在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的這裏也有樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這裏也有樂趣作文1
漸漸成長，我告別了童年美好的時光。進入了沒有樂趣的國中時代，開始乏味。一次偶然的機會，我回到了那個曾經充滿樂趣的地方。
因父母回家辦事，我回到了曾經那個歡樂無比的老屋。輕輕推開院子的鐵門，走進它那溫暖的懷抱。老屋前的那棵橘子樹開始搖動，樹葉沙沙作響，像在歡迎着我的到來。曾經的點點滴滴又浮現在我的眼前……
記憶中的老屋有許多樂趣。小時候的我特別愛忙活，從院子的東邊跑到西邊，從前面跑到後面。爺爺奶奶讓我休息片刻，我小嘴一撅，依舊不停地來回穿梭，揮灑汗水，樂此不疲。
記得家中有個鞦韆，在老屋的東南側。我每天以不同的姿勢站着，坐着，仰着，在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶看見了都不敢離開我一會兒，隨時恭候在我身旁，半步兒也不敢邁開，生怕哪天一個我不留神會摔個“嘴啃泥”。有一天，家裏添了個新成員——兔子。初見時，它一身雪白，紅紅的眼睛，長長的耳朵，一下子就吸引了我。爺爺在老屋的'西南角爲它搭了個小窩，我幾乎每天都去玩，還記得它不止一次地“抗議”我“非法入侵“兔宅”。
還有老屋前面的那顆橘子樹，到了秋天，在湛藍的天空下，滿樹的綠葉，一串串金黃的橘子，爲老屋增添了一絲斑斕的色彩。它被滿樹的果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，於是一個個金黃金黃的橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點點，可是我又怎麼能找到它的“大嘴巴”呢。
時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶也隨時同來照顧我。之後，我的生活變得很乏味，每天除了學習就是學習，除了作業就是作業，讓我十分懷念那段美好的時光。
我坐在鞦韆上，慢慢晃動着，擡頭仰望着天空，如血殘陽，湖邊上如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射。
在人生的旅途中，或許我們也要停下腳步，回望曾經的生活，回憶那些歡樂的時光。記得曾經的這裏也有樂趣，給我帶來了無限的歡樂。
這裏也有樂趣作文2
樂趣在於投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就會發現樂趣。
——題記
最後一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘着這憔悴的光明，樹葉在樹尖隨風跳動。斜暉瞧瞧溜走，不知不覺的，樹葉也停止了跳動，我也在其中發現了樂趣！
進入九年級，我疲憊過、失落過、絕望過。但是，這並沒有成爲我人生路上的絆腳石，只不過是路上的一點小坎坷罷了。因爲我找到了樂趣，我發現了這裏也有樂趣，它激勵着我，推動着我前進的步伐。
九年級並不是十分恐怖的，這裏也有樂趣。我們班的'政治課均是下午的第一節。每到夏天，我每次上政治課，總是過得很難受。因爲我上完一節政治課，幾乎只聽到“上課”這兩個字。還記得那節政治課，我又昏昏欲睡，同學們背書的勁頭突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同學們背書的隊伍。
“老師，這個知識點我可以背了。”爭先恐後的同學們讓政治老師措手不及，停也停不下來，似乎吃了炫邁一般。一場聲勢浩蕩的背書如一場比賽，沒有人想落後。各個角落響起“老師，我可以了。”時間過得很快，一節課便結束了。原來，這裏也有樂趣。
