在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感受幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受幸福作文1
快樂無處不在。每個人的身邊，都有很多不同種類的幸福，有的來自父母，有的來自爺爺奶奶，有的來自學業，有的來自工作，有的來自生活……最大最深的幸福來自父母，而母親給我們的幸福卻是最容易忘記的。
三年級的時候，語文考了60多分。老師報分的時候，我簡直不敢相信這是我的成績。60分遠不是我媽對我的要求。分析完試卷，老師讓我們帶回家簽字。那天，我不知道我是怎麼走回家的。回到家，我拖着書包，躲進了那個小小的世界——房間。一邊寫作業，一邊哭着想：這種成績怎麼給媽媽看？
媽媽看完了，不是罵就是打。如果不給她，我就過不了老師級。就是在我胡思亂想的`時候，我媽讓我吃的。我只想吃米飯，連我最愛吃的紅燒肉都不吃。我媽見我只在乎吃，就對我說：“春，我媽知道你考不好。-也告訴我了。我明白了，你盡力了。雖然你這次考試沒考好，給媽媽臉上抹了黑，但是下次考試應該會有滿意的結果，這樣媽媽臉上的“黑”就可以去掉了。好不好？”“好吧，”我說，“媽媽，雖然我這次讓你失望了，但下次我一定會得到滿意的結果。”
睡覺的時候我會想當時的情況。哦，那是我媽媽的幸福。幸福是跌倒後的支撐，碰撞後的道歉，黑暗中的亮光，屋頂上的月光.同學們，加油吧，讓我們細細感受那如蜜般甜美，如山般怡人的快樂.
感受幸福作文2
“哐啦，哐啦”那是勺子碰着杯壁的聲音，一塊又一塊嫩滑、q弾、可口的布丁滑入我的嘴。這與外面奶茶店做的不分伯仲，我久久地沉浸在這幸福之中。
每個週末我都會大展身手，期待實現我的.夢想——戴着30cm高的廚師帽，成爲一名副其實的米其林五星大廚。
可是家人總是覺得我在白耗時間，幹什麼不好，天天與油煙共伍。於是，我稱他們爲“迷途之人”和“搗蛋分子”。
那天，我實在是迫不及待，還沒寫完作業就拿着語文書和筆，像溜冰一樣溜進廚房，再通過廚房的玻璃門視察——安全！
“太棒了，今天我一定要讓他們對我另眼相看，一個小時我就能幹完。”說到這，我更是激動不已。
我看了看食譜：雞蛋，算了沒了就用鴨蛋吧；細砂糖不夠了，摻和點冰糖照樣美味；哎呀！忘買焦糖了，巧克力醬也行。
我一邊“篡改”食譜，一邊和熱牛奶，一邊隔水融化黃油，還自言自語道：“我以後要當大廚，我是在修改、創新對吧？”
我小心翼翼地把牛奶分成4次倒入蛋黃之中，上鍋蒸熟，一股濃香旋即瀰漫開來。
就在這時“迷途之人”和“搗蛋分子”來了，帶着一頓數落和批評來了：
“現在不該幹這些！”
“沒事幹就去做卷子！”
“當律師、記者、醫生什麼不好！幹這個！”
換做以前，我早就委屈至極，而現在我早以抱着“兩耳不聞窗外事，一心只做美味餚”的心理，任他們說。反正他們說說就去幹自己的事了。
他們不知道追尋夢想，是十分幸福的，而也許多年後，他們的態度還不會變，但我仍舊走自己的路，做出有幸福味道的佳餚。
感受幸福作文3
隨着社會的高速發展，人們越來越多喜歡用高科技電子產品去交流，手機，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對此狀況，六一夢翼中隊開展了以“小確幸”爲主題的活動。目的是爲了讓少先隊員們學會發現身邊的小幸福，增強幸福感的`體驗。活動開始，中隊輔導員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個網絡用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結束後，中隊輔導員讓少先隊員們以小組的形式討論並互相分享自己身邊的小確幸，少先隊員們討論的熱火朝天，每個人的臉上都洋溢着幸福的表情。幾分鐘過後，輔導員讓少先隊員們分享自己的小確幸。少先隊員們紛紛舉起小手，還有兩個在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊員們。輔導員讓他們站起來分享。少先隊員們魏豪傑說:“六年來能和張恆帥，靳志
超，魏才傑三個少先隊員成爲好兄弟，他覺得很幸福。”
聽到他分享的小確幸，輔導員和其他少先隊員鼓起了熱烈的掌聲。輔導員覺得非常感動，並且很欣慰。少先隊員魏才傑說:“自己給遊戲換了個皮膚，並且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發現幸福的眼睛，敢於發現生活中的小確幸，並且可以大方分享自己的小幸福，那麼相信大家都會變得很幸福!
