在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的孩子的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子的作文1
像我這樣一個孩子，眼睛裏看到的只是虛假，認爲這個世界是那麼的灰暗，不想面對現實，不想盡我最大的努力給我自己，也給我身邊愛我的人們一份滿意的答卷――我爲什麼會成爲這樣一個孩子呢？
找不到事情發生的根源，只有一個聲音在隱隱約約告訴我：這是因爲，你在長大啊。長大？我不要長大，我不想長大！這該死的成長，奪走了我心愛的童年，奪去了我原本快樂的人生！
爲什麼？爲什麼！
我不想前進，但我已不能後退。人生是條不歸路啊，後面走過的路在不斷消失，逼得我不得不向前去，這由不得我。
我覺得成長就好像被抓進籠子裏的企鵝，剛開始它會反抗，會想南極的家，可是時間長了，它也就麻木了。它會慢慢忘了自由的重要，忘了自己的家，只知伸着脖子張開嘴巴去接飼養員喂來的小魚，然後呆呆的坐着，等待下一次的餵養。
哦，不，這太可怕了！可是在成長面前，我只有一個選擇，那就是：低頭。
能把“成長”一個這麼美麗的詞描述成那樣，我想天底下也沒有幾個了吧，呵呵。
我討厭成長，但我畢竟不是它的對手，無論我怎麼掙扎怎麼抗議結果都還是一樣，那就是：我長大了，成了一個肩負無數責任的成年人，進入了一個早就等待我去冒險的大人世界；然後，我會變得虛僞，變得圓滑，說着自己不想說的話，做着自己不想做的事，我會忘了我所鍾愛的動畫，忘了我曾有過一顆那麼真的童心……
真希望這一切只是夢而已，夢醒了，一切又都會變得美好起來。然而，夢醒何處呢？
其實夢永遠都不會醒，因爲自始至終夢就沒有開始過。要想從一個不是夢的夢中醒來還真的是很難呢。
無所謂了，我既然已經成爲了這世界的一部分，那就該好好地去做這一部分，何必爲一些無法改變的事傷神呢？
那麼，這就算是，我成長中的一些閒話吧。但願說這話的時候我還是個孩子――因爲一個合格的大人是決不能說出這種話的。
孩子的作文2
救救我們的孩子！如果我沒有記錯的話，大概在一九九四年前後中央廣播電臺記者採訪中錄到一個七八歲姑娘如泣如訴的吶喊：“我要讀書！我要讀書！”。任何一個有良知的中國人都會爲之動容，這之後各種助學辦學遍地而起。可悲的是，時至今日還有好多孩子上不起學。
一方面社會財富日益豐富，另一方面卻是孩子上不起學，是什麼原因？政府在教學方面已加大了人力、物力、財力投入，爲何喊了十幾年的“救救我們的孩子”還沒有結束。這是不是與我們的教育制度或者社會制度有關？政府每年下發的貧困學生免除學雜費是否落到實處，真真正正落到貧困學生手中？這讓我們想起一件事，中央焦點訪談批漏：河南某局機關私自用國家下發的教育資金公然出國旅遊，一面是當官的遊山玩水，一面是稚嫩的孩子在危房裏讀書。當記者問時還大言不慚振振有詞，好象他們做了一件天大的好事。中國有些人有些事簡直病入膏肓無藥可治，試問這到底是誰的錯？這些敗類連起碼的仁義道德都沒有，還耀武揚威的穩作官位，這的確是國家的悲哀，民族的悲哀，執政黨的可恥。
值得我們警惕的是，商品經濟的浸蝕使孩子們過早的功利，從小就以錢來衡量一切，我曾做了一個試驗：幾個孩子一起放風箏，有一個孩子風箏壞了，我上前問他：“你怎麼不放了？”他說：“風箏壞了。”“爲何不另買一隻？”“我沒錢”“如果你把前面那個孩子的風箏搶過來，我給你買十個風箏的錢。”這個孩子一聽二話沒說跑過去就把那個孩子掀倒在地奪過風箏，看到那個小孩嗚嗚啼哭，這個小孩還說：“拷，再哭老子揍死你。”嗚呼！這就是中國的花朵，民族的希望？