我們每天都要上晚自習。晚自習前，我們吃完晚飯後，便三三兩兩地坐在一起討論作業大事。我們一起做一樣的作業，這題不會，大家就共同討論。每次數學考卷上的最後一兩題總是有點難度。我們開始一起動手演算，每個人想的都是：我一定要第一個做完。我的數學還行，天天都是我第一個做完，那種快感，真是爽到了極點。原來，這裏也有樂趣。
進入九年級，只要是體育課，跑步肯定是免不掉的。因爲我胖，就認爲跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是九年級學生的家常便飯。起初，我應付跑步，但通過訓練，我慢慢地適應了。後來，每次的奔跑，都讓我找到飛翔的感覺。原來，跑步也有樂趣。
上了九年級，歡樂多多，樂趣多多。前提條件是，你要把自己融入其中，你纔會發現樂趣。
九年級並不是那麼恐怖，只是你沒有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定會發現，原來，這裏也有樂趣。
這裏也有樂趣，你是否能把自己融入進來呢？
這裏也有樂趣作文3
陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉在實木書桌上。書桌上那本充滿復古氣息的相冊，接住了這些碎片。我打開它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進我的心，往事又跑了出來。
那年，我12歲。
照片定格的瞬間，時光又回到那時的場面，那個充滿樂趣的，瞬間。
國小畢業的最後一天。我們相約來到KTV，結束那最後的狂歡，迎接那即將到來的20xx——國中。“十年之前，我不認識你……”帶着哭腔的抖音，12歲的我們還那麼青澀，臉上卻有一絲絲淚珠。“十年之後，我們會變麼？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的心硌的一下，掉下深淵。音樂沒有停“再見我的陌生人，你怎麼還捨不得原諒……”“會變，但情不會。”我試圖打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎麼不唱了，繼續啊！”大家揩了一把淚，笑了。
“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美。“啪！”文兒把思緒中的我啪醒了。平時像木炭的我，現在卻像拍白 粉的.鬼。一霎時，無辜的蛋糕都遭了殃。樂趣卻乘機偷偷地跑進我們的心裏。在最後的日子，還有這樣的樂趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂趣的一刻。
我們彼此對視，互相笑對方的“媚態”。一不小心，嘴裏又捱了一坨奶油。我站在一旁，看着這充滿樂趣的場面，心卻有點酸酸的。這麼美好的場面，我怎麼捨得離開？“來，讓我們歡送我們的國小時光，友誼萬歲！”我們將手裏的飲料，一飲而盡。
曲盡人未盡，人在，情還在。此時，懷裏只有相冊還靜靜的躺着，碎片跑到樹上去了。合上相冊，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。
現在，我14歲。
在分別時，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂趣還在。原來，這裏也有樂趣。
這裏也有樂趣作文4
窗前的楊柳越發的茂密，花草越發的芳香豔麗。我坐在家中無聊的揹着詩文，絲毫感受不到生活的樂趣。
“哎呀，你怎麼有坐在這兒？快和我出去享受生活去！”週末好友曼曼一來到我家就像我說道，不等我回復，她就拉着我跑出了家裏，來到一片青草茂密的土地上。
“快脫鞋呀！”一到目的地曼曼就對我說道，同時也脫下了她腳下的鞋。我連忙點頭照辦，老老實實的把鞋子給脫了下來。我光着腳丫，學着她的樣子，瀟灑的把鞋扔到旁邊的空地上。
