在字裏行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，儘管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成爲記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內存裏。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓着過去不放。看!我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味着新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的`挑戰。
上帝對於每一個人都是公平的。他給我們每位學子的九年級時光也是相等的。我們沒有任何理由爲“開始”而沾沾自喜，因爲我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最後，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢遊學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在九年級的起跑線上，默默耕耘，等待收穫。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成爲雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過九年級!
新的起點作文 5
迎着初秋的晨風，我們跨進了這所美麗的校園——繁峙二中，燦爛的陽光照耀着我們一張張笑臉。站在校園內，放眼望去，我被眼前的景象迷住了，寬闊的校園內種植了許多花草樹木，令人心曠神怡。一座粉色的高樓上清清楚楚地寫着三個大字——教學樓，樓的頂端赫然醒目寫着“崇德敬業創新，勵志篤學奮進”幾個紅色字，這就是我們學習的理想地方。我想：在這麼優美的環境裏學習和生活，真是一種榮幸。
進入新班級，我結識了新同學，交流中我瞭解到他們有的善於畫畫，有的擅長唱歌，有的愛讀書，有的愛運動……，他們個個多才多藝，真是天外有天，人外有人啊！上了國中，課程多了，老師也多了，老師們個個都平易近人，和藹可親，知識淵博，我們共同組成了一個溫馨的大家庭——186班。我熱愛這個新的班級，在這個新的班級裏，我將開始自己人生的又一個新的階段，新的歷程。
站在新的起跑線上，我將帶着我的理想一起出發。流沙河曾說過：“平凡的人因理想而偉大；有理想者就是一個大寫的人。”我的理想就是讓我的國中生活變得豐富多彩，三年後考上心儀的高中——忻一中。爲了實現這個理想，我就得勤奮刻苦。愛迪生說得好，天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的`。只有辛勤耕耘才能換來一片沃土，結出豐碩的果實。同時我還要積極參加各種活動，如作文競賽，體育比賽等。在這些活動中鍛鍊自我，使我變得更堅強、勇敢、聰明。
站在新的起跑線上，我一定全力以赴，將自己的全部精力投入到學習中去，將自己最精彩的一面展現給大家，走進知識的殿堂，打開成功的大門，實現自己的理想。
新的起點作文 6
有的人說：“新的起點是告別過去，擁抱未來。”有的人說：“新的起點是放下失敗，重新振作。”而我卻要說：“新的起點是總結前段時間發生的事情，計劃將來要完成的任務。”
這次月比是過去與將來的轉折點，在過去，所有失敗挫折，成功驕傲都將化爲灰燼，而站在新的起點，我們要眺望未來，做好打算。
記得那次，我數學只考了91分，原以爲媽媽會大發雷霆，可迎接我的卻是一顆糖和一句溫暖的話：“下次努力吧！人要向前看，可總不能停留在過去。”是啊，人總要向前進的，如果你不斷地張望過去，那麼別人的腳步就會比你快上一拍。千萬別忘了，當你停下來時，別人依舊在走。
新的.起點千千萬萬，像今天下午的考試，就是起點。人生是沒有終點的，只有站在新的起點上，你纔有可能進步。千萬不要以爲起點多你就可以亂來，新的起點像機會一樣轉瞬即逝，你只有把握住屬於自己的起點，不停地跑下去，獎盃纔會落入你的手中。
新的起點好似新的明天，它會給你機會，但它不可能給你最合適的機會。起點好比一個頑皮的小精靈，他會給你各種各樣的機會讓你在其中挑選，你只有選對了真正的機會，你的新起點纔會有意義，小精靈纔會服從於你。
