在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的捉知了作文，希望對大家有所幫助。
捉知了作文1
今年夏天，我和姥爺每天晚上都去捉知了，每次收穫都不小。大家一起來看看吧！
一天晚上，我和姥爺拿着竹竿、手電筒和塑料袋開始了“尋寶之旅”。我們家後院的大樹上有很多知了。我先用手電筒照了照地上的洞穴，發現多了幾個洞口，於是我又仔細地照了照樹上，哇！我在樹幹上發現了一隻脫了殼的知了，它背上的皮已經裂開，露出了一半的身體。它是金黃色的，也有地方摻雜着淺綠色，翅膀已經展開，腋下不斷流着濃黑色的'墨汁。我太高興了！立刻叫了一聲姥爺，姥爺拿起了竹竿，將它“逮捕”起來。
接着，我和姥爺朝池塘邊走去。我們走着走着，突然聽見了右邊的土裏有“咯吱咯吱”的聲音，我叫了一聲姥爺，他把手電筒照向發出聲音的地方，我輕輕扒開了地上的葉子，又一隻！在樹葉下面的土坑裏還有一隻正往外爬的知了，它也被我抓了起來。
我們朝着河邊嫩綠的柳樹出發了。每年柳樹上都有不少知了，所以我們每次都要去那裏看看。我左手拿着手電筒，右手拿着竹竿，開始“地毯式搜索”。一隻知了沒有逃過我的法眼，被我捉住了。這樣，依靠我的“千里眼”和“順風耳”抓住了許多隻知了。
這天晚上我和姥爺一共收穫了24只戰利品，看着這豐碩的戰果，我心想做事情一定要仔細呀。
捉知了作文2
有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。
那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機一動，便叫上爺爺一起捉蟬。
我很激動，細心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是隻聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，爲什麼就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖後代，會在樹技的枝頭進行合唱。”我聽了爺爺的這番話，恍然大悟。我重振雄風，細細尋找。時間一分一秒流逝，我終於找到一隻紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的`翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發威，當我是病貓”。我邊說邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那隻雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細一看，還有驚喜，它吸引過來了兩隻雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三隻蟬到手了……我興奮地捉着，早已忘記了夏天的炎熱，衣服溼透了整個身體。我迫不及待將戰利品給爺爺看，爺爺微笑着說：“你真厲害，能抓這麼多蟬！ ”我聽了，心裏樂開了花。
太陽偏西了，我也玩累了，帶着滿懷的好心情，踏入歸途。
捉知了作文3
聽到這個名字，大家一定覺得很普通，因爲很多人都捉過知了，而且還吃過它。
昨天晚上，吃過飯後，我就和大人們一起去捉知了，同行的還有弟弟妹妹。
我們先來到一片小樹林，下車後，經發現有許多蝙蝠，不僅個頭較大，而且還飛的又快又低，於是，我們迅速上車，轉移陣地。
我們又來到了三角公園，提着桶，拿着鏟子，用手電筒照着開始尋覓資知了的蹤跡。我們彳亍在三角公園的小樹林間，空氣摻雜着泥土的芬芳。我們在小樹林中兜兜轉轉，走了好幾圈，連個知了殼兒都沒見着。難道知了滅絕了嗎？