我們倆一左一右，並排走在那鬆軟、微溼的的泥土上，感覺就像一下子通往了仙境。遺忘在我眼中黏糊糊、髒兮兮的泥土在經過昨夜一場牛毛細雨後變得水分十足。再加上今天的親身體驗，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的轉變。多走幾步，總會有幾個小小的石子輕撫着我的腳丫，讓我有渾身酥酥的、癢癢的感覺。讓人感覺很是舒服，渾身到處都感覺輕鬆起來。
我小心的伴隨在她身旁，一步一步盡情的行走在土地上，有一搭沒一搭的'和她聊着，身旁綠草葉上的雨珠，在陽光的微微照耀下顯得晶瑩剔透。
綠地旁的公路上，有一灘雨水很淺卻顯得十分清淨。水面上時不時的跳過幾只小蟲，使水面蕩起了一層層的波紋，十分微小，卻清晰可見。繞過公路，旁邊的綠化帶中，一陣陣花香撲面而來，夾雜着雨後特有的清新。我深吸了一口氣是我頓時感到全身上下神清氣爽。
我們又繞了回來，躺在一棵高大的樹下面，樹縫中射過一縷縷陽光，一滴雨珠滑落下來，帶着一縷陽光，“砸”在我的臉上頓時感到心曠神怡。這真是一個奇幻的世界，有趣的似乎有些不真實。
“怎麼樣，有趣吧！平時叫你出來你不幹，這下你知道什麼叫做真正的樂趣了吧？”她自豪的問道。
我嘴上雖沒說什麼，心裏卻暗暗感嘆：原來世間還有這麼多有趣的事，看來我以後要多多感受美好的生活，熱愛着活力四射的生命。
這裏也有樂趣作文5
對於我們學生來說，“家”毋庸置疑是我們溫馨的港灣，那麼“學校”呢？
在我看來，學校裏的生活是辛苦的、乏味的。它並沒有在家中來的無憂無慮自由自在。在學校裏，作業就是我的“心腹大患”。每天幾乎十點十一點睡，放學後的時間裏百分之九十是用來艱難地抵抗這位頻頻來犯的勁敵。再來說說上課時的情況，有些時候講的'知識點，我會聽不太懂，也理解不了，這樣的學校生活常常導致我“一個頭兩個大”。
那麼，這就是學校向我們展示的一切了嗎？
回答：並不是這樣的，這裏，其實也有樂趣！
在上課時，若按照不好的想法看，一定是枯燥乏味的。但換一個角度思考，就會有截然不同的觀念。老師在講臺上講課，讓更多的知識灌輸到我們的腦中，瞭解到那知識，便是一種樂趣。再仔細想想，上課時老師偶爾會提及一些題外話，因此大家總會笑開了花，這一個個燦爛的笑容，洋溢着青春的氣息，這也是一種樂趣的體現。在這裏，學校使我們收穫了知識、快樂。所以，這裏也有樂趣。
大部分人看來，“辛苦”是運動的代名詞。但這，也是一種興趣。記得在以前，我幾乎每天都運動差不多半個小時，累是當然的，但它使我將近一年沒有生病；它，使我身體更加健康；它，使我放鬆身心；它，使我減去了不少的壓力。所以我深刻地感受到了，這裏，也有樂趣。
最後交代的便是最令人懊惱的作業了，它就像“小跟班”一樣，天天跟着我，但我卻不想見到它。不過日子久了，我也就慢慢地發現了，寫作業往往能夠找出我學習中的不足，從而使我改正這些缺點。遇到難題，雖然可怕，但在經過自己努力而解決問題時，我會享受到無與倫比的喜悅。它，使我改正自己的缺點，它讓我知道，這裏，也有樂趣。
學校的生活，雖需要我付出很多，但同樣也讓我收穫良多。
這裏，也有樂趣，有着友誼的存在，知識的認識，成功的喝彩。或許，這裏並沒有大家想象的那麼乏味；或許，它給我們帶來的樂趣，還不及“玩樂”，但這種樂趣，使我受益終身！
這裏也有樂趣作文6
小小的水杯漾着波紋，誰能道這裏沒有樂趣？世界有的美不爲人知，更有無數的樂趣只是身邊最普通的事物……
從前只知道水杯是用來喝水的，興奮時仰起頭，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便與小夥伴去玩了。今天，我百無聊賴，望着一壺水發呆。一縷半明半昧的光照來，水面上泛起了光暈——有的黃的耀眼，有的灰的深沉，還有的綠的輕盈。這彷彿一隻眼，一隻智慧的眼睛。上帝派了無數的畫家來到了我們身邊，他們隱身成無數的`小精靈，舉起手中的畫筆，悄無聲息地在我們身邊作起畫來。你瞧！從水杯的側面望去，一隻若隱若現的眼正望着你：它眼眸金黃，瞳孔處有一層淺淺的灰。這真得是上帝之眼麼？我們要求品行端正是爲了不讓上帝指責還是求無愧於心。
