在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的美麗校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美麗校園作文1
陽光溫暖地普照大地，清晨，我們迎着第一縷陽光走進校園，開啓新一天的學習生活。
沿着寬闊的校門走進校園，迎面就會看到在校園的中央屹立着的高高的國旗臺，鮮豔的五星紅旗正沐浴着陽光迎風招展。在旗臺的右側有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過午飯，我總愛漫步在這幽靜的小路上，陽光像利劍般穿過小竹林，透過綠油油的竹葉篩下斑斑點點的亮光，就像一幅連綿的畫。微風拂過，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無影無蹤。
在小竹林旁邊還種着許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽光下，燈籠花綻開一張紙笑臉，又像一個個點亮的燈籠，時刻爲迷路的學生指引方向。
在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹。一到秋天，金橘樹上金燦燦地掛滿果實，使人情不自禁地想摘一個來嚐嚐。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。
在國旗臺的左邊，就是我們遊玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時常可以看到一羣羣小魚兒在水底悠閒地游來游去。我和我們的小夥伴每到休息的時候就愛跑到這裏和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏，看見我們突然到來，他們會倏地躲進石頭縫裏不見了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚兒會賊頭賊腦地探出頭來，咬着一塊零食就跑了，有時還會調皮地吐出一串水泡泡，我們只好望着一圈圈波紋發呆。
在旗臺的正前方是我們的教學樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學樓裏飄出來。這裏有同學們認真學習的身影，也有老師聲情並茂的講課聲，還有我們活動課上的歡笑聲，我們在老師的耐心教育下一天天成長起來。（注：這段老師加的）
夜幕降臨，我們都回家了，但校園裏依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映着老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那麼認真的批改我們的作業，我真想說：“老師，您辛苦了！”
這就是我的學校，我愛這美麗的學校，更愛校園裏辛勤耕耘的老師！
美麗校園作文2
初春，萬物萌發，蟄蟲涌動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步於這被朦朧的春雨所籠罩的校園裏，撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。
校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。
每天清晨，準會有同學在教室裏大聲朗讀課文。他們時刻銘記着“一年之計在於春，一日之記在於晨”的教導；時刻抱着爭分奪秒的態度，爲自己的人生而拼搏着。特別是九年級的同學，他們正在爲自己不久後的會考鼓足後勁，爭取在下一個人生轉折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由於他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。
校園之美融入在老師對同學的關愛之中。
密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來狹窄的辦公室裏等都洋溢着老師對同學們的關愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學們成才的關愛之情；也許，在他們對同學們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之後，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻着，他們就是我們的老師。
校園之美沉澱在全體教職人員的默默奉獻之中。
清晨，當我們還處於睡夢之中時，食堂阿姨早就已經在廚房裏工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是爲了讓我們能夠早點吃上早餐，不至於餓着肚子學習。中午，當我們躺在宿舍牀上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護着學校的大門，也是在守護我們“安全之門。”深夜，當我們都早已進入夢鄉時，生活老師卻還拖着疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更爲安靜，更爲舒適的休息環境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？
如果，你還不能發現校園的美的話，那麼，請看看那些默默奮鬥的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只爲讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現呢？
我爲生活在如此美麗的校園而自豪！
美麗校園作文3
我愛我的校園，它是我們夢中的樂園。
走進校園，就看見大廳裏“忠、孝、禮、信”這四個大字，它們被花圍着，花旁還寫着校訓：“誠信博愛，勤學守恆。”過道是雪白的地板，兩邊的花在向人們綻開了笑臉。哇！牆上還雕刻着龍哦，有的龍頭頂着頭，有的龍爪子互相纏繞，有的龍吐出水花，它們好像在打水仗呢！高大的教學樓被太陽照得閃着金光，四周的花壇形狀各異，小花小草們一條條、一排排在鬆軟的泥土中茁壯地生長。
