無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級敘事作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文300字 篇1
我們學校的大隊部裏有個方便櫃，顧名思義主要就是方便同學們不便之需的應急。這個櫃子有四層，第一層放有特殊情況的應急醫藥用品，第二層有紅領巾、隊徽、隊標等少先隊相關的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個同學疏忽忘帶學習用品了就可以來這裏借取。
記得有一次，我班就有個同學忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，着急地跟我說：“我沒帶跳繩，問了同學們也沒有多餘的借給我，下節就體育課了該怎麼辦啊？” “我想想——，有了！”我突然想到了隊部室的.方便櫃，“我們先去大隊部的方便櫃借一條吧。”我興奮地說，“能行嗎？”她還是有點不放心地問，“當然，不然怎麼會叫“方便櫃”呢？”她聽了這才放心，於是我們就到隊部室的方便櫃借到了一條跳繩。等到體育課結束把繩子退還回去後，這個同學跑來對我說：“我好喜歡這個新朋友啊！”“誰呀？”我迷茫地問，“當然是幫了我大忙的方便櫃啦！”她答道，我倆都開心地笑了。
現在，越來越多的同學喜愛大隊部裏的這個方便櫃，同時同學們也更加愛護她，使她能給同學們帶來更多更大的方便。
三年級敘事作文300字 篇2
我幾乎每個週末都幹一樣的事情：看書、上課、寫作業，所以許多事情我已經漸漸忘記了。但有一個週末我一直記在心中，現在想起週末那件事，我還會開心地笑起來。
那天，我和往常一樣去上奧數課，奧數課講的是推理，我覺得有趣極了！我學的`非常好，幾乎每一題都會做。
下午放學了，我吃晚飯就去上英語課了。剛到教室門口，就聽見了很大的爭吵聲，哦，原來是李思恆的文具盒丟了。李思恆說是陳舒漫拿走了，而陳舒漫說她沒拿。我想：哈哈，這是本小姐大顯身手的機會，就讓本小姐推理一下吧！於是，我把同學們都叫了過來，告訴了他們這個想法，他們都同意了。接下來，我給它們幾人分別取了甲、乙、丙、丁四個代號，還把它們說的話記到了本子上。但是，他們都說自己沒拿，也不知道是誰拿的，呀！這道題根本不成立啊！怎麼辦！要是做不出來多丟人啊！突然，李思恆的媽媽來了，說：“李思恆，你的文具盒忘拿了。”我長長地舒了一口氣，心想：李思恆的媽媽幸好及時趕到，要不然我還不成了大家的笑柄了。
這個週末真有趣啊！
三年級敘事作文300字 篇3
今天中午回到家，看見媽媽在茶几上已經擺好了水、一大塊揉好的麪糰、一大盆剁好的肉餡，我知道老媽要包餃子了我心樂開了花，這下可以大顯身手了。（因爲看老媽平時包餃子很輕鬆，所以認爲包餃子很容易）。
我們開始包餃子了，只見媽媽一手拿擀麪杖，橫擀一下、豎擀一下，然後轉動着皮擀，轉眼間就擀好了一箇中間厚，兩邊薄的餃子皮。然後，媽媽手把手的教我包：首先在餃子皮邊上沾點水，然後在中間加上肉餡，最後用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對疊捏出一個個像廚師帽一樣的.花邊，一個餃子就包成了。
開始，我包的“四不像”，一會兒“大肚將軍”，一會兒“小扁豆”。慢慢地，我失去了信心。媽媽連忙鼓勵我：“不要着急，萬事開頭難，多包包就好了。”於是我重新鼓起信心包餃子，慢慢地我包的也越來越好了。
吃飯時，雖然我包得還不是很好看，但是是自己通過勞動包的，所以感到特別好吃，特別香。