握起水杯，從杯口向下望去，光圈仍在，只不過，更圓了些，更亮了些。凝神望去，光環似是孫悟空頭上戴的頭環！只見唐僧身着紅色僧袍，頭上帽檐垂下的兩根金須不住隨頭晃動。他雙手合十，嘴裏喃喃地念着咒。而孫悟空卻滿地滾來滾去，不停地大聲吼叫，向唐僧求饒：“師父，求你饒了我吧！我知錯了！”但頭上的金環卻越收越緊，最後悟空已經叫不出聲了，這金環究竟是教育悟空，引他不再犯錯的寶物還是讓悟空乖乖聽話的法寶呢？
端起水杯從底望去，水面就如一面圓圓的鏡子。手不小心抖了一下，平靜的水面便左右晃了起來，猶如波濤起伏的大海，藍的寬廣，藍得使人心神寧靜，藍得讓人感到無邊無際……一個浪頭猛地打了過來，海面一下子沸騰起來，一個浪頭與另一個浪頭前赴後繼，一剎那間，無數的白玉蘭在藍色的田野上此開彼落……在陽光的照耀，紅的，橙的，黃的，綠的，藍的，紫的，各種絢麗的色彩一一呈現，而那最純淨的一面——透明，就如同流動的玻璃，沒有一絲的雜質，卻隱沒在五彩的波瀾之後……大海如人生，波瀾起伏，平靜如初，圖的是什麼？
我那普通的水杯，帶給了我無限的聯想，使我的內心涌動着充實的快樂，這或許就是所謂的樂趣吧。
這裏也有樂趣作文7
初冬，清晨的西湖，有陣陣寒風掠過。我上身只穿了一件單薄的T恤，在棧道上晨跑。
我一向視晨跑爲洪水猛獸，在冬天晨跑，這種感受有過之而無不及，更何談“樂趣”二字！西湖邊的棧道上，我正吃力地向前跑着——與其說跑，倒不如說是“挪”。湖面上，一片銀燦燦的粼光，由遠及近；依然青翠的環西湖綠樹，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定會詩興大發。但是現實卻是殘酷的，不出我所料，一陣寒風惡狠狠地撞在了身上，幾乎令我倒退幾步。我被凍得不覺打個寒戰，心道：晨跑哪裏有什麼樂趣，簡直苦不堪言啊！
怨聲載道之時，我耳邊傳來了一陣輕盈的腳步聲。驚異之餘，我回頭望去，身後一個頭發花白的人影正在跑來。他與我擦肩而過，那是一位年過半百的老人。相比於他迎着寒風奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的臉龐、壯實的手臂、小腿上富有爆發力的肌肉。
他迎着冷風向前跑着。矯健的身姿猶如叢林中奔跑的鹿。看他從容的表情、穩健的步伐，很沉浸、很享受，彷彿他與自然與冷風有了一種約定，有了一種默契。我不禁納悶：難道他不覺得冷？難道他覺得這樣跑着也是一種樂趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的`波影閃爍着快樂的光芒，我感覺眼前掠過的大樹風姿俊朗，而冷風似乎也不像先前那麼刺骨得令人畏縮，腳下有節奏的踏踏的聲響，如同一曲音樂。
看着這晨跑的老者遠去的背影，我不由得感嘆：其實，晨跑，也是有樂趣的。換一個角度，換一種心境，許多事甚至煩惱的事，都會洋溢情趣的氣息，只是猶如一葉障目而不見泰山而已。我被凌厲的冷風和畏縮的情緒矇蔽了心靈，卻沒有感受到蘊含其中的樂趣和益處。
寒風，還在肆虐，冷，還是鑽心的。但此時的我明白，一切聲色之娛的樂趣是膚淺而庸俗的，有勇氣撥開障目的葉而看到泰山，以領略一番別樣的風景，比如冬日迎風晨跑的樂趣，是我所追求且敬畏的。寒風又撞了我一把，我甩開它，邁開腿向前跑去。
其實晨跑如此，學習如此，人生亦如此。前進的路上總會有寒風逞其淫威，總會有陰霾重重施壓，但只要認定目標，甩開它，繼續向前跑去，我相信你我都會發現，這裏，也有樂趣。
這裏也有樂趣作文8
“滴，滴……”絲縷晶瑩的雨水從天際緩緩而降，落入了天然石塊築成的水塘之中。那水流一點一點地增高，一絲一毫地龐大……
“唰！”水流好像衝破了一個小缺口，從中飛射而出，緊擦着地面，向遠方飛速涌去，不時之中還有條條流水從缺口處濺出，與之前的大隊匯聚，成爲後續的前行軍，一起向着前方奔騰。