隨着上課鈴那優美的音樂，順着樓梯往上走，樓梯的牆上各種各樣的繪畫作品映入眼簾。那可是同學們的精心之作啊！每次我看到這些作品，都會浮想聯翩。走在乾乾淨淨的走廊上，來到教室門口，你會看到前面整潔的電教講臺，屏幕上美麗的圖案，動情地講着課文的老師，同學們高高舉起的小手，真讓人羨慕。
最快樂的地方就是寬大的操場啦。操場旁邊的牆上畫着各種運動圖案，教學樓的牆上畫着小朋友在快快樂樂地做遊戲，牆角是一排排綠油油的小樹，像士兵一樣站在那兒。上課時，操場上鴉雀無聲，只有風吹動樹葉的聲音。一下課，同學們“吱溜”一聲，就跑到了操場上，安靜的操場一會兒就變得歡騰起來，看！有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有同學的爭先恐後地爬橫杆，有同學的在吃力地吊着單杆，還有的同學在乒乓球檯上進行激烈的比賽，一羣人圍着旁邊，爲他們喊着加油。
我喜歡學校美麗的荷花池，水從假山裏“叮叮咚咚”地流出來，粉紅色的荷花漂浮在水面上。我也喜歡門廳橫樑上的經典誦讀長廊，用木頭做成書筒形狀，上面刻着密密麻麻的小字。我更喜歡那個木質拱門，設計師想得真周到，下面有木頭做的椅子，我們可以坐在椅子上看書、休息……
我喜歡我美麗的校園，我爲我的校園感到自豪。
美麗校園作文4
今年9月1日，我來到了一所美麗的學校。她叫關漢卿派。
新學校漂亮優雅，適合我們學習。這裏有國中和國小；這裏有花和綠草。這裏有快樂的同學，也有博學的老師。
你看，學校自動門來回滑動，彷彿人們的手臂在問候和歡迎我們。快看！黑色大理石上，閃爍着“安國市關漢卿學校”的雄渾大字。
進入大門，首先看到的是一條寬闊平坦的道路。路的左邊是我們娛樂活動的操場；中間是一根國家旗杆，鮮豔的五星紅旗在風中飄揚，激勵着我們勇敢前行；路的右邊是孩子們玩耍的“天堂”。
路的前面是教學樓。高大的教學樓矗立在我們眼前，紅色的牆壁襯着金色的大字，令人眼花繚亂，彷彿在提醒我們，要成爲關漢卿那樣的人才，就要在事業上有所追求，有所成就。教學樓有五層，包括教室、機房、實驗室、音樂室和書法室，有許多特殊設備。教學樓的每一條走廊裏，都會有名言激勵我們去學習。教學樓的每個角落都一塵不染。
教學樓的左邊，有一個停車的地方，每天都能看到一排排整齊的自行車停在那裏。停車位兩邊是一排排高大的樹，就像士兵日夜守護着我們的校園，保護着我們的同學，給人安全感。
教學樓後面是一個乾淨的食堂。每天放學後，都有很多學生聚集在那裏，自己做飯。食堂前有兩塊草坪，上面長滿了綠草，像是爲大地母親做的綠色外套，校園裏裝飾着五顏六色的鮮花。
早上，學生們愉快地來到學校。早上自習鈴響的時候，走廊裏會傳來明亮的讀書聲。下課後，操場頓時熱鬧起來，有人跳繩、打籃球、踢毽子……笑聲迴盪在校園裏。
啊！我美麗的校園！爲了培養國家未來的接班人，你會毫不猶豫的把自己奉獻給國家。我發現你越來越漂亮，因爲有了這樣優雅的環境和活潑的氛圍，我對未來充滿信心。謝謝你，讓我在你溫暖的懷抱裏快樂學習，健康成長。
我愛你，關漢卿派！
美麗校園作文5
我們的校園環境優雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什麼時候，那裏都是生機勃勃，充滿了歡聲笑語。
走進校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風、校訓，以及歷屆校長的簡介。他們是學校的驕傲。右邊擺放着整齊的牌匾，上面刻着許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一隻雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池裏有魚兒在戲水，悠閒地游來游去，真有趣！
再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學們都爭先恐後的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這裏可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不捨地離開了操場。
操場的西邊，是整齊又漂亮的教學樓，我所在的教學樓是鶴鳧樓。這裏是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上，教室裏早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園裏，讓人精神振奮。
站在鶴鳧樓下面，南北是教學樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園裏栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學生的一番良苦用心吧！
蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶着清幽的香味；朵朵蘭花又像一隻只五彩繽紛的玉鈴，在風中搖晃着，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！
梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”我要學習梅花的品質和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。
校園中的竹子，一片翠綠，也成爲校園的一道風景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節一節的，而且每一節都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！
秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風霜的精神品質，更加值得我們學習。
校園裏的美麗花朵，陪伴着我們成長，在這麼美麗的校園裏學習，是我的榮幸，我要發奮圖強，好好學習，天天向上。
美麗校園作文6
