在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童年裏的一件事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年裏的一件事作文 篇1
一天，我和一些同學一起去從化溪頭村玩。
上午，我們過得很愉快。現在，將盼來一個愉快的下午……
沿着溪邊的馬路，我們每個手裏操着一根長竹竿，像行軍似的浩浩蕩蕩地向前進發。
走着走着，一位男生的叫喊伴着一縷濃煙出現了。我們飛快奔向事發地點。只見一縷半透明白茫茫的煙不斷從草叢中滾滾而來，扶搖直上，天地間煙籠霧鎖，似“讓人窒息”的濃煙仙境。走近一點兒，只見紅撲撲的火光躥躍；再近一點兒，走下階梯，看見了火的全貌：紅紅的，在許多三葉草和灌木叢之間，周圍是黑白灰的火燼，被風吹着跑。
那火，眼看就要燒着三葉草了……一幅幅畫面出現在我眼前（腦海裏）：一粒火星飛進樹叢，樹木燒着了，火勢迅速蔓延，燒着了大樹，一棵棵地燒成灰，大樹又把火傳給了路另一邊的木屋飯館……滿世界只有火……而且，這種非戲劇性特殊效果將會真的產生……森林火災……
顯然，夥伴們也想到了。我率先用竹竿的中空部分到溪裏裝滿水，不顧一切地將溼淋淋的竿頭甩向了那跳躍的火焰。它發出了“嘶”的一聲，冒出恐怖的'白煙，那讓人中毒的氣體。很快，無數溼淋淋的竿頭甩向了大火。那火有點兒支持不住，勁兒泄了一半。
我們見狀，卻還是驚恐萬狀，拼命從溪裏把廢物們打撈上來，塑料袋、毛線、餅乾盒蓋、瓶蓋……這些東西，平時不值一提，現在卻成了我們的命！！！緊接着，還有更多的東西甩向大火：鐵蓋、大紙袋……空中水花飛濺；竹竿竿頭來回晃動；五花八門五顏六色五彩繽紛五光十色的“垃圾”們奮勇向前，挺身而出，爲了“人民”而作好了犧牲自己的準備。
一個鐵蓋掉進火裏，很快燒黑了。一位男生用竹竿和毛線綁住他的“鍋”（餅乾盒蓋）；另一位男生華的竹竿上吊着裝滿水的塑料袋……我呢？我沒有工具可用了，便把含水量不多的竹竿往地上一扔，雙手捧着泌涼的溪水，從高處將水拋了下去。
火噼哩啪啦響了一陣，堅持不住了，就開始慢慢向着我們“跪”下，一點點矮了下去，最後只剩下了一點火苗。我們不敢怠慢，用強大的人力、物力、智力和水力，將火苗逼時了那個燒黑的鐵蓋下。火苗蜷縮在裏面，不出來了。
我們歇了一下下，又開始了第三步——“滅火除根”。第一、二步都完成了，現在我們宣佈，第三步正式開始！！！
我們排着隊，一個個將手裏所持有的水力全獻給了我們膽小的“火先生”。終於，折騰了老半天，火全滅了，只剩下了一根菸柱。我們的任務勝利完成，我們將榮歸故里！
我們一個個昂首挺胸，像在被自己征服的大敵面前一樣，高傲地站在煙柱前，臉上洋溢着勝利的微笑。這是一件大好事啊！
這時，一個叔叔來了。他手中提着兩個垃圾袋。他滿臉疑惑，嘴裏說：“咦，火裏？沒有火，我們咋燒掉垃圾啊？”
看到我們“勝利者”的模樣，他一下子明白了，便轉身跑了。我心想，嘿，再來點一把火吧，我們再玩一場……
快樂短暫，我們走了。
當我回頭時，那個叔叔正拿着點火的東西走下階梯……
童年裏的一件事作文 篇2
記得那是很多年前的一天，我在家裏玩耍，媽媽叫我到樓下的小店去買一袋鹽，我拿着錢蹦蹦跳跳地向小店走去。很快，我又蹦蹦跳跳地拿着一袋鹽回來了。回到家裏，我用剪刀剪開鹽袋一看，發現袋子裏的鹽粒灰不溜秋的。我當時想到媽媽說過病從口入，我們不能吃不乾淨的東西，又想到做飯前媽媽總是要淘米，心想：居然不乾淨的米要淘，那我何不去淘鹽呢?說幹就幹，我興沖沖地拿起鹽袋走進廚房，又拿了一個淘米用的淘米簍，擼起袖子，把鹽袋剪開，再把鹽袋倒過來，這樣“淘鹽”的第一步就完成了。接下來，我打開水龍頭，一邊放水一邊用力地搓起來。看着這漸漸變得渾濁的水，我用勺子撈起一勺鹽，發現它果然白了一些。我想：再泡一會兒，那些鹽肯定全白了，媽媽肯定會誇獎我。於是，我就把鹽泡在水裏，繼續去玩耍了。
大概十分鐘以後，我決定再去看看我“偉大的作品”，於是，我跑到廚房，一看就傻眼了：只見那些大的鹽粒變小了，小的鹽粒就變得更小了，更小的鹽粒都已經沒有了。我頓時着了急，扯開嗓子大喊一聲：“媽……媽快過來，鹽……鹽鬧鬼啦!”
