在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的生活優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活優秀作文1
國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”.代表着自己有自己的`想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
生活優秀作文2
多彩的夏日給我帶來快樂的同時，也豐富了我的童年。
炎熱的夏日定少不了那個大火球，他掛在高空，直視大地，人們紛紛躲到大樹下乘涼。孩子們可享受不了，水塘便成了夏日孩子們的好去處。有風，有水，有山，有夥伴，還有小魚小蝦，何嘗不是個好去處呢？夥伴們挽起褲腳，儘管也是烈日炎炎，我們玩的仍是興高采烈。捉魚捉蝦，水中嬉戲，漸得滿臉水花，爲心中添了一絲涼意。玩兒夠了，把勞動的成果一分，就各回各家。對於勞動成果，並不在乎多少，只要夥伴高興我們就高興。
這也許就是孩子最美的`地方吧，有一顆純真的心，淳樸的心，善良和藹的心。愛這夏日，珍惜童年。
生活優秀作文3
從前在森林裏住着很多猴子，它們有猴爺爺、猴奶奶、猴爸爸、猴媽媽、還有小猴強強、圓圓，和一羣小夥伴們。它們每天在森林裏跑啊、跳啊、唱啊，玩的不亦樂乎。有一天猴爺爺和一羣小猴子在桌子上吃飯，小猴強強一邊吃飯把飯撒了桌上一半，地下一半。猴爺爺生氣的`說：農民伯伯種糧食很辛苦，強強把我教的古詩背一下，小猴強強低着頭小聲地背：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。背完以後，小猴強強趕緊把桌上撒的飯都吃了，並把地下撒的飯都掃乾淨。向爺爺保證再也不浪費糧食了。
生活優秀作文4
然而，當我坐火車到達學校以後，我對於學習的態度突然之間就不一樣了，似乎是因爲宿舍裏的其他人都在努力學習，所以我在這裏不得不努力學習！
因爲當我推開門的一剎那，宿舍裏的人都還在討論學習，根本就不是在玩手機，這些人已經努力了很久，或許是因爲我有壓力了，所以剛剛到達宿舍的.我開始了複習！
在宿舍裏的複習果然不一樣了，我似乎突然就有了想要努力學習一會的想法，即使是舍友們都開始休息了，而我依舊在複習，因爲他們早就已經胸有成竹了，而我卻剛剛開始，所以不得不努力啊！
當我看完了一個單元以及完成了一道可能考的試題以後，我才準備休息睡覺了，我在這個時候才發現我已經學習了一個半小時！
生活優秀作文5
生活在一零年代的少年兒童，是多麼幸福快樂啊！家裏爸爸媽媽的愛，學校裏有老師的.關懷。當我要告別國小生活的時候，童年的情景一幕幕浮現在我的眼前。
家裏，爸爸媽媽都把愛撒在我的身上，什麼頭痛腦熱呀，都要帶我上醫院檢查。記得有一次，媽媽很早起來爲我炒了米飯，做好了雞蛋湯，喊我起來吃，我爬起來開始穿衣服。突然，我覺得喉嚨好像有什麼塞住了似的，出不出氣來，頓時，臉開始變色，媽媽看見了，嚇得忙問：“怎麼回事？”這時我哪說得出話呀，只一個勁兒地掉眼淚。媽媽更慌了。忙把爸爸叫起來，推上車子把我送到醫院，經檢查，醫生說是發“鵝蛋”。幸虧來得早，要不就晚了。於是給我紮了幾針就好些了，爸爸媽媽焦的神情也就平靜下來了。
回家後，媽媽氣也不透一口，忙着爲我生火、倒水、蒸雞蛋糕、衝奶粉。忙得不可開交。同樣，在學校也得到老師無微不至地關懷。無論是成績降還是做了錯事，老師都會耐心地輔導、教育我。
記得五年級下學期的時候，我的數學成績下降得很快，老多次找我，問我是怎麼回事，我說講得太快，聽不懂。於混老師一個星期沒回家。放學後，老師把我叫到辦公室爲我講題。有時一連爲我講好幾遍，聽不懂，老師也不生氣，沒有一點不耐煩的樣子，總是耐心地給我講呀，解呀。終於，我的數學成績從50多分提高到80多分，老師會心地笑了。
啊！美好的童年，我怎能忘記。
生活優秀作文6
每個人都有豐富多彩的課餘生活。對於我，跳舞就是最大的`樂趣。
每到星期天，我就會興致勃勃地去學校的藝術團跳舞。伴隨着美妙的音樂，我有節奏地踢腿，跳躍，轉圈兒。這時候，我覺得自己就象一隻翩翩起舞的蝴蝶，快樂極了。
生活中，到處都是我的舞臺。老家的人都知道我會跳舞，所以，每次回老家，一些老人就說讓我跳一支舞。我會立刻愉快地給他們來個“專場演出”。等我跳完了，老人們都拍手叫好。這時候，我 心裏美滋滋的，別提有多高興了！
跳舞讓我更加自信，讓我更加優雅，讓我的課餘生活更有意義。
我愛跳舞！
生活優秀作文7
