在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活需要掌聲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要掌聲作文1
掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退。倘若沒有掌聲，生活就不完美，正因爲有了掌聲，生活纔會變得這樣多姿多彩。
成功時，需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏，它能給人鼓勵，勇往直前。當學生取得好成績時，作爲家長和老師能爲他們鼓掌，這種勉勵，對他們來說是一種肯定，這種讚賞的掌聲會激勵他們繼續努力；當賽跑運動員衝刺時，觀衆的掌聲，往往能激勵他們創造驚人的成績；當一個人，實現了理想，你給予掌聲，對他來說，那是更大的激勵。成功時的掌聲是對成功者的`一種認可，一種贊同，一種動力。
失敗時，更需要掌聲。當生活遭受失敗，掌聲將給予安慰，鼓勵其奮發前進。失敗時的掌聲，能給失敗者以重新煥發的活力，給人以勇氣，給人以前進的動力。
無助時，最需要掌聲。當一個人生活無助，陷入絕境時，掌聲將給予希望，它能使無助之人有勇氣走出消極，這份鼓勵將成爲他們重新振奮的起點。這時的掌聲就好比雪中送炭，似暖流溫暖無助人的心田，似利刃威力無比，引人衝破黑暗走向光明平坦之道。
生活中不可缺少掌聲，無處不需要掌聲，讓掌聲響起來吧！朋友們，別再吝惜你的掌聲，把它送給你身邊的每一個人，人生誰都一樣，不僅需要鮮花，更需要掌聲！
生活需要掌聲作文2
生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩；掌聲是精神上無言的鼓勵；掌聲更是心與心連接的紐帶。
我各方面都還不錯，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時候，每次上課回答問題時，我都不敢舉手發言，擔心自己說錯了，惹同學們笑話。又一次上課時，楊老師提出了一個問題，同學們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踊躍回答老師的問題。
這個問題我也有自己的答案，可內心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當楊老師的目光掃向我的時候，我的臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。正在這時，楊老師溫柔的聲音傳來：“裴鈺，你來回答一下這個問題，可以嗎？”我膽戰心驚地站起來，小聲的.並且還結結巴巴的說出了心中的答案。楊老師立刻表揚了我的想法大膽獨特，還提議讓全班同學爲我鼓掌，鼓勵我下次回答問題時勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲裏，我忐忑的心情終於慢慢平靜下來。
從此以後，我再也不怕回答問題了。舉手發言的次數越來越多，聲音也越來越響亮。我知道，那次掌聲我收穫的不全是讚美，還有更多無聲的鞭策和鼓勵，才使我找到了應該有的自信。
感謝老師爲我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學們爲我掌聲響起，使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會充滿自信，迎接我每一個明天。
生活需要掌聲作文3
如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一隻展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話說“路漫漫其修遠兮，”如果人生中沒有掌聲，人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的就是掌聲。
藝術節時，老師看我學了這麼長時間的長笛，就讓我在藝術節時好好展示展示。可是，我學習了那麼長時間的長笛從沒有登過臺這是第一次，在登上臺的時候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白，這時，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，而是真誠的`鼓勵。
不知怎麼的，聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多，人也放鬆了許多，那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來，臺下的評委和觀衆們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。
吹完了以後，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示讚揚。我要感謝這一陣掌聲，因爲是這陣掌聲給予了我力量。
是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧！
生活需要掌聲作文4
在生活的大舞臺上，我們演繹着許多精彩的節目。在表演節目的任何一個細節上，如果都會有掌聲響起，那麼我們的生活將會燦爛許多。是的，生活需要掌聲。
當生活遇到困難、挫折時，掌聲給予支持，從而打破阻攔前進的`障礙；當生活獲得成功時，掌聲給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗時，掌聲給予安慰，使生活奮發前進；當生活走入錯誤的小道時，掌聲給予原諒，使自己不再犯相同的錯誤；當生活走入困境時，掌聲給予力量，使你在困境中勇敢地走出來；當生活……
