在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，歡迎大家分享。
寫人的作文1
我家住在一個風景優美的小村莊裏。我們村的住戶大部分是漢族人，少數是少數民族家庭。
我家是漢族，家隔壁住着一個苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒有孩子。大部分人都覺得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨，但事實並非如此。在村民的幫助下，她不僅衣食無憂，而且我們都把奶奶當成了親人。
我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家裏做完作業就去外婆家看她要做什麼。她經常對我說：“奶奶的日子不好過。你應該像對待自己的祖母一樣對待她。”。“平日裏，我放學的時候，經常一邊寫作業一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留着給我吃。她看到我就趕緊拿出來讓我吃。每天一做完作業，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話，經常逗她笑。
一天，放學後，我來到奶奶家，發現門開着，她不在屋裏。放下書包，瞥見牆角木盆裏泡着的牀單，繩子上的衣服還在滴水。看來她剛纔一定在洗衣服。老奶奶老了，但她總是做自己的工作。她不想給別人太多的麻煩。沒多想，我趕緊穿上圍裙洗了洗。我一把洗好的.牀單掛在繩子上，奶奶就從外面回來了。“休息一下，好孩子！”她把柺杖放在牆上，右手搭在我肩上，左手撫摸我的臉，感激地說：“你是個好孩子！我該怎麼感謝你！”我用雙手揉了揉圍裙，害羞地說：“奶奶，這是我應該做的！”
在這些“不是親人，而是比親人更好”的鄉親們的照顧下，老婦人幸福地安享晚年。
寫人的作文2
俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”這句話十分生動的就將媽媽的形象描繪出來了。所以在生活中是少不了媽媽的。
我的媽媽已經39歲，黑黑的頭髮，圓圓的臉，眼角上也不知道什麼時候爬上了魚尾紋。我的媽媽是個十分嘮叨的人，現在雖人在外地，也是我和妹妹最受不了的。媽媽在我家起着十分大的作用，她明天都要做家務，而且還要送妹妹上學。
說到媽媽，我還要說起她和我的一次特殊的經歷呢！有一次我發高燒，自己全身上下都發燙。因爲爸爸媽媽都在外上班，家裏只有我一個人。這時媽媽從外面回來，她看見了問我怎麼了。我有氣無力的說：“我好像發燒了。”媽媽聽了吃了一驚。便拿來溫度計。量了一下39度。她連忙把我送進醫院打了點滴。我就對媽媽說我餓，媽媽說：“我這就去給你買吃的。”媽媽去了很久纔回來，我看見她的`手不知道怎麼擦傷了。我連忙去問她怎麼了，而她只是笑了笑的說：“在路上不小心被一輛自行車給擦傷了一點皮而已，不要緊的。”說着便將飯放在了椅子上。我看她手上的傷，心中突然有中莫名的痛。打了幾天的點滴後，我整個人都十分的有精神了。
在母親的教悔中，她讓我學會了怎麼做人。她還教會了我怎麼去分享。她常告訴我“好東西不能讓自己一個人佔爲己有，而要學去分享。這樣你快樂了，別人也快樂。”
媽媽對我的影響太大了，天下的母親都各不相同，我都寫出了我的媽。你們的媽媽是否和我的媽媽一樣呢？
寫人的作文3
我有一個要好的朋友，他叫孟子涵，他喜歡幫助那些有困難的人。我爲有這樣一個朋友感到自豪。
我記得今年夏天，我在家做作業。誰料想，因我粗心把數學課本放在學校忘記拿了。他到我家來找我玩，看見我沒有數學書，立刻跑回家拿來數學書借給我用。見他這麼熱心，我心裏一陣感動。
我還清楚地記着這麼一件事。一次，孟子涵邀請我們幾個同學去他家吃飯。吃飯時，一個同學用筷子要去夾一塊肉，誰知，孟子涵也正要去夾那塊肉，孟子涵就把自己已夾着的那塊肉給那位同學吃。我看到這個細節，心裏暗暗佩服孟子涵。