有這樣一個故事，五歲的晶晶在院子裏玩耍，不小心摔了一跤。兩天後，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷，媽媽又急又疼，可晶晶有了意外收穫：“媽媽，我現在知道哪邊是左邊了！”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了痛的.就是左邊。
晶晶因爲左手受傷而分清了左右，其實在我們生活當中也有許多例子，這些事情給了我們很多有益的啓示。
就說打籃球吧。誰一開始就會啊？還不都是從基礎練起嗎？以前呢，我在籃球場上和他們一起打籃球，他們嫌我笨，從來都不傳給我球。於是我下定決心，一定要打出個樣子讓他們看看。一有時間，我就會練籃球，時間長了，不僅技術上有了提高，而且還結識了好多籃球朋友。等那些人再看到我的時候，都嚇了一大跳。
一個遭受家庭不幸和社會排斥的人，要麼在孤獨和痛苦中死亡，要麼在不屈不撓地抗爭。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》，米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站着塑像，終於留下了傳世的傑作，托爾斯泰則在生命的最後一刻，下定了擺脫貴族的生活的決心。由此可見，他們是經歷了超越常人的磨難之後才成爲偉人的。
不管做什麼事，都要以一顆平常心去對待，也許要經過一場痛苦的經歷之後才能成功，因爲走過崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受到陽光的明媚。
生活優秀作文8
她，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時候，給了我前進的信心；她，是一枚指南針，爲我指明方向；她，是一座燈塔，爲我指引前進的道路；她……她就是我的朋友——小露。
記得有一次數學檢測，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說，這個單元下週重考。我想，下週重考我一定要考好來。可是，這個單元太難理解啦，該怎麼辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對我說：“別擔心，我來幫你複習，星期六來我家，記住，你要帶到你的`數學書、數學小本和數學大本來。”我說：“好。”星期六到了，我準備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家裏奔去。來到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒有理解好，數學第五單元，所以才讓小露幫我補習。”阿姨說：“快去吧，相信你一定能夠理解透的。”我來到小露的房間，她問我哪個知識點不理解。我回答說：“每個知識點都有一些不理解。”那我從頭開始教你吧。她一點一點的教給我聽。到了五點鐘，才全部講完。我終於弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優異的成績99分。我開心極了。
謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功
生活優秀作文9
生活中的強者是誰？小花，生活中的強者就是她。
小花是電影裏的主角，她不管遇到什麼困難，都很堅強。讓我記憶深刻的.一幕有很多，從他被爺爺抱走醒來之後，驚恐的表情，讓我感覺到她受到的苦有多少！聯想到我們小小的委屈，就大哭起來的一幕，我們簡直是生活中的最弱者；在她看到爺爺哭時，就連忙去安慰爺爺，把責任推到自己身上時，讓我體會到她的愛是多麼偉大；“宰相肚裏能撐船”這句活完全可以描繪他的寬容、大度；面對以前的困難生活，她依然懷念家鄉……
看這部電影時，我從頭哭到尾。結束時，班裏大部分人都哭了，可見小花多麼值得讓我們可憐、爲她哭泣。
擡起頭，做生活的強者；想讓別人瞧得起，就先讓自己瞧得起！
生活優秀作文10
今天我和爸爸媽媽去了福州的三坊七巷。
三坊七巷總共有三座牌坊和七條巷子所以被叫做三坊七巷。今天三坊七巷裏人山人海。街道的兩邊各有一排整整齊齊的樹木，樹木的後面有一間間古色古香的商店。商店裏擺着各種各樣的商品。媽媽最喜歡打扮所以她去逛了賣絲巾的商店。爸爸是個吃貨，所以他最喜歡逛賣小吃的商店。我也跟着爸爸媽媽逛了一家又一家的.商店。
後來我在一家店裏看見了一面很漂亮的小鏡子，我好喜歡就讓爸爸給我買，剛開始爸爸沒同意，後來經過我多次的要求爸爸終於同意給我買了那面鏡子。
我太高興了！
生活優秀作文11