感受幸福作文4
幸福是一盞明燈，化去心中所有的悲傷，被圍繞在幸福的光環之下的感覺，你有過嗎？
記得，小時候，我最討厭數學了。有許許多多、大大小小的比賽我一概置之不理。父親總是鼓勵，多去參加比賽，我哭得驚天動地，打死不去。更過分的是，我的數學成績考不到90分，爲班級拖後腿，令我更自卑。我去房間摔東西，去後院折花草，但父親一直耐心地教導我數學，安撫我。
我非常不理解父親的.行爲，並覺得很不耐煩。終有一日，我對他說：“爸，你不要過來煩我，我想一個人待會兒，不要聽你講道理。”
然後，父親自那以後，不會主動上前安撫我，也不再爲我講那一堆我自認爲無聊的道理。他知道，打擾女兒是不對的，所以，他常常關注着我的行動，卻不再來我身旁。
漸漸地，我便覺得有些不習慣，父親不再來我身旁，是因爲我的那一番話將他趕走了嗎？還是因爲他不再關心我，不再愛我？我也有些愧疚，於是便開始認真學習，彌補我心裏的內疚。
有一天，父親，終於對我說：“你要懂得，只有熱愛，纔會推進你努力並且奮鬥，你的朋友也跟我談起過，你最近變開朗了，爸爸爲你感到欣慰。”隨即，他拿出一本看起來粗糙的作業本，不好意思地笑笑，“爸爸爲你做了一本學習本，看着不好看，但能用。還是你媽媽的手巧，我只能湊合。”剎那間，我覺得有什麼東西在眼眶裏滾動。
這一刻，我是幸福的，那本並不精美的本子，裝下了滿滿的父愛。是啊，我明明生活在幸福的光環下，卻振作不起，爲自己蒙上陰影。但，幸福的光終於射進我心裏。
所以父親，你爲我帶來幸福，我也要用我一生的幸福來回報你。
感受幸福作文5
幸福也需要感受嗎?是的。
人們在日常生活中感覺到甜味，感覺到了苦味，感覺到了……但是，人們卻常常感覺不到幸福。
失業者抱怨沒有工作，農民抱怨地裏的活太累，學生抱怨作業太多，幹部抱怨工資太少，乞丐抱怨施捨的人太小氣……於是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國罵”，卻很少發現幸福就在身旁。
幸福就在身旁嗎?的確。
當孤獨的老人收到遠方兒女的來信時，當苦熬了一天的學子看到桌子一杯熱氣騰騰的`牛奶時，當辛勤的農民收割到金燦燦的稻穀時，當你聽慣了都市噪聲悄然來到寂靜的森林中時，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。
其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻;人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會得到更真摯的祝福，這便是幸福。
幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們去聽，去看，去想。人總是在白髮蒼蒼的時候纔想起兒時母親而熱淚盈眶。
幸福是一種充實，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當我們有了堅定的毅力，鮮明的目標，睿智與生命的潛能就會像火山一樣爆發出來，讓我們實現自己的人生價值。
幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時心心相印的鼓勵，老師的微笑，朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來的。
因此，我們在工作中，在學習中，甚至在走路時，都需要慢慢體會幸福。
幸福的時候，我們要對自己說，記住這一刻吧!她永遠是生命的亮點。
感覺幸福，幸福就像微微細雨，滋潤了你渴望的心靈，就像初升的太陽，照亮了你空虛的心靈。
感受幸福作文6
幸福，這個詞對我們來說既熟悉又陌生。爲什麼這麼說呢？因爲幸福就在我們身邊，而我們從不去注意它……
幸福在家裏。
我們每天的生活起居，還有溫飽和生活用具，是誰爲我們提供的？是家。又是誰創造和支撐着這個家？是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜，都飽含着幸福的味道；小時候依偎在媽媽懷裏，滿是幸福的感覺；出門前父母的.一句問候，都充滿着幸福。
