在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的充電的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
充電的作文 篇1
生命中的一次次奮鬥，就好比一塊充滿電量的蓄電池，在拼搏中慢慢地消耗其中的能量，留給我們的是成功。只有在平時不斷積累“電量”，我們才能讓成功的腳步永不停息。
他是我的鄰居，同時也是引導我開始思考爲何我們要充電的人。年近六旬的他，本該在家中享享清福，但他對運動卻是那麼情有獨鍾，給我們展現出別樣的活力和生機。他每天都會在小區底下做着各式各樣的運動，每天放學回家遇到他時，我都會習慣性地和他打個招呼，他也會不失禮貌地給我回個微笑。有天，我好奇地問他：“您每天這樣地鍛鍊累不累啊？”他笑了笑，說：“不累，你想啊，我們的'身體好比一塊電池，只有你不斷充電才能持久，所以啊，只有鍛鍊纔可以長命百歲，你說對不對？”
聽了他的這一番話，我不禁有了一番思考：既然老人充電是爲了長命百歲，那我又是爲了什麼而去充電的呢？帶着這個疑問我開始尋找我的答案。
一天，我受邀來到了一個飽讀詩書的同學家。我去參觀他的房間，看到他的房間擺滿了各式各樣的書籍，而且每一本上都能看出閱讀的痕跡。出於好奇，我問他是否都記得書上的內容，同學自信十足地回答道：“當然，這些書我都過背過了。”於是我從書架上隨意挑選了一本來考他，沒想到他真的都能對答如流。看着滿滿一書架的書，我彷彿看到了他在別人玩耍時，獨自坐在書桌前背書的身影。他的勤奮讓我油然而生出一種對他的敬佩感。當我問他爲什麼要背這麼多東西時，他的回答讓我感覺到自己已經越來越接近我想要的答案了。他說：“這些書可以給我的大腦“充電”，爲我將來做準備啊！”
他的充電是爲了將來做準備，那我又是爲了什麼而去充電呢？我似乎已經有了答案。
帶着不確定的答案回到家，我看到爸爸正坐在沙發上津津有味地品讀一本關於創業的書，我決定去聽聽爸爸的意見，因爲他是我人生的不可或缺的參謀。我問爸爸：“您說人爲什麼要充電啊？”爸爸慢慢放下書看向我，說：“你看啊，我每天看書就是爲了更好地去奮鬥，向別人展示我的實力。而這本書呢，它就能幫我充電，當我充滿電時，我不就有了實力和別人去競爭了嗎？而且我們要堅持充電，只有這樣我們才能讓成功的路走得更遠。”爸爸的話幫我找到那個問題的答案，原來我們堅持給自己充電是在爲將來作準備，只有當我們不斷地爲自己充電，我們才能在成功的路上越走越遠！跟隨着同學和爸爸的腳步，我也開始了我的充電之旅。
知識好比我們生命中的能源，它在我們毫無察覺時給我們前進的動力和勇氣，給我們充好電，讓我們在拼搏和奮鬥中燃燒自己，綻放自己。讓我們爲社會充電，爲中國充電，爲世界充電！
充電的作文 篇2
手機，是需要我們給它充電的，有些時候就算有小部分電源，也會對手機的運作帶來影響。而人生也是一樣，人並不是十全十美的，當人們找到了合適的充電器時，纔會逐漸變得更好。
小時候，我們的世界是黑白分明的。當我們在看《喜羊羊與灰太狼》時，就會覺得灰太狼是十惡不赦的壞人，而羊就是正義善良的代表。可隨着年齡的增長，纔會逐漸認識到，世界並沒有“絕對”一事。“壞人”有可能只是某部分零件壞掉了，或是找不到合適的充電器，“好人”也有可能沒有充滿電。而這些充電器，是需要某個契機才能找到的珍寶。
我曾認識一位姐姐，她學習很好，也特別懂禮貌，只是不知是父母太過嚴厲的原因。我不曾見過她哪次真正的開懷大笑，每次都只是微微勾起脣角，抿嘴一笑。就連想要玩鬧時，都會時不時偷瞄父母臉色。我想，她需要一個“童真”充電器，讓她可以在想要開懷大笑時大笑，想要與朋友玩鬧時就盡情玩樂。我能想象，她笑起來帶着梨渦的樣子，伴着銀鈴般清脆悅耳的笑聲。我想有一天，我可以和她說：“你笑起來的樣子真美！”
我的朋友也曾給我講過這樣一則故事，有一個人他曾是一個做盡了壞事的人，很早就與家裏斷了關係，還因爲犯了事被關進了那有高高圍牆與電網的地方。他被放出來以後，就常去一家小酒館，那裏都是一羣有家不能回的人，他們在一起吃喝玩樂，一起歡度佳節。也可能正是因爲這樣的一羣缺少親情的'人聚在一起，反而互相爲彼此充滿了名爲“親情”的電。
一場大火，燒燬了這原本溫情的一切。10人死亡，1人重傷，這個人也爲此在大火中喪命。他的父親氣憤地說這樣是遭了天譴，是做盡壞事之後的處罰。但事實並非如此，當生還者清醒以後，道出了真相。那個人不是因爲遭了天譴，或是受到了什麼懲罰。而是當大火燒起來的時候，那個人把他救了出來，而且在那之後，又跑回去救其他人，但因爲大火阻攔了逃生的道路，最後，他與那個帶個他溫暖與親情的小酒館與人們一起葬在了那裏……
我們曾以爲那種人只會行兇作惡，而當他那名爲“善良”與“親情”的電池被充滿了電之後，他成爲了英雄，一位真正的英雄……
人生需要充電，而人正是在一次次的充電滋潤之後成長。即使沒有什麼感天動地的事蹟，也能成爲自己的英雄！
充電的作文 篇3
大家都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，原來在我眼中是枯燥的，可是一件事，讓人改變了對她的看法。
國小時，我是一個坐不住的孩子，每到有空閒的時候不是外面玩就是在家中看電視。導致每到要寫作文的時候，就抓耳撓腮。
“又到了寫作文的時間，怎麼辦？我還是寫不出好的作文。”坐在書桌前的我，咬着筆，看着面前一片空白的作文本，犯起愁來。“怎麼了，孩子。”這時媽媽走了過來問我，我只好將事情告訴了她。這時媽媽放下果盤，走出我的房間，到書房拿起了書放到了我面前。“怎麼了媽媽，拿書幹嘛？”“孩子，你知道你寫不出來作文的原因嗎?其實你就是缺少閱讀和積累！”“吶，是不是我多讀書，就能把作文寫好呢？”我歪着頭問道。“傻丫頭，積累只是第一步，接下來你就要多去煉，它才能發揮作用。”“噢，我明白了。”說着，我拿起了媽媽放在我書桌的`書，仔細的看起來了。
直到現在我依舊在讀着書，依舊在積累，依舊在充電。
看書，寫作這就是我人生的樂趣之一，它們讓我的生活充實快樂。也讓我的心志得到陶也。
讀書是我充電的方式，人家都說活到老學到老。所以我要一直讀下去，每一天都電量滿滿，活力滿滿。
充電的作文 篇4
“來不及了！要去‘充電’了！哎喲，凳子怎麼放在路中央呀，真是的！”這樣的話呀，我每天都要聽上好幾遍，耳朵都快磨出繭子了，不過，誰叫我有一個愛“充電”的老爸呢。
老媽總是說：“瞧瞧你那眼鏡都多少度了？再看書，眼鏡都趕上啤酒瓶底了！”每次老爸聽了都連連點頭，可總是“左耳進，右耳出”。
一天，老媽出去辦點事，讓爸爸看着排骨湯，冒泡就把火關了。老爸拍着胸脯說：“沒問題，包在我身上了，君子一言，駟馬難追！”“最好這樣，可別看你那‘寶貝’，小心被我沒收！”媽媽還是不放心，給老爸敲了敲警鐘才離開。
可是老爸一會兒就覺得沒意思了，於是偷偷拿了本書看，還生怕被我發現。他坐在廚房裏的.小板凳上，看得是津津有味，一看就是幾個小時，全然忘記了火上的排骨湯。後來幸虧我及時發現，要不然好好的一鍋湯就全沒了！
媽媽回家後知道了這事，狠狠地批評了爸爸一頓，還沒收了他的書。後來吃飯時，老爸簡直是食不知味，放下飯碗就垂頭喪氣地躲進房間裏去了。媽媽看老爸實在難過，只好把書還給了他。誰知老爸立刻欣喜若狂，高興得蹦了起來。
瞧瞧，這就是我愛“充電”的老爸！其實在心底我是很崇拜他的哦！
充電的作文 篇5
今天早上，我如往常一樣與小夥伴們一起躺在冰冷的架子中。大家都充滿電了，沒有電在流動，也沒有熱量發出。沒錯，我是一隻共享充電寶。最近一次被人類溫熱的手掌捏住，是什麼時候？我已經記不清了。雖然給手機充電很累，但只要看到人類的微笑，我就很開心。
我從睡夢中迷糊地睜開眼。現在還早，商場剛開門，一個人也沒有……不對，有一個女孩。她急匆匆地四處走，臉上焦急萬分。是遇上什麼麻煩了嗎？轉了一圈，她向這裏走來了。那雙四處遊走的眼睛此刻專注地盯着我，似乎生怕我突然不見了。哦，原來她的手機快沒電了！走到近處，我聽見她口中喃喃道：“謝天謝地，真是‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’呀！”
過了不多時，我已與那女孩的手機接上，被擺在她的小包裏了。奇怪的是，我的身上某處似乎有些刺痛。想必是前一個人類在使用我時不當心，讓我裂了一條縫吧！只要女孩使用我時小心一點，這點傷不會對我造成任何影響的。
整個上午，女孩一直沒有把我拿出來。我在包裏，卻也聽得出，她在上課。也許是什麼“奧數”課吧？終於，到了中午，我被女孩從包裏拿出來，得以聞到新鮮空氣。手機的電是早已充滿了的，而我呢，則是筋疲力竭了。
我和手機被她一同拿在手上。穿過車水馬龍的街道，乘上人們摩肩接踵的電梯，來到刀叉聲此起彼伏的飯店前。沒錯，這兒正是女孩把我帶走的地方。女孩把我與手機的連接線拔掉，正要把我放回架子。沒想到，最倒黴的事發生了！女孩手一滑，我筆筆直地往下墜。“砰”的一聲，我掉在了地上。也許彈起來了一下，但我已暈過去了。暈死過去前，我看見女孩驚呼着撿起我，還有一旁地上我身上落下的'一塊碎片。等我醒來時，看見女孩正拿着手機打電話，她好像憤憤卻又無可奈何。我聽見她說：“可是它原本已經裂了一條縫啊！什麼？報修？哎呀，好吧好吧！那……那就這樣吧！”掛了電話，她氣呼呼地坐在座位上，嘟着嘴，好像在想什麼。
