當前位置:國文齋>範文>作文>

那次玩得真高興作文精選【15篇】

作文 閱讀(1.8W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的那次玩得真高興作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那次玩得真高興作文精選【15篇】

那次玩得真高興作文1

這個星期四的中午,老師帶着大家一起玩了一個很有趣的遊戲,名叫“鑽山洞”。

遊戲規則是,兩位同學當山洞,他們要把手架起來,讓剩下的同學們排成一條隊,有序地鑽過去。在同學們鑽過去的時候,充當山洞的.同學的手會突然放下來,誰被扣住了,誰就要和當山洞的其中一位同學調換。

遊戲開始啦!同學們在鑽過去的時候都很緊張,害怕自己被“山洞”扣住。同學們有的飛快地衝過去,有的則是等一下,看看別人是怎麼做的,前面的隊員有沒有被扣到,馬上就輪到我鑽了,爲了不讓“山洞”扣住我,我卯足了勁兒衝了過去,哈哈……我沒有被扣住,真開心!但是我後面的同學不是很幸運,被扣住了。於是他只好跟當山洞的其中一位同學調換,成爲“山洞”的一部分。新一輪的遊戲又開始了,走廊裏洋溢着我們的歡聲和笑語……

這次遊戲既開心又刺激,我希望下次還可以和同學一起玩這種集體遊戲。

那次玩得真高興作文2

今天上午九點,我們在補習班玩“你做我猜”的遊戲。

首先老師說了遊戲規則:一個同學上去面對我們,背對大屏幕,剩下的同學看大屏幕上的詞做動作。

老師剛說完,揭芯蕾就舉起手,想上去。老師就點了她去猜。

接着,第一個詞語是“搖頭晃腦”,我們一看就用力地搖起頭來,揭芯蕾一下子就猜出來了:“是搖頭晃腦!”老師誇我們是表演的天才。

然後,第二個詞語出現了——張牙舞爪。沈迅一看嘴巴張得老大老大的`,手向前抓呀,抓呀,像伸出了鋒利的爪子,揭芯蕾還是猜出來了,真高興呀!

最後,第三個詞是“豬八戒”。我們用手把鼻子往上摳,把耳朵拉着長長的。可揭芯蕾猜不出來,眼睛直直地盯着我們。我們又用力把鼻子往上翹高了一點,耳朵拉得更長了。老師還提示了一下說:“是個人物。”揭芯蕾一聽,立刻猜出來:“是豬八戒!”我們又鼓掌又歡呼。

那次玩得真高興作文3

如果你問我哪次玩得最高興?我一定會告訴你,那就是這個暑假爸爸媽媽和我一起去無錫融創水世界樂園遊玩。一回想起這件事,我就特別高興。

那天,驕陽似火,我們滿懷期待地來到了融創水世界。看到水世界的那一瞬間,我們都情不自禁地驚歎道:“哇,水世界可真大啊!”

最吸引我眼球的.是一個超級刺激的項目—大碗滑道。從外面看,這是一個超大的滑滑梯,有許許多多彎道,中間還有一個超級大碗。我迫不及待地要去玩這個項目,我們走上樓梯,從上面望下去,這裏的遊玩項目一覽無餘。輪到我們了,我心驚膽戰地坐了上去,兩手牢牢地抓着充氣圈上的把手。我還沒來得及緊張,機器就啓動了。充氣圈帶着我們進入了滑道,速度越來越快,我不但沒有害怕,反而越轉越刺激。這時,充氣圈滑進水中,水花四濺。真是太刺激了,太好玩了。

寫到這裏,我又想去那裏玩了。那次玩得真是高興啊!