我還記得，三年級時的一天，我的鉛筆該削了，可我沒有拿鉛筆刀，便想去買一個。路上，我正好碰見了孟子涵，他問我去幹啥，我說：“我的鉛筆刀沒拿，去買個新的'。”孟子涵說道：“不用買了，我有啊。”他就把鉛筆刀借給了我用。
還有一次，孟子涵到我家約我出去玩，我正在家寫作業，有一道題我和媽媽都不會。突然孟子涵進來了，他問我：“夏義凱，能出去玩嗎?”我說：“我有一道題不會，媽媽也不會做，恐怕我不能出去玩。”孟子涵一聽，馬上便教我和媽媽這道題該怎麼做。
我非常佩服孟子涵，他真是一個樂於助人、心地善良、讓人敬佩的人。
寫人的作文4
常聽身邊的親人談論着他的往事，說他是灑脫的浪子，說他是直率的少年。親愛的爸爸，你最近好嗎？
聽姑姑說，你年輕時真的很帥。那時的你，還沒有現在的小肚腩，頭上頂着當時流行的中分，臉上總是掛着爽朗的笑容。每當放學你出現在她的教室門口，總會有那麼幾位姑娘爲你癡狂，而我也聽說，媽媽也就是拜倒在你那白色襯衣下的。
聽奶奶說，你小時候真的很調皮。奶奶眼角旁的疤痕，就是當年的你造就的。你以前總愛欺負叔叔，你用那壯實的拳頭，成爲了名副其實的“哥哥”，想起你現在的那幾分沉穩，實在不能把當年你那屁顛屁顛的形象與之重合。
聽爺爺說，你有時真的`很懂事。雖然平常見你總是小孩子樣，但爺爺卻告訴我，你是他藏在心底最深處的溫暖。他們都說你是個孝子，要我以你爲榜樣。
聽我說，歲月真的是把刀，在你的身上也留下了痕跡。那曾經風度翩翩的少年早已成熟，稚氣的雙眸中多了那份踏實，爽朗的笑容裏有了幾絲勞累，寬敞的肩膀上多了幾分負擔。
親愛的爸爸，你最近還好嗎？仍是光陰放肆溜走，你的過往，你的成就，我依舊聽他們說着……
寫人的作文5
我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的.頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因爲我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦纔好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。
正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我說：“怎麼辦呢？”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧！”李慕涵說。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家。”
這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。
寫人的作文6
我有一位漂亮的語文老師——馮老師。
馮老師長着一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴着一雙眼鏡，愛穿白衣服。她總是盤個頭，身高是個中等個子，偏瘦，說話十分的溫柔，笑得時候就會露出潔白的牙齒！
馮老師給我們講課十分的'有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩，爲了讓同學掌握學詩的方法，馮老師講了學詩三部曲。過了幾天，馮老師又問我們，學詩三步曲有什麼，我們全班都不明白，馮老師很有耐心地說：“有知作者，解詩題，抓字眼，明詩意；想畫面，悟詩情。”過了幾天，馮老師又問我們，學詩三步曲有什麼，我的同學還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴肅的對我們說：“資料是這樣的……
馮老師還對學習差的同學不停地鼓勵，要好好學習，這樣才能超過好同學，同時還要告誡學習好的同學，更要加倍努力，這樣纔不會讓別的同學趕上。三年級學期的時候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學考了60幾分，老師並沒有罵他們，而是鼓勵他們。