後來，我被帶走了，與我的碎片一起被放在一個小盒子裏去維修。我知道，我們共享用品，例如我、共享單車和共享玩具等，給人類帶來了很多方便和快樂，但我們也想說一句，“天下共享，匹夫有責！”並不是說因爲是共享的東西，就不用細心愛護。相反，我們每個受到共享用品幫助的人，都應自覺擔當把他們完好留給下一個人的責任！
充電的作文 篇6
如今已是21世紀的信息時代。手機、電腦等市場上比比皆是，它們捲入這高科技的潮流走進了千家萬戶。說到手機，打電話、遊戲、音樂……無所不能。可是手機萬一沒電了呢？這就讓人頭疼了。別人打不進來，你又打不出去。而自己只能像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，“充電”就是唯一的救星嘍！ 可是在生活中，不光手機要“充電”，人們也該充充電啦！
光說知識吧！隨着社會進步，知識面也在不斷的擴展，更新。
只有我們經常爲自己“充電”，才能跟上社會進步的腳步走向未來。
知識的海是無邊無際的。我們一定要以最大的努力吸收大量的詞彙，大量的知識。新的學期又到來了，爲了給這一學期的學習做充分的`準備，我在暑假裏也給自己衝足了電。語文、數學、英語……啊，願在新的一學期裏，學的更多更好！
學習是一種樂趣，只要你細心品味，就會覺得學中有樂。想想成天吃睡玩樂，生活又有什麼意義呢？然而，當“充電”成了一種樂趣，那麼在汗水之後得到的回報也顯得那樣豐厚，就如手機那種種作用，使人覺得方便，快樂！
我愛充電，因爲它可以把我變得電力十足做什麼都得心應手。以後我還要以更大的熱情在知識的海洋上佔領一片領地！
充電的作文 篇7
半學期了，我們在學校活的好好的，此時，老班走進教室宣佈一個重要性新聞“不準在教室裏充電”，此話一出，寄宿生反應最大，身爲寄宿生的我自然也感到災難降臨。這事對走讀生毫不相干，可對寄宿生影響極大，寄宿生平時手機沒電都是在教室充的，現在沒得充了，只能去食堂，可學校的寄宿生多，有手機的也佔大半，食堂那個幾個插座怎麼夠用？
可是，我還有什麼話說呢，看着教室哪四個插座，洋溢在我周圍，使我艱於呼吸視聽，長歌當哭。老班的奮力阻止，已使我離奇憤怒，我將深味這非寄宿生話的黑暗與悲劇，我將以手機沒電自動關機的最大悲哀悼念這可以正大光明充電的日子。
真的學校，敢於直面滿是充電器的插座，敢於正視學生課上玩手機的事實。這是怎樣的學校與學生啊？然而學生又常常被學校所束縛，以傳統的教育，來束縛學生的自由，在這無法自由充電的悲哀中，使我們只能在暗地裏偷偷充電，維持着不讓手機沒電自動關機的日子，不知這樣的日子何時是一個盡頭？
四個插座中以有倆個充電器早早在充電了，這是以到關機地步學生的手機啊，然而老班發現後毅然拔了下來。我本以爲不能充電的日子只發生在上課期間，我向來是不樿以最壞的惡意，來推測學校的，然而我還不料，也不信老班會負責到這種地步：晚自習期間，已有學生用充電器把插座佔據，老班來到教室，看到這插座滿是充電器，不由的怒了，當即拔了插座上的充電器，警告以後不能在教室裏充電。
這一切都是事實，作證的就是插座上沒一個充電器在充電，老班有令，不得充電。手機沒電，有電充不得。
接着就是寄宿生們的悲哀，插座上的`空位，寄宿生們因手機沒電而發出的哀嘆聲，插座有位，充電不能。
插座，已使我目不忍視，哀嘆，尤使我耳不忍聞。此時還有什麼語言能表達我內心的悲傷呢？我懂得一所學校之所以失敗的緣由了。沒電呵，關機呵！不在沒電中充電，就在關機中報廢。
我已經說過：我向來是不樿以最壞的惡意來推測學校的。但學校總出乎我的意料，不管是宿舍環境如牢籠還是無法和諧充電的日子等都構成了校長哪不怎麼猥瑣但很陰險的形象。每當我看見教室裏的四個插座無一充電器時，在看看自己的手機，已關機了。同窗或沒電，他人亦關機，充電何所依，託機同廢鐵啊！常年如此，我心悲傷。
時間永流逝，插座依舊空。此時，我還有什麼話可說呢？目睹了學校一切的所作所爲，我以無話可說了，這一切以成真，充電的日子可能一去不復還，但以此紀念手機可以充電的日子。
充電的作文 篇8
過去我們印象中的充電，就是把充電器插到電器或者是手機電腦上面之後再把線插頭放到電源的那一邊插上電源。
但是現在不一樣了，有一個新技術名字叫做無線充電，時代，歌曲真是無所謂玩的事情。以前可能根本沒人能想到還有這樣一種新奇的充電方式。
無線充電裏用的是比較複雜的電學原理，通過這種方式，不需要插上數據線也可以給手機充電，看起來就很不錯。
這種充電方式的好處在於，如果你的.手機數據線那個接口壞了或者是沒有數據線，只要是你有一個無線充電的臺子，還能連接這個臺子，到電源插座上那麼多還可以進行充電。
有無線充電，就不用擔心手機的插口壞了，相當於給手機多了一個充電的方式，畢竟啊在現在的這種情況下，覺得手機要是充不上電了，那可就是麻煩。
不過還有個問題就在於有線充電的時候我們可以拿着手機繼續用，無線充電的時候想繼續用，那就不太方便了，因爲拿起來磁場不見了也充不了電。
時間總是在不停流逝，那些我們不知道姓名的能不能悄悄，用自己畢生的奮鬥給我們帶來了生活上的改變，也許他們不會被提示記住名字，但是我永遠都記得那些默默無聞的人，同樣能夠給社會帶來巨大的變革。這就是無線充電給我的感悟。
充電的作文 篇9
每天生活在一張張卷子、一本本教輔中的我們難免會有些壓力。
六點半，天已經快黑了。下了學校的晚自習，終於熬過一天，可一想到成堆的作業又不自覺地嘆了口氣。
肩上是沉重的書包。我從口袋裏掏出耳機，播放着自己喜歡的歌，嗅着街邊糖炒栗子的香味，掃了輛共享單車，騎着車在晚高峯的車流中穿行。涼爽的傍晚的風帶着一絲涼意吹在臉上，吹起了劉海兒，望着天邊最後一抹紅色。雲彩是粉紅色，帶着慵懶趴在天邊。我忽然覺得這大概是最好的最幸福的`時代了。
遠處高樓聳立，亮着一盞盞燈，那是加班工作，爲生活努力的人們吧！而近處是老式的居民樓，不高，幾乎每扇窗前都有稍稍生鏽的護欄。窗戶微敞，是燉排骨的味道啊，我看到燈光下廚房裏隱約忙碌的身影。
“…”耳機裏的歌放了一遍又一遍，最高潮的部分怎麼聽也聽不膩，就像我每天放學回家時看到的風景。這大概就是生活，有吃完飯散步的夫妻，有肩上坐着小孩的大人，有閒聊的老太，有圍坐一圈下棋爭論的大爺，也有剛剛放學、下班的年輕人……
每次看到這些就會有了動力，大家都在認真且努力的生活，即使我們過着普通但不千篇一律的生活。我停下車，踩着深秋乾枯的落葉發出脆脆的聲音。好聽極了，大樹也要面對冬天了。我也在面對屬於我的“困難”的“冬天”吧，但想起課間十分鐘的笑臉、朋友間的說笑，好像又有了新的動力了。
天黑了，而我將盡力去尋找屬於自己的一片片光明。多充幾次電也沒關係呀！
充電的作文 篇10
手機沒電了，可以充電，電腦沒電了，也可以充電，可人的精神沒電了，應該誰去充呢？
從古至今，人類在不斷進步，人們的道德情操也在不斷進步。但是，那些沒有了精神電池的人爲什麼不能充電呢？我是坐公交車回家的，每到放學，公交車上的人真是太多了，我投幣上了公交車，因爲擠，就站在了公交車司機的旁邊，忽然一個年輕人上了公交車，他並沒有投幣，而是一抖抖的上了公交車，但司機卻沒有說什麼，只是嘆了口氣，只見那人霸道的讓一個同我一般大的小孩讓座，小孩沒有惹事生非，自然給他讓開了。旁邊的中年人竟沒有說什麼。我看見大家一臉生氣的樣子，真是敢怒不敢言啊！我緊握着手裏的一元錢，不假思索的.投進了投幣箱。司機先是愣了愣，然後朝我笑了，我再放眼望去，全車人都笑了，那股沉重的氣氛被大家一笑而打破了，是的，我也笑了。那年輕人似乎很不滿，朝我走了過來，我害怕極了，生怕他打我一掌，誰知，他過來跟我說：你的做法很對，但可惜用錯人了，我剛剛已經投過幣了，只是又下去了而已。我怔住了，他又解釋到：我幹了一天活兒，累了，想休息一下，所以讓小朋友給我讓讓，我沒有你想的那麼壞。原來是這樣，但是他還是給了我一個大拇指。你的做法爲大家上了一課，充了一電，我讚賞你。我不好意思收下了他邊說邊給我的一元錢，用手緊緊的攢着它。
我爲大家充了充電，讓大家的道德知識更強了，其實這看似是一場尷尬，是一個人的情操，電不是可以一直充的，但道德的電量是用之不完的，爲自己充電，爲社會充電，人生會更加完美，更加精彩。
充電的作文 篇11
充電，一個讓人感到既陌生又熟悉的詞語。我們生活中有許多需要充電的東西，就拿我們日常生活中最常接觸的手機來說吧。
手機類的電子產品相信各位同學都不陌生，肯定也會經常使用。手機使用了也就必須充電，所以很多人的手機都是一日一充一日二充甚至一日三充。那麼問題來了，我們爲什麼要爲手機充電。答案是顯而易見的，是因爲手機沒電了就不能使用了。同理，如果我們不經常的爲我們的大腦充充電，那我們的大腦會不會如同沒有充電的手機一樣報廢，或被時代所淘汰。
那我們在爲手機充電時有沒有想過爲大腦充充電，如同爲手機充電一樣一日一充一日二充甚至一日三充。
我們的大腦就如同手機一樣，需要爲自己不斷地充電才能夠延長使用時間。一生只充一次電的時代早已過去，而我們作爲新一代的青少年，更是需要爲自己不斷地充電，使自己走的更遠。