那次玩得真高興作文4

“叮叮叮——”下課了,同學們像放飛籠子的小鳥一樣,衝出教室,奔向操場。

我和幾個同學來到溪邊,玩起了丟手絹。遊戲規則是這樣的:圍成一個圈,叫一個人拿一條手絹,放在誰後面,那個被放手絹的要立馬起身,追放手絹的.人,那個放手絹的人要跑圈,然後,坐在追他的人的位置,要是追的那個人沒抓到跑的人,就要像剛纔那個人一樣再放手絹,以此類推。

遊戲開始了,我絞盡腦汁地想,放誰後面呢?於是,我看到了有一個專心致志的人,我趁他不注意,偷偷地把手絹放在他背後,他不知道,後來同學們叫道:“小軍,妍熙把手絹放你背後了,快追啊。”小軍這才知道,拿起後背的手絹,大步流星地跑來追我。我跑得很快,一下子就坐在他座位,他不但沒抓到我,還摔了個大大的狗啃泥。我一看,忍不住哈哈哈大笑起來。

“叮叮叮——”轉眼就上課了,我和同學們依依不捨地走進教室,但是,操場上依然迴盪着我們的歡聲笑語。

那次玩得真高興作文5

一年級放寒假時,我們一家人去三亞度假。當我們坐上飛機時,每個人心裏就像放了一隻小兔子,怦怦地跳啊跳啊……

終於,下飛機了。爸爸媽媽先把住的地方安頓好,而後來到三亞的亞龍灣沙灘邊。我迫不及待地脫了鞋子,徑直奔向了浩瀚的大海。哇!大海好美啊——藍藍的`海水,掃過沙灘,留下了五顏六色的貝殼,它們好像在說:“來吧,朋友!撿起我,讓我帶你去海里去玩吧!”看着地上的貝殼,我沉默了好一會兒,不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的腳上和腿上,癢癢的、涼涼的。

和大海玩耍後,我又去找沙子做遊戲。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起來,堆砌成圍牆的樣子,不一會兒,造了一個給國王住的大城堡,最後再用地上五顏六色的貝殼做簡單的裝飾。

不知不覺的,天色已經很晚了,我們該回酒店了,大海、沙子和貝殼好像都在跟我依依不捨地說:“再見”呢!那天玩得可真開心吶!

那次玩得真高興作文6

好玩的遊戲數不勝數,比地上的螞蟻還要多,“快速抱團”是我最喜歡玩的`遊戲。

快速抱團的遊戲規則是:全部人圍成一個圈,一個人站在中間,一起轉圈,中間的人說一個數字,其餘的人就應立即與臨近的同學按所喊數字抱成一團,最後剩下沒有抱團成功的同學則淘汰出局。

遊戲開始了,同學們都興奮得手舞足蹈,個個都嬉皮笑臉的,石老師站在中間,大家一直圍着石老師轉圈,石老師說了一個三,我們剎時驚慌了,我迅速找到了小莫和小鄧,我們開心地抱在了一起,很慶幸第一輪我沒有被淘汰出局,就這樣,一輪又一輪的玩着,玩到第五輪,我被淘汰了,但我仍然很高興。

時間過得真快,一轉眼,就到下課時間了,我還沉醉在遊戲當中,下次我還要玩“快速抱團”的遊戲。

那次玩得真高興作文7

今天,陽光明媚,萬里無雲,我們排着整齊的隊伍,高高興興地去“小畫家基地”做帽子。

首先,我們發到了草帽子,我在帽子的頭上用玫紅色的水粉塗上去,中間塗上藍色水粉當天空,下面塗上綠色水粉當作草地,我用了好幾個小時才塗好全身,再在帽子上面畫了一個花蕊,我用的是黃色,我還畫了四片花瓣。然後,我在帽子中間畫了七朵白雲。最後,老師給我了三種亮粉,分別是五彩繽紛的亮粉,小星星的亮粉,最後是金色的亮粉,我把這三種灑在了帽子上。我的'美麗又簡單的帽子就做好了。

畫完了我的帽子,我心裏特別開心,我決定給我的帽子取個名字叫“夢幻的帽子”。

愉快的手工活動結束了,我們戴着精心製作的五彩繽紛的小帽子,依依不捨地離開了“小畫家基地”,真希望還有一次這樣的手工課。

那次玩得真高興作文8

那次我們學校組織了運動會,其中有一項拔河比賽。首先把同學們分成兩組,然後把力氣最大的一位同學放在最後面,最後按照同學們力氣的大小排成一排。

裁判一聲令下,同學們的`手就像大龍蝦的鉗子一樣緊緊地抓住了繩子,繩子一會兒偏左,一會兒偏右。突然繩子偏到了對方的一邊,我們拉不過來了,只聽見別的老師都在給我們加油,立刻我們就全身充滿了力量,一下子就把繩子給拉了過來。

運動會結束了!笑聲在操場上回蕩,笑的氣息在操場上涌動,這場比賽讓我明白了團結就是力量。

那次玩得真高興作文9

“哈哈……”咦?是誰在開懷大笑呢?原來是我和堂姐在玩超牛泡泡呢!