生活中掌聲無處不在，無論是成功和失敗，前進和後退，這生活中每一處細節都需要掌聲。倘若還沒有掌聲，生活就顯得不那麼完美，正因爲有了掌聲，生活才變得光彩奪目。
有一首歌，其中有一句歌詞是這麼說的“如果感到幸福，你就拍拍手”，這樣做不也正是鼓勵自己奮發向上、追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲——掌聲能使生活成爲一個七色板。爲了美麗的生活，給自己掌聲，也給別人一點掌聲。
生活需要掌聲作文5
我們每個人在成長過程中，都需要友誼，關愛和掌聲。成長就像沙漏，用我們的心讓沙漏迴流，去尋找生活中不平凡的掌聲……
掌聲，能給人動力。在那次體育考試400米的時候，由於我一開始用力過多，導致到最後一點力氣也沒有了。拖着兩條像灌了鉛一樣重的腿，我很想放棄。這時，耳邊響起了同學們的鼓勵聲：“吳天真，加油！堅持就是勝利！第一馬上就是你的了。加油哇！”我聽到了同學們熱情的加油聲和熱烈的掌聲，頓時來了力氣，重新調整好心態，邁開步伐，盡力衝刺，直到最後一刻，我終於跑向了第一的好成績，頓時我又聽到了同學們的.掌聲。
掌聲，還能給人自信。記得那是我第一次演講，“同學們……”。剛一開始我就結結巴巴，撲通撲通的心像一隻小兔子在亂竄。糟了！緊張導致忘詞，是我一貫的“作風”，我無助地望着下面的同學。突然，臺下響起了掌聲，讓我激動不已，頓時我有了自信，我停了幾秒鐘後又繼續開始演講，由於剛剛那一陣掌聲，讓我忐忑不安的心稍有平緩，掌聲伴隨着演講，掌聲讓我充滿了自信。演講結束了，臺下又響起了一陣掌聲。
成長需要掌聲，生活中也需要掌聲，掌聲會彈奏出一首首優美的交響曲。
生活需要掌聲作文6
生活像一個調色盤，其中蘊涵着漫長的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞此時，我們最需要的是掌聲了！
那是去年暑假的一天，我待在家裏很無聊。於是爸爸帶我去廣場上學溜冰。我撅着嘴一臉不屑地說：學溜冰有什麼好玩的，動一動腳就學會了。爸爸用那種極度懷疑的眼神看着我說：那一會你給我表演一番。爸爸把我帶到了廣場上，幫我穿上溜冰鞋。我就迫不急待的站了起來，可是我感覺自己像踩在棉花糖上，怎麼也站不穩。一陣晃晃悠悠，最終還是啪的一聲摔了個狗啃泥。頓時我感覺身上火辣辣的疼，索性往地上一坐，不學了。爸爸摸着我的頭微笑說：剛不還信心滿滿嗎？學習的`路上充滿荊棘，只有堅持不懈纔會成功呀。看別人滑的那麼好，那是他們在多次摔倒後繼續練習換來的。我點點頭又慢慢站起來，也不知道自己摔了多少次，身上到處傷痕累累。我有點失望了，垂頭喪氣的坐那休息。爸爸好像看出了我的心思，便鼓起掌來說：加油，馬上要學會了，你已經有了很大的進步了。聽到爸爸的掌聲，我感覺有一股暖流衝進了我的身體，渾身又充滿了力氣。傷口不再那麼疼，再次爬了起來，又認真的學了起來。就這樣，傍晚的時候總算能來去自如的在廣場轉來轉去了，我臉上充滿了自信的笑容。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活需要掌聲作文7
生活是多姿多彩的，離不開許多東西，而我認爲，生活需要掌聲，因爲它給予了人們勇氣。
有一次，班裏舉行了朗讀比賽。在這之前，我已經做好了充分的準備——在家每天朗誦，不斷練習。現在就準備大顯身手了。 “快到我了，快到我了！”馬上就要到我了，我的.心越來越激動，如一頭小鹿在到處亂撞。我想：馬上就要到我了，我一定要好好表現。但是，萬一我在讀的時候掉鏈子怎麼辦？萬一我……我越來越緊張…… “下面有請王嘉穎爲我們朗誦！”頓時，全班掌聲轟然響起，我也不知怎麼的，心不再開始緊張，反而不斷鼓舞自己邁出這一步。我慢吞吞地走向講臺，離講臺越近，心中就越激動，顧念就越多，而同學們一雙雙出神的眼睛也緊盯着我。走向講臺，我看着52雙眼睛盯着我，心中越發緊張半天支不出一句話。不知是誰，響起了鼓勵的掌聲——掌聲再一次響徹着整間教室。聽了這掌聲，我不知從哪兒來的勇氣，竟開始流利地讀起了課文……讀完後，我不禁鬆了口氣，一溜煙走下了座位。這時，同學們有熱烈的鼓掌，這次的掌聲不僅表示對我的慶賀，也讓我重新拾回了勇氣，獲得了成功和財富。
是呀，生活中需要掌聲，也離不開掌聲，正是別人無私的給予你了掌聲，纔會讓你獲得勇氣、財富等許多東西。當然，在別人給予你掌聲的同時，你也要把掌聲獻別人。
生活需要掌聲作文8
一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲並不只代表讚賞，掌聲還給人以鼓勵。
剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發言。但我們班每節語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一說不好，同學和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙着開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。
終於到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節課是語文課，第二節課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握着發言稿，眼睛緊緊盯着上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發現手心已經出汗。
