無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的荷之戀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷之戀作文1
每當夏姑姑風風火火趕來，家鄉的河塘漸漸地就發生了神奇的變化，把我深深地吸引……夏日的河塘，河水愈發清澈，綠瑩瑩的湖水倒映着明澈的藍天、棉絮般的白雲、依依輕拂的垂柳……各種魚兒在自由地穿梭，忽隱忽隱，尋覓着可口的食物。偶爾有幾隻機敏的小野鴨游出了岸邊的小蘆葦，露個臉又立刻返身而去，不見了蹤影……？
清凌凌的河面上不知什麼時候浮出了粉綠粉綠的小荷，嬌柔的如幼兒，歪扭扭的身子歪似乎站不直呢。咦，這些新葉爲什麼一個個都把邊兒朝着中間捲曲，就像一隻只兩頭尖尖、身子細窄的小艇？還有的身子半藏水中半立河面，它是害羞呢，還是依依不捨河的懷抱？難道荷啊，你也有心事？不久，當我再見到它們的時候，已有不少荷葉舒展開來了，身子長高了，挺立在河面上，精神抖擻的。瞧，荷葉的邊兒多美呀，彎彎曲曲似花朵的形狀。如盆狀大的荷葉中心低、中間高，周邊有高有低，起起伏伏的，那姿態有多麼的`婀娜有致，不知多麼好看，怪不得姑娘愛穿荷葉邊的衣裙，人們愛做荷葉邊的罐啊、盆啊……是誰的妙手創造出了巧奪天工的傑作啊！
於是，我的畫畫本上，荷葉露臉的機會多了起來。突然有一天，我“啊——”地驚呼起來。在荷塘的對面，我發現了萬綠叢中一點紅！一支小小的花骨朵冒出來了！花瓣裹得緊緊的，顏色像臭美的姑娘們愛塗的那種胭脂紅。花骨朵越往上越是紅得濃烈。我趕緊拿起手機，將這第一朵荷苞永遠地珍藏。那一夜，那個花骨朵兒走進了我的夢裏……一到暑假，我幾乎天天要去泡荷塘，媽媽取笑我又範“花癡”了。盛夏的荷塘是越來越熱鬧，田田荷葉間，一支支荷花爭先恐後地破水而出，紛紛上演着個人秀。有的初展風姿，只展開兩三片小花瓣兒；有的半開半掩，花瓣色彩奇異，一大半呈粉紅色，好似一位畫家用畫筆點了硃紅。
全開的色呈粉白色，露出了圓圓的、嫩黃色的小蓮蓬，我多麼希望有一位活潑可愛的小精靈坐在上面啊。哦，荷啊，“婀娜似仙子，清風送香遠”，“身處污泥未染泥”，讓我怎能不迷戀它？
荷之戀作文2
世界上的花千姿百態，風情萬種，有人喜愛國色天香的牡丹，有人喜愛渾身帶刺的玫瑰，有人喜愛傲立枝頭的梅花……而我卻對荷花情有獨鍾。
那一回，我跟着媽媽去一個小鎮遊玩，那裏古老的石板路、靜靜的小河襯托着白牆黑瓦的古民房，讓這個水鄉小鎮顯得格外寧靜、安詳。正當大家嘖嘖驚歎、如入世外桃源之際，我偶一轉身，驚喜地邂逅了前面一塘粉白相間的荷花！在落日的輝映下，滿塘荷葉擠擠挨挨，有的高、有的低，像一個個碧綠的'大圓盤；朵朵荷花如凌波仙子一般，錯落有致地盛開在荷塘上。一陣清風飄來，吹皺了那平如鏡面的塘水，也吹拂着荷花仙子們纖細的腰肢。深吸一口氣，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，與小鎮的幽靜古樸相映成趣，真是夏日風光裏不可或缺的一道美麗景緻啊！
這時，媽媽也走到我身邊，一邊欣賞塘中荷花的風姿，一邊微笑着問：“小非，你還記得周敦頤的《愛蓮說》嗎？”
“當然記得！”我脫口而出，“……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉……”
“這‘出淤泥而不染’說得多好啊！”媽媽感慨地說，“你看這塘底的黑泥，污濁不堪，荷花的種子就深埋在這水底的泥土之中，可它發芽鑽出水面後，每一片花瓣卻都純潔無比，在炎炎夏日裏努力開出最迷人的花朵，帶給我們美的享受。尤其難得的是，就是這花謝了，剩下的蓮蓬、荷葉還都可以爲我們所食用啊！”
我聽了，若有所思地點點頭：“我記得小時候有一回中暑，您還用荷葉給我煮荷葉粥吃呢。”
媽媽點點頭說：“是啊，荷花全身都是寶，蓮子和荷藕可供食用，荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱解煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消淤止血，自葉到莖，自花到果實，真是無一不可入藥呢。”
聽着媽媽的介紹，望着眼前那一塘風姿迷人的倩影，我禁不住深深戀上了荷花。恍恍惚惚中，我覺得自己彷彿也變成了一朵荷花，穿着粉紅的紗裙，披着翠綠的外衣，在微涼的風中翩翩起舞……