我們還應該注意的是：現在不是講孩子的早期性教育嗎？這個想法很好，問題是我們的性教育沒有達到應有的某地，到使孩子過早的步入性生活，沒有什麼責任，純粹是一種性市場你情我願的幹開，好多電影電視等媒體再傳播一些不良東西，使孩子過早的冷酷圓滑世故，這是很可怕的。
救救我們的孩子！我想不光是一個錢能解決得了，全社會都能自律自己攜起手來，給孩子一個純淨的世界吧。
孩子的作文3
我們身邊有許許多多的打工的孩子，他們整天都跟着他們的爸爸媽媽起早貪黑，早出晚歸，整天出去是乾乾淨淨的,回來的時候臉上身上都是黑不溜秋的,跟換了個人差不多。
於是，我便準備調查起了他們，發現他們的生活非常的苦。 我們真是生在福中不知福啊！我們睡的牀是軟綿綿的，早上一起來，媽媽就會端來熱乎乎的牛奶和一個美味可口的雞蛋。一日三餐，餐餐都吃的飽飽的，有漂亮的衣服穿，有多的數不勝數的錢，有暖和的被子蓋，這一切的一切是多麼幸福啊！ 而打工的孩子呢？他們睡的牀沒有我們的舒服，溫暖，早上一起來，只能餓着肚子，就算有吃的食物，那也是硬邦邦的饅頭。一日三餐裏，餐餐都沒有吃飽，晚上沒有暖和的被子蓋，沒有舒服的枕頭靠，沒有...... 我們能在學校裏上學也很幸福的，我們每天揹着書包，高高興興的上學，來到寬廣的教室裏上學，而打工的孩子們呢，他們有可能連學校都沒有機會上，而與爸爸媽媽一起到外面去打工去，整天在外面吃苦，連學校是怎麼樣的他們都不知道。 在過年時，每家每戶都是喜氣洋洋，其樂融融的。在餐桌上擺放了各種各樣的菜，看了就讓人口水直流三千尺，到了發紅包時，我們高興的不得了，打開紅包100元，我們欣喜若狂。 而打工的孩子們，到過年時一幅幅愁眉苦臉的樣子，在餐桌上根本找不到一盤好的菜，一看，就吃不下口，反而覺得很噁心。在發紅包時只有一兩塊錢，甚至一塊錢也沒有得到。他們的爸爸媽媽對他們的投資也是很少的。
但是，他們有一點值得我們去學習，那就是-----堅強，他們面對這些家庭背景，不是自暴自棄，而是像白楊樹那樣堅強的往上長，雖然他們沒有我們這麼幸福，那麼的快樂，但是，他們也有他們獨特的一點，他們總是往爸爸媽媽想的那邊走，我也要學學他們，有着如此好的品質。 在面對這些風風雨雨，他們並沒有退縮，而是像白楊樹那樣頂着風風雨雨堅強的成長起來，就長成了一棵蒼天大樹，有一句話叫做“不經歷風雨，怎麼能見彩虹呢？”所以，只有他們經歷風雨，我相信，彩虹一定會出來的！
孩子的作文4
美術課上，我讓孩子們畫笑臉。在孩子們畫完畫後，我看到汪朱涵、桂顯、徐暘等幾個平時畫畫很棒的孩子，今天畫的特別好，就表揚了他們幾個。結果另外有幾個孩子聽後紛紛說“老師，你看我的，我也畫的好。”孩子們用期望的眼神看着我，我真不忍心讓他們中的任何一位失望。
確實，表揚是無疆界也無定式的，表揚在思想教育方面也發揮着巨大的魅力；作爲老師，我們要學會表揚，因爲表揚可以改變環境，可以改變心情；老師的表揚，更是充滿了對幼兒的尊重、寬容和理解，是對幼兒的一種愛，一種信任，一種表許……
望着這麼多的孩子，雖然他們當中有一些人的畫在我們成人眼裏並不怎樣。但是，我爭取從他們的畫中找出優點，給每位孩子發了一個他們期待已久的小貼畫。