上課鈴終於打響了，班長叫過起立後，我走到了講臺前，心裏一直告訴自己：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀着稿子。我不敢擡頭看坐在下面的同學，但心裏感覺一下輕鬆許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”擡起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨後更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是讚許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那麼，請不要吝嗇你的.掌聲，把它獻給一個個所需要的人。“我來到這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你收益匪淺。作文
生活需要掌聲作文9
在課堂裏，他發言十分精彩，同學們爲他鼓掌，掌聲中包含着同學們對他的信任和鼓勵。記得那是一節語文課，王珍妮平時很少發言，馬老師提了一個問題，全班同學幾乎都被難住了，舉手的人寥寥可數。
我朝後看了看她，她衝我笑了笑。馬老師請了王珍妮，王珍妮得意的站起來，說得頭頭是道。坐下後，馬老師帶頭鼓掌，一陣熱烈的.掌聲在她耳邊迴盪。
下課後，王珍妮跟我說：“霞仔，發言後，真爽！”“爽的話，以後多多發言，那就更爽了。”我笑着說。
記得上學期，宣佈數學期末成績時，我也可開心了。考完試的第二天，徐老師抱着一沓試卷走進來。昨天聽xx班的同學說，我們班有兩個一百分，其中一個是葉濤，我一整晚都在祈禱另一個一百分是我。今天終於實現了，當徐老師報到“盧曉霞”時，我握起拳頭，心臟跳得更快了。
“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同學們喊了一聲，使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭，總算落地了。那一節課，我可高興了，第一是因爲我考了一百分；第二，我一直都認爲掌聲是同學對你的信任和鼓勵，所以我很高興能取得同學對我的信任和鼓勵。我希望，掌聲永遠屬於我，永遠在我耳邊迴盪着。
生活需要掌聲作文10
掌聲，使我鼓起信心；掌聲，使我告別自卑；掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的，尤其蘊含着追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。
我曾經看過這樣一個故事：一陣掌聲讓她改變一生，有個小女孩叫小英，自從出了一次車禍，她的`雙腿殘廢了，拄上了雙柺。從此，她很自卑，每天都在教室的一個角落裏待着，不喜歡和同學們交往、遊戲，她十分孤獨。在每次上臺演講時她是最後一個，這次也不例外。當該她演講時，同學們把目光紛紛投向了她，她的臉紅了，低着頭一瘸一拐的走向了講臺，同學們向她投來了讚許的目光。他演講了自己的親身實際，演講了自己的不幸遭遇，她流利的語言、不幸的遭遇，勾起了同學們心酸的淚水。當她演講完時，同學們給她鼓起了掌，掌聲持續了大約一分鐘。從此，小英活潑了，她和同學們融爲一體了，有時還走進學校的練舞房！掌聲，對一個身在自卑的人有多重要。
看了這個故事，我學會了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時，爲他鼓掌，並鼓勵她從困難中起來；當別人取得不好成績時，爲他鼓掌，並鼓勵他刻苦學習下次取得好成績；當別人找不到歧路而焦急時，爲他鼓掌，並鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心！
雙手舉起來，對在一起，碰在一起發出聲音，多麼簡單的動作，就可以改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心！
生活需要掌聲作文11
生活中每個人都需要掌聲，像我小時候學習舞蹈時，因爲掌聲我振作了起來。
故事是這樣的：那一年，我在舞蹈學校學習舞蹈《紅紅的中國節》，班上陳老師告訴我們這個舞蹈要拿去婁底表演的，練習時，我僅僅只是一個後排演員，可彩排那天，獨舞的佳琪生病了，陳老師考慮讓我代替佳琪，由於自己沒有露臉的機會，我便答應了老師。可以我在中間獨舞部分時總是十分的害羞，總是會不自覺的停下來，老師說再不跳好的話，就不讓我跳中心了。
在我對自己沒有信心的排後一次的時候，祝校長不知何時以到，看着我表演，到中間的時候，快要不自覺停下來的時候，祝校長給了我一個鼓勵的'掌聲，在我認爲，那是我記憶中最震耳欲聾得掌聲，我一臉懵懂，卻絲毫沒有停下來的意思，反而卻跳的很好。我有勁的伸出蘭花指，甩出中國結，這個舞蹈便結束了。
祝校長露出滿意的笑容，翹起大拇指誇讚着我，接着給了我一個讚許的掌聲。在開始正試表演的時候，在舞臺上，我跳着優雅的舞步，獲得了臺下雷鳴般的掌聲，我露出了滿意的笑容。
其實，在生活中，我們每個人都需要掌聲。掌聲可以給人帶來幸福，帶來快樂…可以使人振作，使人歡樂。
我就是在那一次舞蹈中，被祝校長那鼓勵的掌聲使我振作，讓我成功跳完舞蹈，形成一個優美的曲折！
雖然這次舞蹈沒有獲獎，但我卻十分滿足，但掌聲是不可缺少的！
生活需要掌聲作文12
掌聲是我們人生路途中必不可少的東西，掌聲中包含着他人對自己某方面的肯定，掌聲中也包含着他人對我們的讚許。爲什麼每次演員表演過後，觀衆們要對他們報以熱烈的掌聲呢？因爲那是觀衆對他們的尊敬，對他們“臺上一分鐘，臺下十年功。”的精神的敬佩。
還記得我小時候第一次上臺前的緊張，與表演後因有熱烈的掌聲而興奮時的情景——
那一天，是6月1日，正是兒童節。那天老師說的'話彷彿還在我的耳邊迴盪：“小朋友，你們今天晚上只要像我們排練時一樣就行了。”
……
噹噹天晚上我們穿上了彩色的衣服，畫上了一臉彩色的晚妝，一切準備好了。當‘報慕員’報出名字時，我的心中像有一隻小兔子似的平靜不下來。直直到我們從小毛蟲變成一隻只美麗的蝴蝶時，我我的心才投入到表演中。
……
我們退回臺下時，我聽見外面響着雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中涌起一陣興奮。
掌聲對我們的生活多麼重要呀！讓我們去生活中盡情的使用我們特有的權利——掌聲吧!
