在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的追夢路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢路上作文 篇1
來，放在屋裏吧，慢點啊！我聞聲跑了出去，哇，一架鋼琴，這可是我夢寐以求的！
就在幾天前，媽媽爲了陶冶情操，帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門上，看着門裏的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴，我的眼睛頓時發亮了，這個龐然大物是多麼漂亮！回到家裏，我搬來一張小凳子，坐在鬆軟的沙發前，擺上一本書當做琴譜，開始胡亂彈奏起來了。實際上我就是看着一本連環畫在彈沙發。媽媽看我如此喜歡，一咬牙，就給我買了一架。
我每天撫摸着我心愛的鋼琴，不讓別人碰一下。家裏的電視上經常播放出郎朗精彩的演出，我總會聚精會神地看着他，沉迷於他的音樂之中。那時起，我有了夢想。那一年，我6歲。
別哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次再努力就好。媽媽給我遞來一張紙巾，我坐在鋼琴前痛哭，根本聽不進去媽媽的安慰。
這次比賽那麼重要，我卻……別哭了，趕快用紙擦乾你的眼淚，你把夢想看成你流下的眼淚，難道你想看着你的夢想像你的眼淚一樣流乾、消失嗎？聽了媽媽的話，明白了媽媽的用心良苦，我停止了抽噎，擦乾眼淚，我還有機會，不是嗎？我打開琴蓋，拿出書，認認真真地練起琴來……彈出的，我遭到挫折後逆勢飛揚的夢想。
望着外面那棵小泡桐，它是伴着我的夢想種下的，此刻，他已經這麼高了，雖然有點彎曲。那一年，我9歲。
咱家要出一個小音樂家了！在拿到八級證書的那一刻，媽媽激動得緊緊地抱住了我，家裏響起了熱烈的掌聲。
彈琴當然也有享受快樂的時候。就在前一天晚上，我還焦慮得像一隻熱鍋上的螞蟻。明天就要考級了，把曲譜和准考證收拾好，別忘帶什麼。我在屋裏忐忑的收拾東西，第一次考八級，不知道能不能過呢。當準考證變爲證書，我才知道，我之前的擔心顯得有些多餘。用手輕輕地撫摸着大紅的緞面封皮，幾年來學鋼琴的酸甜苦辣涌上心頭。
小泡桐枝繁葉茂了，他們見證着我一步步的成長、堅持的過程，也見證了我成功的喜悅。如今，我已經12歲。
沒學過鋼琴的人，是絕對不能想象練琴的辛苦的。每次看到電視上的鋼琴家彈出優美的琴曲，我心裏沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因爲我知道，他們如今的成就，是經過自己的努力得來的。常常每天回到家，都坐在鋼琴前練習一會兒。練完音階練曲子。每天手都彈得痠痛，但每次聽到美妙的音樂從我的指尖流出，我都十分自豪，也很快樂。
每到週末，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總感覺很重，這重量我很清楚，裏面不僅裝着我的琴譜，還裝着我六年的夢。追夢路上，我在不斷前行！
追夢路上作文 篇2
在漫漫的追夢路上，有太多的挫折等着我們去經歷。
我們要堅定我們的信念。夢想這兩個簡簡單單的字，似乎做起來極其簡單。看似近若咫尺，實際遙不可及。這漫漫的追夢路上，有太多的誘一惑。金錢，名譽，地位……隨着成長，這些也都蜂擁而至，或許我們會因信念不堅定而陷入迷潭當中，不可自拔。這條路上也有別人所給予的嘲笑，或許我們會遭到周圍親人的強烈反對；或許我們的努力得不到別人的認同。我們的信念是我們迎接這些挫折的勇氣和力量！能完成夢想的人太少太少，或許連1%的概率都沒有。
信念是我們的鎧甲，而堅韌則是我們堅一硬的盾牌！
“青蒿素之母”屠呦呦，“隱身衣”的創造者劉鵬若，他們都只是和我們一樣的平凡的人，他們也是追夢人，可是最後的結果呢？他們成功了。
他們的成功並不只是堅定的信念，還 有堅韌的一精一神。在追夢的路上，又有誰知道他們受到多少人的嘲笑，嘲笑他們的天方夜譚。他們打造了屬於他們的大廈，他們是他們夢想的高貴的主人。