那麼，新的起點的意義又是什麼呢？新的起點只是讓你放眼未來，不讓你看後面。我有一位同學，他成績不太好，每次考試後都唉聲嘆氣，口裏不住唸叨：“完了，完了，這次考不好，下次的可能性就不大嘍！”果不其然在另外一次測試中，他又是中下水平。是的，在新的起點上，它不允許你嘆息，只有忘記失敗的過去，抹去心裏的陰影，分析原因，新的起點纔會容納你，是你再創輝煌。
大家，請記住，要抓住機會，選擇前途，新的起點就會任你奔馳！讓我們一起眺望明天，我相信，每個人只要總結失敗原因，站在新的起點，那麼他的前途將是光明的！
新的起點作文 7
揮手道別走了六年那條放滿花盆擺飾的道路，有一點新鮮感在心中跳動，但又有摻有那麼一點憂傷的味道。跨進教室，光漸漸從細縫撒下，彷佛我也隨着光影而改變。是變得叛逆嗎？或是變得更堅強了？誰也不知道，自己生命的齒輪運轉，慢慢不一樣了—和同學之間的摩擦，使我們的態度更加圓滑；爲了心中仰慕的人，做另一個自己；繁重的'課業，讓我們學着苦中做樂，彷佛嬉鬧，成爲了國中生的代名詞。“卡嘰！卡嘰！”運作中……
印象最深的是，我們要開始操控“人生”這臺機器了。放手了，真的放手了，從父母安排，老師叮嚀的道路跳脫了，第一次，成爲時間的主人，總是有功課等我安插進入，很多事，決定在我：似乎，大家都成了舞臺劇中的配角，留給我們發光發熱的機會。
“大家早安！”是每天必說的話，活力來源；上課偶爾“側坐討論”成爲基本，我真的很依賴朋友。青澀、長不大的小孩，抱持人性本善在一個以成績爲重的班級“存活”。這些碎片，拼揍在聯絡簿“我的成長”上，晚上回頭一翻頁，如電影呈現，比那六年更加鮮明、節奏更快，操場上，下了課的我們也是如此飛躍的跑 着，紅色運動服慢慢褪色，融入校園的大家，已不算“新”生。
當來到屬於我們三年的學校時，就創立了宣言：“不論在哪，要學的，都是找尋自己、成長自己。”是那種初生之犢的精神纔有的心情嗎？我覺得，不論在哪裏，對我們來說，都是新的，用心去嘗試，才知道滋味。而如此，給這如白紙的人生不斷增添經歷，纔是我—這個新生最初也是貫徹始終的心聲，獨立自主的大聲宣示。“喊出來！”這個衝勁滿溢的時光，可不是如此與以往不同？
新的起點作文 8
光陰易逝，總說自己已經長大，不再是小孩；總說時間還有很多，不需要那麼緊張；總說……可是當我將心從喧鬧的世界平靜下來的時候，才發現，原來世界前進了那麼遠，離我那麼遠，而我還在原地徘徊。
兩年光陰彈指一揮間。我想說，八年級已成歷史，九年級已經向我們緩緩走來。
初來時的場面歷歷在目，彷彿昨天才經歷。但此時的我們已身在九年級的課堂，而即將步入會考殿堂的我們，卻仍不慌不急，一點緊張的氣氛都沒有。要知道，在我們不經意間，時光早已從我們的指間穿過，只是我們沒有好好把握。
九年級很累，它既是終點又是新起點，新徵程。我發現原來在新的'跑道上，是不能再用原來的方法努力的，它需要你一步步，一點點地重新開始，重新樹立新目標。
九年級是一段衝刺的賽程；我們站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕；也有的人不停地跑，不停地追趕。九年級的學習也如此，只有不停地學，不停地追趕，最終纔會勝利。雖然作業非常多，有時候多得讓我們不知所措，無從下手。但是兩年的辛勤付出與努力，就是爲了這最後一年！只有我們堅持了，努力了，我們的青春才能無悔。
三年的同學情，師生情，就只剩下這最後一年了！對於那些讀中職的同學而言，九年級是最後一年；但對讀高中，大學的同學而言，九年級又是一個新起點，新跑道。我們努力爲自己的夢想而努力奮鬥着。
九年級我想對你說："我來啦！"長風獵獵戰鼓催，戰旗飛揚馬蹄急。
九年級，新的起點，新的征程。讓我們手挽手，肩並肩，從今天開始，去拼搏，去努力，去衝刺，向着那個燦爛的六月，只爭朝夕，奮力拼搏吧！
新的起點作文 9
時光匆匆，歲月不等人；總說自己已經長大，不再是小孩；總說時間還有很多，不需要那麼緊張；總說……可是當我將心從喧鬧的世界沉澱下來時，才發現，原來世界前進了那麼遠，離我那麼遠，而我還在原地徘徊。
兩年光陰彈指一揮間。我想說，八年級已成歷史，而你--九年級，你那神祕的面紗已被揭起。
初來時的場面歷歷在目，彷彿昨天才經歷。但此時的我們已身在九年級的課堂，而即將步入會考殿堂的我們，卻仍不慌不急，一點緊張的氣氛都沒有。要知道，在我們不經意間，時光早已從我們的指間穿過，只是我們沒有好好把握。