幸福在學校裏。
在教室裏，是誰教給了我們許多陌生的知識？又是誰教給了我們做人的道理？是老師，像一個不怕辛苦的農民每天用水和肥料滋養着我們這些嬌嫩的花朵。老師，一個多麼親切地稱呼，是老師讓我們感受到了學習的幸福，我們永遠也不會忘記這一份恩情。是誰讓我們感受到了友誼的幸福？是同學，是我們在一起學習的人，我們一起學習、一起進步；一起快樂、一起傷心。難道這不是幸福嗎？
幸福在國家裏。
是誰給了我們這麼好的生活條件？是誰讓我們不再受苦，不再收帝國的欺凌？是國家，是我們的母親，她保護她的孩子不受傷害，不受欺負，讓我們過上了幸福的生活，他是我們大家共同的母親，難道我們不應該爲有這樣一個好母親而感到幸福嗎？
幸福在社會上。
社會上，警察叔叔嚴守崗位，抓捕壞人；醫院裏的白衣天使，是我們不再受病痛的折磨；是清潔廠的叔叔阿姨們，讓我們生活在乾淨的土地上。這一切的一切，都讓我感受到了幸福。
幸福，離我們並不遙遠，只要你睜大眼睛去發現幸福，你就會發現，我們其實每天都沉浸在幸福中。
感受幸福作文7
天黑時星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；清晨陽光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時放棄幸福；自己掌握命運，選擇，是一種幸福……兼濟天下爲人民貢獻是一種幸福，但有誰能否認“行到水窮處，做看雲起時”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恆的；幸福是高貴的，又是平凡的。生活裏存在太多微不足道的幸福，朋友對你會心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……我們在這日復一日的生活中，這些已經不足爲奇，我們麻木的活着。陳明唱着“我們曾那麼接近幸福，”似乎幸福離我們很遠。我們只看見了遠處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯過了真正的幸福。我們的.錯過就好像是盲人錯過了一場美麗的煙花，然而我們的錯過又何止這一些？幸福值得我們去珍惜，無論他有多大多小，我們都該耐心呵護；無論長或短，應該努力給予他人幸福，併爲自己創造幸福，無論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財富是人們尋找的寶藏，是任何金錢都買不到的無價之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無名小花。幸福的心靈是永遠年輕的，歲月的風霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恆的，死亡的陰影也無法將它磨滅。熱愛幸福吧！朋友！因爲它，生活才如此美妙；感受幸福吧！因爲生命有了它纔有了意義。幸福，人世間最美的風景，人世間最寶貴的東西，不！它是無價之寶！
感受幸福作文8
我常常想，幸福就是這麼虛無縹緲的吧，等到失去的時候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——題記
最近特別容易想到幸福這個詞，或許我從沒理解過幸福的.含義，對它的理解也只停留在有愛，有心，有快樂，就會有幸福。但是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現，快樂永遠不會和幸福畫上等號。
one
“孩子們，你們幸福嗎？”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義，只知道，我們現在的快樂就是來源於老師說的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時，快樂等於幸福。