看，馮老師就是一個這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。
寫人的作文7
我要寫的這個人非常調皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎麼寫的.，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意。現在他又開始認真寫了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然後東張西望，接着趁老師不注意說說笑笑，最後又開始寫。這神態，真像一個記賬的人。
有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往後翻，倒像是在檢查作業。他跟同學說了幾句，微微一笑，轉眼又盯着自己的簿目瞪口呆，開始數寫了幾個字。大概字數夠了，他就開開心心地到老師那裏排隊批去了。老師批到他時，他板着臉裝出嚴肅的樣子。真是一個怪人啊！
寫人的作文8
一份“產品”說明書作者：肖金鑫姓名：肖金鑫性別：男年齡：13歲生產日期：20xx年11月21日保質期：100年形狀：長長的特點一：非常瘦我可瘦了，除了骨頭上加了一層皮，另外幾乎身上沒有什麼肉。媽媽總是這樣對我說：“呀，多吃飯，你看，你也太瘦了！你們班上的李嘉旭就比你早出生20天，人家就比你高一個頭，重0。5倍，你一定要多吃飯！”可是我就是把媽媽的`話當沒聽見。每次吃飯時就吃那麼一點點，有時還不吃。唉，我當然只能這麼瘦。
特點二：胳膊短我最近覺得自己胳膊短。因爲每次上體育課壓腿時，手總是很難碰到腳，即使碰到了，大概手就要斷了。看到別人能輕輕鬆鬆地做到，我真有點羨慕，嫉妒，恨呀！愛好一：跑步平時，上體育課我最喜歡跑步了。因爲這個運動很有趣，每次比賽不是第二就是第三。但是我遇到最厲害的對手就是本班的熊亞鵬，他的腿特別長，所以跑起步來十分快。今後我一定要加油，希望總有一天能贏過他！愛好二：踢足球每次一提到要踢足球我就非常開心，因爲踢足球很刺激。
有一次，我在球場上射進了兩個球，這也許是我最好的成績。班上的宋彥軍同學，是一個踢足球高手，每次踢球，他幾乎能進5，6個球，我真打心眼裏佩服他。注意事項：1. 要帶我吃好吃的。2. 要帶我出去玩。3. 不可以打我。4. 要讓我住進舒服的環境裏。成分：臉，耳朵，鼻子，血，骨頭。
寫人的作文9
你看，鏡子裏有一個可愛的小男孩。他那忽閃忽閃的大眼睛裏透出頑皮的靈氣，微微翹起的鼻子下是一張常常掛着微笑的`嘴巴。告訴你吧，這個小孩就是我。
我有一個最大的缺點就是馬虎。考試前爸爸說如果我考一百分就會給我買玩具。在考場上我看到試題心花怒放，太簡單了。我閉着眼睛都能考一百，我看到了玩具都在向我招手。可是卷子發下來的時候我傻眼了，只有八十五分，原來我把加法看成了減法，抄錯了數字把185看成了187，白白丟掉了我的一百分。老師狠狠地批評了我，我羞得恨不得變成小老鼠鑽進地裏。爸爸也不饒我，把我美美地收拾了一頓。哎，都是馬虎惹得禍。馬虎呀馬虎，你別再粘着我。
別光看我的缺點，其實我也有好多優點。在家裏，爺爺看報紙我趕快遞上老花鏡；奶奶縫衣服我幫她穿針；爸爸下班我擺好拖鞋；吃過晚飯，我搶着幫媽媽刷碗。家人都誇我懂事。
我不僅懂事而且還有特長呢！我喜歡打球、跳街舞、書法、下棋。告訴你一個祕密，別說我驕傲：我下棋還贏了奶奶呢。
這就是我，你喜歡嗎？
寫人的作文10
秋天到了，雷公電母讓玉寶去人間造福人類。
天空突然佈滿了烏雲。雷公命令雨娃們，電母不停地爲她們加油。風婆婆帶着他們去了不同的地方，每個地方都是生機勃勃的景象。
雨嬰跟着婆婆馮先到山上。山裏的每一塊岩石，每一寸土地都彷彿是美妙的琴鍵，飄動的雨是無數靈巧柔軟的手指，彈奏着一首又一首優雅的小曲。小葉子不禁翩翩起舞，美得像空中的蝴蝶。