大家都知道，這兩年捉知了、賣知了的人很多很多，所以，如果知了真的滅絕了，那也不爲奇怪，畢竟，動物滅絕了這麼多，也沒有讓人特別關注的呀？
今天下午，我帶着妹妹在後院玩，無意中發現了樹上有個知了蛻變後留下的空殼，這一下子激起了我的興趣，順着往樹下一看，大大小小的`洞佈滿了土地，我想找找有沒有資料，就來到後院通往屋裏的窗戶，將是說給了姥姥，姥姥給我支了個招，然後我就去世，一個又一個洞被我試了，可一個知了都沒見到，但是見到了一個已經蛻變了的，只不過它已經死了。
捉知了，卻一個都沒見到，它想滅絕了似的。
捉知了作文4
“夏天到，真炎熱，知了樹上鬧哄哄。”聽到知了的鳴叫聲，我心裏癢癢的，真想捉只知了仔細看看。
今天上午游泳回來，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我們在前幾天早就做好的，爸爸在一個圓形鐵絲圈外，縫上了一隻塑料袋，還找來了一根長長的塑料水管當小棒。爸爸說，要把他玩過的童年遊戲一一教給我呢，我可是盼了好幾天了。
我們跟着知了的鳴叫聲，來到小區裏的幾棵大樹下。可是，那喳喳叫着的知了停得實在太高了，我們夠不着，我有些失望了。爸爸又帶我來到了小河邊，在一排梧桐樹上仔細地尋找知了。找呀找，終於發現了一隻知了，它正趴在樹枝上呢！爸爸慢慢地走過去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了撲騰了幾下，就被我們捉住了！我仔細觀察了爸爸手上的`知了，它的身體黑乎乎的，翅膀是透明的、薄薄的，可惜，這是一隻不會鳴叫的母知了。據爸爸介紹，公知了纔會不停地鳴叫，因爲它們的身上有兩片會發聲的東西。以後，我可要捉只公知了來觀察觀察。
回到家後，我把知了放在一個小罐子裏。失去了自由的知了在裏面孤獨地撲打着翅膀。我忽然覺得它很可憐，就把它給放了。
捉知了作文5
在成長中，我有許多可笑、悲傷事。而最令人可笑又令人覺得可憐的事是捉知了。
我那時在奶奶家，覺得無聊，就找上“蘿蔔頭”和他的哥哥一起去田裏抓知了。沒過多久，就來到田裏，田裏種滿了各種各樣的蔬菜，還稀疏的立着幾棵桔子樹，我們這棵樹看看，那棵樹看看，尋找知了的 蹤影。忽然，“蘿蔔頭”發現一隻大知了停在樹杆上，他不管有沒有刺伸手就去抓，我也爭着去抓，沒想到咱倆的.手指都流血了，便用另一隻手捂住······傷口不流血了，我們小心翼翼，生怕碰到一顆刺，我抓住一隻了，但是它不停鳴叫，震得我手都麻了，我就鬆手了。“蘿蔔頭”也抓住了，他能忍住知了叫時發出的震，拔出襯衫的絲線，把它綁着，左手拿着絲線，右手繼續抓。我也拔了一條襯衫的絲線，綁一個圈，套住了一隻知了。“蘿蔔頭”和他的哥哥照做了，也抓住了幾隻。回家的路上，瀰漫着我們的笑聲，可以見到我們每人手中拿一條絲線，兩邊綁着兩隻知了，我還說：“買知了要錢，可是捉知了不用錢。”
我對這件事念念不忘。
捉知了作文6
暑假的一天，我們全家到鄉下外婆家看望外婆，來到外婆家吃過午飯後，烈日高懸，酷暑難當，就聽見“嘶呀、嘶呀”的叫個不停，是誰？發出這麼奇怪的聲音？哦！原來是知了啊！它就像一個鱉腳的歌唱家，在用一個調門反反覆覆唱個不停。正在這時弟弟提議說：我們和阿姨去捉知了吧！”“好！”我便一口答應了。
來到了樹林間，看見這夏天的歌手在兩旁的樹幹上靜靜地伏着，翅膀像輕輕的紗透明好看，身體黑黑的。阿姨悄悄地說：“我捉給你們看”。我們一起走到一棵樹下，樹上的知了像是沒有發現似的繼續嗚叫。阿姨五指併攏，張成口袋形，把手背貼在樹上，知了叫着一邊順着樹幹往下退，像是有人指揮似的，這樣知了就成了“翁中鱉”了。捉到了知了，我和弟弟興奮不已，打心裏佩服阿姨的本事。我也學着阿姨的樣子，由於我嫌費事，所以直往樹幹上一拍。沒想到，把知了嚇跑了，還把手打疼了，真是“損了夫人，又折兵”，我不甘心，又用我的方式試了一遍，沒想到，知了竟然像小精靈似的'又逃走。最後，我還是學着阿姨的樣子，當一個知了鳴着退下來的時候，我的心怦怦直跳，在知了退到我手裏，我一抓，不想用力過猛，差一點把它捏死了。