手工課上，孩子們都在認真地剪紙。這時，我意外地發現林安浩、吳御龍、吳晟瑋等幾個平常難以安靜下來、剪紙能力又較弱的孩子都在安靜地剪着，看着他們安靜而又認真的樣子，真是特別可愛。我忍不住大大地表揚了他們。這下，他們可高興了，剪起紙來更加帶勁了。活動結束了，展示作品時，他們三人的作品算不上好，但爲了鼓勵他們，我最先給他們三個貼上了小貼花，瞧！他們多興奮啊！
是呀，表揚對幼兒來說是最大的鼓勵，是一種收穫，也是一種無形財富，表揚人人都有。當你在與幼兒相處時，表揚是一個不可忽視的重要環節，因爲表揚是老師與幼兒感情交流的潤滑劑；是人與人之間交流最神奇、最有效地語言；“表揚”作爲思想教育的因子，還需要講究藝術；表揚代表着肯定，代表着信任，也代表着老師對幼兒的愛。因此，作爲老師請不要吝嗇您的言語，將表揚施與幼兒。
我雖然時常只是發給他們一個小小的貼畫，但是這貼畫卻代表着老師對他們的肯定，對他們的`鼓勵。對孩子們來說也是他們成長路上的一縷陽光。
孩子的作文5
進入冬至之後，天氣越來越冷了。
從山村來到學校的孩子，很早就起牀了。剛到學校，他們的臉上紅通通的一片，彷彿熟透了的紅蘋果，紅得那麼可愛。
我站在教學樓的走廊裏，遠遠望去，那一座座羣山被大霧籠罩着，時隱時現。近處低矮的房屋被覆蓋了一層薄霜，冬天的氣候在一夜之間變得更加兇狠了。
我隱隱約約看見有幾個孩子在公路上走着。手裏拿着手電筒，一束昏黃的光點，向公路的前方移動，那也許就是我的學生。
過了一會兒，有幾個同學就站在學校的大門外喊：“老師，快開門，我們要進學校。”我急急忙忙跑下樓，打開鐵門，讓他們進來，他們的嘴裏還喘着粗氣。
“我叫你們不要來這麼早，你們不聽，現在才六點半，你們的睡眠不足會影響學習的。”他們只是笑笑走進了教室。拉亮了電燈，一會兒就傳來一片讀書聲。
學校的學生陸陸續續都來了。這時的太陽已經升起了一竹竿多高。冬天的太陽已經減少了它的熱量，溫度變得那麼遙不可及。全校的師生都朝着太陽升起的方向歡呼雀躍，欣喜若狂。彷彿得到了一件很珍貴的禮物一樣，開心、快樂，忘記了冬天刺骨的寒風。這是因爲冬天的太陽太珍貴的緣故。那些太陽的光線照在學校的風景樹上泛着金光，彷彿天宇撒下來的一地金子。
一節課的時間一晃而過。同學們來到操場開始了廣播操的演練。那些可愛的娃娃臉上洋溢着很多對知識的渴望，對幸福生活的嚮往。廣播操一結束，同學們在操場上你追我趕，相互打鬧，看似那麼無憂無慮，實則是一顆顆童心天真般的真實表露。彈珠子，打羽毛球，踢毽子，拔河，鬥雞比賽，一派生龍活虎的景象。
這是我10多年前站在學校的走廊上觀察到的情景。時間已經不復返了，我教過的學生現在也許成爲祖國有用的人才了。只是那些激動人心的畫面依然珍藏在我的腦海裏。
冬天寫在孩子們的臉上，成了一首首動聽的兒童歌謠，冬天穿着孩子們的身上成了一篇篇優美的散文，冬天走進孩子們的心靈依然那麼美麗。
孩子的作文6
一個陽光明媚的週末，小鳥們在天空中嘰嘰喳喳地叫，彷彿在向今天的太陽打招呼，柳樹姑娘隨着微風梳理着自己的長頭髮，地上的花花草草也搖頭晃腦地，像是在給大地媽媽問好。就在這十分美好的日子裏，雄壯的雞媽媽拍拍翅膀，打算帶着自己可愛的孩子們去郊外散步看看周圍美麗的風景。
雞媽媽走在最前面，後面的小雞們一隻接着一隻，有的看風景、有的在做遊戲、有的在嘰嘰喳喳地說說笑笑、還有的在找東西吃，熱鬧極了！突然，有隻小雞它在大柳樹下找到了了一隻又大又肥的小蟲子，它深深地被小蟲子吸引住了，心想着：“我太有本事了，我自己找到了美味的食物了，看來今天有美食一頓了”。說完就想去吃，可蟲子太大一直在研究怎樣征服這美味的‘食物’，卻沒發現柳樹旁邊有隻不懷好意的老花貓正向它靠近。