我和堂姐玩得聚精會神。超牛泡泡的玩法是這樣的:先拆開包裝袋,拿出泡泡棒和超牛泡泡,擰開蓋子,擠一點兒在外棒口上,在另一邊的棒口吹氣,一個泡泡就好了。但也有可能會吹不出泡泡,不過沒關係,再吹一次就好了。

一開始,我吹的泡泡比較少,大小不一。堂姐吹的'泡泡又大又多,還有一個是胡蘿蔔的形狀呢!後來,我吹的泡泡變多了,飛出來的泡泡各種各樣,有的像一顆小葡萄,有的像一個小愛心,還有的像一個大蝌蚪,妙趣橫生。到最後面,堂姐已經有十六個了,我只有六個。原因很簡單,就是吹不出泡泡,還會發出噼哩啪啦的聲音,就像放鞭炮一樣,逗得堂姐哈哈大笑。

雖然我的泡泡沒有堂姐多,但我玩得很開心,希望有時間我們可以再玩一次。

那次玩得真高興作文10

星期天,我和表弟跟着媽媽去我家附近的足球場放風箏。

我和表弟準備好風箏的線,就開始放風箏了。這時,一陣大風吹來,風箏被吹得九尺高,後來風越來越大,風箏也被吹得越來越高,我正沉浸在歡樂中時,表弟大喊道:“哥哥,你看,有蝴蝶!”我連忙轉過頭去看,手突然滑了一下,風箏飄走了,我緊張萬分,連忙去追,結果狼狽不堪,風箏飄到樹上了。

我馬上跑過去,想辦法把風箏弄下來,第一次我撿了一根長長的樹枝,去挑風箏,可樹枝不夠長。第二次我像個猴子似的爬上樹,馬上就要取到風箏時,一隻蒼蠅飛了過來,叮了我一口,我大喊:“該死的.蒼蠅!”說完,我摔了一個“嘴啃泥”,表弟看着我滑稽的樣子,哈哈大笑起來,我看着表弟笑了,我也笑了起來,媽媽也笑了起來。

這次放風箏真好玩,我下次還要玩。

那次玩得真高興作文11

暑假的一天,我和好朋友鬧鬧阿姨還有媽媽一起去公園玩耍。

走進了公園,首先看到的是花壇中鬱鬱蔥蔥的鮮花和五顏六色的花朵爭奇鬥豔,花朵裏的清香的味道引來了許多蜜蜂和蝴蝶,湖裏邊一羣羣可愛的小魚兒,嘴裏吐着泡泡,時兒的浮出水面,時兒的沉入水底,這裏的景色真美啊!我們又來到了碰碰車這兒,我迫不及待的買了兩張票,選了一輛綠色的車和好朋友玩了起來,碰碰車在車場上亂跑亂撞,我剛轉彎猛地側面的車鐺的一下撞到了我,撞的我前仰後合,這時鬧鬧哈哈大笑起來,還沒等反應過來又一輛車撞過來把我夾在了中間,我使勁的.轉動方向盤左一下,右一下的終於衝了出來,車場上喊叫聲碰撞聲混雜在一起,這時鈴聲響了起來遊戲的時間到了,我們戀戀不捨的離開了遊戲場地。

這是我第一次玩碰碰車真是刺激又驚險,這次我玩的真高興!