我們大腦的充電和手機的充電是一樣的，但我們大腦的充電卻比起手機的充電有一個好處。那就是手機的`充電是隻能充到滿的，充到百分之一百就再也充不下去了。而我們大腦的充電卻是永遠也充不滿的，你能充多少，就能夠裝多少。所以，我們更應該拼命去充，大膽充，玩命充，懷着一股充得越多越好充到就是賺到的精神去充。充得越多，我們的未來之路就越長，也就越容易走出一條康莊大道。
但是，如果我們的大腦沒有經常充電的話，那就會如同一部長時間沒充電的手機一樣報廢，毫無用處。一部手機壞了我們還可以換，但我們的大腦壞了我們能夠換了它嗎？使得原本價值千金的東西變成了廢品。
所以，我們以後不論在做什麼，都不要忘了要時不時的爲自己的大腦充充電，活到老學到老才能夠使自己的生活變得更加充實。
充電的作文 篇12
充電器接通電源後兩端安置的閃光燈會紅藍亮光交替閃爍，我在選購時看中這個新奇設計。現在卻恍然察覺這刺眼的燈光不會因黑夜降臨而消失，它會固執的擾亂我的夢鄉。我也不可能與充電器戰個你死我活，就讓其在白天充電吧！
即便如此，低電量提示聲還是在睡前準時響起，爲了早上鬧鐘能按時上班，我只能硬着頭皮接上電源。幾次三番見到我因爲充電器火冒三丈後，母親忍不住對我說：白天充好電後你也別碰電子產品了，省得晚上又因爲充電自己和自己發脾氣，改天有空去給你換一個充電器。縱然內心萬般不願，一想到夜晚那刺眼的亮光，我還是答應了。
然而當我對着空曠的牆壁思索時，內心滿感無聊，最終取下一本用來裝飾書櫃的書籍。出乎意料的行動或許讓滿櫃子的書都在嘰嘰喳喳議論：我的懶主人竟然有朝一日要寵幸我們！靜置過久，書面蒙上了淡淡塵埃，不過油印封面還是盡職盡責地反射着亮光。我拂去灰塵，翻開了它。
我過往的一生，羞恥無數，好傢伙，一上來就給我扔個重磅炸彈。我的好奇心被勾起，繼而翻到下一頁。他們談論着我父親的演講，卻在見到父親後連聲稱讚，看來他們有些兩面三刀。我暗下評價後再次翻頁。我不斷的讓紙張滑過我的手指，帶着初來乍到的.幾分好奇津津有味地捧讀。
意外地，我似乎尋覓到以往被丟失的寶庫。帶着這份熱情，我一頭扎進書籍的海洋，不知疲倦。我第一次發現福爾摩斯是如此怪異；蓋茨比是那麼的天真；簡愛是多麼的堅強；梭羅是這般自在真實無比。即便我無法如貓樣臥在先生家門口；無法像羅傑般佇立於落日的墳墓；無法同家丁樣在羅生門下避雨；更無法做聖母院的敲鐘人。但這些所描繪的，所歌頌的彷彿就環繞於四周，懸掛於心頭。
還要充電嗎？母親看着興致濃濃的我晃晃手中的充電器。或許她早已發覺我把精力放在無用事上，浪費花樣年華。可能在我整日臥在房間時察覺，也可能在我選購充電器時發覺，她的目光定比我看得更多。但這些都不重要。
我可是24小時都在補充電量啊！我向她舉起手中的書本。
充電器不必更換，我想我找到了永久的電源，它將伴我一生！
充電的作文 篇13
我們步履匆匆，沿着既定的道向未來走去。可總有些時候，生活會意外停電，打亂我們的部署。不要慌，就讓這意外的停電爲人生充電。
假如這是一次小而短暫的停電，我們要用喜悅的心去迎接它。爲何不呢？手機沒有信號，我們可以從網絡社交中解脫開來，去嗅一嗅花香、聽一聽鳥語，去感受一下久違的大自然的真切；高速路上堵車，我們可以從工作奔忙中解脫開來，去讀一本好書、聽幾首歌，在狹小的空間裏找到久違的悠閒與愜意短暫的停電，讓我們從既定中脫離，我們可以欣賞到不一樣的風光，也得到了休息。短暫的停電，讓我們想起阿爾卑斯山口慢慢走，欣賞啊的叮嚀，讓我們得以用心體會路途中的美好。短暫的停電，讓我們更靜心、更放鬆，擺脫一路走來的疲憊，恢復體力，爲迴歸正軌後的人生添一份動力。
假如這是一次大而持久的停電，我們要用平和的.心去接納它。早在幾千年前，古羅馬的斯多葛派哲學便教導人們用平和心對待一切事物。馬可奧勒留在《沉思錄》中寫道:宇宙是流變，生活是意見。的確，對於不可抗拒的事，我們悲傷、心急、憤恨，並不能解決問題，只會讓心靈蒙受傷害；當我們會一個角度思考，去悅納它，把它當作磨練自己品格的頑石問題就在無形中被消彌了。如此看來，停電不但無法使我們損失什麼宇宙本身是流變的，減少與增加是共存的；卻能帶給我們許多豁達的態度、堅毅的品質。
其實，不管遭遇怎樣的停電，我們最終都會回到生活的正軌。停電給出了一個冷靜審視生活的機會，也於此中映射出了衆生之品性。電影《肖申克的救贖》中，安迪被誣入囹圄，人生似乎徹底斷電。但他不放棄希望，不被停電扭曲人格，並最終成功逃脫監牢，人生再次來電。與之形成對比的圖書管理員老師魯克斯，卻因出獄後適應不了新生活而自殺。
爲何？因爲安迪用一顆堅定、勇敢的心去迎接斷斷電，他心中有着澤華塔尼歐，他堅持人性的美與善，堅持理想，憑藉強大的信念。
堅持奮鬥並最終走出黑暗，迎來了來電的光明與幸福生活。他的停電從某些方面給他的人生充電，讓他更向往自由、熱愛生活，也讓他變得更堅毅，擁有更豐滿完善的人格。反觀走不出監獄的人，他們在停電中迷失了方向，甚至沉迷在停電中不願走出；而再次面對來電的光明時，他們就會陷入手足無措。
面對意外停電，我們要悅納它、平和對待它、冷靜審視它，並且懷抱着時刻嚮往光明的心，不迷失，不屈服。如此，我們原本因匆匆而輕飄的步履纔會變得更堅實，纔會擁有踏實而豐厚的收穫，擁有光明和廣闊的未來。
讓意外停電爲人生充電。於黑暗時我們整理行裝，於來電時，我們抖擻精神再出發。
充電的作文 篇14
所謂充電，就是不斷完善自己。列夫·托爾斯泰曾說過：“你的使命不在於達到完善，而在於越來越近地走向完善。”所以說，充電是人生必行之事，只有不斷充電，才能不斷修煉品行、補給思想、薰陶靈魂，才能在關鍵時刻釋放出自己的十萬電伏。
讀萬卷書，行萬里路。閱讀是充電的第一良方。古言：“書中自有黃金屋。”是的，書中也有“高壓電”——思想上的電。歌德有言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”每每翻開書，每每發現那些自己剛剛領悟的道理原來早已被先人領悟並通過鉛字印刷進入你的視野的時候，你是否會有一種難言的快樂：原來這世上真的有和我一樣經歷的人啊！那些感受、那些思想，原來不是隻有自己經歷過啊！我相信，一個優秀的讀書人，一定是經歷過這樣的驚喜的。顏氏家訓雲：“若能常保數百卷書，千載終不爲小人也。”書者，所以告世人以道理、淨世人以心靈者也。
若只讀書而成爲“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的“賢生”，那麼這樣的人也不會有什麼大作爲。當一個人以書開了心智，那麼不妨以遊歷增長見識。書是充電的第一良方，而遊歷則是第一“穩方”，用物理學的角度來說，它就是高壓電進入家庭電路的變壓器。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”司馬遷寫《史記》也是在遊遍天下才有了基礎；徐霞客遊遍中國山河，才寫成不朽的地理鉅著《徐霞客遊記》……世界從來就很美，只是人類不願意走出家門而已。“山川之美，古來共談。高峯如雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時具備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。”這樣的境界是不是很好？相信在這樣的美景裏，我們能吸收來自大自然的充沛的'電能。
如果書已經充實了生活、遊歷已經開拓了視野，那麼不妨在夜深人靜的時候，安靜認真地反省一下自己。電流過大會燒燬電路，所以總需要一些電阻來保護自己。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省可以明得失、知過往、戒浮躁，當一個人可以客觀評價自己了，那麼他一定不會是一個迷糊的、輕薄的人了。
讀書、遊歷、反省是充電必不可少的三步驟，也只有如此，才能不斷成長、不斷完善、不斷展現自己，才能真正承擔國家和民族賦予我們的責任！
充電的作文 篇15
今年春節，人們在也不象以前那樣只重視吃，喝，玩，樂，而是重視起了學習文化知識。你瞧，人們有的上網校，有的去上培訓班，連七十多歲的老爺爺老奶奶也不甘落後，學起了“ENGLISH”。
大年七年級，我穿着嶄新的服裝，去給對門的無兒無女的李奶奶，林爺爺拜年，可是還沒進門，就從屋子裏發出爭吵聲，我急忙走進屋問到：“李奶奶，林爺爺，大年七年級，你們怎麼吵起來了？”林爺爺急忙把我一拉說“皎皎，你來的正是時候，你看這個單詞讀什麼？我說它讀下（方言ha）樓，可是這老婆子卻說讀什麼哈路。我聽了，笑笑說：“這個單詞，你們讀的都不準，它應該讀（hello）是‘你好’的意思。”“哦，原來如此。”李奶奶說。”哎，李奶奶，林爺爺，你們怎麼也學起了‘ENGLISH’呀？”我好奇的問。兩位老人，聽了笑着說：“這不是2008年，要在我國舉行奧運會嗎？如果不學兩句英語，出門遇見個老外，人家說個啥，咱還不知道是什麼意思，那多丟人呀，雖然我們老了，但那也不能給中國人臉上摸黑呀！”我聽了笑了起來。
不僅老人如此，中年人也一樣。不斷用知識武裝自己的頭腦。