雞媽媽時不時的看看自己的寶貝孩子是否安全，見不遠處一直小雞沒有跟上來，而且發現了一隻貓在自家孩子後面。雞媽媽感覺好像有不好的事發生一樣，立馬像火箭一樣衝了上去，憤怒地看着老貓，它全身的羽毛都抖了起來，準備跟老貓來個生死搏鬥，嘴巴一邊嘰嘰喳喳地叫着：“你敢欺負我孩子我就跟你拼命”一邊要去進攻老貓。老貓被雞媽媽嚇得拔腿就跑了。
看到孩子們安全了，雞媽媽也放心了帶着孩子們一起分享美味的蟲子，雞媽媽和藹地跟孩子們說：“孩子們，現在你們還小，一定要學會保護好自己，認真觀察身邊的事物，等你們學會了本領就可以自己去找事物了”小雞們聽着媽媽的教導後唱着歡樂的歌兒。蝴蝶和蜻蜓也趕來湊熱鬧，大家都懷着開心的心情回家了......
看到雞媽媽的愛我情不自禁想起了我的媽媽。她是跟雞媽媽一樣時時刻刻關心着我愛着我，知道了什麼叫做“可憐天下父母心”這句話的含義了，在這母親節來臨之際，祝福天下所有的媽媽們節日快樂！您們辛苦了！我也要用我自己的方式來對我的媽媽表達下我的愛。
孩子的作文7
曾經多次認爲自己長大了，但現實卻告訴我：我還是孩子。 .小時候掉了一顆牙，對媽媽說：“我長大了。”媽媽只是說：“小孩子到一邊去。”
長大了一點兒喜歡看小說，但外婆總是不讓我看。她說：“小孩子不能看。”
再長大一些，看到有同學戴眼鏡，我認爲那是長大的標誌。但父親卻說：“小孩子戴什麼眼鏡？長大了就是瞎子！”
我是小孩子嗎？我明明長大了，但周圍的人總是不認同。他們永遠說：“你還小，等你長大了，再去做！”
我從小便喜歡爬到高高的地方去，然後向下俯瞰，一種居高臨下的感覺。從高處跳下去，再平穩着地，十分痛快。但外婆見了——甚至是發現我有這種慾望都要上前制止，於是我從來沒有去過遊樂園，從來沒有玩過小區裏的滑梯——直到它搬走。
俗話說：越是無法得到的東西就越想得到。我是多麼渴望能去玩一次啊！終於，我實在是忍不住了，趁外婆睡午覺的時候出去玩。我爬上滑梯的欄杆，心中十分激動，同時也有些害怕。我的腳有些顫抖，一腳踩了空，沒有經驗的我嚇了一跳，結果另一隻腳也踩了空。下面傳來譏笑聲：“看看，都那麼大了，連滑梯也不會玩。”我的臉一熱。這時候，一雙有力的手抱住了我——是外婆。她又開始向我絮絮叨叨起來：“小孩子不能爬高上低，跌下來會摔的……”她不知道，正是因爲我從來沒有去實踐過，所以纔沒有經驗，所以才差點兒摔下來。
上帝把人放逐出樂園的時候，對他們說：“給他們愛吧，這是最好的枷鎖，只要他們還被愛捆綁，就永遠無法返回天堂。”他們不知道，正是愛這條鎖鏈，使我像囚犯一樣被囚在那精緻的籠子裏，永遠無法長大，永遠是個孩子。
“我”從小時候掉第一顆牙開始到長大一點，到再長大一些後，每當自己認爲自己長大了，可卻總被家長說成是小孩子，寫出了作者心中的沮喪與無奈。接下來，作者更以一件小事來反映這種無奈。當同齡人早就在玩滑梯的時候，我卻因爲外婆的阻止從沒嘗試過，以致後來被小朋友們嘲笑。而這一切都是因爲愛。文章最後說是“正是愛這條鎖鏈，使我……無法長大，永遠是個孩子”，寫出了對於以愛爲名的管束的無奈、不滿。
孩子的作文8
《誠實的孩子》講了這樣一個故事：俄國作家屠格涅夫小時候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫來屠格涅夫家做客。屠格涅夫當着客人的面說克雷洛夫的寓言寫得比米特里耶夫更好。客人剛一走，屠格涅夫的媽媽就把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個十足的小笨蛋，怎麼在剛纔那位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”