夢啊，多麼的遙遠，多麼的縹緲。我曾經多麼的熱一愛一唱歌，可週圍的朋友，親人都在勸阻我，不要講時間一浪一費在這種毫無意義的事情上，好好學一習一，將來考個好大學。音樂老師們也對我說，我沒有一絲一毫音樂細胞。每每閉上眼，腦海裏就是讓我的心滴血的場景，不知道我曾因這個是哭過多少次。我對音樂的熱一愛一隨着學業的壓重，周圍人對我的嘲笑……一點一點的消失了，曾經爲音樂而跳動的炙熱的心而漸漸冷卻下來。在這一場追夢的博弈中，毫無疑問的，我敗得一塌糊塗。
我沒有堅定的信念，也沒有堅韌的一精一神，我的心搖擺不定。
夢想啊，是多麼的沉重。
如今的我已長大，不在懵懂，青澀。我悔啊，我不甘就此放棄，重燃鬥志，重新追夢：夢想的背後要有辛苦的付出。我從基礎學一習一。每日每夜地練一習一着如何用丹田發聲，怎樣發準音……追夢吧，少年。一分耕耘，一分收穫。隨着時光的流逝，我在音樂上取得巨大的進步，我懂得了如何用丹田發音，如何唱標準基本的７個音階，如何才能畫好五線譜……
追夢的道路上有挫折，我們要以信念鑄造一身堅一硬的鎧甲，保護着自己，以汗水煉造一把盾牌，迎接他人的進攻，以堅韌煉就一把銳利的劍披荊斬棘。這樣我們的夢就能實現！
追夢路上作文 篇3
“哇——寫得真好！”看着電視上精美的書法作品，我不禁發出這樣的感嘆。他的每一筆都栩栩如生：“橫”如手指，粗細顯著；“豎”如高大的樹木，挺拔着身軀；“撇”如一根彎曲的針，十分鋒利。我拿起媽媽給我的鋼筆練習起來，但由於第一次接觸書法，每一筆都失去了生機，橫不像橫，豎不像豎，字就像散架的積木，零零散散地擺在那裏。
那時，我想成爲一名書法家，我要爲此拼搏，每當一下課，總有學長在切磋書法，我便會湊上前去，借鑑模仿，直到上課鈴聲響起——我有了夢想，那一年，我6歲。
“看你寫的是什麼玩意？重新寫！”老師拍着桌子，大聲呵斥道。我緊握着筆，眼淚不由自主地流了下來，滴到了作品紙上。回到家，我鬱悶地趴在桌子上，端詳自己的字，一次又一次地哀嘆，眼前杯子中溫水的熱氣逐漸消退，煩惱卻仍在我心頭圍繞着。媽媽推開門，悄悄地走到我身旁，輕輕地撫摸着我的頭，安慰我說：“不就是沒寫好嗎？下次努力就是了！”“可是，我已經盡力而爲了……”“好啦！快把水喝了，靜下心來，加油！”我拿起杯子，一口氣喝下，讓水衝下去我的煩惱。又重拾起那隻讓我有了夢想的鋼筆，繼續書寫我的誓言。
下雨天，看着被雨水來回打擊的小草……它們，是和我的夢想一齊成長的，此時，它們已經那麼綠了，我的夢想也正在拔節。那一年，我8歲。
“好好考，媽媽走了，你要加油呦！”媽媽在門前爲我鼓勁。我太緊張了，只是努力地點了點頭。面對即將的書法五級考試，我既期待又害怕。當考卷發下來時，我才稍稍平息了下緊張的心情，鬆了一口氣，一筆一筆認真地書寫起來……我成功了，拿到了考級證書。
浸着墨水清香的作品紙終於變成了鮮紅的證書，陽光下，我的臉也被這證書映襯得酣紅、明朗，整個身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動着。如今，我已經12歲了。
我知道，取得這樣的成績很重要，它見證了我關於汗水的記憶；但明天更重要，那裏有我的憧憬和夢想。擡頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，等待着我揮動這寬大的翅膀去馳騁、翱翔。
如今每天回到家，我仍持之以恆地練字，筆不停地揮動，儘管手寫得十分痠痛，有時甚至想放棄，但想到又會有一張精美的作品誕生，就立刻興奮起來，又投入到那方方正正的隊伍中，朝着夢想進發……“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽！”
追夢路上作文 篇4
不論是端莊優雅的芭蕾，還是衣袂飄飄的古典舞；不論是熱情火辣的拉丁，還是別有風情的民族舞……這些優美的舞姿、翻飛的長綾、動聽的旋律、一切的一切，點亮了我心底的那個美麗的夢。
玉蘭花瓣飛舞的季節，爸爸抱着小小的我偶然路過一個練功房。彷彿被那飄出屋子的美妙旋律牽引着，我輕輕轉過頭。透過透明的玻璃，我看到了一個少女正隨着音樂翩然起舞。她穿着淡粉色的舞裙，那輕盈的舞姿彷彿窗外隨風飛舞着的玉蘭花瓣。我霎時癡了、醉了。一個小小的光點在心中悄然亮了起來，那光雖微弱但卻足矣照亮我的夢的道路。
