無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的不捨離別作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不捨離別作文1
聚散苦匆匆，此恨無窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰與共？那朵荷花愈開得美麗，只是挺立在風中，留下一絲絲的孤獨。在石碇國小的最後一個早上，十點，我們的.車如約地來了。我們，就要離開這裏了......
有很多學生一大早就來學校送我們。收拾東西完畢，吃過早餐後，我們在學校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個男孩子跑到我面前，他舉起手裏兩朵盛開的還帶着晶瑩露珠的荷花對我說:老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過花，不停地道謝。旁邊的男隊友看到了，故意對那個小男孩裝委屈地說:爲什麼她有我沒有啊？那個孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開眼笑。
然後，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開來吃，一起度過了在石碇國小最後的時光。
一朵花，帶着孩子對我的肯定與感情；一朵花，伴着我對孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最後紀念。這一朵花，已經成爲我內心的一個永遠的小世界。
不捨離別作文2
這個世界是流通的，不時會有一些離別，古人留的精華里，“天下無不散之筵席”是形容離別的。只是不知何時自己的也會加入這樣的行列，不捨的“背影”，“目送遠方”打擾着生活，卻又不得不在。詩詞畫意的不捨，我們是不懂的，心中的難受纔是最真切的。那些詩詞歌賦的表達，琴曲歌聲的寄託已不是我們的強項，久久不能分開的擁抱，不忍放開的雙手，果然離別還是不捨的。
我們從來都不是乖乖聽話的孩子，好奇心趨勢我們探知更多，求學、旅遊、愛人。生活中越來越多的精彩，自然少不了分分合合，更受不了離別的'場景，離別總是痛苦的，卻是不能阻止的來臨。或哭，或痛，或冷漠，不同的感情在離別時又有不同的表達。
離別的車站，不只一次走過，形形色色的路上，找不到熟悉的身影。離別的時刻，卻不知向誰道一聲再見，看着的擁抱的身影，看着不忍放開的牽手，只能從心底安慰自己，幸好自己是自由的，要不然這樣離別的場景，心要多難受啊。後來，再次面對相同的場景，只記得要座的車來了，什麼時候上車，就這樣過去了。
離別不在傷感，那是因爲臉上找不到任何痕跡，“過客”成爲新代名詞，不是歸人是過客，再離開時，心中的那份感覺也便沒有了大的起伏。不捨的離別，時間培養我們瞭解生活的真相，讓我們知曉生活的追求的意義，向着成功出發，向着未來努力。
不捨離別作文3
表上的針滴答滴答飛快地轉着，每一秒，每一分，每一時，都在提醒着我們已經過完了六年的國小生活，即將步入國中時代。此時此刻，教室裏一片抽噎着，大家都在爲離別的不捨而難過。
記得六年裏，我們每一次的春遊去了很多不同的地方，海邊，名勝古蹟，每一次的春遊總能在那留下一片歡聲笑語。我們撿貝殼，堆沙子，跳到海里的淺水區游泳。稚嫩的臉上寫滿了調皮與任性，而你們臉上的笑容卻一隻留在我的.腦海裏，久久不能忘懷。
如今，大家就要離開了，離開這所生活了六年的校園，離開如此親切的同學與熟悉的環境，相信你們都有着很多很多的不捨。六年來的回憶很多，發生的事情也有很多，吵過鬧過也哭過。時而說說笑笑，時而嚴肅認真，時而嚎啕大哭。這一段記憶也會永遠停留在我的腦海裏，不會忘卻。
字裏行間，透露着我種種的不捨，我想，這些快樂的時光不會因爲時間的前進而逐漸被忘掉，而是會隨着時間的推進漸漸變成一段無法磨滅的記憶。
同學們，請記得讓這段記憶永遠在你的腦海裏停留。
不捨離別作文4
親情就在身邊，每個人都渴望親情，可是你真的珍惜過它嗎？這個問題你們也許會覺得可笑，但是我卻並不認爲是這樣，因爲大家都和父母在一起，而我一年中與父母在一起的時間還沒三個月。
在我上4年級時，我爸爸就出去工作了，只有我和我媽媽在家裏。我當時很鬱悶，因爲別人家的孩子都可以和父親在一起，但我卻不能。第二年媽媽也出去了，我只能和我的姥姥住了。
我每天都希望與父母見面，但卻無能爲力，我很傷心。俗話說天若有情天亦老，如果我可以與父母見面，再苦我也在所不惜。
從我生下來算起，爸媽已經陪我度過14個春秋了正因如此我纔會放不下。過春節和放暑假是我最喜歡的'時間了，因爲可以和我最親愛的父母在一起。
可天下沒有不散的筵席，有聚有散才合理，男兒志在四方這句話說的不錯，男兒有淚不輕彈，我不能辜負父母對我的期待，我一定要發憤圖強。
雖然話是這麼說，但心中還是不太開心，春節一過，開學將至，但父母卻將要去離開，我的心像被什麼東西絞了一下痛痛的，鼻子一酸，淚變像斷了線的珠子一樣流了下來。