屠格涅夫一點也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎麼想就怎麼說，你難道叫我做一個說謊的孩子嗎？我纔不呢，我要做一個誠實的人！媽媽，這不對嗎？”
屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，想了想明白了，高興地說：“你真是一個誠實的好孩子呀！”
誠實是做人的基本，愛撒謊的人會害人害已，做人就要腳踏實地，要問心無愧，正如魯迅說偉大的人格的素質，重要的是一個誠實。記得有一次，我的乳牙鬆了，媽媽就帶我到一家診所去拔牙，拔完後媽媽就直接帶我回家了。到家後纔想起診所忘記收錢了。媽媽非常不安，馬上帶着我又返回那家診所，付了錢。那位拔牙的醫生說：“是我忘記收錢了，想不到那麼熱的天你們還把錢送來，真是誠實守信的人啊。”
我想，誠實也可以從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時給我佈置了讀5遍英語課文的任務，可我只讀了3遍就不想讀了，等爸爸媽媽回家後，就應該誠實地告訴爸爸媽媽，而不是騙他們說讀了5遍；還有考試沒考好，也應該誠實地把考卷拿給爸爸媽媽簽名，而不是模仿他們簽字；當然我們也不能在家長面前很誠實，在學校裏就不誠實，那樣也不是不對的。
我們不僅對別人要講誠信，對自己也要講誠信。我們不能欺騙自己，要做一個對自己負責的人。誠信是人生最寶貴的財富，無論我們走到哪裏，有誠信，我們就可以擁有一切。同學們,讓我們帶着誠信上路,在言行一致中成長吧。
孩子的作文9
戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因爲戰爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。
照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見，而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在牀上地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭……
而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着，因爲他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的,而現在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因爲你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
孩子的作文10
我的媽媽昨晚做了個奇怪的夢。這個夢是關於孩子的。
這是一個寧靜的夜晚，媽媽一邊生着我的悶氣一邊準備上牀睡覺，當她躺在牀上時翻來翻去一點兒也睡不着。因爲他正在想，要是我能換個小孩就好了。
她一邊想，一邊迷迷糊糊的睡着了，突然一個光點閃過之後，光點越來越近，變成了一個刺眼的大圓球。