我們一共捉了五隻知了，外婆找來一個小籠子把它們放到裏面。看着它們我心裏樂滋滋的就跟吃了蜜似的，我還把它們帶回了家讓它們成爲“城裏人”。
捉知了作文7
“知了，知了……”聽着窗外的知了不知疲倦地叫着，我不禁想起爸爸小時候捉知了的趣事。我想要是我也能捉一回知了那該有多好呀！於是，我把想法告訴了爸爸，然後找來鐵絲、絲網、杆子，自制了一個簡易的小網兜。
我舉着小網兜，迫不及待地跑到小區花園裏。循着知了的叫聲，我悄悄地向一棵桂花樹靠近。桂花樹長得真茂盛呀，鬱鬱蔥蔥的`枝葉交錯在一起，知了到底在哪呢？我細細地觀察着，終於發現了知了的蹤影，還不止一隻呢！我立刻舉起網兜一網兜過去，可是機靈的知了一聽到聲響就振動翅膀飛走了。接下來我不斷出手，可是知了卻一次又一次地成功逃脫了。“唉！”我只好嘆了一口氣。
爸爸看到我灰心喪氣的樣子，微笑着接過網兜，告訴我：“捉知了呀，靠近它的時候要輕手輕腳，而找準目標的時候就要眼疾手快！做任何事情都不能馬虎！”說着爸爸就給我做了示範，眨眼間就見一隻知了在網兜裏拼命掙扎！我開心地拍手叫好！
我學着爸爸樣子小心翼翼地捉起了知了，過了好久，終於捉到了一隻會唱歌的知了，我別提有多開心了！
捉知了作文8
我給大家猜一個謎語吧！夏天經常出沒，凹凸不平的樹上多的多，炸一炸，蛋白含量多，營養健康，人人都愛吃！答案：知了。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家，晚上，我們一起去捉知了。我們全副武裝，手電筒，小桶等，都帶齊了，準備出發！
走呀走，走呀走，終於來到了一個樹林演唱會，樹葉成陰，知了們正在演奏動聽的歌曲呢！聽！知——了，知——了，聽到這動聽的歌曲，我們迫不及待地進去了。
啊~！知了，我興奮地大叫了起來，媽媽急忙跑過來看，一邊跑一邊說，快！把知了拿起來，我拿起來之後，咦？奇怪！怎麼(⊙_⊙)?不動了呢？媽媽一看，哈哈大笑，邊笑邊說，這是知了皮，o(︶︿︶)o唉……，白高興一場，看來知了不是那麼好找的，找了一會兒，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，都找到了好幾只，爸爸找的最多，自己找了六隻，我現在還一無所獲，顆粒無收呢！看來要繼續努力啦！
(⊙０⊙)哇！這裏有五隻知了，三隻小的'，兩個大的，都在這棵樹上，時機不可誤，我快速的用手把知了裝進了小桶裏，哈！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！呵呵呵！
最後，我們捉的知了加起來，一共有30只！可以大飽口福了！
我就像灰太狼一樣，喊了一句“我一定會回來的！”
捉知了作文9
晚上，鄰居家小弟弟和他的媽媽周阿姨一起來喊我和弟弟去捉蟬，我們興奮的答應了。
“帶好裝備”，周阿姨提醒說。我們跑到抽屜邊，翻出兩支手電筒，帶上裝知了的盒子，呼嘯地衝出了家門。來到捉知了的地方——小區內的水杉林。此時是晚上21點左右了，路上幾乎沒有行人。知了似乎也已經睡覺了，樹林裏非常靜。只有歌唱家蛐蛐的歌唱聲在林子裏迴響。從這裏，我們開始了捉知了之旅。
我打開手電筒，但由於這是第一次捉知了，所以我很心急。我拿着手電筒在林子裏四處亂照，一點也不認真，所以我一無所獲。薑還是老的辣，周阿姨第一個找到了知了。她喊我們過來看知了。我們興奮的地歡呼着，向周阿姨的方向衝了過去。所有人都跑來圍觀。那是一隻已經脫完殼的知了，它正趴在殼上換色呢。我們把知了輕輕地放進了盒子裏，更有興趣尋找知了了。