九年級那天，我滿心不願被媽媽拉着去舅舅家拜年，因爲每次去，舅舅家都特別“熱鬧”，划拳，喝酒，打麻將，濃重的煙味，酒味瀰漫在整間小屋裏，可是今天到舅舅家門口，真奇怪，門怎麼叫不開？我心想：舅舅一定又去別人家玩牌，喝酒了。唉，真是的。我說：“人不在，我們還是打到回府吧。”媽媽說：”好不容易來一次，就再等等吧。”一個小時過去了，兩個小時過去了，正當我們等的不耐煩的`時候，舅舅夾着本書，匆匆回來了，我大叫到：“舅舅，你幹什麼去了，讓我們好一統等你。”舅舅笑笑說：“我去上電大了。”“哎呀，真沒想到，舅舅也開始忙這‘充電’呢。” 舅舅不好意思的說：“如今，每文化寸不難行，過去我只知道吃喝玩樂，浪費了不少時間，現在我要把他給補回來。”大家聽了哈哈大笑，笑聲迴盪在整個小院內。
啊，拜完了年到了初五，我想出門去轉轉，出了家門沒多久，就來到了教育書店。哇！這裏人怎麼這麼多呀 ！真讓我吃驚。只見書架前站滿了看書的人，好不容易擠
充電的作文 篇16
暑期，給學生健康“充充電”,暑期學生健康座談爲北京大學和北京協和醫學院學生在下城區暑期健康宣傳實踐活動之一，7月28日下午活動在下城區安吉社區和環西社區開展，兩個社區的活動主題分別爲“我的健康我做主”和“我的健康聽我的”，分別邀請到11名國中生和12名高中生參與座談。
暑期學生健康座談爲北京大學和北京協和醫學院學生在下城區暑期健康宣傳實踐活動之一，7月28日下午活動在下城區安吉社區和環西社區開展，兩個社區的活動主題分別爲“我的健康我做主”和“我的健康聽我的”，分別邀請到11名國中生和12名高中生參與座談。
活動現場，北京大學和北京協和醫學院學生與參加座談的學生圍坐一起，首先通過提問了解學生們所在的學校和社區在控煙、膳食及運動等方面開展的'活動情況，並利用趣味知識競答，調動學生的參與積極性，瞭解大家對健康知識的掌握情況。同時，大學生們通過循誘善導的方式，讓每個同學都發表意見，提出如何在身邊開展健康干預活動，現場氣氛良好。在學生中開展控煙、膳食和運動相關干預也是我區中英社區健康干預項目的重點，學生是家庭和社會的核心人羣，在從小灌輸健康理念培養健康習慣的同時，也有利於發揮“小手牽大手”的重要作用。
最後，大學生們爲每位參與座談的初高中學生髮了一個北京大學的紀念書籤作爲禮物，學生健康座談在一片歡聲笑語中圓滿結束。此次活動的開展對推進我區中英社區健康干預項目進程有重要意義。
充電的作文 篇17
一次又一次的失敗，能量一點點耗盡；柳暗花明，感謝你的出現，讓我重拾信心，充好滿格的電重新上路。
——題記
秋，一個多愁善感的季節，遠山霜葉一時新。纖塵不染的紅葉，是秋天的寵物，用短暫的生命譜寫出一曲曲動人的詩詞歌謠。望遠山赤城霞起，無意間染醉了楓林。深秋時節，霜寒露重，色味不同的楓樹漫山遍野地紅着。層疊迤邐，楓林火紅，秋色濃豔。紅葉以鳳舞九天之姿，敖立於霜清涼霧之中，展示着歲月悠悠的逝去，追求着醉人的希冀與平淡的摯愛，尋覓着生命的熱烈與忘我的超然。此時此刻，無心風景的我攥着打滿紅叉的模擬卷，孤身一人徘徊在空蕩的教學樓。遠方只有幾點雁在飛，只有幾縷煙在飄，也只有我的成績不堪入目，和它們絲毫不在同一個意境。
我低下了頭，緩慢地收拾好桌面，正當我準備回宿舍時，你大大咧咧地走來，看我一臉陰沉沉的表情，二話不說搶過我的試卷，頓時你洞悉了一切。但你沒有對我冷嘲熱諷，而是對我說：你聽過冰心的`一句話嗎，成功的花兒，人們只驚羨她現時的美麗，然而她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。話落，我愣在原地，思緒了片刻，怯弱地擡頭對你說：你可以教我嗎？只記得你當時從臺階上跳下，攬着我的肩，信心滿滿地說：好，就當我給你輸送能量，讓你重新充上電。
而後，你和我形影不離地出現在校園的每一角。你在紙上執筆寫下數學的解析，你在課本上細心替我標註，在早晨和我一起背誦，在別人玩耍的時間，你留下陪我學習，美名其曰：你是電源，我是用電器，我替你充電罷了。你懶散的話語卻給了我莫大的熱情，我想證明自己，你提供給我的動力。我積攢着，只待那天，我在所有人面前閃閃發光。
如期而至的大考，我一洗往常的緊張，因爲你的鼓勵和你陪我的每一個晝夜，促使我在最後關頭成了大家口中的那朵花，那朵最豔麗的花。
我的成功源自於你的耐心。在冷眼和嘲諷中，是你，一個以前誨人不倦的學姐，你教我用努力爲盾，以失敗爲壘，替我一點點地充電，陪我充滿電後，迎接成功的到來。
霜葉黃蝶飛，楓紅次第歸去，我醉到在蝴蝶的夢裏。一個淋漓盡致的時節，行走在遙看一樹凌霜葉的楓紅裏，不免有了諸多的思量。哪年何年，今夕何夕，這時，我也會生出一種感嘆，那就是秋風吹紅了葉子的同時，吹老了歲月，卻吹不老友情的思念。心韻悠悠，此時我的內心世界已暢遊於心靈與文字的小溪裏，便將我的心情化成了小溪流淌般的文字。捧一抔落葉，摘一葉紅楓，讓我在心的世界裏遐想連篇，塗抹下自己的心情故事……
充電的作文 篇18
窗外，天色猶如潑墨一般，我輾轉難眠，腦海裏爲幾周之後的英語演講比賽稿絞盡腦汁，毫無頭緒。
一個好的演講首先要有個好的稿子，我平時連英語作文都寫不好，該怎麼寫好演講稿呢？
幸好，組委會通知我們去上培訓課。經過連續幾天的培訓，面對空白的稿紙我開始有了想法，首先，聽衆們喜歡聽故事，這是最重要的，所以開頭不要塞什麼“我很榮幸能站在這裏”之類的話，開門見山最好；其次，故事不能太拖沓，最好設計些懸念；演講時要大方一點，讓評委驚豔，跟聽衆要有眼神交流……此刻，我思維活躍，就像剛充了電，元氣滿滿。
終於，演講稿寫好了，可是“講”更重要，怎麼辦？課餘時間，我開始瘋狂地看英語電影，連發呆的時候腦海裏都循環着，跑步時還複習着各種連讀和語音語調。
不過，演講歸演講，學習也不能落下。因爲演講的準備工作耗費了大量課餘時間，我只好提高寫作業的速度，過關斬將，一路殺出作業的重圍……
日子就這樣一天天地過去，演講比賽也一天天逼近，連日奮戰雖然讓我的身體有些疲憊，但內心卻自信而充實。當我在演講臺上結束演講深深鞠躬的時候，掌聲如我所期待般熱烈響起……幾天後，一直隱隱擔憂的期會考成績出來了，我進步很大，真是意外的驚喜。
其實也不意外，因爲演講比賽所給予我的知識，就像電流一樣激活了我的感官，打開了我的眼界，讓我看到更多未知的地方，學習也就更加深入。記得老師說過：“學習就像一個圓，你學得越多，圓的.面積越大，但它的周長也越長，這意味着你與未知世界的接觸就越多。”
回想這段經歷，我領悟到學習也像是一個充電的過程，它能給予你能量，去探索更多未知的世界，古語更有云：“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”只有不斷地爲自己充電，才能走向更高遠的明天。
充電的作文 篇19
“愚公移山”這種堅持不懈，努力奮鬥的精神，從何而來？魯迅所說的“我是一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶血”那種無私奉獻，甘於犧牲自己的精神，也從何而來？又常如我們烙入心底的詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這樣不經風雨，怎能成長的思想，同樣從何而來？
這些都存在於生活中的方方面面，但沒有這些思想精神，文人雅士，愛國人士從何而來？這就像充電一般，如果你沒有灌輸或補充這些精神營養，又應如何完美健康成長。
這些精神營養在我們身邊，可以細細地去品嚐，形成你成長的羽翼。
從小時候的牙牙學語的父親身傳，再到母親懷抱下的蹣跚學步，是他們爲我們充上人生的起跑電，那你的`起源電器從何誕生？它是在你呱呱若地的那刻起，已然成型，所以父母親是你們的製造者，爲你們鋪墊了今後的成長路。
當你夢離開父母溫馨的懷抱，也就是溫室花朵的見風時刻，可能你會遇到更多更強烈的風暴，這些就是老師與同學陪伴你度過的。離開了父母的肩膀，就要踏上人生中充滿經驗電的時刻。在這裏，你會遇到不同的開關，只要嘗試一次次的閉合它，在成長導線上砥礪前行，有了更多克服開關（即困難）的經驗，以後的路就會得心應手，遊刃有餘。
這些困難就會爲你的人生充上大量的蓄電，爲了以後的堅定自立而做上充足準備，這時就需要用心完成這次的充電，因爲這是你選擇要繼續充上什麼電的選擇，這也是你選擇人生道路的關鍵。
離開了校園時光，又將轉站下一趟蓄電班車，要想使這趟班車啓動，你又該用上所蓄集的電量，鼓足勇氣衝向你的目標，可能你會應爲電量不足，不得不停下腳步，中轉站可能不是你理想的班車，但你只能迫於無奈，只怪蓄電不足；而可能，你的蓄電充足，而一鼓作氣，快於他人，助你直衝夢想雲霄。
前者或後者，你是哪一者？要想做後者，充電很關鍵。
充電的作文 篇20
小時候，我的嗓門大，講話聲音宏亮，彷彿從那時起，就註定了與朗誦有緣，我常常“充電“來增大能量。
五年級時，學校舉行慶六一文藝演出，決定讓我朗誦。由於之前沒參加過這樣的節目，一開始既感到新奇又怕自己做不好。朗誦的篇目是自己選的，班主任很重視，說我這是初次，比較生疏，“電量”儲備不足，要給我“充電”。他先聽我完整地朗誦了一遍，仔細聆聽後，便從頭到尾，一句一句的糾正停頓以及字的發音。有時他還會抽出休息的'空當和我一同朗誦，我猶如一個充電寶一樣，將朗誦的情感化作電流，不斷給我充電。我也爭氣，逐漸學進入境界。最終，我在舞臺上成功地朗誦，贏得了師生的喝彩，我更加自信了。