九年級很累，它既是終點又是新起點。我發現原來在新的跑道上，是不能再用原來的.方法努力的，它需要你一步步，一點點地重新開始，重新樹立新目標。
九年級是一段衝刺的賽程；我們站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕；也有的人不停地跑，不停的追趕。九年級的學習也如此，只有不停的學，不停的追趕，纔會成功。雖然作業很多，很多，多的有時，我們不知所措，無從下手，不知從哪開始。但是兩年的辛勤付出與努力，就是爲了這最後一年！只有我們堅持了，努力了，我們的青春才能無悔。
三年的同學情，師生情，就只剩下這最後一年了！對於那些讀中職的同學而言，九年級是最後一年；但對讀高中，大學的同學而言，九年級又是一個新起點，新跑道。我們努力爲自己的夢想而奮鬥着，卻不明白自己該怎樣去留住時間的步伐。
但是，九年級我想對你說："我來啦！"長風獵獵戰鼓催，旗飛揚馬蹄急。
九年級纔剛剛開始，讓我們手挽手，肩並肩，從今天去拼搏，去努力，去衝刺，想着那個燦爛的六月，只爭朝夕，奮力拼搏吧！
新的起點作文 10
蔚藍的天空，襯托着潔白的雲彩，清澈的流水如同甘露，淌進我們的心窩。伴着活潑的身影，我們已在不知不覺中漸漸長大，又迎來了新的一年。
辭舊歲，迎新春。這不，我們班正在爲慶祝元旦做着準備，我們班的班隊長正在統計表演節目的同學，我雖然也有節目，但因爲害怕魔術漏了陷，表演失敗。所以，並不是信心滿滿。元旦晚會終於開始了，同學們表演的節目有歌曲，有舞蹈，有情景劇，還有魔術等，真是五花八門，精彩紛呈。精彩的節目博得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。這些節目中我印象最深刻的節目有：李培樑演唱的歌曲《金色的.麥浪》、焦志雄和薛創奇表演的情景劇《武松打虎》。接下來我就重點介紹這兩個節目。李培樑號稱我們班的“小百靈”，她天生就喜歡唱歌，也擁有一副“百靈鳥”般的好嗓子。你聽，她正在歌唱，那聲音清冽空靈、如夢如幻、好似天籟，實在是太好聽了，聽的同學們如癡如醉，沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔。情景劇《武松打虎》，真是太搞笑了，由焦志雄扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”時，“老虎”已經躺在地上奄奄一息了，焦志雄都準備謝幕啦，誰料想那“老虎”突然又飛奔而起，咆哮着衝“武松”衝過去，彷彿在說：“我就不死，就不死，你能怎麼着？”逗得同學們捧腹大笑，沒辦法，“武松”只能繼續三打“老虎”了。精彩的節目一個接一個的表演，不知不覺幾個小時過去了，晚會結束了。大家都還意猶未盡的談論着、開心着。
在繽紛的焰火和樂曲中，新的一年邁着優美的步伐向我們走來，辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。在新的一年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成。
20xx年，我來啦！請張開你那雄偉有力的雙臂熱情的歡迎我們的到來吧！
新的起點作文 11
我總以爲,生活就像童話,偶爾擦出奼紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而後總會雨過天晴,就像最初追尋的夢,總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個季節裏,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣泄着,揮灑着。
前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分數和不盡如人意的名次。
昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責問和訓斥,然後是氣憤掛掉電話後的“嘟嘟”聲。
我茫然。視線裏的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點的鏡頭。
我也曾努力過。在數學上下大工夫去鑽研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過的證據嗎?