流着，流着，也有着不羈的點點水滴相以填入，還有那些被點醒的迷茫溪流相以匯入，共同向着那個嚮往的遠方披荊斬棘。遇到泥濘的石頭，用耐心一遍遍地衝擊，將其洗滌，給其磨礪，使其光滑；遇到幼弱的樹苗，用力量一次次地灌溉它，讓其滋潤，給其活力，使其生長；遇到乾旱的土地，用生命一點點地融入他，讓其淋漓，給其能力，讓其幫扶於人……
“譁，譁”地不斷進軍，水流中有着新鮮血液的相容，卻也有部分看長路漫漫而難以堅持的放棄，剩下的始終堅持，不論還有多久，不滅不息，心始終沸騰，奔馳，不死心還在……
隨着付出的不斷，也隨着匯入的不停，更隨着努力的不懈，不久的前方，終於出現了它們心中的夢想之地——海洋。它們欣喜，它們歡騰，更是加快了步伐，向着大海又一次被激勵，更爲激昂地奮鬥着。這一次，更加的堅毅奮力，更加的傲然昂首。
“嘩嘩，嘩嘩……”勝利就在不遠處揮手等待，鳥兒就在頭頂盤旋飛鳴，雲兒也在飛快地前行，似乎想見證勝利的那刻。萬物都在那剎那爲其屏息，只爲聆聽那入海的一聲。
“嘩啦！”它們完成了久違的夙願，是爲了自己，也是爲了別的。儘管在路上見過太多黑暗的.污水，儘管在石塊間見過太多沉醉於嬉戲的流水，儘管更在相同水塘中見過在那安定不動、泰然自若的潭水。但是，它們依舊不爲之動，踏上了這一條漫長的征途，並且成功地到達了這裏……
我們，或許還只是在石塊間積蓄的水流，又或許是在不斷地衝擊那個小小的缺口罷了，遠方又有着多少未知的困難在等待着我們呢？又有着多少的挫折會打擊我們的信心呢？努力吧，莫不要安適地等在原地徘徊，要有目標，不斷奮鬥。
聆聽流水——它會訴說它的征途——
這裏——也有樂趣……
這裏也有樂趣作文9
我自幼不甚喜愛讀些詩詞，而是看一些情節生動的小說，尤其是些驚悚、懸疑的偵探小說或是生動活潑的動物小說。
我當時絲毫不明白，這些詩詞到底有什麼樂趣值得我去看一看呢？
可是，我錯了。
那日，我在我一直欽佩的表姐家暫住一天，我什麼作業也沒有帶，就準備到表姐家好好玩，頂多再看會兒書。
表姐家有三、四個書櫃的書，從小說到論著，從詩歌鑑賞到學習輔導書，無一不有。我想，我還是看點小說吧，其它的似乎都很枯燥無聊。我隨手拿了本《邊城》來看，而表姐似乎沒注意到我來了，就沒有什麼動靜，我放下手中的書便去尋表姐。
“姐，你在哪兒？”我四處亂跑。“我在奶奶房間裏呢，在看書。”姐姐忙不迭的回答我。我跑到奶奶房間裏，果真姐姐在看一本封面精緻的書，我湊上去一看，好像是《秦樓狂客的淺斟低唱—柳永詞傳》，我立馬掃了興。“姐，這有什麼好看的，不就是些看不懂的詞嘛，你不覺得很無聊麼？”我嚷嚷道。
“小妹，這就是你不懂了，你瞧瞧，這每一首詞都含有不爲人知的故事呢，而且你看，這麼短小的一闕詞不僅能描寫景物，抒發情感，甚至可以讓我們身臨其境，你不覺得詞是一種美妙而有趣的事物嗎？”姐姐說得如癡如醉，難道這詞真有這麼大的魔力？ “
好吧，不過我還沒有感覺到，這本書可以先借我看看麼？” “沒問題，我已經看了三遍了還是看不厭。”姐姐把書遞給我，臉上洋溢着笑容。 我接過書，翻開第一頁便有一首詞，名爲《雨霖鈴》，細細一品，確實是美，我開始讀下面。
這才知道柳永的一生竟是那般坎坷，苦心寫出讚頌皇帝的華麗詩篇，竟被挑出千根刺，甚至惹怒了皇上。他的`仕途一路艱難，不得已歸宿青樓，於是才寫下“忍把浮名，換了淺斟低唱。”
這樣看似反叛的詩句。同時他的愛情也是一路坎坷，髮妻因盼他而死，同時他竟也傷了名妓謝玉英的心。他死後下葬時，無數人去送他，場面極爲壯闊，奉旨填詞的柳三變這一生便就此結束，而他的詞，千古傳誦。
不得不說，我看時所收穫的樂趣竟比平時看小說要多得多，我開始愛上了詩詞，那些詞人的故事，也是讓我流連忘返。我領悟到，原來詩詞中，也是這般有樂趣的！
這裏也有樂趣作文10
樂趣，不是某個地方的專有，它處處存在，等待人們的發現。它或許就在一個泥濘的轉角處。
記得家鄉有一個熱鬧非凡的公園，公園倚着一座小山丘，鬱鬱蔥蔥的山給公園增添了幾分靚麗。公園裏經常是人山人海，熱鬧喧囂，我平時會去那裏登上山頂，享受一覽天下的樂趣。