進入國中，學習任務也相對重了。可我依舊不忘朗誦。恰遇全校進行朗誦比賽，我毫不猶豫地報了名，我和其他的三位同學被老師選爲領誦，語文老師選了《黃河頌》這個篇目，這對我來說是個挑戰，語文老師經常利用課餘時間來堅持和我們一起朗誦，自己體味後，還逐字逐句地糾正我們的發音以及停頓，我們錯了她也會耐心講解，直至正確，有了表現力。臨上臺前，我內心“電量”滿滿，堅定地站上舞臺。背景音樂響起，我以雄渾的氣勢開始：“啊，黃河以它英雄的氣魄……”我們充滿激情的聲音響徹校園，表達了對黃河、對中華民族的熱愛與讚美之情。完美地結束朗誦，臺下掌聲雷動。我們班在那次比賽上榮獲朗誦一等獎。
學校建了校園電視臺，錄製《燕中朗讀者》節目，要在全校選拔一男一女朗誦朱自清的《春》，我有幸被校領導選中，那一刻，我心花怒放，一定要趁機好好充一次電。我先反覆練習，語文老師見我如此上心，便投入更多的精力，改正我的不足之處。記得有一句是“山朗潤起來了。”我中間停頓不好，總將其拆開，她說：“中間停頓要聲斷氣不斷。”親自上陣，陪我練習，讓我很快適應。經過幾次排練，我朗誦有感情了，心理素質也好了，能從容自如地面對攝像機。老師爲我們設計了得體的造型，我們非常成功的錄製了第一期節目。看着電視屏幕上我們精彩視頻，我百感交集。老師的細心與堅持爲我充進了滿滿的電量，使我不停地能放出無窮的光芒。
老師們，謝謝你們爲我“充電”，讓我在朗誦的道路上持久釋放無窮的能量，我會在朗誦路上走得更遠。
充電的作文 篇21
一個人既然要活着，就需要食物來維繫生命，這樣的獲取補充的過程，我將它稱爲“充電”。這些食物分爲物質食糧與精神食糧，
於我而言，物質食糧支撐我們的軀體，維繫我們的健康，而精神食糧包括知識、思考與愛。每一次閱讀、深思、與人交流、同人擁抱，都是爲我的靈魂“充電”的過程。
閱讀：充心靈之電
每個夜深人靜的夜晚，我習慣在手機或書籍上尋找心靈的電量。“和摯愛的人生活在一起遇到的問題，是你們一起vs問題，而非你vs對方”；“我的世界沒有太陽，但並不暗，因爲有東西代替了它，憑藉着這份光，我便能一直堅持”；“有夢想才能忍受現實生活的阻撓”……像這樣大量的.真正戳人心的、砸進人心坎裏的文段，總像一串串電流儲蓄在心靈的電池裏，讓我打起了精神，充滿了對新生活的信心。每個人最初的內心世界都是貧瘠的，但因爲這樣的過程我們擁有了完整的人格、三觀。也是在充電的過程中，知識與思想手把手的教會了我勇敢、善良與堅強。
交流：充靈魂之電
與人交流，總能爲我帶來更多意料之外的收穫。我喜歡放學路上與好朋友牽着手，喜歡在傘下與閨蜜暢談思考，喜歡擁抱的滋味，每一次，心靈的電池都會添許多美好的“電”。
“滴……滴……”
電池不斷儲蓄着電量，這些令人快活的“電”支撐着我的世界，激勵我前進。
充電的作文 篇22
清涼的風柔和着，明媚的光溫暖着，我們出生了。剛出生的我們，不停地哭着，彷彿有用不盡的力氣。我們的人生電量，也總是滿滿的。
旖旎的風景如詩如畫，幾個春秋後，是美麗的年華。我們的手，被一雙粗糙的大手拉着；我們的手，被一雙柔軟的大手牽着。一家三口，就這樣在幸福的泡泡裏，在甜蜜的快樂中，陶醉着。
慢慢地，原本狹小的世界突然被拓展，是紫色的夢的巨人，替我們拉開了成長的帷幕。友情，朋友，兩個新詞，兩個舞動的小精靈，跳到我們童真的眼眸前。我們與小夥伴們在公園中嬉戲，我們與小夥伴們在雪花中奔跑。當然，偶爾也會和小夥伴們大吵一架，不過隨着次日的黎明之光，負能量也會煙消雲散，杳無音信了。童年的唯美給了我們完美的保護，無論怎樣，人生電量總是滿滿當當的。
我們上國小了，第一次與夥伴離別，這一別，也許就是永遠。我們不知道離別的含義，但是我們確實能感受到它的存在。當我們難過時，那雙同樣稚嫩的手會安慰自己；當我們出糗時，那張燦爛的笑容絲毫不含惡意。而今，它們都不在了。成長的路出現了荊棘，卻無人幫我們斬除。美麗動人的天使，你又去哪了？我們開始焦急、不安和煩躁，我們的人生電量，悄無聲息地減少着。
國中的生活太過忙碌，堆積如山的.作業壓在肩上，叫人喘不過氣來。青春來臨的同時，也會帶給我們煩惱。原本愛自己的爸爸媽媽，突然間成了嚴厲的父母。成績不好，總會有數落與責備；被老師批評，老與捱罵相隨。我們也想吶喊，只是乾渴的喉嚨中滿是苦澀的痛的汁液，我們無能爲力，心也疲倦了。人生的電量在極速下降，而我們，無暇顧及。
時光匆匆，轉眼即逝。現實的高中和夢想中的高中，總覺得有些差別；曾憧憬的大學，對比現在的大學讓人覺得自責；原本滿懷期待的工作，經歷後才知道沒那麼輕鬆。我們每個人都在人生的軌跡上不斷前行，或許是爲了夢想，或許是爲了金錢，或許是爲了感情……可是，忙忙碌碌的迷茫的我們啊，是否爲自己的人生充過電呢？爲什麼人只有到老了，才能懂得人生的真理呢？可誰又知道，到老了，人生的電量也不足了。
親愛的你，休息一下吧，別太累。人生啊，總要充一充電，不然關機了，生命也就結束了……
充電的作文 篇23
手一揚，臭豆腐便在油鍋中翻滾起來，白嫩嫩的豆腐散佈在偌大的油鍋中，邊緣綴滿顆顆由小變大，然後綻成花的氣泡，唱着起伏的歌，筷子在鍋中輕輕撩上幾圈，油麪泛起漣漪，臭豆腐像是被秋風吹落湖面的金黃落葉，也盪漾起來，沒多久，就被張奶奶利索地撈起，空氣中霎時盈溢着淡幽幽的“香味”。
中學對面的倉橋直街的臭豆腐攤，常是我充電之地。
飢腸轆轆時可別忘了充電。
踩着急促的放學鈴，步伐卻跟不上鈴聲的節奏，荷着如鉛的書包，提着塞滿教輔資料的作業袋，一天的腦力消耗使胃中空空蕩蕩，加上毒辣日光無處不在的緊隨，一種飄飄欲仙的虛脫。此時，就需我來到王奶奶的臭豆腐店，看着油光燦燦的臭豆腐出鍋，用竹籤選中一個體態豐腴的，輕輕放在舌尖上，也不顧燙，啓齒輕觸，便有油汁溢出，香氣頓時在舌齒間迴盪纏綿，外脆裏酥，入肚即飽，我又一次恢復生機。
心灰意冷時也別忘了充電。
在一個陰雨綿綿抑或是暴雨傾盆的傍晚，拿着慘不忍睹的試卷來到王奶奶的店前，在昏黃的燈光下，雨簾格外明顯，我在屋檐下靜靜佇立，看雨水在睡滿青苔的'青石板上匯成坑坑法窪窪，看普普通通的臭豆腐在油鍋中華麗蛻變，看王奶奶身着素服在油鍋前的面不改色，從容躲避飛濺的灼熱的油珠，準確無誤地夾起在沸水中跳躍的臭豆腐，嫺孰的關了火，掀開瓶蓋，飛速地住豆腐中刷上一層層的醬料，聽她偶爾向我嘮幾句家常：“考試沒考好？還有機會嘛！”笑容在垂落的臉上綻成一朵花，心中也不禁充滿陽光，揚起奮鬥的熱血。
“叮——”手機提示音響了，要充電了，揚起眉，走向豆腐鋪。
充電的作文 篇24
下午，太陽如同打了箱的茄子一一蔫了，慵懶地發出疲乏的光，蟬在樹上起勁地唱歌，搞得人們心煩意亂。
我坐在牀上，抱着毛絨娃娃，面前放着本書，擡起頭，兩隻眼睛直愣愣地望着雪白的天花板，雙手冰涼，頭腦暈沉，正在專心致志地回憶一篇”之乎者也”的詩詞一一李白的《蜀道難》。
“噫籲嚱！危乎高哉！蜀道之難，難於上青天。蠶叢及……及……及魚鳧，開國何……茫然……”我斷斷續續地揹着，不斷用手拍打着腦門，企圖能多回憶點什麼，我緩慢地一頁頁翻開面前合着的`書，動作裏帶來些猶豫。突然，我的手一抖，書滑落到地上，心裏多了些煩悶，我撿起書，把手腕上的皮筋褪下來，三下五除二地把頭髮盤成了髮髻，脖子上彷彿有千萬根電線在纏繞。我感覺自己彷彿是一個電動玩具，電池沒電了，只有在原地發愣的份。
我深吸一囗氣，再慢慢地吐出來，緊閉雙眼，趕走腦子裏一切無用的東西：公式、單詞、詞語、昨晚讀的書……一切統統像垃圾一樣，從我腦子裏拋出去。然後，我的腦海裏像一張白紙一一啥也沒有。
我再次壓制住從心底翻騰上來的邪氣，耐心地一字一句開始朗讀：“……連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁，飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬壑雷……”漸漸的，我的腦海中出現了一幅畫面：蜀道上，上有六龍車通不過的高山，下有急流回旋的大川，善飛的黃鵠飛不過去，善攀援的猿猴面帶愁顏……
頃刻，我無意間背出了全文，那一句句生澀繞口的古文，到了我口中卻如抹了潤滑油一般，順順溜溜地出來了。我一口氣背完了全文，大喊一聲：“舒坦！”
這時，我才發現，自己在假期裏放縱地太久了，需要給自己充電了：文學、藝術、理想……
充電的作文 篇25
不羈的天，繾綣的雲，廣袤的草原，見證着我最勇敢的模樣。
——題記
追憶似水年華。恍然間我發現，自己曾經是如此的膽小怯懦。不敢嘗試，安於現狀，似乎永遠都將自己沉浸在一個止步不前的狀態裏。
但是，我要感謝那個夏天——
小小的我被廣袤的草原包裹着，周圍似乎都是一眼望不見盡頭的遠方。“百聞不如一見”，這樣的美景，讓人不由駐足癡望。好奇感在內心深處開始萌芽，我想看看那所謂的“詩和遠方”。
可是有一件棘手的事情成了我實現願望的絆腳石。“那馬背上的草原，真是格外的與衆不同。”同行的姐姐有感而發。聽起來，那是美得多麼攝人心魂啊。但這字字句句又給我增添了幾分焦灼與無奈。