初學舞蹈，對我來說是一個艱苦的歷程。我天生不是練舞的料子。老師是個嚴肅的中年女子，她對我們的要求很高，即使條件極差的我也一樣。壓腿時撕裂般的疼痛，老師嚴厲的批評使我的眼淚在眼眶中打轉。但我卻沒有讓它們流下來，滾下的只有汗水。即使這樣，我仍每天每天在動聽的旋律中舞動着。每當此時，一切的疼痛與委屈都不復存在。我的世界中此刻只有舞蹈，舞便是我，我即是舞。“開始”似乎不那麼艱難了。心中的光點越發明亮，我的夢的道路也漸漸清晰了……
我的努力似乎開始有了成效。在一個盛大的晚會上，老師選了我做我們節目的領舞。但幸運之神僅僅是在我頭上稍作停歇。在節目即將被推向高潮的時候“撲通”一聲，我重心不穩，跌在了地上。那時的我還太小，感受到膝蓋上劇烈的痛楚，我哇地一聲在舞臺上哭了。那件事之後，老師雖沒說什麼，但卻再未給我什麼重要的角色。淚水，模糊了眼眶，連我追夢路也一併模糊了起來。
一切又像往常一樣進行着，只是我從前深愛着的舞蹈不知何時變成了機械式的運動，再也找不回從前的感覺。彷彿事情就要這麼平淡地發展下去。忽然有一天，老師找到了我和另一個女生去參加市裏的比賽。另一個女孩是班裏最耀眼的女孩，而我，不過是一個最普通的學生。我真的可以拿到獎嗎？我有些不自信。此時的我似乎忘了什麼，丟了什麼，使我在追夢路上迷失的方向。
輪到我了，聽到那婉轉的旋律，我似乎記起了假期裏看楊麗萍老師的影碟。她將那“金孔雀”詮釋得淋漓盡致，時而優雅，時而活潑，時而妖嬈，時而俏皮；時而在湖邊飲水嬉戲，時而在枝頭梳理美麗的羽毛。我霎時間忘記了壓力，忘記了緊張，忘記了自己。是否能得獎似乎不那麼重要了。此刻的我只想與那隻美麗的孔雀融爲一體，去詮釋它真正的含義。我似乎找回了我丟掉的東西，那份最初的夢想並非是得獎或得到他人的讚揚，而是對舞蹈單純的喜愛與享受。
我的追夢路再次清晰了，也明亮了。我再也不會忘記對夢想的最初的那份渴望與執着。因爲那是我夢之路的唯一光源。
我，在動聽的旋律中舞動着，希望這樣一直到永遠，永遠……
追夢路上作文 篇5
相比於古琴，它少了文人雅士的儒雅；相比於二胡，它少了思念至深的悽婉；相比於琵琶，它少了宋詞小令的延續。但，樂曲聲聲入耳，惟有它入得我心。
猶記那年初春，我趴在鄰居的窗戶上，聽着樂聲從屋裏緩緩溢出，那時，我便愛上了它——古箏。陽光晴好，微風習習，每天的幸福時光便從這裏開始。古箏聲音如同碎玉，悽婉便是少之又少，大多是對於生活的希望。那時雖小，卻也懂得些。
後來，媽媽同意我學琴，我高興地睡不着，總想着我彈琴的摸樣。再後來，我擁有了它，便越發珍惜每一個音符。指尖與琴絃的觸碰，便是幸福一天的開始。左手如蜻蜓點水，泛出樂符的漣漪。每個音符都如同冰激凌，甜蜜又充滿快樂。每天出房間的門只有三餐時間，其他時間我被縫在椅上，彈奏着我的“至寶”。那時候，每每晚上還會高興地做夢，突然醒來久久不能入睡，便爬起來去摸一摸琴絃，彷彿它就要離開我。媽媽說，我着了魔。不，只是古箏是一朵情花，我中了它的毒。只因爲當初的夢想。
從《漁舟唱晚》到《洞庭新歌》一共兩年時間。後來不知是怎麼了，每每坐到琴前面的我總會產生一種厭惡感，爲了考級每天都彈一支曲子。在後來彈《洞庭新歌》時，我總問自己，難道我的夢想就是從一級考到九級？不，絕非。我的夢想是與古箏產生共鳴，絕不僅限於考級。考級的人會發現當初的夢想變得越來越迷惘，甚至失去方向。從那時起，我放棄了考級。
每當生活中失意時，我總會翻開琴譜。指尖再次與琴絃相觸，與爲考級而練琴的我相比，少了幾分浮躁。琴聲總能帶給我能量，這一次是《念》。那位女子，獨倚樓欄，向長江盡頭望去，她日思夜唸的人，不知如今在何方。“願君似我心，定不負君意。”她只願明月能託她所願，寄給那位同樣思念她的人。彈到一半，我感到嘴角微微一翹，所有的失意與痛苦都隨音符慢慢散去，如同佈滿烏雲的天，射入一道暖心的光芒。這是我第一次感到與古箏產生如此共鳴。我想，那正是因爲夢想。
每每琴聲響起，我總會融入琴中，彷彿一個整體，琴便是我，我便是琴。我想，這便是我最初的夢想。從那以後，古箏改變了我許多，最顯著的便是把我從一個浮躁的世界中拉了回來，讓我變得沉穩、安靜。
我認爲，世界上有兩種人。一種人手心向上，向上天乞求夢想的成功；而另一種人則手心向下，爲夢想而努力，如彈琴，唯有手心向下，才能彈出美妙的樂章。
夢想，絕非不可及。只是我們缺少通往夢想的一條路，那條路，叫努力，我們都在那條路上。我們都在追夢路上。
追夢路上作文 篇6