擠在蜂擁的人羣中，兩耳喧囂，一切景物都失去了生機，無精打采的呆立在路的兩側，可人們興致勃勃，只想着山頂那獨一無二的景色。
我本也想一觀天下，可這嘈雜，擾了我沒有了大半的興致。風吹過來，沒有一絲清涼，只有悶熱。天氣悶，心更悶。
我被擠出了道路中間，走早雜草叢生的路邊，眼神一角出現了一條曲折的小路，小路在轉角處，泥濘而神祕，像是山窮水盡的路，又似世外桃源的路。再看向大道，人們擁擠着，慢慢向前移動着，希望成爲登上山頂的那些人，他們匆忙過頭，又或許過於追尋目標，或許是怕走上歧路，放棄了走這無人的小徑。
我轉身踏上這泥濘的.小路，想遠離世俗的喧囂，尋找那份寧靜的樂趣。
路邊的樹、草似乎與平常並無兩樣，只是耳邊清靜了許多，一步一步，遠離了喧囂。
我沒有看到特別的景物，有些掃興，可漸漸的，我聽到了清脆的流水聲，我向山對面看去，一條細小的水流不慌不忙的流淌着，在山間跳躍，歌唱。它不忙着匯入大海，即使路途遙遠。我繼續走，樹越來越高大，草越來越茂盛，不時有幾叢野花夾在草中間，不爭不顯不露。
我蹲下細看，螞蟻大隊在搬運食物，蚱蜢在草叢暗觀景色，幾隻蜜蜂吮吸着甜甜的花蜜，流連忘返。風輕輕吹拂着，不驚動大片樹葉，只把小草野花迷住了，我也沉醉其中。
小路盡頭，是一塊不平整的土地，這兒成了鳥兒休息的樂園。鳥兒們一上一下，蹦蹦跳跳，前呼後應。我站在半山腰往上看，人影依稀，或許依舊嘈雜喧囂。
俯覽全城，湖水盪漾，青山在側，城樓儼然。美景之樂不在頂，在於途。我欣賞着這一切，樂趣無窮。
這裏也有樂趣。這和諧，這寧靜，這飄然，彷彿置身世外！涼風吹拂，樹葉搖動，我在享受着這別樣的樂趣……
這裏也有樂趣作文11
五年前，路過琴行，無意的一眼，瞟見了一種十分古典優雅的樂器——古箏。愣在原地的我，心想：這麼美的樂器，聲音一定很好聽吧！就這樣，我與它一見鍾情。
從那以後，寒來暑往，我的假期都給了古箏，從練習曲——搖指練習到樂曲《虞美人》，再到長達十多頁的《幻想曲》，我一步步堅持了下來。可在10級考試前，老師卻又讓我練起了基礎指法。剛開始感覺還挺不錯，因爲這可比十幾頁的曲子要簡單多了。兩個星期過去後，我漸漸感到了枯燥，一遍一遍練這些簡單無味的練習曲，還時常被老師批評這裏不到位，那裏出錯了，對古箏的喜愛伴隨着一次次的挫敗煙消雲散。我感到十分不理解：明明那麼難的考級曲都會彈了，我也不介意背譜，爲什麼老師還要我練這麼簡單的練習曲呢？古箏似乎變得一點也不可愛了。
一天，一禮拜，一個月……古箏被我丟在了一邊，琴罩上已經積上了一層薄薄的灰，有時路過琴房，我情不自禁走進去，想要撥動琴絃，可那些苦悶無趣的日子很快又浮現在我的腦海，我無奈地轉身離開……
一學期後，“月考”——一次專門爲10級考生設定的模擬練習到了。雖說我不再練習古箏，可還是有點不捨得，何況我相信自己能力還在。
第二天，我信心滿滿地來到考場，戴好指甲，準備上場，本以爲這次也可以以一首動聽的，情感豐富的《將軍令》吸引在場聽衆，輕鬆進入前三甲。沒想到，我竟然節奏不穩，接連犯了好幾個大錯，一首曲子被我彈得亂七八糟，評委老師滿臉烏雲，周圍滿是譏笑聲……我灰溜溜地走出了考場。一星期之後，名次公佈了，我毫無懸念地成爲琴行倒數。樂趣，哪裏有樂趣？從此我更對古箏“敬而遠之”。
不久後的一天晚上，走在人民廣場上，無意中遇上了一次古箏匯演，和我同齡的.“古箏演奏家”們一個個身着漢服，悠揚的琴聲傳到了我耳中，臉上承載着陶醉的笑容。一曲畢，臺下雷鳴般的掌聲使我從愣怔中緩過神來……
我突然明白了，學習樂器並不在於結果，真正重要的，是我們揮灑汗水的過程！我決定重新開始學習古箏！
8個月後，一張鮮紅的10級證書被我捧在了手中，我望着我努力的成果，笑了笑，心想：還要再接再厲啊！
原來，這裏也有樂趣啊！
這裏也有樂趣作文12