我蜷縮着身子在媽媽身旁。此刻的我就像媽媽豐滿的羽翼下的一隻小鳥，極力渴望媽媽的保護。我擡起頭，怯懦地望着那匹比我高出好幾個頭的黑色駿馬。即使誘惑再大，我也只願老老實實地待在媽媽近旁，不敢靠近馬兒半步。
這樣的我連自己也不免生笑。各種複雜的情緒涌上來，我鼻頭一酸，不甘地逼問自己爲什麼這樣膽小怯懦。本能的抗拒，內心深處的渴望，深深地折磨着我。
在媽媽和馬場主人的'好言相勸下，我慢慢地站了起來。輕輕地握住媽媽的掌心，勇敢地邁出了第一步。可誰曾想，馬兒的一聲長啼，又再次嚇住了我。
我嚇得忙縮進媽媽的懷裏，似乎只有這樣才能給予我些許安定。方纔的滿腔激情，頓時煙消雲散。“姐姐，別怕。”一個甜糯的聲音傳了過來，我應聲望去。一個比我還小兩歲，看起來弱不禁風的小女生正恣意地騎在馬上。那一刻我想，少年恣意，也不過如此吧。
一個年紀比我還小的妹妹都能做到的事情，如果我還這麼一副畏畏縮縮的樣子，那豈不是貽笑大方？於是，我長舒了一口氣，對媽媽堅定地點了點頭。我在馬場主人的牽扶下慢慢走近那匹高大的馬。
相信自己！我勒住繮繩，雙眼微微一閉，一個漂亮的翻身，準確無誤地坐在了馬背上。極目四望，馬背上的草原，美麗的風光，一覽無餘。那一刻，那些心中無法到達的詩和遠方，似乎都成了我觸手可及的地方。馬背上的我，勇敢愜意。那一刻，真是我成長十三年來最好的模樣。
我以“勇敢面對”爲自己充了一次電，成就了最美的自己！
充電的作文 篇26
登山運動員登山時有這麼一種方法：半路口渴時喝一點水，而並非短時間內大量飲水，避免腹脹對登山的影響。這正是我們所說的充電，每時每刻，持續性地充電。
這同時讓我想到曾經學習英語的方法：每逢寒暑假時，就瘋狂背誦下學期的單詞、短語，然後整整一個學期，不再奮進，就等着不斷消耗儲備的知識。我的英語學習方式，就如身處於一個陰暗的天空，黑雲逼近，一條繩索慢慢套上你，然後再猛地勒緊，風雨來臨，卻無處藏身。結局也可想而知。這就是不持續性充電，不持續性學習的影響。
而後，我用了持久戰打法。既然困難都能克服，爲何要貪多？如今的學習，需要分點、總結。更重要的是每天學習那麼一點，在水滴石穿的學習中提升自我。伴我學習的只有黯淡的星空，皎潔的'明月，橙黃的路燈，我的作息也變得如它們一樣，從不間斷。
窗外的樹枝葉片顏色不斷交替，自早春的新綠、盛夏的墨色、霜秋的金黃，再到寒冬的銀白，他們見證了我充電式的發展。樹葉上的晨露尚未散去，而是順着葉脈凝聚到葉尖，然後緩緩滴落，濺落在窗臺上，碎成了萬丈金光。試想一下，晨露每天這樣充電式，接連不斷地滴落，是否能滴穿窗臺？充電式的學習也不禁讓我想起了雷海爲。他在當外賣小哥期間，依舊每日堅持背誦古詩詞，從不間斷，最終站上了詩詞大會的領獎臺。如果我堅持充電式地學習，我的英語也會突飛猛進。
太陽從東方升起，新時代的來臨之際，每個人都需要不斷地積累及提升自已。學習如逆水行舟，不進則退。積極進取，持續學習，在日積月累中從量變達到質變。我們唯有充電式的學習，每天進歩一點，纔可以在新時代立足。試想，太陽不也是每天以充電式的向我們提供能量嗎？
充電的作文 篇27
今天我在少年宮看見一位阿姨雙手端着平板電腦，在一樓大廳裏從這頭跑到那頭，眼睛還不時掃視着大廳的牆壁，顯得十分着急。突然，她眼睛一亮，笑眯眯地向我這張桌子跑來了，只見阿姨把平板電腦放在桌子上，彎下腰把桌子旁邊飲水機的充電插頭給拔掉，甩在一邊，然後拿出自己的充電器插進插座，把平板電腦放在桌上，愜意地玩起了遊戲。
過了一會兒，一位老爺爺右手拿着一個水杯慢悠悠地走過來了，他把杯子放在熱水龍頭下面，再把熱水的那個水龍頭打開，水“嘩嘩譁”地流進杯子。老爺爺往下面看了看，“咦！怎麼沒有熱氣冒出來呢？”他疑惑地說道。老爺爺端着水杯嚐了嚐，“這怎麼出來的是冷水呢？我還怎麼給孫子衝藥啊？”老爺爺一臉着急。那個阿姨好像沒有聽到似的，繼續玩她的遊戲。這時候，一位保安叔叔過來了：“請你到其它地方去充電吧！”阿姨怒氣衝衝地說：“其他地方？其他地方有桌子麼？有凳子麼？”保安聽了，只好耐心地說：“這是公共設施，你不能爲了自己充電，而讓大家接不到熱水啊！”阿姨一臉不耐煩：“那總不能讓我充不到電吧！”保安叔叔聽了以後，不再說話，無奈地走了。我想過去和她理論一番，但又想起阿姨兇巴巴的樣子，剛剛上前一步，又心虛地退回來了。
又過了一會兒，一位老婆婆也拿着水杯過來接水。老婆婆同樣發現了水是冷的'。“停電了嗎？”老婆婆擡頭四處看了看，一臉的疑惑。保安叔叔見這情景再一次走過來了。“你能不能到樓上去充電？”保安的語氣很冰冷。“我告訴你，我就是不到其他地方充電！”阿姨頭都不擡一下，不耐煩地回答。老婆婆見狀連忙說：“沒事！沒事！我喝點兒冷水就可以了，年輕人可能有急事需要處理，讓她先處理吧。大家互相理解，互相理解！”而阿姨聽了，面紅耳赤，一把將充電器給拔了，把飲水機的插頭插進去，拿着平板電腦悻悻地走了。
老婆婆的話一直在我的腦子裏迴旋：“大家相互理解！”的確，我們在生活裏不能以自我爲中心，人和人的相處都需要相互理解。
充電的作文 篇28
手機，是需要我們給它充電的，有些時候就算有小部分電源，也會對手機的運作帶來影響。而人生也是一樣，人並不是十全十美的，當人們找到了合適的充電器時，纔會逐漸變得更好。
小時候，我們的世界是黑白分明的。當我們在看《喜羊羊與灰太狼》時，就會覺得灰太狼是十惡不赦的壞人，而羊就是正義善良的代表。可隨着年齡的增長，纔會逐漸認識到，世界並沒有“絕對”一事。“壞人”有可能只是某部分零件壞掉了，或是找不到合適的充電器，“好人”也有可能沒有充滿電。而這些充電器，是需要某個契機才能找到的珍寶。
我曾認識一位姐姐，她學習很好，也特別懂禮貌，只是不知是父母太過嚴厲的原因。我不曾見過她哪次真正的開懷大笑，每次都只是微微勾起脣角，抿嘴一笑。就連想要玩鬧時，都會時不時偷瞄父母臉色。我想，她需要一個“童真”充電器，讓她可以在想要開懷大笑時大笑，想要與朋友玩鬧時就盡情玩樂。我能想象，她笑起來帶着梨渦的樣子，伴着銀鈴般清脆悅耳的笑聲。我想有一天，我可以和她說：“你笑起來的樣子真美！”
我的朋友也曾給我講過這樣一則故事，有一個人他曾是一個做盡了壞事的人，很早就與家裏斷了關係，還因爲犯了事被關進了那有高高圍牆與電網的地方。他被放出來以後，就常去一家小酒館，那裏都是一羣有家不能回的人，他們在一起吃喝玩樂，一起歡度佳節。也可能正是因爲這樣的一羣缺少親情的人聚在一起，反而互相爲彼此充滿了名爲“親情”的電。
一場大火，燒燬了這原本溫情的'一切。10人死亡，1人重傷，這個人也爲此在大火中喪命。他的父親氣憤地說這樣是遭了天譴，是做盡壞事之後的處罰。但事實並非如此，當生還者清醒以後，道出了真相。那個人不是因爲遭了天譴，或是受到了什麼懲罰。而是當大火燒起來的時候，那個人把他救了出來，而且在那之後，又跑回去救其他人，但因爲大火阻攔了逃生的道路，最後，他與那個帶個他溫暖與親情的小酒館與人們一起葬在了那裏……
我們曾以爲那種人只會行兇作惡，而當他那名爲“善良”與“親情”的電池被充滿了電之後，他成爲了英雄，一位真正的英雄……
人生需要充電，而人正是在一次次的充電滋潤之後成長。即使沒有什麼感天動地的事蹟，也能成爲自己的英雄！
充電的作文 篇29
當人意識到自己缺失什麼時，自然會作出選擇，人生需要補充缺失時時充電。
人山人海的地鐵站內，候車區前，我正百無聊賴地拿出手機打發時間，突然聽見一陣清脆的銀鈴般的笑聲，驚奇地循着聲音的方向望去，一個粉妝玉砌，長相精緻的小姑娘正在向她的母親比劃着什麼。
側耳傾聽，擡眸望去，她正倚在母親身上，笑嘻嘻地拿出手機，張開了粉嫩的小嘴：“媽媽，這個芭比娃娃真可愛，我可以買一個回家嗎？”亮晶晶的大眼睛裏滿是期待，母親點點頭，女孩綻開了童真的笑顏，那麼活潑，那麼天真。
我在聽見女孩要娃娃時，我不屑地斜瞥了她一眼，想還有誰要那麼幼稚的娃娃，但當看見她眼裏的渴望，我才反應過來，她還是個孩子，孩子不就應該喜歡玩具，喜歡娃娃嗎？我有些恍惚，心裏好像缺了什麼一樣，想起了自己兒時，也是那般天真爛漫，如今怎麼會變成這樣呢？
回到家，我翻箱倒櫃，試圖找出以前自己玩過的娃娃，不料卻在陰暗角落尋到了那個兒時視爲珍寶的娃娃。
她早已殘缺不全，我猶記得這是在一次生氣後，氣憤地扯下她的一隻胳膊和一條腿，將她的裙子撕了個稀爛，然後就隨手將她扔開了。看見她的'模樣，淚水從眼中奪眶而出，我想起了曾經那個喜歡吹泡泡玩娃娃的女孩……
冰心說：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
成長的路上，我們的包袱越來越重，負重前行，我們也在長大，爲了成長不得已丟下了自己的東西，但是，我丟了童真，丟了從前那簡單而樸實的快樂，似乎已成長一個如同大人般有些冰冷的人了。
看着手中的娃娃，淚水無聲的流淌，我明白這份失而復得的快樂我不能丟，在前進的路上，我弄丟了它，但還好及時拾起。人生之路丟棄的包袱也要時時補，需要時刻警惕自己，及時充電。
充電的作文 篇30
充電？充電是什麼？“蓄電池理論？”像手機充電一樣嗎？不，不是，也算是。手機是需要充電的，人也一樣。
那麼，人是怎樣充電的呢？
還記得我剛進入宿生這個身份時，多少有些緊張。每天晚上，輾轉難眠，也許是因爲認牀吧，也許是因爲想家吧......