“你喜歡嗎？”那天，我和媽媽去逛街，路過琴行的時候，我被那宛如奔騰不息的江河的陣陣鋼琴聲所迷住了。“我喜歡！”媽媽見我喜歡，便對我說道：“那我去給你報名吧。”“好啊！”我歡呼雀躍地牽着媽媽的手走進鋼琴培訓班。站在鋼琴旁，只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，彷彿是雨天河畔裏自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞着我，束縛着我的心。從此，在我幼小的心靈中就有了一個夢。
向窗外望去，我看到了剛剛綻放而出的小花，是那麼稚嫩，它正對着太陽公公微笑，笑得多麼可愛啊。那一年，我五歲。
“彈——得——太——差！”隨着老師嚴厲的話語鋼針一般刺入我的耳膜，我崩潰了。要知道，爲了練習這首比較長的兒歌，爸爸每天都要陪我練到晚上九點，可是越怕彈不好就越是彈不好。我邁着沉重的步伐回到家，嚎啕大哭起來。爸爸瞭解了原因後，便笑呵呵地走過來安慰我：“嗨，怕什麼，從明天開始，咱們每天練四個小時！老爸陪着你！”受到爸爸的鼓勵，我滿血復活。
我擦乾了眼淚，稚嫩的小手輕輕觸動黑白相間的琴鍵，鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。一場狂風暴雨後，一些小花已經凋謝了，可那朵小花仍在暴風雨中保持微笑。那一年，我七歲。
一轉眼，我都已經鋼琴五級了，再過三個星期就要考六級，我對自己更嚴格了。每天，我在鋼琴前一坐就是五個小時，練習到琴鍵上滿是汗珠，因爲我知道夢想之路是沒有盡頭的。我的勤奮甚至“打動”了鄰居，每天樓上樓下的都來找：“已經十點了，這是走火入魔了嗎？還讓不讓人睡覺了？”媽媽只能連連道歉，直到他們離去。考級那天，爸爸剛下夜班就吵着送我去，上場前，我倍感緊張，但碰到琴鍵後，緊張感一下就煙消雲散，把腦海中的旋律淋漓盡致地呈現出來。最終，我獲得了全考場第一名。
結束考試回家的路上，路過一片寬闊的草地。草地上的小花開得正爛漫，有的淡雅高潔，有的熱烈深沉，竟有一種不遜牡丹的別樣風采。看着隨風搖曳的小花硬着太陽驕傲地仰望世界，我恍惚覺得自己也成了其中最美的花一朵，那一年，我十歲。
縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。我知道追夢的路上難免會有磕磕絆絆，但我不會讓它們成爲我的絆腳石，我要將它們踩在腳下。我知道，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
追夢路上作文 篇7
山依舊聳立在家的對面，那樣高大，那麼令人嚮往。每天清晨從山的另一面傳來的陌生的氣息，讓他猶豫的心靈顫動起來 ：大山那邊的美景是什麼樣的呢？一股好奇心涌動在全身的每一個角落。
年邁的爺爺告訴他，去追求自己的夢想吧，相信當他到達最高的山峯時， 就會看到他想要看見的一切。於是，一位堅強獨立的少年開始了他的追夢旅程。
白天，火辣辣的太陽照耀在天上，讓他汗流浹背，他抹去頭上的汗水，繼續前行。夜晚，皎潔的月光鋪灑在大地上，一切的行動都變得小心翼翼起來，它悄悄地用手扒開前方的草叢，生怕打擾到動物們酣甜的美夢，或是遭到它們的襲擊。溫柔的風姑娘親吻着她的臉頰，這種從未有過的舒適感油然而生。頓時，他信心百倍，攀爬，攀爬……
他日夜兼程，絲毫不肯放鬆。餓了，蒼天大樹上的野果能讓它飽餐一頓；渴了，山間流過的清澈見底的小溪，就是他甘甜可口的水；困了，他就以天爲蓋，以地爲廬，稍作休息，但從不停息。
當紅得像火球一樣的太陽發出刺眼的光芒，照得人心浮躁時，他卻平靜如水，豆粒大的汗珠從額頭滑落，順着他的脖頸流進衣服裏，但他仍然不顧一切的攀爬；當暴風驟雨來臨時，他任憑風雨浸溼他的衣裳，他都不言放棄，因爲他要追求他的夢想，他想要看看大山那頭的世界。
風兒使勁兒地吹，爲他抹去沿途的勞累，花草翩翩起舞，小鳥放聲歌唱，那是在爲他加油鼓勁兒。尼羅河的水已不夠他解渴，拿下珠穆朗瑪峯也不在話下。就這樣，他一直堅持着，爲追求他那簡單而又美好的夢想堅持着。
