作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我們班的男子漢作文，歡迎大家分享。
我們班的男子漢作文 篇1
瞧！這位在操場上揮汗如雨、刻苦訓練的便是我們的手球小將—羅景元。放學後，他就趕到操場上訓練。當我們在放學回家的路上時，他在進行跑圈熱身；當我們在寫作業時，他在練習傳接球；當我們吃着可口的飯菜時，他才拖着疲憊的身子回了家。
“哇！”不用說，肯定是繪畫天才—王嘉軒的畫作再次驚豔到了大家。每當美術課上，盛老師要求畫關於英語課上的知識的一些圖時都是他大顯身手的時刻。有一次英語課上，盛老師要看回家畫的路線圖。王嘉軒立刻自信滿滿地舉起了手。盛老師請他上來展示。他的作品色彩鮮豔，線條流暢，人物刻畫細緻，盛老師每次都嘖嘖稱讚他。
“哈哈！”第一個女生在做課間操的`時候突然捂着嘴笑了起來。原來，他後面坐的是搞怪專家—張弛。張弛在課間操的時候經常做出些怪動作引大家發笑。這次，他在做向前伸展的動作時，故意做出要往前傾的樣子，好像要掉下來了；做轉圈的動作時本來只要轉一圈，他卻不停地轉；做出拳的動作時，故意出拳後讓拳頭調了個頭，假裝打到自己的臉上，還假裝痛的直叫。他的前後左右見了，都忍不住哈哈大笑起來。
這就是我們班的男子漢，你們班有沒有這樣的男子漢呢？
我們班的男子漢作文 篇2
我們班的大胃王是劉旭剛。每當吃午飯下課鈴一響，他總是第一個跑出去拿飯盒。這會兒才一眨眼的功夫，他早就狼吞虎嚥地吃着香噴噴的飯菜。每次吃完飯，她的`飯盒裏總是最乾淨的，連菜汁都被他舔得精光，乾淨得好像都不用洗飯盒的阿姨刷了。
一下課，同學們像出籠的小鳥。活蹦亂跳起來。就在這時，“野牛號戰鬥機”鄭熙恩開始爲所欲爲地狂轟亂炸了。他一會兒與劉旭剛等人打起了“槍戰，”一會兒模仿卡通人物，嘿嘿，俺老孫來也，趕緊投降，一會兒向我們做鬼臉，讓我們鬨堂大笑。一提到尹浩然，我們都會情不自禁地想起他的缺點：邋遢，不信你瞧他的位置，足以和垃圾場相媲美。
他的衣服被當做“抹布”一樣，丟在地上；他的水杯被當做輪子一樣在地上“打滾；”他的書本可憐地被他“拋棄”在地上。
顧王浩是我們班的遲到大王。不信？你瞧，同學們都坐在座位上，看起了書本，而顧王浩卻遲遲沒有來到。這都已經八點半了，老師都講完了一篇練習，他才匆忙的趕來了。
我們班真是一個多才多藝的班級。還有許多人：如調皮鬼王宇翔，百寶箱朱佳怡……
我們班的男子漢作文 篇3
我們家有一個小“開心果”，他是誰呢？沒錯，他就是我的弟弟。他個兒不高，有一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴。可愛極了！
記得在暑假，爸爸帶我和弟弟去動物園，走着走着，我眼睛一亮，盯着一隻可愛的小狗。弟弟一看就猜到了我的心思。於是他弓着腰，身子縮成一團，眼睛目不轉睛的`盯着小狗，鼻子大氣不敢出，慢慢向小狗走去，擺出一副男子漢氣勢，我不禁想我有這麼個弟弟真是我的福氣。只見弟弟一個箭步，走到小狗跟前，手一伸，一把就捉住了小狗。弟弟開心地把狗抱給我，我驚喜的無以言表，再看看爸爸正呆若木雞地盯着我手中的狗。我拍了下爸爸，他這纔回過神來。我把狗還給弟弟，只見他把狗抱在身上，高興地跑了起來，邊跑邊大聲說：“我抓到狗啦，我抓到狗啦！”我跟爸爸看到弟弟這麼天真可愛，不禁笑了起來。再看看弟弟還沉浸在自己的歡樂中，我和爸爸笑得前俯後仰。弟弟見了，立刻停了下來，臉卻紅得像一個大蘋果。爸爸說：“這小子，還害羞了。”我在旁邊笑得直捂肚子。