生活需要掌聲作文13
掌聲，是一種心靈的鼓勵，是一種比語言更有力量的聲音，是一種催人奮發上進的力量。生活需要掌聲。
記得在一次書法比賽中，讓我感受到了掌聲這巨大的力量。有一次放學，老師選我參加書法比賽，我頓時興奮不已。心想：這真是千載難逢的好機會呀，我一定不要辜負老師和爸爸媽媽對我的殷切期望。
回到家中，我馬上認真完成功課後，就馬不停蹄地準備好自己參賽用的的書法紙、毛筆和墨水。不過我的心裏卻還是有些害怕：萬一我比賽時出師不利，不小心把字寫醜了，大家不會笑話我嗎？這時，媽媽彷彿看出了我的心思，趕忙走來，給我擦擦汗，並安慰着我說：“孩子，不用緊張，媽媽相信你在比賽中一定是最棒的，媽媽先用掌聲鼓勵你！”說完，媽媽對我微笑着拍響了掌聲。我頓時打起精神，自信地向媽媽點了點頭，馬上奮筆疾書，在宣紙上寫上“天道酬勤”四個大字。
到了比賽當天，我胸有成竹地走上舞臺，看到了臺下數百名觀衆，心裏忐忑不安。突然看到媽媽對我豎起了兩個大拇指，我頓時信心百倍了。我馬上手握毛筆，坐姿端正，一絲不苟地寫好每一個字。當我把那幅作品舉起來的時候，頓時，臺下也響起了雷鳴般的掌聲，觀衆們都不約而同地站起來爲我鼓掌。那一次的`掌聲真讓我感到難忘……
最終，我獲得了一等獎。媽媽在臺下使勁地爲我鼓掌，在那一陣陣熱烈的掌聲中，我感動了，不由自主地掉下了熱淚。因爲那掌聲不僅是觀衆對我的肯定和鼓勵，更是我用辛勤的汗水換來的。
生活需要掌聲作文14
在生活的大舞臺上，演藝着多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的'響起。生活需要掌聲。
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨……
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的每一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因爲有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成爲一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，爲了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
生活需要掌聲作文15
在我的記憶中，我最喜歡的聲音是鼓掌聲。
記得有一次，班裏開家長會，老師讓我在全班和全體家長面前朗讀我的一篇作文《運動會上的缺水災難日》，我可沒有在這麼多人的地方朗誦過，心裏很緊張，心想：要是我緊張讀錯了怎麼辦?要是讀得不流暢怎麼辦?回到家，告訴了媽媽，看見媽媽鼓勵的目光，讓我的自信心變得越來越強。
今天，就是朗讀範文的日子，早晨，我還是很緊張，爸爸媽媽拍着雙手，一起喊着：“韓杍潤，你一定行的!”他們爲我打起加油，讓我不再害怕。我走出家門口，聽見小鳥也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着好像在爲我鼓掌，知了在草叢“知了、知了、知了……”的叫着，好像在說“加油、加油、加油”，汽車在馬路上嘀嘀嘀嘀的打着喇叭爲我鼓掌，蝴蝶在花朵上扇動着翅膀爲我鼓掌，啊，有小動物在鼓勵我，有爸爸媽媽鼓勵我，讓我的心裏都充滿了自信。
上臺的.時候，我富有感情的朗讀了我的文章，臺下大家聽的津津有味，朗讀完後，老師、同學和家長們的掌聲久久不息，讓我感覺很光榮，很自信，也讓我對作文有了興趣。
我覺得掌聲是我的好朋友，它是會讓我變勇敢、變自信、變努力的神藥。