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，伴隨着耀眼的光芒撒落在操場上；烈紅的明日與一片青草着實成爲運動場上最美麗的場景；還殘留着半抹灰的天空加上若隱若現的嘰喳聲，這也意味着新的一天的訓練即將開始。
沒錯，這就是我們揮灑汗水、付出青春的訓練場。波光粼粼的湖面、朝前迷濛的薄霧，若個載着小船的聲影，在星零的波光上盪漾着拼搏自己的夢想。賽艇讓人上癮、讓人痛苦，傷害你、燃燒你。
想必沒有人會享受天天五點半起牀的生活，更想必沒有人會認爲被烈日曬得脫皮、被寒風吹得裂皮會是一種樂趣。公衆看賽艇運動，是行雲流水般的划行；家長看賽艇運動，是項折磨自家孩子的酷刑；而只有我們，親自以運動員的角度看賽艇運動，纔是苦樂並存最完美的詮釋。
勞累一天的訓練全部結束後，猛地一擡頭，望向羣星璀璨的夜空才發現已在“恍惚“中過了一天。待教練們收拾完東西回宿舍，我們就開啓了每晚的“嗨皮攤（happytime）”：三三兩兩地圍坐在碼頭上，用已陳舊不堪的鐵鍬在泥土上畫對方的“醜像”，在被發現後又繞着小樹林追逐，獨有的爽朗笑聲是月朗星稀夜晚中最美的點綴。
不知爲什麼，總覺得運動場的`夜空是全世界最美麗的。伴隨着夜時的微微涼風，與最親密的隊友攜手相靠，擡頭仰望那輪明月，擡頭仰望那點點星星，擡頭仰望一架架飛機臨空劃過，擡頭仰望屬於我們的那片星空……
有時天氣炎熱，我們就一起商量好當晚的“整人遊戲”。比如在碼頭放條玩具蛇；比如躲在“魁梧”的大樹樁下扮鬼去嚇唬；再比如悄悄跟在後頭等他走到碼頭時呯通一聲推到河裏，看着“倒黴”的他（她）像落湯雞似地溼漉漉爬上岸，大傢伙就趕緊把預先準備好的乾毛巾掛上去，然後又說有笑地勾肩搭背一起陪同換衣服。享受完這些有意思的“惡作劇”，我們才甘心回宿舍，完成了這些充滿樂趣的小把戲才意味着我們一天的結束。
訓練場是一個揮灑汗水的神聖之地，但是沒有人會爲此貼上一個名爲殘酷的標籤。我們拼搏着卻又同時享受着樂趣。千萬不要一味地覺得有汗水與奮鬥的就是苦地方，要知道這裏是我們青春中最大的樂趣。
這裏也有樂趣作文13
有人說學習像大海中的燈塔，照亮前進的方向；有人說學習就像人生路上的荊棘，遍體鱗傷後才能捱到終點；有人說學習如沙漠中的綠洲，給乾渴的人生的希望。
但我說：你們錯了，學習不是導航，不是困難，更不是求生的機遇，學習是一種樂趣，是一種紮根在生命中，一種由心而發的樂趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”不正是這樣嗎？
漢語是世界上最樂趣的語言。中國書法協會副會長在一次接受採訪時也提到了漢語。一位外國記者問：“漢語不能使GDP增高，不能使經濟飛速發展，不能增強綜合國力，那麼漢語有什麼用呢？”他說：“漢語無用，正如莊子所說‘無用之用乃大用’。”不錯，漢語在物質方面或許是無用，但它在精神方面卻是無可替代的。漢語不能使GDP增高，但可以促進文化交流；漢語不能增強綜合國力，但可以代表一個國家、一個民族；漢語不能改變歷史，但可以訴說史事。
學習漢語則更有樂趣。前幾天在報紙上看見這樣一則消息：中國隊大敗美國隊。我心中一喜，趕忙把這件事記入實事手冊，但一不小心寫成了“中國隊大勝美國隊”，剛要擦，卻發現，呵，“勝”與“敗”是一對反義詞，卻能夠表達同一個同一個意思，多麼有趣呀。
漢語是國人的母語，漢語也是國人學習時間最長的一門語言，但正如國人看古槐，印度人看木棉花一樣，人們在習以爲常後就會失去發現樂趣的眼睛。
學習漢語有樂趣，是因爲“漢語”和“學習”的樂趣並存，那麼學習其他的科目不也是如此嗎？
學習數學，可以和數字交朋友，可以和點一起在拋物線上盪鞦韆；學習物理，可以與動滑輪交談，讓他的`小妹妹幫忙工作，同時也可以讓人們省些力氣；學習化學，可以與稀鹽酸交朋友，讓他和活潑金屬一起遊戲，冒出一串小泡泡……
學習中不缺少樂趣，只是缺少一顆尋找樂趣的心，一雙發現樂趣的眼睛，所以我們要去學找樂趣，體驗樂趣，融入樂趣，最終從“好之者”變爲“樂之者”。讓我們把學習與樂趣相結合，去體驗學習中的樂趣吧！