媽媽閉上眼睛穿越到了另一個世界，睜眼一看上面寫着四個字大人城市，媽媽往前面繼續走的，想看裏面有什麼。
不知不覺她走到一個叫換孩子公司。，嗯嘛，好奇地走進去，看到一位戴着墨鏡穿着西裝的男人出現在她的身後，溫柔地說：你想換一個孩子嗎？
媽媽想了想說道：我是很想換一個孩子。
男人興奮地說：好的，非常好，那麼我給你兩天的時間選兩個孩子，請問你想要什麼類型的？
我想要學習最棒的。媽媽還沒說完，一個傳送門打開了，裏面出來一個帶着360°大眼鏡的小女孩，手上還拿着一本非常厚的書。媽媽什麼也沒說，摔了一大把錢給學霸小女孩，可沒想到一天媽媽就過不下去了。
因爲媽媽叫她吃飯，她不吃還抱着那本書。晚上也不知道睡覺還是抱着那本書，還不知道運動像個書呆子一樣。
媽媽跑去換孩子公司對那個男人說：這個孩子太不乖了，我要換一個孩子。
於是男人又問：你還有一天時間。你還想要什麼樣的孩子？
媽媽說：我想要個活潑的孩子。
這時男人打開傳送門，又一個活蹦亂跳的小夥子出來了，媽媽馬上把他帶回家，這個男孩已做完作業就跑出去玩，到晚上都沒回來，媽媽着急死了。
媽媽馬上跑去換孩子，公司，對男人說：我不想要這個孩子了，太討厭了，一做完作業就出去玩都叫不回來。我還是喜歡自己的孩子！媽媽一聲怒吼把自己吵醒了。
媽媽最後還是選擇了我。
孩子的作文11
冬弟弟來了，雪爺爺的雪花從天上紛紛落下，整個世界變成了銀白色。
一個叫曉曉的女孩坐在窗戶邊自言自語：“啊，冬天是多麼單調啊！”
這時一個全身雪白的孩子出現在曉曉面前：他的鞋子像是玻璃做的，透明的可以見到他的小腳丫;衣服像是用新雪堆成的。“你好，我叫‘霜孩子’，來自冰天雪地的冰王國，”霜孩子有禮貌的說，“我叫曉曉。”曉曉說：“冬天好單調啊！”“那讓我給你畫畫吧，這塊玻璃就是我的畫板我每天晚上都 會給你畫一幅畫兒，不過，太陽升起，便會用他的金手指把畫拿走”霜孩子把話全說了出來，然後便消失的無影無蹤。
第二天早晨，曉曉看到玻璃上有一層霜，準確的說，一幅畫。畫上一大片茂密的森林，樹枝上掛着美味的糖果，天上還飛着百靈鳥呢！曉曉想：這應該就是霜孩子住的森林吧，昨晚，他偷偷跑出來畫了這幅畫。曉曉看到，畫，漸漸地消失了，許久，曉曉纔想到霜孩子的話，是太陽拿走了這幅畫。
之後，曉曉每天早晨都能看見一幅畫：有時是山妖海怪，有時是個可愛的小天使她身後的白雲中有許多動物，沒人能夠猜出它們是什麼，因爲它們只露出半個翅膀，一條腿，一個犄角……自從有了霜孩子的畫，曉曉這個冬天過得很開心，但是，太陽總是在每天早晨按時取走畫兒，所以曉曉每天天剛矇矇亮就起牀了。
一眨眼，聖誕節到了，曉曉起來想，聖誕節到了，霜孩子會送給我什麼畫呢？畫板上，
霜孩子溜過冰封的大湖，手中還提着一個天使般可愛的布娃娃與一包糖果呢，曉曉掙着大眼睛，唯恐太陽拿走。但畫漸漸淡去，太陽又拿走了，但糖果與布娃娃還在那兒，被太陽鍍上了一層耀眼的金色。曉曉打開窗戶一看，原來是霜孩子早早地將聖誕禮物送來了！
一天早晨，曉曉看見霜孩子給她畫了一樹杏花，小河解凍了，小草伸了伸懶腰……生機勃勃，但是這幅畫也逃不出被太陽拿走的命運。這時，透過玻璃，曉曉看到柳樹長出了小小的嫩芽……
這時，霜孩子的聲音在曉曉的耳邊盤旋：“太陽將我的最後一幅畫取走了，但是，他會畫出更美麗的畫兒，貼在春夏秋天的各個角落你透過我的畫板可以看到，大地的每個角落也能見到，曉曉，我們冬天再見！”
孩子的作文12