這就是我的弟弟，我們家的小“開心果”，如果沒有他，我們家將會多麼冷清啊！
我們班的男子漢作文 篇4
當老師宣佈住宿時要有一名男生與外班同住時，同學們面面相覷。我想也許不會有人主動出去吧，老師將會下這個難以決斷的決定吧。之後，這件事在同學們的腦海中漸漸消失，直到班會，老師又重新喚起了我們的記憶。老師激動地說：“咱們班有一位男生主動要求與外班同學同住，他就是楊翌航。”話音未落，同學們如雷般的掌聲響起，每個人都回頭看向坐的挺直的楊翌航，他慢慢的低下了頭。
軍訓的第一個早上，天矇矇亮，見不到太陽的身影。“起牀了，起牀了。”一個熟悉的.聲音喚醒了熟睡的宿舍。叫醒同學的並不是我們宿舍的，男生們看着這個熟悉的身影走出了房間。“是楊翌航!”一個男生驚喜地叫道。他停住了，對宿舍的同學們微笑地說：“今天是陰天，都五點半了，快起牀吧。”男生們也不禁對他露出微笑。男生們在洗臉池聽到了這樣的對話“我們一班的宿舍，全都四點就醒。”他們恍然大悟，忽然想起了楊翌航眼中佈滿的血絲，真可憐，他們不禁想着。
我們班的男子漢作文 篇5
我們班有一位跑步健將，也就是我們的體育委員——譚鵬飛。
乍一見譚鵬飛，你一定會被他的長相所吸引。他高高的個子，結實的肌肉，用手一擔，肉緊緊的，這都是他平時鍛鍊的結果。國字形的臉上有着濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，在堅挺的鼻子底下還有一張大大的嘴巴，那樣子就像一個英勇的男子漢。
他的運動天賦在運動會上發揮得淋漓盡致。記得校運會比賽當天，班上推選譚鵬飛當代表，只聽一聲槍響，他便像一匹奔馳的駿馬，低頭拼命向終點跑去。只有短短的幾秒鐘，就遠遠地把對手甩在了身後。然而，正當同學們感到勝利在望時卻見譚鸝飛漸漸慢下來了，一滴滴汗珠從他的額頭事迅速滾落下來，表情很痛苦。後面的同學陸續超過了他，我們的心一下子提到了嗓子眼，我們不由自主地大喊：“譚鵬飛加油！譚鵬飛加油！他聽到我們的'加油聲，回頭看了一下我們，繼而又擡起頭，挺起胸，奮力大跨步地向前跑了起來，最後他以優異的成績奪1得了本次800米比賽的亞軍。事後我們問譚鵬飛才知道：原來當時他是被一個石頭絆傷了腳，最後那段路他是強忍着傷痛跑完的。
譚鵬飛贏了，他以雄厚的實力，頑強的毅力贏得了在場每一個人的尊重。
我們班的男子漢作文 篇6
我們班的男子漢們，誰不翹起大拇指誇一番，下面就讓我們一起來細品我們班的男子漢把！
張聰-我們班的衛生委員，個子中等，有點胖，總是把他承託得非常健康，大家可別小看他“官”小，可是對班上做了不少貢獻，要是班上出了什麼事，他總是積極站出來，謀劃策的指出，可算是那裏有麻煩，他就往哪裏跑！
特恩斯，賽字木，別勒開，葉斯波力，沙亞哈提，他們可是我們班的.“五大”他們在體育方面是超級牛的，籃球打得可是一級的棒，在這次的運動會上給我們班爭了不少的光，他們算是體育方面的“帥鍋”了！
李默然，夏力哈爾，這兩個人搞八斗，勤奮好學，他們是一個信心十足，不達目標不的人，就衝着他們那股對數學有獨鍾的愛，就讓人今佩不已，就是這樣一個知識淵博的男子漢們爲我們班爭了不少氣。
正是有着這樣的男子漢們，才讓我們感到集體的溫暖，感謝謝我們班的男子漢們！
我們班的男子漢作文 篇7
說到“男子漢”這個詞兒，我爺爺那是必須的。
他的長相
我的爺爺，已經73歲的高齡了，已經不再年輕了。我爺爺的臉蛋已經凹了進去，可頭髮還是那麼烏黑亮麗，只有幾根白頭髮，臉上有許多斑點。