“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的時候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也可以對自己說我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了老師對我們的第一次情感教育——對於幸福的銘記。
two
“同學們，你們幸福嗎？”看着老師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不快樂，是因爲我只能看到本質的東西，並不代表我不幸福。
“幸福。”大家爭搶着回答。“老師，我也很幸福。”我站起來“和這麼多幸福的人在一起我怎麼會不幸福。”只是有些不快樂罷了。其實，不快樂並不等於不幸福。
“大家都這麼幸福，所以說幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，沒有幸福就什麼也感受不到了，那麼世界該多麼無情。”那次老師苦口婆心的教導——對於幸福的重要。
後記
現在的我，不快樂可以裝作快樂，不幸福卻無法裝作倖福。
感受幸福作文9
幸福是什麼？我曾經深究過，但是始終不得其要領。但後來我就明白了，幸福就是一杯水。
早上起牀了後，餐桌上早早的就擺放着媽媽準備的早餐，以及一杯溫水。媽媽有她的工作，將我的早餐準備好了後，媽媽就先我一步出了門。清晨的陽光從陽臺照射了進來，盛放着溫水的水杯上還嫋嫋着絲絲的熱氣。
我喝了一口溫水，又在屋子裏頭轉悠了一番，之後吃完早餐背上書包走向了我每日的目的地。
充實而充滿着樂趣的一天結束了，我又背上書包從校園返回了家。我進了屋後，媽媽也不過比我早上一步回了家，家裏的餐桌上依舊擺放着一杯水。學校離家有一段距離，每天放學回了家後，我最先做的一件事不是將背後的書包放下，而是端起那一杯水，咕嚕咕嚕喝個乾淨。
這一個習慣，我也記不清是從什麼時候開始的。也不知道，媽媽是何時習慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前，我從來沒有仔細的.考慮過，但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天，我才意識到這杯水中竟然就藏着我一直以來尋找着的幸福的味道。
水，無色無味，但是，這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無色無味的了。
媽媽不在家的幾天，餐桌上沒有出現那一杯水，也是在這時，我才猛然醒悟過來，感受幸福，其實就是要我們感受生活中最平凡的細節，幸福往往就藏在這些不經意之間。
一杯水就是媽媽對我的關注與愛意，感受幸福，就如同我喝下那一杯溫水，溫水中帶來的溫熱將我的身心都帶上了溫暖。幸福是溫暖的，當我們留意了生活後就會發現，其實幸福無處不在，感受幸福，我們閉上眼睛，靜靜的感受，就連空氣中都彷彿有着幸福的味道。
感受幸福作文10
一聽到這個作文題目，我頓時茫然了---因爲我總是覺的我還小，無需懂得。但是現在我才發現我的直覺是錯的
“幸福是上天賜給人們最好的禮物，但是有人不知珍惜只有到失去時才感悟到它的無價，但是已經晚了。時間不會流，再多的金銀珠寶也買不到它；再多的唉聲嘆息也喚不回它；再多的悔意淚珠也感動不了它。”這句名言是莎士比亞的`經典名句，然而現在它是我的經典名言。它帶給我的寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了，然而沉默之餘我想到了那一件事。