在一片森林裏有一棵樹，她是整片森林裏最高大的樹。她決定要讓自己的孩子變成世界上最美麗的葉子，她把樹根扎得深深的，拼命吸取土壤的營養，向樹枝運輸。漸漸的，漸漸的，一個個小芽如同雨後春筍般的從樹枝上冒了出來，樹葉寶寶出生了！
大樹媽媽從土壤裏面汲取營養，精心的照顧着樹葉寶寶們。就這樣過了一個春天，樹葉寶寶們變得如同綠玉般美麗、新鮮。人人路過都會誇一聲：“太美麗了！”
夏天，勞累的人們要休息，準會來到大樹下。享受樹葉寶寶們帶給他們的陰涼，聆聽着他們的歌唱。頑皮的孩子們要想在森林裏痛快的玩耍，準會來到這棵樹下，在這裏唱歌、跳舞、講故事或者賽跑、玩遊戲。就連小販們也被吸引來了，在這裏擺攤，賣好玩的、好吃的。樹葉寶寶們見了，便學着他們的樣子，把他們看到的講給大樹媽媽聽，大樹媽媽好開心呀！
不知不覺間夏天已悄然過去。已經是秋天了，天氣漸漸涼了，樹媽媽越來越勞累，因爲土壤裏面沒有多少營養了。樹葉寶寶們見了，疼在心裏。便停止了和大樹媽媽之間的營養運輸通道，眼見樹葉寶寶們那綠玉般的色澤越來越淡，慢慢地，慢慢地變成了金黃色，大樹媽媽好着急，感覺猶如一根根利劍插進心中。
這時，風伯伯來了，它用雙手撫摸着樹葉寶寶們的臉頰，幫助他們飛了起來。樹葉寶寶們隨着風伯伯飄呀，飄呀！一羣孩子見了高興地叫着：“看呀，這是一羣美麗的黃蝴蝶，它們要飛到那裏去呢？”樹葉寶寶們說：“別問我們，“樹高百尺，落葉歸根”，以前是大樹媽媽照顧我們，現在我們要照顧大樹媽媽！”只見那羣黃蝴蝶在大樹媽媽周圍飛舞，漸漸的把她圍了起來，大樹媽媽好開心呀！
風伯伯唱起來歡快的歌曲，大樹媽媽慢慢的，慢慢的閉上了雙眼，她做了一個春天的夢。
孩子的作文13
黑夜裏，總有一陣牧笛聲在伴着一片草坡，那是牧羊的孩子在吹着笛。
夜裏的草坡很靜，只有小草被風吹動的聲音，孩子呆滯地望着星星與月亮。他知道月亮總融不進星星羣裏，雖然自己發散的月光，但也只照在別人身上，自己眼裏除了那些小行星可以羨慕，其餘的皆是一片黑暗與無盡的宇宙。
小孩數着小星星，嘴裏念着：“一顆，兩顆，三顆……”。數着數着便靠在小石塊上睡去了。草坡上沒有別人，只有幾隻小動物。牧羊的孩子從小就失去雙親，便成了個孤兒，誰也不想要撫養他，只能靠他自己一人養活自己。而牧羊的孩子很羨慕別人家的孩子都能去學堂，有時，他會丟下羊，便跑去學堂門外偷偷聽課，被那裏的老師叫到：“這是誰家的孩子，我的課也敢來偷聽。”旁邊上課的孩子都會議論着，說道：“他是個野孩子，沒有爸爸媽媽，誰也不要他，他是從石頭裏蹦出來的呢……”牧羊的孩子總會委屈甚至傷心的低下頭去，然後便跑掉了。
每當這個時候，牧羊的孩子總會跑到草坡上大哭，然後望着天，天總是黑的，他感到的只有淒涼。
當牧羊的孩子一直都沒有放棄，他除了放羊外，還去割野草，再拿到集市上賣；幫紡織人家送緞子；他把人家孩子不要了的紙都集到一起，放在寶貴的盒子裏。他去折下蘆葦的葉子編成小孩子的玩意到街上去賣；他還把母親留下的一小塊田地種上了菜，每當收成了就拿去賣；夏季的荷塘上總有他的聲音，他在抓青蛙和蛐蛐，然後採了荷花，青蛙和蛐蛐放在一個籃子裏，給它們各編一個小筐簍，再把這些賣給那些孩子們，總有人來買。荷花交給有錢人家的管家，總能討個好價錢；秋季去野外採果子和野菜，在集市上這些是很熱銷的。就這樣，他攢下了好多錢。
終於，學堂上有了一個尤其刻苦的孩子，他省吃儉用，把錢都拿來讀書用，平日裏就去做很多份工，終能學有所成。
孩子的作文14
有一個窮孩子，沒有爸爸也沒有媽媽，唯一留給他的，只是一座破房子和門前的一棵樹。
樹，很普通，不過，窮孩子愛它，因爲它是他唯一的朋友。