他的堅持
我的爺爺每天早上即使不須要工作，也堅持每天早上5：00起牀並晨練，即使走錯了路也不會打電話給我們，而是怕打擾我們的休息，爺爺就自己慢慢的尋路。
他的`吃相
我爺爺吃飯很爽氣，不管是什麼菜都從不浪費，吃飯時，好像米飯與他有仇似的，10分鐘左右，吃得一粒不留，爺爺還說他年輕時，4分鐘左右就吃完了。
他曾經的輝煌
我爺爺是抗美援朝志願軍中的一員，他的日常訓練可比得上我們上一年的體育課。體育課我們只需要跑幾組折返跑，可我爺爺每天要背50斤左右的物品越野50多公里，那可不是一般人能經得起的。
我爺爺是個“男子漢”這一點是無需質疑的。
我們班的男子漢作文 篇8
我們班的男子漢們，誰不翹起大拇指誇獎一番，下面就讓我們一起來細品我們班的男子漢把！
NO.1
張聰，我們班的衛生委員，個子中等，有點胖，總是把他承託得非常健康，大家可別小看他“官”小，可是對班上做了不少貢獻，要是班上出了什麼事，他總是積極站出來，謀劃策的指出，可算是那裏有麻煩，他就往哪裏跑！
NO.2
特恩斯，賽字木，別勒開，葉斯波力，沙亞哈提，他們可是我們班的“五大美女”他們在體育方面是超級牛的，籃球打得可是一級的棒，在這次的運動會上給我們班爭了不少的'光，他們算是體育方面的“帥鍋”了！
NO.3
李默然，夏力哈爾，這兩個人搞八斗，勤奮好學，他們是一個信心十足，不達目標不罷手的人，就衝着他們那股對數學有獨鍾的愛，就讓人今佩不已，就是這樣一個知識淵博的男子漢們爲我們班爭了不少氣。
正是有着這樣的男子漢們，才讓我們感到集體的溫暖，感謝謝我們班的男子漢們！
我們班的男子漢作文 篇9
我們的一三班可是“人傑地靈”，什麼樣的人都有。我們班有身強體壯的體育健將；有弱不禁風的“書呆子”；有脾氣暴躁但成績優異的“東北母老虎”；有溫文爾雅還博學多才的.的小淑女；還有樣樣傑出的“小天才”，他就是我們班的男子漢——李海風。
他的博學多才
李海風的那個腦子裏可謂是知識面廣且“海量”啊，這就夠我欽佩的了。記得以前每次上英語課時，劉老師會出一些難題目，大家很少會做。這時，老師就會請李海風來“解圍”，他總能不讓老師失望。歷史課上，他也會顯現出他的博學。上星期四下午，我們在上歷史課上，大家都在複習。老師說後來的宋體就是根據“顏體”和“柳體”改的。李海風聽錯了，便說：“宋體是秦檜造的。”大家都在笑，歷史老師說：“笑什麼笑，這說明人家的知識面比你們豐富。”我的嘴上雖然在笑，可心裏卻充滿欽佩。
他的生龍活虎
他的博學多才已經讓我欽佩的五體投地了，而他在體育課的生龍活虎，就讓我更加的崇拜了。她很喜歡打籃球。搶球、帶球過人、投籃樣樣精通。記得有一次，我們上體育課打籃球時，我們一隊和他們一隊打。只見李海風搶球，出三分線，運球到內線，一投，球進了。就這樣，他們一隊贏了，我都沒摸到幾次球。
他的君子風範
李海風平時不像班裏其他的一些男生一樣，喜歡欺侮女生。他也不經常和女生交往，但每次碰到了好事，總是女士優先，這一點，讓我十分欽佩。
這就是我們班的男子漢——李海風。
我們班的男子漢作文 篇10
期會考試的前一天的自修課上，大家都在認真複習功課，教室裏鴉雀無聲。這可怪了，平時好動的徐亞鵬今天怎麼也這麼安靜呢！轉身一看，徐亞鵬趴在桌子上，默默地在那看着語文書。
我說：“喂！徐亞鵬，你今天怎麼這麼安靜，這可不是你一貫的風格啊，是不是吃錯了藥？”
“不是，我好像發燒了！”徐亞鵬輕聲說道，不像以前那樣鏗鏘有力了。