我7歲那年的一天晚上，電閃雷鳴，風雨交加，我躺在牀上不免心生餘悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫製書包，【那時家裏窮買不起】突然我聲音顫抖地說：“媽媽我···我···”媽媽見我吞吞吐吐地，不免爲我擔憂，立即放下手中的活摸了摸我的額頭：“哇，女兒你怎麼發燒了。”然後二話不說一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外，用她的衣服把我包起，不知不覺中我的眼眶溼潤了。到了醫院，媽媽的衣服浸溼了——母親啊，你爲了兒女不惜犧牲自己，這一刻，我感到了前所未有的幸福，啊母親，你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化爲一句：‘我愛你’。
幸福的滋味，也許你不會經歷過一件事就會立刻體會。但當你回味時你就會感受到幸福，那時珍惜還爲時不晚，好好珍惜來之不易的幸福吧。
感受幸福作文11
每到週六週日，我都會被“興趣”壓得喘不過氣來。可從某一個週末起，卻有了一件讓我十分幸福的事。
有一個週末，上學路上，我看見一隻可愛的小狗，它十分活潑，我對它一見鍾情。我興奮地摸摸它毛乎乎的頭，哇！好軟，好舒服。一瞬間，一種幸福的感覺在手指間瀰漫，小狗一見我這麼做便十分友好地“汪、汪”叫，還搖了搖尾巴。見它不怕人，又沒主人，我做了一個很大膽的決定——養這隻狗！
第一天，我偷偷地把麪包和牛奶從家帶了出來，看它狼吞虎嚥地吃着，我開心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小頭，開心地說：“不如我叫你毛毛吧！”“汪、汪”，它同意了。於是我說：“毛毛，吃慢點！”我感覺很有成就感，過了一會兒我就去上課了。
從此以後，我每一個週末都興沖沖地衝出家門去興趣班，帶着給毛毛的食物。毛毛也很乖，在我家樓下趴着，一見到我它便坐了起來，走了過來，開心地搖尾巴，吐舌頭。
過了幾周我們混熟了，它帶我去它家。它家是個小木箱子，上面有個篷子爲它遮雨。木箱裏面有一牀小被子，看着很暖和。我十分驚訝，還有人養它嗎？
一個放假的週六，我往毛毛的家走去。遠遠的，見到一個小姐姐仔細地爲毛毛梳毛。我見了便若無其事地給毛毛餵食，她驚訝地看着我。我們便開始聊小狗，她說小狗的窩是她請人做的.，我們一直聊，還約定明天一起來。我們成了朋友，我開心極了。
從此我們常常去看小狗，照顧它，我們也常常聊天。我時常想：這真是雙倍幸福！我又養了小狗又結識了一個朋友。
在小區的樹林裏，每週六都有兩個小女孩來照顧小狗，她們相視而笑，一個打理，一個餵食，那快樂和幸福的氣氛瀰漫了整個樹林。
感受幸福作文12
有人說，幸福是一家人一起歡度的時光，有人說，幸福是實現夢想的那一刻，還有人說，幸福是得到自己想要的一切的時候。我想說，我們每一個人都那麼不一樣，幸福當然也會因人而異，與其用別人眼中的幸福來比對我們幸不幸福，不如把心靈擦乾淨，去感受感受自己的幸福。
感受幸福，首先要緊的是活出自己。如果沒能活出自己，時刻用別人的幸福去衡量自己幸不幸福，那麼這樣的人永遠也沒法兒感受到幸福。幸福是一團氣，只有遇到了自己的時候，它纔會成形，成爲屬於你自己的幸福，成爲你可以描繪出的模樣。若你總是人云亦云的去看幸福，那幸福會因爲它們是別人的形狀而像灰姑娘的水晶鞋一樣，無法成爲你你能夠穿進去合腳的鞋，最後你不是削足適履便是自欺欺人的度日，度日如年。
感受幸福，其次要緊的是活在當下。除了活出自己，感受幸福重要的`一點是活在當下。要是明明可以獲得最大的獎賞，卻因爲自己的不滿足而時刻惦記着永遠也實現不了的那個未來理想，這樣的人也無法感受到幸福。幸福是一件件生活中的小事組成的，越是知足常樂，越能感受到幸福隨處可拾，像是雨滴一樣的珍珠，只有懂雨愛雨的人才能感受得到。感受幸福，不僅需要活出自己，還應該活在當下，活在每一寸腳下的土地上，踏踏實實的去感受。
感受幸福，記得是用自己心去感受。感受幸福不是去滿足外界強加給人們的標準，這些標準或許只是廣告商給人們的一個心理戰術，讓你在一種被脅迫的快樂下去感受幸福。可幸福又怎麼會是被脅迫，不自然的呢？用自己的心去感受幸福吧，你會慢慢清晰看見自己的幸福是雲朵的形狀還是雨滴的形狀，又或者是一朵花一串風，輕輕在你的心上搖一搖便落了一地，一地的幸福，還怕開不滿春夏秋冬嗎？
感受幸福作文13