我的童年趣事說完了，相信它把你我都帶回了那個多姿多彩的童年，這些令人忍俊不禁的故事既體現了我們的天真與可愛，又令人充滿了對那多姿多彩的童年的回憶，我想，正是這些有趣的回憶，纔會使我們的童年更加有趣
我今年13歲了，在生活中最愉快，最令人難忘，最令人留戀的就是那金子般的`童年。然而那金子般的童年將要隨着時光慢慢流逝了，只能留給我們美好的回憶。
在童年的趣事中，我經歷了許許多多有趣的事，其中有一件最有趣，至今還應在的我的腦海裏。
那是我二年級的事了，那時我非常的幼稚。一天下午，我把我多麼好朋友彭玲和唐夢帶到了家中“上課”我當小老師她們當我的“學生”我裝着一本正經的樣子，手裏拿着小木棍，指着“黑板”上寫道“i”念道：“這個字，對不起我說錯了是拼音讀‘i’，上面一個小點下面一條直線就組成了‘i',你們跟我讀‘i’。”我念i她們也跟着念，這時我心想：“原來當老師是這麼好買的事啊!”突然有一爲很調皮的“學生”——彭玲她不但不讀還搗亂，我生氣極了，擺出了老師的架勢對她聲吼叫說：“現在你是我的學生，有你這樣的學生嗎?”我又毫不留情的把她站了起來。她很不服氣，又不敢說話，只有兩隻眼睛在哪裏打轉，把眼淚包的嚴嚴實實的。下課了我把媽媽買的蘋給了唐夢，而沒有給彭玲，她傷心極了，彭玲的臉上擺出了一副很可憐的樣子。
童年裏的一件事作文 篇3
還記得我六歲時，一次與二姨去公園，原本是一次平常的散步，但那天所經歷的事情，卻令我至今難忘。
和二姨去公園出發時，晴朗的天空和煦的微風令人神清氣爽，一路上我蹦蹦跳跳的，開心極了！可是老天卻一點也不配合我的好心情，剛剛到了公園，天空便忽然烏雲密佈，先是下起了豆大的雨點，緊接着電閃雷鳴，便下起了傾盆大雨。因爲雨是不期而至的，所以我和二姨誰都沒有帶傘，當時的我心裏想：這下可慘啦！我和二姨真的要被大雨澆成落湯雞了！這時只見二姨說時遲那時快，拉起我的手迅速地跑進了公園的小涼亭，我心中暗自慶幸，還是二姨能急中生智，避開這場雨不速之客的洗劫。
我和二姨躲在了小涼亭下避雨，只見雨越下越大，二姨給我講着故事，吸引着我的注意力，當二姨的津津有味的故事講完時，雨還在繼續地下着，看樣子仍然是意猶未盡！只見一道閃電劃過天空，雷聲便接踵而至，這時候我驚恐地躲進了二姨的懷裏，二姨摸着我的頭說：“別怕，孩子。”，過了一會，雨就像是一個頑皮的孩子，或許是玩累了吧，雨也漸漸地小了。這時，二姨背起我快步地往家走，由於剛剛下過雨，路很滑，二姨不小心摔了一跤，由於二姨是揹着我行走，所以摔跤時兩手沒有支撐着地，結果二姨的鼻子被摔破了，鼻子在流着血。看到二姨受傷了，我心裏很難過，心疼地說：二姨放下我吧，讓我自己走。可是二姨二話不說仍然揹着我繼續地走着，此時此刻的.我在二姨背上，感到了媽媽般的溫暖，禁不住眼淚悄悄地流了下來。
雷聲雨聲已歸於平息，可是我的心卻久久不能平靜。這次同二姨去公園散步所經歷的事，使我再一次地感受到了：什麼是呵護，什麼是愛！相信，這件平凡的事情，會在今後的人生路途中，溫暖着我，激勵着我，成長着我！