馮婆婆又帶着雨嬰來到小溪邊。雨寶寶突然玩起來，有的跳進水裏和魚一起玩；有些人跑去河邊給柳樹洗澡；有的躲在荷葉上，懶洋洋地睡覺；還有、
最後，馮婆婆帶着雨嬰去了田裏。大家衝上前去，飽餐一頓後，紅高粱彎下腰吃飽了；白棉花綻出笑容，如白雲；米用樹葉攪雨攪露，遠遠看去像珍珠散落在翡翠上；玉米脫下綠色的衣服，露出金色的牙齒；白菜就像又白又胖的孩子，等着農夫的叔叔來接。
毛毛雨過後，農民的叔叔們三五成羣地去地裏收割糧食。當他們累的時候，他們靠在樹上。當他們熱的時候，他們在河邊洗臉。每個人的`臉上都洋溢着幸福的笑容。雨寶寶看着農夫的叔叔和彩虹的妹妹，開心地笑了。
寫人的作文11
我和媽媽剛剛從超市出來，正在往家裏走。我看到一個哥哥蹲在路邊賣土豆，我聽見他在打電話，“喂，爸，媽媽病了，你借我點錢唄。”這時，一個陌生的叔叔開着跑車來了，他碰巧聽到了哥哥打電話的聲音。
於是，他下了車。問那個哥哥土豆怎麼賣，哥哥說這些土豆一共50塊錢。叔叔讓哥哥把所有的土豆都放到他的車上，叔叔說：“我這個人呢，不樂意出來買菜。這樣，我給你三個月的定金，一共是三千塊錢。”好心叔叔從口袋裏掏出錢就遞到哥哥的手裏。“每天下午六點，你把土豆都送到我家門口，好吧？”哥哥說：“好的，謝謝惠顧。我一定準時送到你家門口的！”
那個好心叔叔就上車趕緊跑了，因爲他聽見了哥哥打電話的內容，他是想用這件事來掩蓋自己的好心，因爲他知道，那個哥哥是不會白收人家錢的，所以他用這件事來掩蓋自己的'好心。
哥哥得到了這個好消息，趕緊給他爸爸打電話，他激動地電話號碼都撥錯了。他給他爸爸說：“喂，爸，我賺大錢了，三千塊錢呢！這下我有錢給我媽治病了，媽病好了之後，我用剩下的錢帶你們旅遊。”“可是這位客人好像沒給我說他家在哪兒呀！他不告訴我地址我怎麼給他送土豆啊？我也沒有他的電話，怎麼辦？”
好心叔叔你真棒，你這樣高貴的品質值得我們學習。我一定要成爲你這樣的人。
寫人的作文12
人生在於奉獻。幫助別人，而不是把他們記在心裏。
有一天，我走在路上，突然生氣了，陰天。我大概是受了委屈，淚流滿面。還好我有備而來，帶了一把大傘。我一個人在街上散步。我在想，“雨下得好，乾旱地區有水，不會給那裏的人帶來更多損失。”我漫無目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪裏傳來了一聲大叫。我一邊走一邊想：應該是一個不聽話被父母批評的孩子。我仔細一看，猜錯了。我是一個九年級的孩子。我上去問了一下，大致瞭解了一下情況：他家住在“永達一期”，但是離他家太遠了，不記得怎麼回家了。而且平時在家裏從來不讓自己出去，有父母爺爺奶奶陪着，從來不記得路線。所以，我決定送他回家。
離這裏太遠了。我該怎麼辦？打車！我找遍了所有的口袋纔拿到6塊錢。我走到路邊，伸手攔了輛出租車，帶着孩子上了車。到了永達，孩子們立刻興奮起來，跳下七樓，上了最西邊的樓梯。回到家，他從窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然後轉身離開。
當孩子的笑臉出現在我的'腦海裏，我的心就暖暖的，然後我意識到幫助別人是讓自己快樂的最好方法。從那以後，我幫助了無數的人，心裏很開心，但一直不記得。
奉獻讓靈魂更美好，更充實，更快樂……幫助別人就是幫助自己！
寫人的作文13
陳大大家裏有一個小弟弟，今年剛滿4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一隻秋天的大蘋果。他總是笑眯眯的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長着一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛了。
你一定很奇怪吧，爲什麼他叫“調皮鬼”貓貓呢？我來講講這個名字的由來吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的小朋友去玩了。他跑來跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點撞到人，簡直就像一隻頑皮的小貓。於是從此以後我就叫他“調皮鬼”貓貓了。