“不會吧！早不發燒，晚不發燒，可偏偏在這時候發燒，明天就要期會考試了。你不會是騙人的吧！”我說。
“我敢用我的腦袋擔保，絕不是騙人的。”徐亞鵬說。
我有些擔心，就不由自主地把手貼在徐亞鵬的額頭上，這時，我也不在乎什麼男女授受不清了，發現徐亞鵬真的.發燒了：“如果明天還是這樣子，那你怎麼發揮正常水平呢？”
直到第二天，我在洗漱的時候，看見徐亞鵬到廚房裏裝水喝。這時，我聽到不知誰說：“現在的天氣又不會冷。”這被徐亞鵬聽到了，徐亞鵬根本沒有把這當回事，要是換做以前，早就爲自己辯解了。因爲他病了。
考試開始，我很擔心徐亞鵬，就問了一句：“怎麼樣？還在發燒嗎？需不需要和老師講一下啊！”
“不用了。頭就是有點昏昏沉沉的感覺。”徐亞鵬說。
在數學考試的時候，我三番兩次地問徐亞鵬。徐亞鵬每次給我的答案都是一樣的——就是不肯讓我告訴老師。
幾場考試都順利結束了。亞鵬也考完了。看來是我多慮了。我們班又出了個男子漢。我想以後，咱班的男子漢會越來越多的。
我們班的男子漢作文 篇11
我們班的男子漢是趙展，他有一頭小短髮，個子很高，身體很瘦，像個火柴棍，但是他的胳膊捏上去感覺很硬，全是肌肉。我和同學們給他起了一個外號，叫他“火柴棍大俠”。
他是我們班的體育明星，這可都來源於他堅持不懈的訓練。夏天的體育課上，天氣非常熱，坐下來屁股都會覺得很燙，可他仍然在訓練200米衝刺。此時他已滿頭大汗，鞋底發燙，我們叫他停下來喝點水休息一下，可他邊跑邊說：“不行，馬上運動會了，我要爲班級爭光，所以訓練不能停！”他的話深深打動了我，於是我跟大家說：“我們一起跟趙展訓練吧！”大家紛紛同意，和趙展一塊兒跑了起來。紅紅的跑道上，我們班紛紛訓練的場景，成了一道靚麗的風景線，而趙展，就是那道風景線裏最帥的一個。在他的帶動下，我們班在運動會上取得了團體第一名的好成績。
趙展樂於助人。有一天早上，第一節課結束，我們開始數學課的課前準備。這時，我發現練習本全都忘在家裏了！我着急地四處借練習本，可同學們都沒有多餘的。離上課還有一分鐘，我坐回了座位，低頭想該怎麼跟老師解釋。“這個給你了，下次記得帶練習本！”我擡起頭，原來是趙展，他把嶄新的數學練習本遞給我，我感動萬分地接過他的本子，問：“你是怎麼知道的？”他說：“我剛從操場回來，就看到你在四處借本子，於是特地把我的新本子送給你。”我一下子抱住他，說：“趙展，你真是我的好哥們兒！”趙展摸着自己的.頭，對我說：“這是應該的，就應該樂於助人嘛。”上課鈴響了，他跑回了座位，我盯着他送給我的本子，十分感激。
這就是我們班的男子漢趙展，他堅持努力又樂於助人，是我最好的朋友也是我最好的榜樣。
我們班的男子漢作文 篇12
現在，“男妹子”“女漢子”之類的新詞已在現實生活中得到廣泛運用。讓我們一起看看我們班的“男子漢”——小琦。
小琦扎着細細長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她性格外向，待人熱情，還是個“大嗓門”。小區裏遇到同學，她一聲“嗨”，周圍樓道里的聲控燈瞬間全亮。
她是體育健將。有一次，體育老師選各班擅長跑步的同學參加訓練，我和小琦也在其中。訓練的那段日子裏，每天都要繞操場跑五圈。
有一天，我們跑得效果不好，老師罰我們再跑十圈。一開始的幾圈，我還能跟得上，第八圈時，往前邁一步對我來說都是煎熬！我索性攤在地上了。
其他同學見我放棄了，也都一個個攤坐在操場上。我擡起頭。嗬。就只剩小琦一個人在狂奔了！等她從我身邊經過時。