雖然如此，但我卻不能哭，因爲我是個男孩子，父母爲了我纔去打拼的，不能讓他們失望。
雪化了，但心卻沒化，我依然不捨離別。
不捨離別作文5
記憶不一定會永恆，但特別的記憶一定能讓我們將它銘記於心。
國小六年的時光已匆匆而去。在六年裏，我們一起笑過、哭過。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。
已經三月中旬了，我在心中默默的數着。畢業考一步步逼近，和同學一起的時光已經屈指可數了。我並不是一個悲觀者，但想到這兒，卻也不禁的傷感了。
在這段時光中，每當我和同學結伴走進校園嘴上雖在和同學打趣，但看着熟悉的一切，想：還有多久，還有多久這些就會成爲過去？在看着一旁有說有笑的死黨，還有多久，在我身邊的人，就不一定是他們了。
我開始害怕，害怕離開同學，害怕離開老師，害怕離開這校園中的一草一木……
幾個月後，“國中生”這一名號將冠在我們的頭上。
我猛地發現我早以從那個滿臉稚氣、有什麼說什麼，從不計後果的`孩子，蛻變成了一個知道如何掩飾心中祕密、在長輩面前會說恭維、討好他們的話，做事會想清後果是什麼的少年了。
還想再回到那段時光——和同學一起歡笑，一起玩耍，一起感傷。可惜這樣的日子再也回不去了……
不捨離別作文6
一轉眼，國小六年學習生活結束了，我是多麼不捨。就讓這篇作文爲這六年畫上一個圓滿的句號吧。
彷彿間，我們還坐在一個教室，我看看你，你看看我，是多麼美妙，多想時間在那一刻定格。這六年發生的點滴，每一件事回憶起來都是那麼美好，那麼讓人懷戀。課堂上，老師正爲我們授課，但總有人在底下竊竊私語，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發自肺腑的教誨，一次次樂此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺有了溫度，讓碩大的`黑板有了樂趣，帶領我們在知識的海洋中遨遊。
六年同學，臨到畢業纔有滔滔不絕的話想對對方說。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進了國小，又即將從國小跨進國中的大門，這六年，將成爲最珍貴的回憶。一次次考試時的緊張，一回回公佈成績的激動，也都將雪藏在心底。還記得誰借你書嗎，還記得是誰爲了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰偷偷借你作業抄嗎……是同學，同班同學!從膽小懦弱變得勇敢頑強，從性格內向變得陽光開朗……這六年，收穫了友誼，收穫了知識，收穫了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過一個夏天，教室不變，最開始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級學生，一屆一屆接着一屆，經歷了多少次難捨難分，多少次依依不捨?
六年轉瞬即逝，是多麼多麼不捨啊!
但我們的不捨終將釋懷。
不捨離別作文7
道別，是一場相聚的結果。它連帶地引發想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經歷過的事情。當我們多年後再次遇見同一個人，再次來到同一個場景時，感受必定會是非常複雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營，使我認識了好朋友，也讓我經歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最爲感動與快樂的事莫過於我們小組的'表演。表演前，每一個人都盡心盡力地排演；表演時，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺下觀衆笑聲連連；表演後，我們都很滿意自己的表現，也非常地快樂滿足。
此時，燈光一暗，一個閃着燭光的大蛋糕，突然出現在我們的眼前──這最後一夜，每個人看來都如此的欣喜滿足。即使聽着曲調悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終於可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃着蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這麼的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋。看着這羣同學，我知道我會很想念他們，想念今天最後一晚的歡樂，想念這個校園，想念這裏的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割捨。
我不會哭，道別的時刻我不會哭，我要笑，笑着和大家說再見。幾年後重溫舊夢時，就算感受再怎麼複雜、再怎麼難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時此刻的笑容。