時光荏苒，歲月不居，在他的不懈努力下，終於站上了離最高山峯只有一步之遙的山頂了。可他卻突然停下了腳步，似乎突然迷失了方向。不知走了多遠，多久，少年已身心疲憊，他認爲他已經站得夠高了，眼前的美景一覽無餘，他好像很滿足，或說他不想再走了。他之前的勇氣和決心竟然瞬間消失了，可能他自己也未曾想過。天有不測風雲，天上突然下起了濛濛細雨，少年親眼看見晶瑩剔透的雨珠像爲國獻身的戰士一樣，奮不顧身的掉落下山崖，有的拍打在堅硬的石頭上，立即消失了。雨水爲了能滋潤大地，奉獻了自己，爲了追求自己的信念，如此勇敢，他爲什麼要中途放棄追求自己的夢想呢？少年受到了雨水的啓發，立馬出發，完成最後一點點的路程。
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同！”他終於站在了最高山峯，他眼睛所看到的錦繡山河，遠不是他所能描述的。最高山峯上所看到的大好風光，使他慶幸自己並沒有放棄，並沒有只停留於眼前的美好事物，而是堅持不懈，登上了他夢想的地方。
“追夢路上，不曾放棄”！少年的夢想已經達成，他看到了大山後的一派壯麗景象，同時他在追求自己夢想的旅程中，已經讓他的夢想綻放出了豔麗的花朵。
追夢路上作文 篇8
人要有夢想，有了夢想，人就會去拼搏，去堅持，從此人生纔會精彩。我的夢想是成爲一名藝術家，現在的我正朝着這個夢想一步一步地走去。
成爲藝術家的夢想是我在那個畫展裏萌發出的小苗。那一天，我走進了順德圖書館的一個畫展裏，被一幅幅畫作吸引住了。鮮豔的色彩在一張張白紙上揮灑恣意，構築出一個個斑斕的夢幻世界。我深深地陶醉其中，夢想的小苗破土而出，新鮮而稚嫩。當時，我七歲。
爲了成爲藝術家，我每天都用汗水來灌溉這棵夢想的小苗。
每一個晚上，我寫完作業後，第一時間就是跑到畫板前完成我的靜物素描，有時是一個蘋果，有時是一盆百合花。我坐在凳子上，左手抓着橡皮，右手抓着2B鉛筆，一筆一劃，細細描繪。全心貫注，直到手心出汗，才依依不捨地收了筆。有時，媽媽也會在旁邊指導我，這裏的影子不夠深這裏的漸變要自然一點這裏的線條有點疏就這樣，在我的努力下，在媽媽的陪伴下，一天畫一點，一天進步一點，夢想的小苗吸取着汗水，一天天長高了，長出了綠葉。當時我正讀四年級。
但是，時間久了，不知不覺間，我的手竟開始厭煩了，畫也變得亂七八糟，根本沒有細節可言。甚至我開始三天打魚兩天曬網了。終於有一天，媽媽看了看我的畫，對我說：你的畫怎麼變成這樣了？你以前畫得很好啊！哦。我漫不經心地回答道。孩子，追夢的道路是不容易的，要想追到夢，就必須勤學苦練，沒有捷徑可走，就連羅丹，他也是勤學苦練才考進了藝術學院啊！你現在敷衍老師就是在糟蹋你的夢想！你難道忘了七歲那年你是如何跟我描述你的夢想嗎？
手中的畫筆猛地落在了地上，媽媽痛心疾首的話震撼了我的心靈，喚醒了我沉睡的夢想。是啊，七歲那年，我手舞足蹈地向媽媽描繪我的夢想，媽媽笑着答應送我去學畫畫，我興奮得一夜睡不着！媽媽還笑話說，當我背上畫板走進美術班的時候，我臉上的神情驕傲得就像是我已經是個藝術家一般！
我俯身拾起畫筆，也拾起了我的夢想。自此以後，我的心變得更沉靜了，夢想的小樹也越長越高，漸漸地長出了花苞。那時，我讀五年級。
後來學校有一個畫畫比賽，我參加了。我把自己學過的所有繪畫知識運用上，花了幾天的工夫，完成了我的第一幅美術作品《我愛順德》。一個月後，我很榮幸獲得了一等獎，我高興極了。因爲，夢想之樹終於開出了第一朵漂亮的花朵。當時，我讀六年級。
往後的日子，我始終記得媽媽那番話，追夢路上，貴在堅持。所有夢想都會開花，但是需要你堅持不懈，用汗水去澆灌它。我將永遠走在追夢的路上，孜孜不倦，終有一天，我的夢想之樹會開滿燦爛之花，那時，我一定是一名藝術家。
追夢路上作文 篇9
我一直對姥爺屋前的一塊地有着癡迷感，或許是因爲這于田間生息的作物給予了我太多太多吧。我從很小起就希望那塊兒地上的東西能一直安安穩穩地長下去，永遠都不要枯竭，而我也因此在某個炎夏的夜晚戳在窗下，決然立下要當個好農民的誓言。
別看最初我才五六歲，愣頭愣腦的勁兒遠比新官兒上任三把火要來得猛的多，從早到晚，一年四季、風雨無阻的泡在園子裏，只一心爲了擺弄好。伺候好各色各樣的花草木菜豆瓜果。夏日裏灼熱的陽光滿不在意的落在地裏，我蹲在覆滿草的黃土地上，費力地將幾根頂端繫了硬幣的竹竿狠狠扎進被太陽烤得乾硬的土地中，爲不喜陽的植物搭起一支支極爲簡陋的蔭棚，爲它們三分人事七分天的宿命再多盡一點人事。夏天裏綠蠅多得很，太陽越烈飛得越急。它們細細的腿落在我腳上，有一種癢的要死的感覺，可後來也漸漸習以爲常了。