那次玩得真高興作文12

今天上午,我和同桌趙曼琪來了一場比手勁大賽,遊戲規則:老師喊“1”的時候找到自己的對手,喊“2”的`時候雙手相握,喊"3"的時候就開始掰。

遊戲開始了,老師喊“1”只見我倆用明亮的眼睛朝對方放電,喊“2”時只見我倆大拇指相交,喊“3”時只見我咬緊牙關、眯着眼咬着牙,費了九牛二虎之力也沒贏她,只見她胳膊像輕靈的小兔子一般向我駛來,輕而易舉就贏了我。我想她一定有什麼好辦法,於是我就悄悄走到她面前問:“你有什麼比手勁的好方法,拜託了,告訴我吧!”她思考了一會兒說:“首先還在遊戲沒開始的時候先不要衝動,開始了就鼓足了勁兒掰過去!”我看着她那溫和的眼神好像在對我說:“沒關係,加油!”

這次比賽雖然我沒贏,但也很開心!因爲我有了點收穫!

那次玩得真高興作文13

放暑假的時候,全家人一起坐火車回東北,火車要開兩天才能到達長春的爺爺家。在爺爺家住了一段時間後,我們要到小姨姥在雙陽的新家裏住,我開心極了。

讓我最開心的是我的大舅姥爺,他總是帶着我跟他去釣魚。我跟着大舅姥爺來到離家不遠的魚池,魚池旁邊是美麗的荷花池。荷花池裏長滿了荷葉和荷花,荷花的花瓣是粉紅色的,花心是淡黃色的,就像一個雞蛋黃一樣,淡淡的、軟軟的。在池塘旁邊種着好多的小野菊花和小草。

我和大舅姥爺把釣魚的.用品拿出來,就開始釣魚啦。過了一會兒,釣魚的魚竿兒動了,水面上有大大的波紋。“魚上鉤啦!”,大舅姥爺說着,把魚竿甩了上來,魚就掉到了地上,活蹦亂跳的。大舅姥爺說,這條魚可是有三斤多啊。我大吃一驚,我們釣了這麼大的一條魚呀,能和大舅姥爺一起釣魚我真開心。

那次玩得真高興作文14

假期,我去了海南玩。聽說那裏的海水五光十色,十分清澈,是個美麗的地方。當時我興高采烈,無比開心!

到了海南,看到大海果然像說的那樣,五光十色,十分清澈。海底高低不平,有山崖、有峽谷,有山崖的地方海水的顏色是淡黃的.、淺綠的、杏黃的;有峽谷的地方,海水顏色從淺綠的變成了深藍的。海底遍地都是海蔘,在海底蠕動着,大龍蝦全身披甲,划過來划過去,樣子很威武。

海底的魚成羣成羣的在珊瑚叢中穿來穿去,有的頭上像長着一個燈籠,有的魚眼睛又大又圓,鼓起來像皮球一樣圓……正像人們說的那樣,大海里真是一半是水,一半是魚。

海灘上有人撿貝殼,有人挖螃蟹,海鳥在大海上歡叫,大海拍打在沙灘上,發出嘩嘩的響聲……

這時太陽往西邊落了下來,好像在說:“天黑了,你們回家吧!”伴隨着海水的聲音,我和媽媽回到了家。

啊!大海真是又美麗又整潔,我愛美麗的大海!

那次玩得真高興作文15

下課了,我叫了幾個同學一起玩老鷹抓小雞,規則是一個人充當老鷹要抓到所有的小雞,雞媽媽擋在前方,老鷹要甩開雞媽媽抓到一個充當小雞的人,那一個人就要下去看老鷹,把全部的.小雞抓完雞媽媽就輸了,那個老鷹就勝利了。

開始了遊戲,老鷹是我,小雞媽媽一直擋着我不讓我抓到一隻小雞,他們說:“你抓不到一隻小雞的。”我說:“你們確定?”我一晃再一跳,這一跳就抓到了一個人, 5分鐘之後,只剩下一個人,當雞媽媽的那個人竟不讓我抓到。1分鐘後我抓到了最後一個人,我開心地跳了起來,他們沮喪低下了頭。

他們看見我,他們其中一個人說下一節課下課我來充當老鷹,我說可以呀。我說完上課鈴就響了,我們的樂趣就沒有了,可是我今天十分開心。