每天晚上總得給媽媽打一個電話，在多次之後，也發現了，每天晚上一個電話後，也能睡得安穩。
生活上，媽媽的聲音給我充電，養精蓄銳，以最飽滿的狀態去迎接未知的明天。那麼精神上呢？精神上又是以什麼來充電呢？
沒錯，是閱讀。那麼我們爲什麼要閱讀呢？因爲閱讀讓我們長知識，讓我們聰明。這也是閱讀的作用。
同樣是那一年，也許是因爲纔剛升七年級吧，時間也總沒有那麼緊，也就是說，有蠻多空餘時間的。那麼在這段空餘的時間裏，我要通過什麼去打發這段無聊的時間呢？閱讀，對，是閱讀。閱讀豐富了我的生活。閱讀讓我認識了溫柔的段嘉許、有志氣的桑稚、聰明的秦苒、有才氣的程雋、學霸潘明月以及癡情卻又理性的簡童......閱讀讓我在空餘時間裏得到了更好的鍛鍊，提高了我的寫作能力，豐富了我的.閱歷，擴大了我的眼界，使格局大了。閱讀，讓我們變得更加美好。如果你要問，我們爲什麼要閱讀，我會說：“爲了精神生活，爲了更好的充電！”
生活上，有母愛；精神上，有閱讀；那麼，社交上呢？社交上又會是什麼呢？
社交上，是友誼。友誼教會我們成長；友誼教會我們分享；友誼，是成長的充電站。
還是那一年，第一次離開父母的視線，很幸運，我遇到了我的朋友，我的小幸運。朋友是充電站，輾轉難眠的夜晚，也因爲有了朋友，而變得不再是那麼令人恐懼。
朋友，是充電站。在我們受了委屈時，朋友會幫助我們，會開導我們，給我們充電。
朋友，是充電站。在我們有機遇或挑戰時，朋友會支持我們，會給我們建議，卻又不會代替我們做選擇，給我們最好的電量。
所以，講了這麼多，我想，大家應該懂得了人是怎麼充電的吧？有母愛，有閱讀，有友誼......人的一生只充一次電的時代已經過去，只有進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量！
充電的作文 篇31
老話說的好“世界之大，無奇不有。”這不，今天我又瞭解到了一件奇葩之事——給人“充電”！
“快點，晚了可就沒位置了！媽媽今天帶你去“充電”讓你的腦袋變得聰明點。”媽媽對我說“咦？充電不是手機纔要做的事情嗎？爲什麼要帶我去充電啊？有充電器嗎？……”我滿臉疑惑的問道，“有一個小朋友本來不會講話的，充了一年電，就會說話了。反正你去了就知道了”媽媽好像都故意在吊着我的胃口，就是不告訴我，我不得不跟着她去"冒險"了。
到了哪裏之後，一眼望去全都是板凳，人山人海的。我找了個好位置，坐在了機器旁邊。看見了一個不可思議的現象，電強度高達10000伏，我嚇死了，吵着鬧着要回去。媽媽急忙安慰我"沒事的，你把腳放上來，你看我昨天來了都沒事，沒事的，你記得不要碰別人哦！"我點了點頭，心情慢慢平靜下來。
過了一會兒，開始"充電"了。大屏幕上放了手操，我開始也跟着做，做的可帶勁了，領操的怎麼做，我就怎麼做。可漸漸的，漸漸的`，我開始無聊了，我想快點結束這一切，"阿姨，阿姨，這個手勢操什麼時候結束啊？"我問了問前面的阿姨，但她沒理我，"阿姨，阿姨！"怎麼還不理我？我伸出了我惡魔之手，碰到了阿姨的背後"啊！"倆人異口同聲地叫了出來。好痛啊，好像被電到了，不！這次是真的被點到了，我們兩個都被點到了，這比火燒還疼啊！這比想象的恐怖啊！後來，聽說那位阿姨的背後都黑了，我冷汗直往外冒，還應驗了那句話——"不聽老人言，吃虧在眼前。"
猛的一下，我清醒了過來，原來是個夢啊！媽媽見我醒來過來，便對我說道"醒了趕緊吃飯，吃完飯帶你去"充電"。"啊？是真的誒！
世界之大，無奇不有。我覺得還是要多出去走走，瞭解瞭解外面的世界，畢竟千里之行，始於足下嘛！
充電的作文 篇32
步入九年級學年，原本平靜的生活像被按下了快放鍵，繁重的學業像鉛塊般沉甸甸壓在心頭，找不到宣泄口的心愈加貧瘠荒蕪，原本活力滿滿的我變得萎靡不振，但在那個平凡的夜晚邂逅了你，我的腳步更加穩健，像充滿了電力的電車砥礪前行。
深夜，“會考，那就是千軍萬馬過獨木橋”，被習題折磨到崩潰的我驀然想起這句話。厚厚的複習資料像高大的圍牆把我困在裏面，吃飯在看書，走路在看書，上廁所在看書，就連做夢也夢到在看書，令人窒息。思緒如麻的我決定到運動場走走。
屋外新鮮的空氣令人快活，遠處多彩的霓虹燈光如此魅惑，無時無刻在給我充滿壓力的心帶來視覺上的盛宴，我像餓狼般貪婪地享受着這一切。忽然，我像航行在黑夜裏發現了燈塔一般，發現了你。你顯得那麼格格不入。周圍都是端着書苦讀莘莘學子，唯有你在奮力地跑步，臉上洋溢着微笑，每一滴汗水彷彿都在快活地揮散着青春荷爾蒙。我不禁追上你，詢問道：“同學，馬上就考試了，你怎麼還有時間在跑步呢？”你放慢了腳步，最後停下來，摸了一把汗水說道：“你是不是在想，爲什麼要考試了，還在這兒跑步浪費寶貴的時間？”“額……”我不可否認。“像手機一樣，我們上了一天的課早就耗光了身體裏所有的電量。晚上跑步能緩解下心情，釋放壓力，再說了，跑步有益身體健康，勞逸結合，就像手機一樣是給身體充充電。”在我驚訝的目光注視下，你又繼續說道：“考試就像作戰，“攻心爲上”，不僅要有過硬的知識基礎和身體素質做硬件，更要有良好的心態做軟件吶……”同齡的你，像長輩教育晚生一樣，我的心裏泛起層層漣漪，久久不能平息。你跑遠的.身影越來越小，形象在我心中卻越來越大……
回到教室，我耳邊仍回想着他的話。是啊，人和手機都要充電，只不過，人充的電是一種心態，是迎接困難的自信和勇氣。我也要給自己貧瘠的身體清滿滿地充一次電，“滿血復活”迎接會考。第二天晚上，我也微笑着踏上了跑步之旅。
充電的作文 篇33
下城區圖書館借還書的櫃檯上放着一個不起眼的借還充電寶的機器。
今天因爲來借書，我發現了這個共享充電寶，裏面放着許多供出借的充電寶。我問爸爸，充電寶是怎麼卡進去的'？爸爸也說不出答案，上網一搜，我找到了準確的答案。因爲裏面有一個卡扣，易進難出，只能掃碼後機器自動推出充電寶來。上面有一個液晶電子顯示屏，畫了兩個圓圈，分別寫着借和還。借和還都由電腦控制，雖然不算人工智能，但也體現了最近十幾年的科技發展。
有一次我和媽媽逛完商場後準備打車回家，但是她一看，手機快沒電了，只剩5%了。當時媽媽很着急，心想萬一打完車在路上，手機沒電了，就不能付款了，而她也沒有任何現金在身。我倆有點像熱鍋上的螞蟻，正當我們快失望的時候，突然發現了客服櫃檯上有共享充電寶。我們立刻抓住這一根“救命稻草”，才解決了這場移動支付的危機。
科技在進步，社會在發展，這幾年我們的生活已經變得很便捷了，相信以後一定會更美好。
充電的作文 篇34
嘿，寶貝兒，要不要來根香蕉吃，別太累了。媽媽從房門外探進頭來，遞給我一杯水和一根又大又好看的香蕉。
以往這樣，我準會撲上去一邊吃一邊親媽媽下，再送一堆讚美和祝福給她。可今天，我只接過水放在一邊，就對她說：香蕉給老爸吃吧，我要‘充電’，努力學習，臨陣磨磨槍！老媽頓時哈哈大笑，從我房間出去了。
我在臥室裏正拿着筆和複習資料認真背誦，轉眼間，一個多小時過去了，已經快十二點了。我將書包收拾好，去衛生間上廁所了。
一出來瞧瞧主臥。媽媽和弟弟正依偎在一起，還打着輕輕的呼嚕呢！我偷偷笑了笑，方欲行，就見父親大人的房間開着燈，於是打開沒關嚴的門，我的嘴巴就張成了O字型。
仔細一看，爸爸正在聚精會神地在一個不大的本子上寫寫畫畫，嘴裏還唸唸有詞，手機正吊在他看的`本子的前端，播放着課程。
噢，我想起來了，爸爸雖是牙醫，經驗高，卻也在不斷學習着，他說過，他這叫充電。我纔不信，他明明是要考試，還充電呢，這不根本就是在和我一樣臨時抱佛腳嗎？
可是，這個想法纔出現一週，就被否定了。
爸爸每晚八點都會準時開始聽課學習，常常晚上十一、二點，他還仍背那令我眼暈的筆記，不停地看書學習。跟他相比，我簡直就是那傳說中的小巫見大巫了。
爸爸告訴我，充電即爲學習，我們要不斷充電，不斷積蓄新的知識，複習舊的知識，纔算是讀萬卷書了；也要不斷實踐自己所學的，纔是行萬里路。
我們要不間斷地、持續地充電，爲國家和社會的繁榮發展貢獻一份力量。
充電的作文 篇35
有時候我永遠不知道我爲什麼這麼幼稚，連個快遞回來都沒得不行，平常明明沒那麼小家子氣的，完全像個沒見過世面的小孩子，雖然本來就是個小孩，嘿嘿。
快遞回來，抱着快遞，第一件事情就是找小刀，順便把電腦打開，和電腦上的東西進行對比。不過這回可不一樣，因爲我訂的是一個筆記本的充電器!原裝的充電器在我夜以繼日的`使用下光榮犧牲，幸虧小女腦瓜子靈，在網上買了一個，實體店必定坑多少錢呢，他們說多少就是多少，我們只能乖乖掏錢。
我在網上買的這個不算貴應該就是剛剛好那一類型的。現在就看能不能插上了。我還未接通電源，便着急一插，呀!剛剛好!而且這個充電器看起來和原裝的一模一樣，我還有原裝的充電器呢，一比，果真一模一樣!太驚喜了。
我趕緊將它插上電源，小白燈忽然亮了起來，我趕忙開機，有十幾天未運行的小本本又露出了它光輝的容貌，如果不是有客人在，我想我會抱住這充電器猛親一口的……
待客人走後，媽媽湊過來看充電器，她讚許的看着我：“喲!我們家小天才居然真的買了個能用的？多少錢啊？”我得意一笑，“不告訴你!”聞言，媽媽佯裝惱怒地瞪了我一眼。