我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的'身影。那些曾經喜愛的畫筆、樂譜早已在角落裏佈滿了灰塵。
已經很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閒聊了;
已經很久沒有哼唱過那動聽的歌曲了;
已經很久沒有趴在窗臺上遠眺了。
每天聽着老師以不同的方式提醒着會考在即,才如夢初醒地意識到那以前從不在意的東西——前途。
那是個沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。
老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。
是啊,我們能迷惘,但不能絕望。儘管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們仍然要用心感受這個世界,相信我們的九年級不會是用白色書寫的,我在心裏吶喊!
把夢想撕開一頁,我要站在新的起點上努力奔跑,只爲那一片屬於我的榮光。期待以後的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!
新的起點作文 12
又是一個新的學年，又是一個新的開始。現在，經過一個寒假的調整的同學們又重新回到了賽場，在同一起點上對新學期發起了挑戰。
對我而言，家長和老師最關注的就是“做事效率”。寒假裏，通過對自己“精神上的教育”、父母的物質獎勵和實踐的訓練，情況大有好轉。開學前，因爲已完成老師佈置的寒假作業，對新學期的課本內容也已進行預習，家長便允許讓我自己安排開學前的寒假生活。那段時間，我就將以往因時間緊迫而沒有完成的`事情進行計劃。和家人散步聊天，與鄰居夥伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪走訪同學家。這不僅讓我體會到了寒假的另一番樂趣，還使我拉近了家人與同學的情誼。克服了這一困難，我對新學期滿懷信心。
懷着充滿希望的心情，帶着父母對自己新學年的期望，來到校園。校園中，許多人的臉上掛着微笑，也顯得精神滿滿，彷彿告訴着大家：“新學期，我準備好了!”
正式上課的那天起，每次的聽課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此，在觀看銀幕和黑板的同時，我還會將老師說的話逐句進行推敲，摘記到書上。這樣的聽課狀態需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收穫也不少：不但能減少作業中因長時間思考而被浪費的時間，而且可使複習變得更爲有效。這樣的的聽課狀態既使我深感認真聽課的重要性，又進一步地端正了我的學習態度。課間，有三個一羣，五個一夥的女生圍着在聊天的;有男生組隊玩耍遊戲的;也有獨自坐在位子上讀着好書的;還有急匆匆地從書包中拿出書本，準備去往另一個教室的同學。呈現出的，是蓬勃的生機。經過一天充實的學習生活，很快到了放學時間。回想這一天，每一分鐘都是認真對待的，便會過得很充實。
新的起點，跑出自己最好的風采;對着遠方的終點，以最高昂的鬥志發起挑戰;新學期，我準備好了!