姥爺從來不理農活，拋下一句“你想種就種唄”的輕浮話語就甩甩袖子跑了。我亦不知種植繁多品種的方法，只就看幾本很老的指南半撞半遇的琢磨，有的字兒不認識還得查字典。我日日夜夜攻讀那本兒冊子，白天耕地夜裏苦讀，困的時候就蘸點兒鹽吃。油燈前的飛蛾不知已伴我捱過多少個黑夜白日，孜孜不倦地撲着。
慣於勤耕苦作的我因爲想當然在種南瓜一事上吃透了虧。碗中香甜的南瓜粥怎會是平凡之物？這曾填飽多少窮人肚子的瓜被我死死認定爲難弄，費力氣的主兒。扛來一大袋兒化肥，倒到盆兒裏，摻水和勻。不知道戴手套兒的我幾日之間手就變得慘不忍睹，可還未在意。一日三餐帶在身邊，只啃幾個饅頭乾糧，一邊理順瓜藤，承受刺鼻辛辣的化合肥，腿上被土裏爬出不知名的小蟲咬得這一個胞，那一個包。我始終如一地定時澆水、剪枝、施肥，幾次夜裏睡覺都是在園子裏睡的，從不知其實可能有野狗過來啃了我。
而其實南瓜只要挖一個淺淺的凼，撒上點兒草木灰就相安無事了。
這是爲什麼呢？因爲我愛他們。坐于田野間，金燦燦的玉米金子般逼人的眼，朝陽下清風間總會傳來他們低低的耳語，細細訴說着鄉間的閒聞逸事，卻總也不提他們自己是積了多少造化才生根發芽。守着他們，我的心中有着前所未有的安穩與恬淡，不管是苦、累，一併都丟在腦後了。
與我一併吃飯，我是絕對不會准許別人浪費一粒米的。我更不會允許你採下任何一朵夜來香。那目睹過多少往事的藤蔓們是我輾轉了千年的夢。
追夢路上作文 篇10
追夢，是馳騁於塞外遼闊大漠的駿馬，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄鴻；追夢，是置身於江南秀麗小鎮的小家碧玉，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調；追夢，是登臨五嶽之首的聖人，在輝煌中體會“一覽衆山小”的氣魄。
很小的時候，我還沒有產生自己的夢想，更別說追夢了。直到有一天，媽媽看着我寫出的字像“醜八怪”，便決定讓我去書法班學書法。我聽了後，可不怎麼同意，好好的學書法幹什麼，星期天還要補課呢？媽媽有些生氣了，衝着我說：“你連字都寫不好，還不練練，你的字寫得太醜了。看看人家學書法人的字，那一筆一畫都寫得那麼流暢，讓人看着心裏還很舒暢呢！”
於是，在這個星期天，媽媽送我來到了書法班，我板着臉走進了那裏，用異樣的眼神盯着老師，媽媽和書法班的老師聊了很長時間，然後走了，老師面帶微笑看着我，對我親切地說：“孩子，我是你的書法老師，我們今天就來學第1課描紅字。”我還是板着臉坐在椅子上，把我的醜字寫在了本子上，書法老師似乎看出了我的心思，看了一會兒，然後語重心長的說：“字就像人的臉面一樣，要想好看，就得下苦功。”
聽了老師的話，我似乎懂了些什麼，從那天起我不排斥學書法了，看着名人寫出的字體，真是佩服到心底裏去了，我今後也一定要像他們一樣。
但這學書法也不是件容易的事兒。那一次，我寫一個“一”字，可寫出來後，這個“一”就像一條蜿蜒的龍一樣，一連寫了幾次，怎麼也寫不直，寫不好。我扔下筆憤怒地說：“爲什麼怎麼都寫不好，真夠煩的！”這時老師走了過來對我說：“只有堅持不懈才能取得成功，你想想達芬奇畫蛋的故事，就明白其中的道理了。”
我聽了老師的話認真了起來，可這毛筆又偏偏不聽話，真是太氣人了，我被氣得嚎啕大哭，老師拍了拍我肩膀，笑着對我說：“毛筆就像一個彈簧，你硬它也硬，你軟它也軟，要使用好，就得軟硬兼施。”
好一個軟硬兼施，我覺得老師把這個詞用來比喻書法再恰當不過了，該軟則軟，該硬則硬，於是，經過無數次的練習，我終於寫出了心中滿意的“一”字。
每個人都有夢想，都爲夢而努力拼搏，正如心理學中的著名摘蘋果理論，一個渴望成功的人，應該永遠努力去採摘那些需要奮力跳起來才能夠得着的蘋果，追夢也是這樣。
追夢路上作文 篇11
雄鷹夢想展翅高飛，搏擊長空；小草夢想成爲參天大樹，枝繁葉茂；我的夢想是成爲一名大廚，燒出一桌桌色香味俱全的美食。
從小看着爸爸媽媽炒菜的樣子，我就心生羨慕，想握着鍋柄、拿着鍋鏟，炒出一道色、香、味俱佳的美味。可是因爲年紀太小，所以我每次都只能悻悻地離開廚房。每當電視頻道調到《舌尖上的中國》，我的手就直癢癢，但卻只能癡癡地望着廚房的鍋竈幻想。
直到我上了幼兒園，爸爸媽媽才抱起我讓我拿着鍋鏟在鍋裏任意翻動，讓我玩過家家似的。小小的手觸碰到鍋鏟的那一刻，心中更加堅定了那個大廚夢。