一會兒的功夫，我們已經把整片林子都給找了個遍，又找到了兩個知了，不像想像的那麼多。阿姨給我們總結的是可能是我們出來的太晚了，它們都爬到高處去了。正當我轉身準備回家時，咦，我一眼就發現了一個正在向上爬的知了。它還沒有脫完殼。我一邊興奮的.喊着大家過來，一邊把它輕輕地抓起來放在了手心上。阿姨建議我們把它帶回家，放在家裏頭仔細觀察它退殼的過程。於是我們以光的速度回到了家中，把它放在蚊帳上仔細的觀察傳說中的“金蟬脫殼”。
這次捉知了讓我非常興奮，收穫很大。這也讓我知道了該怎麼捉知了了。我以後還要去捉知了！
捉知了作文10
“知了，知了”我被這羣正在合唱的蟬給吵醒了，我氣呼呼地去找爸爸，“爸爸,帶我去捉知了，它們實在是太煩了！“
到了全民，我迫不及待地跑下車，呀！天氣太熱了，爲了捉知了，我塗上了防曬霜，穿上了防曬衣，拿着魚網，跟在爸爸身後。我們躡手躡腳地來到了一棵小樹下。
“馬奕涵，快點過來，這裏有一隻呀！”爸爸小聲地說。我飛快地跑到爸爸身邊，只見他雙手拿着網，慢慢往上升，升到知了的.旁邊，用力一按，知了就捉住了。爸爸把魚網按在地上，知了在網裏撲閃着翅膀，像一個無頭蒼蠅東竄西撞，爸爸用手抓住知了，把它放進了袋子。
我見爸爸抓知了這麼容易，於是奪過爸爸手中的網，我在每棵書上仔仔細細地找，終於找到了一隻，我心想：“一定要把它抓住！”我按照爸爸的方法，當我快要把它抓住的時候，它好像突然醒悟過來，一下子飛走了，我非常失望。後來我們又捉到了幾隻知了，正當我們滿載而歸的時候，我看着知了們在袋子裏，可憐的樣子，我一下心軟了，對爸爸說：“我們把知了還給大自然吧！”爸爸讚許的點點頭。
最後，我把知了放在了樹幹上，讓它們自由地生活，它們慢慢地往上爬，時不時地叫幾聲，彷彿在向我致謝！
捉知了作文11
夏日炎炎，外面的太陽特別毒辣，我在臥室裏想要睡一小覺，剛迷迷糊糊的快要睡着，窗外的知了卻叫個不停，知了的叫聲在我耳邊嗡嗡作響，我翻來覆去睡不着了。
這時我的朋友來找我玩，我看到他大吃一驚，他拖着一根長長的竹竿，手裏拎着一個小包，我問他這是做什麼，他興高采烈的說“走，粘知了啊”我一聽也來了興趣，反正我也睡不着了，倒不如把它們抓來吃。
沿着我們這裏的'河邊走，往前一路兩旁都是樹，走在這條路上就聽到知了的叫聲震耳欲聾，我我感覺我都快要聾了，但這也是個好事，說明這裏的知了多啊，粘知了這事我是沒什麼經驗，我朋友經常跟他爸爸來，每次都是滿載而歸。
話不多說，我就負責找，雖說是夏日炎炎，但是一排排的樹形成了一個天然陰涼，朋友弄好了裝備，這時我也發現了一個知了，我們屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的翅膀粘在竹竿上，知了一個勁的擺動翅膀，奈何爲時已晚。
接着我發現了一個又一個，雖說有的知了精明逃跑了，但是大多數還是被我們收入囊中，經過一個下午的努力，我們兩個累的上接不接下氣，但是收穫滿滿。
捉知了作文12
放暑假了，我跟爸爸媽媽回到農村老家。在一個伸手不見五指的夜晚，烏雲密佈，電閃雷鳴。爸爸、媽媽卻要帶着我去捉“知了龜，”我們拿起手電筒興沖沖地出發了。
我們走在小樹林了裏，偶爾傳來幾聲青蛙地叫聲，這時我還有點害怕，禁不住握緊了媽媽的手，但是我看到樹林有許多小眼睛似的亮光在來回晃動，爸爸告訴我這是和我們一樣捉知了龜的人打的手電筒，於是我的膽子大起來，就東走走，西逛逛地找知了龜。剛開始我怎麼也找不到，我十分着急。媽媽鼓勵我說：“不要泄氣，功夫不負有心人嘛！”於是我手拿着手電筒眼睛瞪的大大的，仔細地找呀找呀，不放過一棵樹。我心想：“知了龜呀知了龜，你想逃出我的'掌心，難了！”忽然，我看到一個黑黑的小東西在樹上爬呀爬，我激動的心砰砰直跳，輕手輕腳的走過去猛的用手一抓，嘴裏叫到：“嘻嘻，這個傢伙終於送上門來了”。爸爸把它放進袋子裏，就這樣我們乘勝追擊，繼續尋找。這時，我們又在一棵樹幹的中間發現一個知了龜，它正在起勁的向上爬，爸爸趕緊用力一跳向它夠去，可是這小東西卻一下子掙脫爸爸的手，跳到草叢裏逃走了。我們全家搜索了一會沒有找到，只好遺憾的去找下一個目標了。慢慢的一個又一個知了龜都成了我們的俘虜。