可是有一次，陳大大帶我們去燒烤，帶了好多好吃的，又吃又有玩，大家可開心啦。下午臨着要回來的時候。我們幾個大點的'孩子正準備要上車，發現貓貓不見了。回頭來找，原來貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見他拿着一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認真。然後他還把散落在各個角落的果皮都一個不拉的撿走。最後跟着大人把垃圾打包扔進垃圾桶裏。大人們都誇他是環保小達人。後來貓貓告訴我，這是他在幼兒園學的，人人都要愛護環境。我聽了心裏別提多慚愧了。
我的貓貓弟弟別看年級小，其實真的很懂事啊。小朋友，現在你還覺得貓貓很調皮嗎？
寫人的作文14
我的表哥有一個圓圓的腦袋，一個大大的嘴巴，還有一雙機靈的眼睛，他簡直是個“超級大胃王”，他的胃可以和豬媲美了，保準他贏！
夏天的一個夜晚，我奶奶買了一個香甜可口的大西瓜，表哥見了，立馬跑過來，一手奪過奶奶的大西瓜急着要趕緊切。奶奶指着表哥的腦門叫罵地說：“天太晚了，吃了會生病，還是明天中午再切着吃吧！”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道：“天這麼熱，萬一餿了怎麼辦呢，還是今天吃掉吧！”奶奶聽了，對錶哥說：“就你最貪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什麼壞主意，咱們走着瞧，哼！
半夜，我躺在牀上靜靜地聽着廚房的響聲，一會兒，果然不出我所料，我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲，便走下牀躡手躡腳地走過去順着門縫往裏瞧，只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜，把嘴緊緊貼在瓜瓤上，狼吞虎嚥地啃着，而且連瓜子都不吐。西瓜汁順着他的嘴流到了脖子裏、肚皮上，可他卻不知道，陶醉在西瓜的`境界了，真是個十足的饞貓！一會兒就吃完了，便上牀睡覺了。
第二天，我把昨天的事情告訴奶奶，奶奶聽便，決定不再給表哥吃西瓜，他看我們吃得香噴噴的，便流出來口水，奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜，他立馬抓住了西瓜狼吞虎嚥了吃起來，彷彿還不知足呢？哎，沒見過這麼貪吃的表哥呀！
有了這個貪吃無比的表哥，我每次都被他搶去，有這麼一個表哥是福還是禍呢？
寫人的作文15
兩個眉毛下有一雙水水晶般明亮的眼睛，一張粉紅色的嘴巴，蘊含着豐富的表情和難以捉摸的內涵。他就是畫得很好的賈。
賈擅長繪畫，因爲他熱愛繪畫。無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，當我們開心地玩遊戲時，他總是呆在一個小而不透氣的教室裏，專心致志地畫畫。持續不斷的重複複製。就是他有着“鐵杵磨成針”的精神，不斷前進，大踏步前進，練就了非凡的繪畫功力。
有一次我們上美術課，老師讓我們畫一張家鄉的地圖。我拿着筆想了半天，也不知道怎麼寫。我看到賈精心醞釀，他是那麼內行，那麼自信，那麼專注。他看起來真的像一個知識淵博、繪畫技巧高超的老畫家。我看到他輕鬆自信地笑了。不一會兒，一幅有趣、充滿活力、栩栩如生的畫立即出現在我們眼前。看着她的畫，我們插着翅膀飛到了他的家鄉，感受着詩意的`田園風光，沐浴着溫暖的陽光，呼吸着新鮮的空氣.這讓我們無限夢想.
給老師看完圖，老師不僅得了滿分，還批了一個大紅色五角星。
賈不僅擅長繪畫，而且擅長古箏和書法。
在學校組織的活動中，她被多次看到。他爲我們班做出了巨大的貢獻！
賈，我佩服你。我想向你學習。