這裏也有樂趣作文14
走在大街上，靜靜地穿梭於大街小巷，慢慢地享受着周圍的一切。儘管周圍有吵鬧聲，汽笛聲，也要沉浸在自己的一方小天地，享受樂趣。
相對來說，我更喜歡漫步在鄉間的小路上。靜靜地走，看着從地裏回家的老黃牛緩慢地從我身旁經過，漸漸地，我放慢了腳步，老黃牛跟着主人朝家的方向走去，搖着的尾巴讓我看得如癡如醉。
牛啊，你的尾巴能再搖慢點兒嗎？你的步伐能再穩健點兒嗎？無論受了多少苦，流了多少汗，從來不急，從來都堅持做自己。其實，我多想像你一樣，永遠做自己，只可惜，我做不到。
一路上，總有許多狗尾草在迎風搖曳，毛茸茸的，胖嘟嘟的，真是惹人憐愛啊！無奈，我抵擋不了這萌態十足的狗尾巴的.誘惑，摘了幾枝。其中一枝被我打了個結，竟成了頭上紮上個小辮子的小人兒，可愛極了。於是我又將剩餘的幾枝都編了出來，因爲我用的力道大不相同。突然，我心中蹦出了一個想法，將這幾枝全部編在一起。
我可是個說到做到的人，立馬行動。沒想到，竟然像一朵花。我心裏想，不如多編幾個。嗯，就這麼定了，時間彷彿走下去，心中又不由地有了些感慨。
鄉下的狗尾草是那麼討人喜歡，可城市呢？沒有狗尾草，沒有片刻安靜，回到城裏後，又不知何時才能像今天這樣，悠閒地走着，做自己想做的事。
走着，走着，快到家了，扭頭看看自己曾走過的看到的不是路，而是美麗如畫的山，寧靜而又深遠。美麗的晚霞浮在天空，遠處天穹呈藍紫色，由淺至深，映襯着金黃色的晚霞，這便是鄉村晚霞圖了。
而在城市裏，只有濃濃的黑煙，陰暗的天空，偶然間撥得雲開見月明，便會欣喜不已，這樣的美景亦不知何時能再見啊？
笑意寫在臉上，哼一曲鄉居小唱，任思緒在晚風中飛揚。多少落寞惆悵都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上。而此間的過程，無亦於是一種樂趣。
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有人說學習像海洋中的燈塔，點亮前行的方位；有人說學習如同人生路上的荊棘，傷痕累累後纔可以捱到終點站；有人說學習如荒漠中的綠洲，給乾渴的人生的希望。
但我講：大家不對，學習並不是導航欄，並不是艱難，更並不是求生的機會，學習是一種快樂，是一種投身在生命中，一種由心而發的快樂。孔子曰：知之者比不上好之者，好之者比不上樂之者。不更是那樣嗎？
漢語是世界最快樂的'語言。我國書法協會副會長在一次接納訪談時也提及了漢語。一位國外新聞記者問：漢語不可以使GDP提高，不可以使經濟發展迅猛發展，不可以提高綜合國力，那麼漢語有什麼作用呢？他說道：漢語沒用，如同莊子常說l無用之用乃大用r。非常好，漢語在化學物質層面也許是沒用，但它在精神實質層面確是無可取代的。漢語不可以使GDP提高，但能夠推動文化交往；漢語不可以提高綜合國力，但能夠意味着一個國家、一箇中華民族；漢語不可以更改歷史時間，但能夠述說史事。
學習漢語則更有快樂。前幾日在報刊上看到那樣一則信息：中國國家隊慘敗美國隊。我心中一喜，連忙把這件事情記入實事指南，但一不小心寫出了中國國家隊大勝美國隊，剛要擦，卻發覺，呵，勝與敗是一對反義詞，卻可以表述同一個同一個含意，多麼的趣味呀。
漢語是國人的漢語，漢語也是國人學習時間最多的一門語言，但如同國人看古槐，印度人看木棉花一樣，大家在見怪不怪後便會喪失發覺快樂的雙眼。
學習漢語有快樂，是由於漢語和學習的快樂共存，那麼學習別的的學科不也是這般嗎？
學習數學課，能夠和數據交友，能夠和點一起在拋物線上盪鞦韆；學習物理學，能夠與動滑輪溝通交流，使他的小妹妹幫助工作中，另外還可以讓大家省些氣力；學習有機化學，能夠與稀鹽酸交友，讓和我活潑金屬一起遊戲，出現一串小泡泡。
學習中不缺乏快樂，僅僅缺乏一顆找尋快樂的心，一雙發覺快樂的雙眼，因此 我們要去學找快樂，感受快樂，融進快樂，最後從好之者變成樂之者。使我們把學習與快樂緊密結合，去感受學習中的快樂吧！