窮孩子沒有上過學，於是，他從垃圾堆裏見了一些書，一本小字典。他很聰明，也很刻苦，每天清晨迎着朝霞，附着陽光，靠在樹上一點點的認字，吃過簡單的只有一點點米湯的早飯後，邊去幹活了。晚上沒有燈光，他也捨不得用電，於是早早上了牀，披着滿牀星光，回想白天的內容，漸入夢鄉……
窮孩子年紀不大，但他擁有大人才有的毅力和決心。
小可是個女孩子，年級剛好和窮孩子一般大，那天她來遛貓，小貓突然跳到了窮孩子門前的樹上。小可喚它下來，小貓嚇得“咪咪”直叫，卻也不敢下來。星光泛上了天，月亮也浮出了水面，窮孩子回了家，看見自己家門前樹下靠着個女孩，嚶嚶直哭，問了原因，他急忙爬上樹，抱了小貓下來。
女孩淚光中帶着笑，一伸手，說：“你好！”
窮孩子幸福的笑了，於是他倆成了朋友，他們約好：窮孩子教小可畫畫，小可教窮孩子唸書。傍晚河邊總有兩個身影，伴隨的還有銀鈴般的笑聲……
小可的畫畫技術提高了，窮孩子的學習更好了，村裏的人們都愛議論：“嘖嘖，多好的倆娃兒！”
窮孩子幸福的依偎着那棵樹，開心的講述着每一天的故事。
秋天了。
小可卻要走了，她要到城裏上國中，也許再也不回來了。
窮孩子淚水不住的流——他要失去一個好朋友了，他要給她買件紀念品，可他哪有錢呢？他惆悵的想。
風兒吹過，樹葉開始落，軟軟的綿綿的，“哎呦！製作樹葉貼花正合適！”窮孩子驚喜的想。
那天，當窮孩子把禮物送到小可的手上——那是一幅用樹葉貼成的蝴蝶。一滴淚珠落下來，落到畫上，畫上粘着的樹葉蝴蝶全部飛了起來，成了真正的蝴蝶，圍着小可轉了好幾圈，最後都落到了小可手上，而那畫紙上變出了兩個字——朋友！
窮孩子流着淚笑了，小可笑着流出了淚水……
孩子的作文15
我生活在一個其樂融融的大家庭裏，有一個表妹和表姐。在我的印象裏，表姐是一個苗條美麗的人，而我的表妹卻是如此的與衆不同。
男孩性格
我們家沒有男孩，似乎就覺得，那家裏不就沒有什麼樂趣了嗎?如果那樣想，那可就大錯特錯了！正因爲有她，我的生活更加有滋有味起來。最近，我帶她去了一個好地方，她迫不及待地走到目的的一看，簡直是不亦樂乎！啊，那就是刺激的海盜船！上去之後，我因受不了這種刺激，不由得喊叫起來，她便在我耳邊說起：“老姐呀，別整天看你神采飛揚的，沒想到你還怕這個小兒科，真笨！”聽了她的話，我不僅反駁起來：“切，誰讓你有一副非女生的性格呢！”我們都異口同聲地笑了起來，沉浸在充滿姐妹情的笑聲裏！
古靈精怪
記得，我有一天中午去表妹家吃飯，不知怎的，車子鏈在半路上不爭氣地掉了下來，害得我走路到了家。到家後，我生氣地把車子停在一邊，怒氣衝衝走到了客廳，表妹知道我的來龍去脈以後，二話不說，先是跑到車子旁邊，唧唧呀呀地與車子說了一通，我聽着聽着，差點沒把飯給噴出來。過了一會兒，她好像認識到了什麼，嘴動不如行動，她又找出工具擺弄起我的車來，看着她那認真樣和被油漆弄得黑乎乎的小手，不由得心疼起來。不過，很快就看到了她的“成果”-----亮潔如新，完好無損。她大搖大擺地走過來對我說：“怎麼樣，服了吧！”“是啊，也就你鬼靈精怪！”我會心地笑了笑。
善解人意
由於妹妹不愛吃飯，又挑食，每次看到她那種不想吃又不得不吃的矛盾表情，氣就不打一處來，每次都要和她說上幾句。有一次，我真是怒火沖天，打了她一巴掌。但打下之後立馬就後悔了，連忙說：“對不起，對不起，姐錯了！”難得是她沒有怪我，還安慰我說：“沒事，姐你別生氣，我吃！”我頓時眼淚溢滿了眼眶。
這就是我的表妹，一個既男孩子氣又善解人意的好女孩，願我們的友誼天長地久！