駱駝阿慢先天有殘疾，但爸爸媽媽仍逼着他練習穿越沙漠的技術，但是信心不足的他屢戰屢敗，現在他已經對整個世界失去了希望，感到自己是最孤獨的人。
老駱駝克里在垂暮之年終於穿越了號稱“死亡之海”的沙漠，凱旋了，全駱駝村的'人都來慶賀。阿曼充滿了好奇，走過去詢問克里：“大叔，您爲什麼笑得這麼燦爛？”“因爲我穿越了任何動物，包括人類都不敢入內的沙漠，這也是作爲駱駝的一大驕傲啊！”克里喘着粗氣說。阿慢還是搞不懂這種感覺：“您有什麼感覺呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福。”阿慢聽候豁然開朗，爲了能體驗一下幸福，他更加不分晝夜的練習。
一年又一年，阿慢也已到了克里當年的年紀了，但是他仍沒有成功。老阿慢心灰意冷，悲傷的走在沙漠邊緣。忽然，一陣狂風突起，黃沙漫天，老阿慢聽到沙漠中有一頭小駱駝
在喊救命，奮不顧身的就衝進茫茫沙海中了，一陣慌亂後，老阿慢終於用最後的力氣將小駱駝救了出來，而自己卻奄奄一息……
小駱駝淚如雨下，傷心得不知該說什麼好，只是一直說謝謝，他看見老阿慢笑了，笑得是如此燦爛，他奇怪的問道：“您爲什麼笑？”老阿慢幫她擦乾眼淚說：“我終於感受到幸福了！”
原來，幸福就是當你勇敢的拼命去做時，不管有沒有成功，總會讓你的嘴角楊起最甜美的微笑。
感受幸福作文14
幸福是一種溫暖的奶茶。幸福是一種七彩糖。幸福是一種感冒時給你的一份關愛。幸福是當冷天時送你一件溫暖，幸福更是一個絢麗多姿的七彩虹。
幸福有如此多端，然而幸福更是當你不注意時，它會悄悄來臨，那麼，你是否感受過幸福，是否用心呵護，愛護，保護它呢？
記得，有一次， 我在晚上發起啦高燒，當時迷迷糊糊的，爲我病焦急的媽媽晚上都沒有睡好覺。媽媽連忙起來摸了摸我的頭，頭熱的.，媽媽的心似乎都糾在啦一起，媽媽急急忙忙穿上衣服，帶我去醫院，當時爸爸也急壞啦，他們就像熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙把我送到啦醫院，爸爸抱着我，媽媽上上下下，上上下下來回走啦十多回。我看到媽媽勞累的樣子真想給她擦擦汗。終於我輸上啦液，可是爸爸媽媽還是想着我，問我：“餓啦沒，給你買一點東西吃吧！我心中就像被刀割了似得。父母這麼賣力的爲我看病，連喘口氣的時間都沒有，還處處爲我着想。當時我真想大哭一場，終於爸爸媽媽休息啦，我也鬆啦口氣，在牀上躺着，回想起剛纔，又回想起以前我真不知道父母是怎樣每天度過的，我每天就想一個很沒用的木偶一樣，總給父母帶來很多麻煩，可是父母還是度過啦，我感覺我得到了無數的幸福，得到了每一個孩子都得到父母幸福的五數倍，我每一天都可以得到幸福，而且還會得到不同的幸福，感受着幸福的滋味，我的心中甜絲絲的，就像小熊吃的蜂蜜一樣甜。
回憶起每一天感受到的幸福，回憶起父母的勞累，回憶起往事，它們就像刻在了我的心中，使我一生受用不盡，時時都彷彿在我的眼前，爲我播放。
感受幸福作文15
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業幸福是一種心態，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。
作爲教師，首先要熱愛教育事業，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶着積極的心態走進教室，面帶微笑看着每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，纔會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區別於其它職業道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的'助推力，是後進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望着快樂的學生，我們的心中就洋溢着幸福。