天眼看就要下雨了，我們就美滋滋的帶着我們的戰利品回家了。
捉知了作文13
一天，小明在上學的路上，小明看到了對面的樹上有隻知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學們做．小明算了算，想了想。
過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學們都用驚訝的'目光注視着小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我！＂邊想邊用牙齒咬着嘴脣，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎麼會有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎麼有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學校門前樹上捉到的．＂老師說：＂爲什麼要捉知了呢？＂＂因爲我想玩知了．＂小明說．老師說：＂只要你主動認錯，老師就不會怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．
捉知了作文14
知了報夏，纔是一夏，在高樓林立的都市越來越少聽見知了的叫聲，蜻蜓因爲那首膾炙人口的《紅蜻蜓》已成了童年的代名詞之一，我的童年記憶裏，抓知了也是一件開心快樂的往事。
回憶童年的故事一幕幕恍若昨日，點點滴滴都是歷歷在目。童年的暑假，大人都去上班，大孩子帶小孩子，常常是跟着哥哥一起學習玩耍，寫完作業他常常代我去家附近的體育場抓知了。
女孩子和男孩子喜歡的遊戲當然是不同的，但是哥哥和朋友定好要出去抓知了，我也就必須跟着去，讓我看我就也得細細觀察，發現目標就要馬上報告給哥哥，由哥哥完成接下來的任務。他總是小心翼翼的靠近……知了可不是小笨蛋，它是知道有敵人靠近的，經常拍拍翅膀飛走了，哥哥只能落下一聲嘆息，所以抓知了也不是一件簡單的事情。
爲了抓到知了，哥哥還經常改良工具，常常是大網試一試，小網再試一試，偶爾會抓到幾隻大的，樂得哥哥和小夥伴兒合不攏嘴。幾天下來還不忘記總結成功的經驗，嘴裏常常小聲嘀咕着自己總結的小口訣：“動作要輕，速度要快”。後來聽說用麪糰粘也是好辦法，家裏的`白麪就倒了黴，哥哥進行各種粘度試驗，弄得麪粉到處都是，大人回來當然少不了一頓揍。孩子的好奇心就是這樣，知道一些方法就總要自己動手試一試，但是結果還是好的，真的粘到了不少的知了。
捉知了作文15
夏天，知了停在樹上叫不停，我走到門口準備把這煩人的東西拿下。
我先找出一根竹子，又細又長。然後拿出一個大袋子，再到小店買一個綠色小球。這球是專門放在竹子頭上，只要粘住知了翅膀，知了就只能束手就擒了。
準備好東西，我走到小區的百年大樹下仔細一看，哇，樹上停着數也數不清的知了，我把竹竿一舉，竹子尖端打到了大樹，樹上的知了一下子飛走了一大半，球也沒用了，因爲它掉到了地上的沙堆裏，第一次捕蟬行動失敗了。
第二次，我小心的.走到樹下，不知道啥時候，樹枝把袋子勾了一個大洞，而我並不知情，我把抓住的知了直接放入袋子高興的手舞足蹈，後來發現袋子一點沒動靜，原來落入袋子的知了全跑了，我沮喪極了。
我又一次來到大樹下面，樹上知了叫得更歡了，好像在說：“你又來了，粗心小鬼。”我直接拿着竹竿一撲，一隻大知了粘在枝頭拼命掙扎，我把它拿下來放在袋子裏，就這樣不一會兒，我捉了十幾只知了高興地回家了。
回到家，奶奶問我黑袋子裏是什麼？我打開袋口，知了一下子全飛走了。我氣得把手上的東西一丟，跑上樓開空調看電視去了。幾分鐘後只聽“知知知”很大的聲音，原來是大伯過來了，手裏拎着一個袋子，裏面大概有二三十隻知了。
這時我才發現，把知了捉回來纔是最煩人的呢。