隨着年齡的增長，我開始不滿足於用鍋鏟在鍋裏胡亂翻攪，我決定要自己完整地炒一道菜。
在我的軟磨硬泡下，父母才勉強答應。“今天，我將炒出人生第一道美味——炒青菜！”我鄭重其事地宣佈，心中是抑制不住地激情澎湃。我小心地將青菜放在案板上，拿着我的專屬小刀一刀一刀仔細地切着，生怕哪兒不完美。此時此刻，父母卻在旁邊看得提心吊膽，生怕我切到手。切好菜，點起火，我拿起油壺小心翼翼地倒一點，再倒一點，手都不敢抖一下，就怕倒多了。身邊的老爸忍不住了，不耐煩地說：“放調料，你得乾脆利落，不要這般小心猶豫。”聽了他的話，我大膽地倒了足夠多的油。接着青菜下鍋了，我不停地翻炒着青菜，那鍋中的青菜就跟調皮的孩子，翻過鍋壁逃到外面去了。我一下亂了陣腳，手忙腳亂地收拾這個爛攤子。終於，我緩過神來，冷靜地思考，才發現菜快出鍋了，鹽還沒放呢。可是鹽呢？我又開始手忙腳亂找鹽，卻發現自己傻傻的分不清糖和鹽，只得拿一點用嘴巴嘗一下。我匆匆忙忙放了一大勺鹽，又開始不停地翻炒。“出鍋啦”！我小心翼翼地端出成品，色澤油綠，大自然的氣息和佐料的`氣味完美融合，味道也一定不會賴的，我自信滿滿。
弟弟第一個嘗試我的傑作，“太鹹了！”弟弟大叫一聲，“不能吃不能吃。”我迫不及待地嚐了一口，果然鹹得不行。我沮喪地望着爸爸媽媽，臉上寫滿了失落。可是爸爸媽媽一個勁地鼓勵我：“不要灰心，能不斷地去嘗試，堅持動手實踐，相信你能燒出你要的美味。爸爸媽媽期待着你這位米其林七星大廚的晚餐哦！”
這只是我追夢路上的一道風景，爲了夢想，不止步，不服輸，讓我們一起去追逐屬於我們的夢想。
追夢路上作文 篇12
有些事不是看到希望纔去堅持，而是因爲堅持纔會看到希望。
題記
日影西斜，微雲舒捲，彩袖一般在山頭海上轉拂；柳搖金輝，暮風吹動了仿若銅鏡的水面。顛簸疲乏的太陽走過一天的光景，終於側臥山間，日光最後一次撫照了萬物。此刻徐風吹拂，黃昏的微光映在牆上的畫上，我的內心似有無數的浪花在翻騰
學美術將近兩年。父親是位美術老師，因此也成了我的啓蒙老師。
每個成功的背後都是無數的汗水和淚水成就的。素描是我曾認爲最難通過的關卡。對於我來說，素描就如同它那充滿黑白與枯燥的線條一樣，是個無味的世界。
下午父親同往常一樣讓我進房間畫畫。今天學實物素描。父親開門見山。桌面上放着蘋果，父親先在畫紙上示範了幾遍，然後給我看了些其他人的素描作品。這不是跟之前畫幾何物體沒有什麼差別，何必講的那麼複雜。簡直對我來說就是小菜一碟。產生這種過度驕傲自信的原因。應該是之前父親和同學們都稱讚我的幾何素描。
起初，我自信滿滿地畫了起來，輪廓什麼的也沒有問題。可後來，開始逐漸脫離正確的軌道"。明暗交接處和線條我總是處理不好，活脫脫的把一個蘋果畫成了黑煤球。在父親沒有十次也有八次的指錯和糾正下，我內心開始有打退堂鼓"的想法。看着畫紙上長得跟黑煤球似的蘋果，心裏越來越沮喪和苦惱：明暗交接到底在哪裏？線條應該怎樣過渡？爲什麼之前畫的不錯，現如今又不行了呢？我連最基礎的都畫的這麼糟糕，那往後複雜的畫出來豈不是四不像。太難了，可能我不是畫畫的料吧。
想起了當初想成爲畫家可以到世界各地把美景都描繪下來的夢想。不，我不應該放棄，前面學的那麼難都挺過來了，如果現在放棄，那我之前學到的不就白費了。夢想是朵帶刺的玫瑰，再苦再累那也要完成自己的夢想把它摘下來。再堅持一下，就一下。
我沉下心來，重拾信心，又在紙上一遍一遍的練習。在往後的一年裏，我每次想要放棄或遇到困難時，都是一次次的堅持下去。功夫不負有心人″，在一次次的想要放棄時，在一次次的堅持與努力下，終於當初那生硬枯燥的線條，如今成爲筆下活潑優美的編織網"。
現如今的我在繪畫領域還是太過稚嫩，還需要時間的歷練和不斷的堅持，希望自己能保持初心，不斷實現自己的夢想。
我一直行走在追夢的路上
追夢路上作文 篇13
像是唐僧西天取經，鳳凰浴火涅槃，追夢之路更是一場在苦難中跋涉的旅程。歲月流逝，世事更迭，所幸我始終走在這條路上，不曾言棄。
很小的時候，我的夢想不過是能夠吃到那置於書架頂層的糖果。爲此，小小的我不惜勞神費力，千里迢迢地搬來凳子，藉此來夠到那高高在上的糖罐。雖然中途摔了幾跤，膝蓋上磕出了幾塊淤青，但是當我終於嚐到那夢寐以求的甜蜜時，發自內心的快樂告訴我這一切都是值得的。那時，從小木凳到書架頂層的短短距離，就是我的追夢路。