一說起童年生活，我總有說不完的話，想起小時候，雖然家庭條件不是太好，但我很快樂，下面我就和大家一起分享我的童年生活。
記得有一次，我偷偷溜出去玩，我來到一排高粱地去偷苞米，一個，兩個，三個，我正專心的'數着，突然，一聲嘹亮的聲音嚇得我半個魂都丟了，抓苞米賊呀，糟了，被發現了，我趕緊把苞米掖在衣服裏撒腿就跑，我屏住呼吸，一口氣跑回家裏，到家一看，就剩一歲了，我想可能是因爲跑的太匆忙，丟了兩歲，不過沒關係，我捧了一堆木頭，又偷偷回家從我家大狼狗的眼皮下偷了一盒火柴，哧，我又把苞米仍在裏面，我用嘴吹氣，呼，我的臉頓時成了小花貓，不過，苞米好了，真好吃，天真無邪的笑容洋溢在整個空中。
生活優秀作文12
放寒假了，我一直都在寫作業，可直到過年，作業也沒全部寫好。
過年這幾天，我既高興，又有點擔心。高興的是我長輩給了我很多紅包，還有可口的美食；擔心的'是作業不知什麼時候才能寫完。所以，只要我一有空，我就寫作業。
哎！這個新年過得一點兒不輕鬆。
生活優秀作文13
放學時分，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的國小。遠遠地，我便看到校園門口舞動着一面醒目的紅旗。在斑馬線前，我同車流一道被一隻粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導校園前交通的協管員呀。他孤身一人，卻站立筆直，堅定不移地伸長手臂攔住偌大的車流，毫無畏懼。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻，爾後又親切地招呼這一個個學生卓有秩序地穿過馬路，直至最後一個學生將步伐踏上人行道，他才又轉而指揮車流通行。他的行爲雖顯普通，在我眼裏卻像一個掌控戰局的`將帥般精彩絕倫。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員，這份精彩竟掩藏嚴實得只有旁觀時才能發覺。
藏在生活中的精彩，把控全局，無私無畏。
生活優秀作文14
我一個九年級學生，我喜歡玩耍，上課總是笑個不停，老愛發呆，可是誰又知道學習不一定非要老老實實的坐在那裏就能學會呀!上課在於興趣，沒有興趣坐着也是坐着，還不如高高興興的學裏。
我愛我的我學校學校生活，雖然我聊但還是很快樂，在哪裏我感到了許多的快樂和幸福，我感到了它的快樂。
體育考試是九年級必修的課程，雖說是課程實際也就是鍛鍊身體，在訓練中難免有些磕磕碰碰，記得那此訓練我可是叫摔殘啦，跳遠是很有趣的，體育老師說過如果跳的不遠，是可以跨步跳的'。體育老師的話可把我給害慘啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉
又到下午大課間訓練的時間啦，這次是真倒黴呀!不管我是跨步跳還是立定跳都會摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收穫的，我一摔大家都會去攙扶我的的，那個時刻我的心裏好溫暖我論以前多麼難過。不好的事情都會過去。我好喜歡我的學校。
曾幾時，我在爲“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖。“朋友”冰冷的言語讓這幅圖凍結在那個瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂。
學校的生活有時美好，有時慘淡，但是在我眼裏無論在學校發生生麼事情我都會去坦然面對，都是美好的。我的美好校園生活我永遠不會忘記。ILoveYou------Shool
九年級:快樂我的快樂
生活優秀作文15
我的課餘生活豐富多彩，就像小星星一樣數不清。我喜歡讀書、畫畫、做手工、收集郵票……但我最喜歡的還是讀書。
有一次我看書入了神，被書中精彩的內容深深的（地）吸引住了，媽媽叫我吃飯，我隨口答應“好的”，可是卻繼續坐在書桌旁。又過了一會兒媽媽又叫我去吃飯。但是我還是被書給牢牢地吸引着，沒有挪動地方，媽媽不得不親自過來把我的書給合上。
又有一次，我正在寫作業，突然弟弟飛快地跑了進來，他手裏還拿着本約讀書房發的`書。他說“姐姐，你看書嗎”？我說“好啊，快給我”。然後我就認真地看起來。看呀，看呀，這本書真的太好笑了，我一邊看一遍哈哈的笑。笑聲被我爸爸聽到了。爸爸就走了過來，皺着眉頭說“你怎麼在看書？作業做完沒有？”啊呀！我光顧看書看了竟然把作業給忘了，聽到爸爸的聲音，就急忙放下手中的書，然後繼續寫作業。大家可不要學我，一定要記得先做完作業再去看課外書啊。
我喜歡讀書，書本就像我的好朋友，陪着我快快樂樂的長大，度過生活中的每一天。