我拖住她：“哥們兒。你不累嗎？”她抹抹額頭上的汗水。說：“這麼點運動有什麼可累的啊！”
她從不斤斤計較。也許是因爲她性格外向，個性張揚，容易成爲班級的'焦點，不知不覺中招來了許多人“嚼舌頭”。
於是，“愛出風頭”“做作”“蠻不講理”便成了她的專屬形容詞。有一次，我的一位朋友當面諷刺她。
她卻坦然地說：“我不計較別人對我的看法，你對我怎麼看，那只是你的感覺，隨便你怎麼說吧。”
我在旁邊一句話也沒有說，心裏卻受到了震撼：原來小琦這麼明理，真是有點男子漢的氣概啊。
小琦的事例太多了，寫也寫不完，你可能會說，難道你們班就沒有真的“男子漢”了嗎？引用小琦的一句話來說就是：“我們班的男生全是‘男妹子’！”
寥寥幾筆的外貌和語言描寫，給我們展示了一位可愛而又活潑開朗的女孩形象。
通過敘述長跑和對待別人諷刺兩件典型事例，鮮活地刻畫出一位生龍活虎、豁達大氣的“男子漢”形象。結尾引用“小琦”的話，呼應前文，凸顯“男子漢”的自信和霸氣。
我們班的男子漢作文 篇13
“鄧汝樂，別弄了，好煩啊！”別以爲這是從嬌滴滴的女生的口裏發出來的，這可是我們班的男生陳昱衡無奈的話語。可別小看他瘦小的身材，他是一個名副其實的“男子漢”呢！
記得有一次，我的飯盒莫名其妙地不見了。正在這時，陳昱衡剛好走過，見我還沒吃飯，便疑惑地說：“咦？你怎麼還沒吃飯？”我無奈地說：“我飯盒不見了!"我話音剛落，他便二話不說地走了出去。他一個箭步跑到隔壁的飯籃裏找，眼睛像探照燈似的仔細搜索，而後又問問隔壁班的同學有沒有多出一個飯盒······十幾分鍾過去了，我們走了很多個班級也還是沒有找到。這時是正午，天氣特別熱，陳昱衡的臉上掛滿了豆大的漢珠，可他並沒有放棄，仍然仔細地替我尋找着飯盒。終於，功夫不負有心人，他在一樓的飯堂裏找到了我的飯盒，並鄭重地交到我手上。“以後一定要保管好！”他一本正經地囑咐我，額頭上的汗珠在陽光下閃着光。我連聲跟他道謝，心中也爲他的助人爲樂所感動！
陳昱衡不但樂於助人，還很堅強。
一個陽光明媚的早晨，蔚藍色的天空像一塊藍寶石，白雲成羣結隊地飄着。在這個美好的日子裏，我和同學們打鬧着走下樓去，準備迎接體育課跑步考試。很快就輪到陳昱衡了，他臉上一副輕鬆的表情，彷彿簡簡單單地就能夠跑完，可事實往往是殘酷的。只見陳昱衡剛跑沒多遠，忽然重心不穩，摔倒在跑道上了。我看見他的腿上一塊紅紅的`傷口，心想：這樣摔下去一定很痛吧！陳昱衡咬了咬牙，站了起來，隨即又摔下去了，老師見狀便讓他到一旁休息。可是固執的他堅決地搖了搖頭，用手使勁撐在地上，重新站了起來。他咬着牙，忍着疼痛，慢慢地走到了終點。看着他一搖一晃的的背影，我忽然明白，難道他的這種堅強的作風不值得我敬佩嗎？
關於陳昱衡的故事，我三天三夜也說不完。這個小小的男子漢真是當之無愧呀！
我們班的男子漢作文 篇14
男子漢，在我的認知裏，應該是用來形容那些不俱生死、英勇無畏的戰士們的。但在看到我們五一班男生的風采後，我才意識到自己的想法有多狹窄。別看他們個頭不高，但是他們小小的身體卻道藏着大大的能量，完全擔得起“男子漢”的稱號。
我們班的體育健將——童昱祺，他在跑步上的天賦明顯超越了同齡人。上一次的冬季運動會，他參加了400m跑步，跑步之前他先做好了熱身運動，只聽戰判員的哨聲-響，他拔腿就跑，腳底就像是踩了風火輪一股，可是就在跑到第二圈的時候，他突然被地上的石子絆了一咬，但是他還是堅持完成了比賽。最後雖然沒拿第一名，但我們誰也不會責怪他，他是男子漢嗎？當然，他堅持、努力拼搏的精神可不就是男子漢纔有的嗎？