新的起點作文 13
週末，我靜靜地坐在窗前，漫不經心地看窗前淡藍的天，努力搜尋着6年以來學過的詞句，希望能在國中的第一篇日記上給老師留下一個好印象，卻不由地想起冰心奶奶說的：“那些滿帶着真情實感，十分質樸淺顯的篇章……”。於是，我放棄了華麗的詞藻，寫下了新的開始。
記得剛進中學的第一天，我坐在教室裏，心裏像揣着個小兔子，撲撲直跳，一切都是那麼的新奇。但令人失望的是――身邊沒有一個老同學――望着一張張陌生的臉龐，我知道這意味着一切將從零開始――新的起點，新的路程，新的挑戰……
在新的起點踏上新的路程，去迎接新的挑戰，書寫生命中的嶄新的一頁。這句話貌似饒舌，但我卻能細細地品味着其中的含義。告別了國小，告別了記憶中美麗的一部分，將它珍藏在心裏，讓那份珍藏像那淡藍的天空一般唯美。我想，在人生的漫長的圖冊上，我用天真、純潔的藍色描繪了國小時代；然而，新奇的國中生活對我來說就像是一張白紙，我思索着，該拿起哪支彩筆呢？
國中生活進入第五天了，比起國小生活顯得更充實、更豐富。還記得國小畢業前，我常和朋友們坐在操場邊的`欄杆上，侃侃而談，討論着自己該選擇怎樣中學，暢想着到了中學會認識什麼樣的朋友等。然而當真正接觸時，卻發現現實並沒有想像中的那麼美好：身邊唯一的朋友是同桌，整天有背不完的英語單詞，夢中總會出現那似懂非懂的數軸……或許，我該用“紫色”來描繪此時落寞的心情了。
可是我又猶豫了，反覆思索之後。
我告訴自己：新的開始，我必須不斷地奔跑，不斷地冒險。我相信，前面的路必然充滿着刺激、神祕和快樂；我堅信，奮鬥後我會用彩色渲染暫時的孤單，用彩色陪伴新奇的旅程，用彩色描繪展新的未來！
前方的路，不管你如何的坎坷、曲折，我將勇敢地走下去；不管挫折有多大，我定能撥開雲層見彩虹；不管路途多遙遠，我會一步一個腳印去追尋未來的夢……
做好熱身運動後，聽那發令槍響――衝出起跑線吧！
新的起點作文 14
18歲的成年人發誓，這是一個特殊的時刻，這是一個神聖莊嚴的時刻。18是什麼意思？18代表成熟，獨立，負責。十八歲，告別青春，收穫成熟自信。十八歲，告別恐懼和迷茫，收穫力量和決心。成年，一個神聖而莊嚴的詞，此時此刻，我們心中有無數的回憶，也激起無數的憧憬。
回顧過去的日子，老師諄諄教導我們，學生的求知慾是我們成長過程中日積月累的寶貴財富。我不敢說我們做對了，做了無數次選擇；我不敢說我們能面對無數的困難。我們失去了眼睛，我們喝了失敗的眼淚。但是今天，我們高三的每一個學生都可以自豪地說，無數次跌倒後爬起來，讓我們的眼睛更加自信；無數次對生活的重新審視，讓我們的腳步更加清晰堅定。我們經歷收穫的喜悅和成長的代價。我們在二中的舞臺上標榜自己的個性，在二中的天空裏放飛自己的理想。
我們今天聚集在這裏，不僅是爲了回顧過去，也是爲了展望未來。成年意味着獨立和責任。這個責任不僅是對自己的，也是對他人和社會的。讓自己成爲別人的堅強後盾，而不是路人；讓自己成爲運行社會的主人，而不是按部就班的旁觀者。大度看人，坦蕩蕩，笑傲坎坷，直麪人生。我們還有很多要學習和做的事情。今天的成人儀式是我們人生的一個偉大轉折點。也許未來會有無數無形的'成人儀式，因爲我們還有很長的路要走，要成長，要成熟。我們希望未來的每一天，都伴隨着走向成熟的步伐和飛躍。
但是，一定要把握當下。十八歲上高三，註定我再也沒有閒暇時間，再也沒有電視電腦的誘惑。再多的書，牢不可破的臂膀，厚重的課業，也遮不住我們堅定的目光。高三意味着破繭之前的積累，也註定了我們的努力和拼搏，也說明陽光迴歸了整個城市。
同學們，奮鬥！讓我們以18歲爲新的起點。在離大學聯考僅剩的177天裏，我們可以用行動向大家證明：18，我準備好了！18歲，我們準備好了！
新的起點作文 15
轉眼間暑假結束了，面臨着就要開學了。開學意味着新的起跑線，新的起點，更是新的開始。
面對暑假的結束，還有很多不捨，彈指間，快樂的生活就這樣結束了。每當我們快樂的時候，時間轉眼即逝，似乎每天都很放鬆，很精彩。轉眼間，兩個多月就這樣過去了，在與快樂假期中忘掉了許多的不愉快，新的起點】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣，向中學的海面又邁了一步。迎着早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦，新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是成績名列前茅，不同的.目標驅動着我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”對於我們國小生來說：“寫一篇好的畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。
同學們，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！