可惜糖果對我的吸引力，止步於七八歲的年紀。從上國小起，我的夢想就昇華了——我開始想要取得好成績。於是我認真聽課，仔細做題，盡我所能來實現自己的夢想。但是，命運弄人，每當我們迫切地想得到某個結果時，往往事與願違。那段時間裏，我的成績不但沒有提高，反而有下滑的趨勢。老師語重心長的談話和試卷上的紅叉交織成一張網，壓得我喘不過氣來。值得慶幸的是，我並沒有就此一蹶不振，而是重整旗鼓，繼續向目標前進。嘗道“一分耕耘一分收穫”，一點一滴的付出終於累積成了成績單上的高分。不同於糖果的甜蜜，靈魂上的慰藉更讓我感到驚喜。彼時，追夢路於我而言，不過是夜晚檯燈投下的柔和光暈。
如今，我們漸漸長大，需要揹負的東西也越來越多。當我們踏入國中的校門時，就已經肩負起會考的使命。這一次，考入理想的高中就是我的夢想，而筆尖到指尖的距離，就是我的追夢路。我將以筆作戈，奮鬥在這沒有硝煙的戰場上。回望已經走過的這兩年裏，一張張獎狀肯定了我的努力，一次次失利也提醒着我的不足。仍然記得八年級時，有一陣子我的科學成績猶如陷入流沙，越是想要掙脫，便陷得越深；鬱悶之至，真像是到了萬劫不復的地步。當然，我堅信世間沒有熬不過去的磨難，只有不夠堅強的內心。在迷茫和徘徊過後，我依舊選擇直面困難，最終安然地度過了所謂的“瓶頸期”，學習又開始進入了正常的軌道。而現今，一切都有條不紊地進行着，生活仍舊千篇一律的單調，我們都已習慣朝聞晨鳥啁啾，暮聽星月呢喃的作息。但我們都明白，真正的挑戰還 沒有到來。就像每一朵雲都會去往不明的方向，我們都在時間的浪潮中隨波逐流。無論如何，我們唯一能做的，就是守住夢想，堅定地走下去。
風雨人生，幾多風景？追夢路上，奮力前行。
追夢路上作文 篇14
人的一生不可能風平浪靜，一顆小石子也會激起陣陣漣漪；人的追夢路上也不會一帆風順，小挫折，小磨難必不可少，但這並不阻礙我們追夢的步伐。
風，無情的咆哮着，寒冬的大街上行人寥寥無幾，在風的咆哮下，垃圾們四處逃竄，我紅腫着雙眼在大街上面無目的地走着，手中的成績單被淚水浸溼了一片。刺眼的數字彷彿在嘲笑我無能，我笨。
爲什麼！爲什麼我這麼努力了成績還是那麼點，那麼差，我不甘心，我想不出爲什麼我比別人多花了那麼多時間卻還是比別人差。
淚水朦朧了雙眼，不知不覺，我走到了河邊，找了塊草地，我坐了下來，風漸漸變小了，我想我應該靜一靜。
風，溫柔了；小草，安靜了；小河也靜靜地流淌着，回想我最近的學習狀態，總是熬夜看書，每天也起得很早，我以“懸樑刺股”“聞雞起舞”“三更燈火五更雞，正是少年讀書時”爲動力，每天想各種辦法逼自己看書到點後才能睡覺。每天鬧鐘一響就起牀。有時候太困了，就把溼毛巾放在牀頭，醒來第一件事就是用溼毛巾敷眼睛，把自己冷到清醒。我一直直相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要努力了，經歷磨難了就會成功，可是我錯了。
我想不通爲什麼我這麼努力了，成績還是那麼差，現在的自己離二本線還差一大截，成績與父母給的生活費不成正比。我對不起父母，對不起愛我的老師們，辜負了他們的期望。可能她們以爲我殘疾了，會懂事，會對自己負責，不讓他們操心。可是我讓他們失望了。
我緩緩地閉上眼睛，一顆豆大的淚水流出來，順着臉頰滴落到手機上，正在這時“人都應該有夢，有夢就別怕痛………”熟悉的鈴聲響起，是龔老師打來的。“喂……”我用顫抖的聲音接聽了。“小雪，我知道你很難受，也很努力，你要相信，所有的努力都會成爲一種積澱，都會爲你的未來鋪路，我不想舉那些身殘志堅的例子給你聽，你比我更懂，只想告訴你，無論如何決不能放棄”
掛了電話，我的心情好了許多，也輕鬆了很多。這時我腦海裏突然閃現一個人：杜茲納，他和我一樣，也是殘疾人，他是一個畫家，一個無臂畫家，他剛去請求法國著名畫家紀雷收他爲徒時，紀雷看到他是個缺了手臂的殘疾人便委婉的拒絕了。當所有人都以爲他會放棄，可讓人沒有想到的是他回去後用腳苦練一年，畫技大漲，紀雷被他精神感動，便收他爲徒了。拜師以後，他更用心畫畫幾年後他便名揚天下，成爲著名的無臂畫家，他成功了。杜茲納沒有雙臂，靠自己的艱苦奮鬥成功了，而我僅僅是沒有一隻手，我怕什麼呢？！只要拼搏，一切都有可能。
風停了，我站起來，向家的方向走去。
安徒生說：“一個人必須經過一番刻苦奮鬥，纔會有成就”。追夢路上，困難必不可少，我們應該越挫越勇，而不是一蹶不振。