再看我們班的數學天才——趙嘉羽。他是我們的班長，別看他平時事務很多，可只要一有時間，他就會在那鑽研那些數學難題。每當我遇到難題，想着要放棄的'時候，只要他出馬，跟着他的解題思路，我們總能找到解題方法，讓我不得不佩服。難道他真的是天才嗎？我想不是，是因爲他有努力鑽研，不放棄的精神。他也是當之無愧的男子漢。
最後再來看看我們班的"小書迷”——楊鈺澤。他整天都拿者本書，一副文質彬彬的樣子。有一次，課間活動我們叫他出去玩，可他紋絲不動，我們也沒有打擾他，就站在他旁邊。過了好一會，他總算反應過來了，問道：“怎麼了，你們有事嗎？”我們大家都笑了，搞了半天，原來他一直沉浸在自己的世界裏，專心致志地在看書。你看，這“小書迷”的稱號是不是名副其實啊！他的這種專心，勤奮好學，可不也是男子漢精神嗎？
這就是我們班的男子漢，雖然他們沒有像革命烈士一樣，保家衛國，可是他們身上堅持不懈、努力鑽研、永不言棄、專心致志的精神和男子漢是一樣的，同樣值得我們去學習，值得我們尊敬！
我們班的男子漢作文 篇15
的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地[注:頭頂雲天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。]，可我們班的男孩子也不差。說起咱們七年級《1》班的男子漢，誰不翹起大拇指誇獎一番。下面，就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧！
男子漢之一
小韓——我們班的衛生委員，他個子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風采呢！他整天把學者風度掛在身上，一副文質彬彬的樣子。說起話來也有一種穩重的`紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對班上的貢獻可不少。同學們有不足的地方，他會毫不加掩飾，坦率地指出來；要是班上出了事，他會積極的站出來出謀劃策的指點江山。可算是哪裏有麻煩，他就往哪裏跑！真算是一個“愛找麻煩”的男子漢！
男子漢之二
高智煉者，班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗，勤奮好學。如果從政治這一角度來看，他是一個信心十足，不達目的不罷手的人、就衝着他那股對數學情有獨鍾的愛，就讓人敬佩不已。每每我們在數學課上身處水生火熱的險境之中時，只要他老將一出馬，準沒問題。就是這樣一個知識淵博的男子漢爲我們班爭了不少氣。
男子漢之三
我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅，沒有一點男士風度，下課後經常像個皮球似的在教室裏滾來滾去。這樣一個人怎麼會是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學們的正常學習，結果他把燈修好了，讓同學們“重獲光明”。他就是這樣一個人，是不是男子漢呢？
的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個同學感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們！