我嘿嘿一笑，過了一會兒，媽媽把爸爸叫來了，我笑嘻嘻的看着爸爸，“這錢你能不能報銷啊？”我傻傻的問道。“報銷？”老爸老媽一愣，繼而大笑起來，還說，“你這丫頭，好，我們給報銷。”“歐耶!”我跳了起來。
今天真是快樂的一天。
充電的作文 篇36
這個週末，劉老師讓我們在家做個小製作。我想：“做什麼呢？”突然，我眼睛一亮：桌上放着手機、充電器，顯得亂七八糟的，不如做個手機充電盒子。
心動不如行動！我先尋找盒子的原材料，因爲與電有關，所以我得找個絕緣材料。我把家裏翻了個底朝天，總算找到個大小合適的塑料瓶子。哈哈，現在萬事俱備，只欠東風嘍！我一秒也捨不得耽擱，馬上着手畫手機充電盒子的模型。首先我在瓶子正面畫上一條直線，高度比手機矮些，這樣手機放進去，既好拿又能一目瞭然地看到手機的充電狀態；然後在瓶子背面畫一條弧線，高度比手機高些，這樣的設計自然也暗藏着我的智慧：一來手機放進去有依靠，不容易晃動，二來背面需要剪個小洞，好讓充電器的插頭穿過，同時又能卡住充電器，這樣充電的.時候盒子就能掛在壁上，不佔地方，畫成弧線則是爲了美觀。不費吹灰之力，我就把雛形畫出來了。看着“半成品”，我得意極了，心想：“只要沿着畫好的線剪下，就大功告成啦！”我興奮地拿出剪刀動手剪，哪裏料到，我使出了九牛二虎之力，可瓶子卻毫髮無損，我的手還差點被扎到。這下，我的犟勁上來了。我就不信，連個小小的塑料瓶子也收拾不了。我將剪刀換成 “最強利器”—— “美工刀”，鋒利的刀口對着畫好的線小心翼翼地割了一會兒，塑料瓶子終於敗下陣來，出現了一個小口。這時，我又改用剪刀從小口處沿着畫好的線剪了好一會兒，才順利地剪出了“成品”。 此時的“成品”邊線有些粗糙，十分割手，我又計上心來：找來一張漂亮的包裝紙，仔細地把盒子包裝起來。經過我的精心“打扮”，盒子不僅好看多了，而且也不割手了。完工後，我顧不上欣賞，就迫不及待地開始試驗效果了。果然如我所料，手機正常充電，盒子也穩穩當當地掛在壁上。我忍不住大聲地叫出來：“歐耶，完美！”看看方便實用的手機充電盒子，我的心裏美滋滋的。
這次小小的製作讓我有了大大的收穫：很多事情看着容易做起來難，但是隻要你用心去做，最終一定會取得成功！
充電的作文 篇37
今天媽媽帶我去圖書城看書，一進圖書城的大門，我被眼前的“飛書”吸引住了：書本像飛起來似的，原來是一本本的圖書被繩子懸掛起來，和我看過的《神奇飛書》裏介紹的'飛書一模一樣，有趣極了。
走進圖書城，我感覺到一股濃濃的墨香撲鼻而來，我像只小兔子一樣四處張望着，尋找着我喜歡的圖書。《米小圈上學記》《裝在口袋裏的爸爸》《淘氣包馬小跳》……圖書城裏的圖書非常非常多。
我挑了一本最想看的《裝在口袋裏的爸爸之基因超人》讀了起來，不一會兒我就沉浸在故事當中了，我看完了一本又一本，這時我聽到媽媽說：“時間不早了，該回家了。”時間怎麼過得這麼快，我還沒有看過癮呢！“下次我還要再來看書！”我跟媽媽說，媽媽答應了，我太高興啦！
我覺得以後放假除了出去玩還可以多看自己喜歡的書，不僅可以放鬆身心，還可以學習到更多的知識，我要做一個海綿，在知識的海洋裏吸取營養！
充電的作文 篇38
寒假，是教師們最爲期待的假期，大家會利用假期，好好地放鬆自己的身心，或外出旅遊，或與親朋好友相聚……
寒假，對於我來說是最快樂的一段時光。讀書、寫作是我最主要休閒方式，也是最經濟、最有效的充電方式。
平時忙裏偷閒，與書爲伴，但總覺得不過癮。晨練後，拿起書讀上十幾二十分鐘。眼看上班時間到了，不得不忍痛割愛，或放下書，或帶着書，匆匆忙忙往學校趕，路上卻想着書中的情景；課間、閒暇從抽屜裏拿出來，讀幾段；臨睡前，從枕頭下抽出來，讀一會兒書，帶着書香入夢。
寒假大可盡情地讀書了。或早，或午，或晚，任何時間，只要願意，都可以泡在書中。或坐或躺，一杯淡淡的清茶，讀自己想讀的書，讀自己該讀的書，讀自己最需要的書，何等愜意逍遙。
寒假前，我就進行的計劃。專業書是一定要讀的，專業是我們的立身之本，只有不斷地完善自己的專業結構，才能更好地服務於學生，更好地提高教育教學水平。作爲教師，只有先“利其器”，才能“善其事”。這個“器”從哪裏來？讀書就是最好方式之一。這一點，我很深的體會，並嚐到了甜頭。短短的三年時間，我讀了一百多本專業書，其它書籍七八十本。由此，我得到了學生的喜愛，家長的認可，更得到一大批網友的稱讚，論文獲獎，偶爾小文也見諸報刊。可以說，我的成長，我的發展，都與讀書有密切的關係。因此，暑假，專業書依然是我的首選，是必讀書目。我認爲只有讀書，才能使自己“器”更加“鋒利”，使自己從容面對教育教學，從容面對學生。
人文書籍自然也要讀。這類書能開拓視野，提高綜合素養，加快逐漸成長髮展的速度。正如《從新手到研究型教師》的作者劉波老師在其後記中說：“對於我本人而言，我正是通過大量的閱讀汲取成長的智慧，加快自己成長步伐的。”特別是當代教育背景下，對教師的要求越來越高，教師必須提高自身綜合素養，以適應社會的需要，適應學生的需要，適應未來的需要。
讀就要讀經典。周國平說：“讀書的'面可以廣，但檔次一定要高。”這類書雖然很難讀，但作爲教師不得不讀，需要反覆讀，讀反覆。一旦讀懂了，讀通了，就能領悟其精髓，提升自己的精神境界和品位。因此，只有讀檔次高的書，讀經典的書，才能啓迪人，感化人，教育人。
除了讀，寫自然不能少，而且讀一定要與寫結合，才能發揮其功效。讀書的目的就是爲了更好地生活，解決生活中的問題。矛盾說過：“光讀不寫，眼高手低；光寫不讀，眼低手也低。”讀書之後，寫點自己的思考；讀書之後，結合平時教育教學實際，寫點反思；讀書之後，把書中的內容在實踐中嘗試。
抓住寒假，讀書寫作，爲自己充電。這樣讀讀寫寫，必將提升自己的學識，給自己帶來豐富的人生。
充電的作文 篇39
“我們家換上了綠色能源車啦！”週末一回家，爸爸便笑眯眯地對我說。聽到這個喜訊，我高興得手舞足蹈，馬上央求爸爸帶我去看我們家的新成員。爸爸爽快地答應了。
走在見它的路上，我特別好奇:“它會長什麼樣子呢？”我帶着疑問跟着爸爸來到它的跟前。多麼漂亮的小轎車呀！嶄新、鋥亮，乳白色的車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影。不過與普通的小汽車比它似乎也沒有什麼特別之處。“這不與普通汽車一模一樣嘛！好像沒什麼稀奇！”我不禁嘀咕着。爸爸聽見了笑着說:“它可跟普通汽車不一樣哦！你看，它的車牌底色是漸變綠色的，寓意綠色環保。它是不用汽油的.，是充電讓它運行的，不排氣污染環境。”“這是真的嗎？”我吃驚得嘴巴都張大了，“耶，太棒了！我以後再也不用聞那一些臭臭的汽油味了！”
我趕緊央求爸爸讓我進去坐坐，看舒服不舒服。爸爸輕輕拉開車門，我一骨碌爬了進去，好奇地這兒坐坐，那兒摸摸。軟軟的，沒有一絲異味。“哇！真舒服，產品的質量槓槓的呀！”我不由歡呼起來。爸爸見我這麼高興，說:“走，我帶你去兜兜風吧。”
汽車奔馳在寬闊平坦的道路上，我坐在車裏穩穩當當的。沿途綠樹成蔭，鮮花朵朵，芬芳迷人。真是“車行公路上，人在畫中游”！我打開車窗，一股新清的空氣立即迎面撲來。啊！果然沒有一絲汽油味！“爸爸，要是人人都開新能源車就好了！”我不禁叫了起來。“是啊！如果我們大家都選擇綠色出行，我相信我們的天會更藍，水將更綠。‘綠水青山就是金山銀山’呀！”
“我一定要堅持綠色出行，讓祖國的山更青水更秀！”我暗暗下定決心。
充電的作文 篇40
電器是我們家家戶戶都有的東西，正確使用它們可以幫助我解決很多問題，如：烹調食物，降低氣溫等等，但是使用不當會釀成大禍。
那一次，爸爸媽媽都出去辦事，就剩下我一個人在家，他們在出發前還千叮囑萬囑咐“在家一定要小心，要小心哦，那東西要放那邊，這東西……”一直考驗着我的聽力。
趁着爸媽不在家，我開始很悠哉地看起動畫片，一會兒感覺特別的渴，得，去倒水。可是水壺裏啥都沒有，立刻就盛了一壺水燒，我站在旁邊心一直掛念着動畫片，終於等到水燒開了，迫不及待地倒了一杯水，立刻進去看我的寶貝電視了。
時間一分一秒地過去了，突然聞道一股電器燒壞的味道，我的天啦！我立刻起身跑到廚房，哦，插頭的底座燒糊了，還有點小火星，小火星掉下來，剛好滴在我的棉鞋上，我嚇得大哭起來，房東聽到聲音立刻跑上來，把總開關關了。
可怕的事情是一件接着一件到來。那是發生在那一年的冬天。有個晚上天氣特別的冷，我把熱水袋拿出來充電，充一會兒，沒想到“啪”一聲炸開了，我的手都被炸黑了，還凸起了一個泡。時候爸爸說，是因爲我沒有把插頭完全插進去故引起的導電，如果今天臉如果再湊近一些，我的腦袋大概就會遭殃了。現在談起這事我是心有餘悸。
不斷地出現這些事情，歸根結底是因爲我對用電這方面過於放鬆。在現實生活中，我們一直把電的'用處發揮得淋漓盡致，但也因爲它平時都在我們身邊，所以大家開始對它產生的“應該的或者應該不會”，都是心存僥倖的心理。
朋友們，我的經歷是不是和你的經歷吻合？請喚醒我們每個人吧！愛自己就是對家庭負責。