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陽光依然作文

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的陽光依然作文,歡迎大家分享。

陽光依然作文

陽光依然作文1

轉眼間已經過去兩年了,我也從一個懵懂的小女生長成大女孩了。在這磕磕碰碰的兩年裏,我學會了許多,改變了許多。不過,我還是之前的那個陽光小女生。

家裏的牆上掛滿了我的獎狀,幾年的奮鬥,我換來的還不止這些。望着滿牆的獎狀,我心裏像來到了牡丹花叢,甜蜜的滋味填滿了我的心田。再去想想,我曾經的努力,真的沒有白費,它們換來了我永遠的甜蜜記憶。哈哈,想到這裏,我心裏真的很高興。

兩年後,我想起了曾經最愛的幾首歌,興起而唱。沒想到,除了聲音,和我當年的幾乎一樣的味道。我依然很喜歡那幾首歌,它們換回了我童年的記憶。

想到這些,淚水沾滿了我的雙眼:我長大了,我真的不能再回到童年了,再也不能擁有那些歡樂的時光,和父母的愛……我的心裏像堵着一塊大石,久久不能平靜。E-mail上,我把心事訴給了一個筆友,她的話深深打動了我。

她說:童年的.快樂雖然短暫,但是很值得回味。雖然現在童年正在離我們遠去,但是我們並不是真正失去它,或曾經擁有它。那些歡樂的時光雖然不能再回來,但我們依然能創造快樂,只要相信自己,努力創造,都會獲得和童年不相上下的歡樂。

聽了她的話,勇氣的力量又蔓延了我的全身。

我們雖然不能再擁有童年,但又有什麼好憂傷的?我們失去了什麼嗎?兩年過去,三年過去,甚至十年過去。在我心裏,我依然是曾經那個陽光小女生!

陽光依然作文2

9月22日的下午,風很大,但大不過我們的歡呼;氣溫很低,但我們感覺不到,因爲我們的熱情,溫暖了周圍的空氣。

她們的舞姿,讓你看不出她們其實是無法發聲,也無法聽到任何聲音的聾啞人。

她們的歌聲,讓你聽不出他們其實是感受不到任何光線的盲人。

聾啞少女的敦煌舞,真正讓我覺得難忘。

她們旋轉着,她們跳躍着,柔軟的粉色絲帶,在她們的操縱下,飛舞,空中飛滿一抹又一抹的`粉。音樂很悅耳,但她們聽不見,她們沒有辦法隨着音樂的節奏舞動,她們只能靠着臺下刻苦地練習和臺上老師的動作引領來表演。

優雅、華貴、雍容的舞姿背後,掩藏了多少汗、多少淚,又掩藏了多少次的失敗,多少次的挫折。作文

無數次的練習,凝聚成了舞臺上的完美。

臺上一分鐘,臺下十年功。這是對她們最好的形容,是她們做出了對這句話最好的詮釋。

她們是不幸的。

還沒有享受到人世間的美好,沒有聽夠美妙的聲音,沒有說完全部的話語,就被藥物殘酷地奪走了聽力和說話的權利。

她們也是幸運的。

命運關上了一扇門,卻又開了一扇窗。

舞蹈成爲她們的語言。

舞蹈成爲她們的快樂。

笑容依舊在她們臉上。

旋轉時……

跳躍時……

舞動時……

陽光依然作文3

母校還在環樹中綻放光彩,空氣清新的足怪讓人窒息,我踏入校門,迎面走向曾經的班級。

“母校還在環樹中綻放光彩”可見作者對母校的愛。“空氣清新的足怪(以)讓人窒息”此處設置了懸念,爲何讓人窒息呢?

依然是桌上輕紗般的灰塵,靜靜在陽光下折射出班級的點滴往事。還是那如春天般溫暖的記憶。從腦中浮現在眼前。一切,還是那樣和諧——乾淨的地面,潔淨的.講臺,以及那染着薄灰的黑板。霎時間的回頭,我看見了一個熟悉的笑容。他們容顏未變,講臺上老師龍飛鳳舞的粉筆字依然清秀,課堂上滿是專注的氣氛。

緊扣標題,語言細膩。

我從講臺上走下,回到我熟悉的座位,我頓時又感覺一種溫暖涌上心頭。平滑的桌面上,我寫下對所有人的祝福,更希望能有更多人看見,母校的精神與我,與我們同在!

“我頓時又感覺一種溫暖涌上心頭”去掉“我”。

在這個班級,這個班集體間,我生活了整整六年,有了無數的感受,在這一刻一觸即發。這個集體,猶如春天般溫暖,我們是種子,集體是土壤;我們是土壤,集體是大地。一切是那樣緊密不可拆散。

比喻形象可感。

又順着桌椅,走完整個教室,黑板報消失了痕跡,重現的是我與他們從打草圖到完成黑板報的過程,一筆一畫,一字一句,都是一起用心鐫刻的 ,它蘊含的不只是辛勞,還有一個集體的團結。

時光飛逝,黃昏的最後一縷驕陽照射在課桌上。我最後看了一眼,陽光就似流動的影片,又一次回放了我們六年的歡聲笑語。

黃昏的最後一縷驕陽(陽光)。

陽光依然是那樣溫暖。

簡潔有力地結尾。

陽光依然作文4

“只要有陽光照耀的地方,就有希望。”目不轉睛的看着這幾個字,不知是發呆還是沉思。總之,一抹陽光照到我的臉頰,迷茫和惆悵,失落和孤獨,早已蕩然無存,陣陣暖意襲上心頭。擡頭望望天空,我欣然地發現,陽光依然燦爛,天空依然美麗!

不知是什麼原因我竟忘記了自己還擁有着“花”一樣的青春。我被淹沒在“題海”中,只有那微薄的氧氣能給予我力量。我僵硬了,倒在其中。陽光普照的大地竟沒有我的身影,那依仗成績單訴說我心中的愁苦。我似乎被捲進了旋渦,不能自拔。

我不優秀,甚至有點差勁。我好象是一臺機器,每天都在趕製一種名爲“好學生”的作品。我的夢想也被顯示的`慘況吹的灰飛煙滅,淚水漸漸模糊視線。

我不敢擡頭,害怕陽光刺痛我的雙眼,更刺痛我的心。

爸爸說:“笨鳥先飛,孩子。”我照做了。但我不知道是我的翅膀過於稚嫩,經不起風雨的歷練。還是,我迷失了方向。竟飛的不是那麼高。但我心中依然燃起了不服輸的火焰,我要竭盡全力,盡我所能,改變現狀。我要將那對翅膀變成雄鷹的翅膀,振翅高飛;我要認真把握,選擇正確的方向。我相信,我能翱翔在藍天,在陽光的籠罩下盡情飛舞。

不遠了,那一天不遠了!我深知過程的艱辛,但我不怕。我相信自己不是懦夫,更不是庸夫――躲藏在燦爛陽光背後的人。我堅信執着的人終是勝利者,所以我執着,我無悔。失敗了有何妨?挫折是風,吹過即散。我是一個藍天的使者,是一個搏擊長空的雄鷹。擡頭望着天空,又想了一句話:“天空沒有鳥的痕跡,但我飛過了。”我懂得過程比結果更重要!陽光依然燦爛!