你是否覺得最近的校園越發顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什麼讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來，在學校廁所中，不知是誰，洗過手後，忘記了關水龍頭，而使水龍頭在“孤獨流淚”。“咚咚咚”有人來了，是一位小孩，她胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，肩上佩戴着“兩條槓”，她急匆匆地走過廁所，興許是聽到了水流聲，她遲疑了一下，接着，轉過身，向水池走去……她伸出手，用力地擰了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時，小女孩胸前的紅領巾與肩上的兩條槓更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節約了能源，爲低碳這個詞語增添了一道亮麗的光輝！鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個個教室中，一名名少先隊員將教室中的日光燈關了個遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接着，快速撤離教室，在走廊中整隊，爲什麼要關燈喲？原來，最近學校宣傳起了“不開無人燈”後，校園中便掀起了“教室無人，隨手關燈”的熱潮。每當排隊外出上副課，總有幾名細心的同學，會熱心地關燈，讓疲倦的燈兒進行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時我照着你，天亮時你關照我”啊！現在，當你走進無人教室，留心一下頭頂的日光燈，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關燈，這簡簡單單的幾個細微的小動作，毫不起眼。但是，卻能節省能源，這更讓營造低碳校園的目標更進一步！鏡頭3：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學們從不懂得節約糧食，午餐時間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩餘的飯菜倒入桶中。
但現在可不同啦！自從學校呼籲要營造低碳校園，節約能源後，同學們再也不浪費糧食了，總是在心中悄悄警告自已，爲了健康，爲了節約能源，浪費糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學們在改變，同學們在用自已的行動營造低碳校園——更美麗的校園！正是有了低碳，我們的校園纔會更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園纔會更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園纔會更加美麗、迷人！營造低碳校園——美麗校園，從我做起！
美麗校園作文7
書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實驗國小。
來到校門口，你就會看到“北海實驗學校"這六個毛筆字立於學校門前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內涵，給學校多添上了幾分韻味。
進入學校，入眼便是那形形色色，充滿生趣的板報。滿滿的書香直達心底，使人沉靜。再往前走便是一個彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一隻只振翅欲飛，待翱藍天的雄鷹，傲居於校園前端。
“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園裏的“葡萄藤架”。每當大雁南飛，天高雲淡之時，這裏就結滿了青色的小果。那果開在樹葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽光下滿樹的青果閃爍着明亮的光芒，極爲耀眼，而葡萄成熟的時候，那股子清香，也確實令人魂牽夢縈。
“奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個世外桃源是哪兒？沒錯，這就是我們校園的“植物園”。走進植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往裏探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風中搖曳着。
哦，對了，校園裏的“大草園”也不能忘。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”，一陣春雨爲“求問堂”帶來了勃勃的生機。每到這時節，我們就會在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來丈量生命的路途，用筆來塗出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點綴得多姿多彩，使校園充滿了生機。
我們的教學樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴。每個教室都面向這大馬路，同學們在下課時可以望向遠方，緩解上課的疲倦。教室前每一個門旁都有同學們的合照，下面是班訓。從中可以看出一個班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林，是同學們自己種的，小樹一年又一年，伴着同學們成長。陽光灑在樹葉上，美麗極了！
這美麗的校園是我國小時代學習遊戲的地方，是我們的夢想起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海裏，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！
美麗校園作文8
校園是我談天說地的地方，是我與同學們交流經驗的地方，也是我學習知識的地方，我的成長離不開它。
爲了保護我們安全健康地成長，學校在校門口設置了一道“防火牆”，它是由三個“紅領巾”和二名保安組成，每天早上，“防火牆”不僅檢查我們是否佩帶了紅領巾，勸說我們不能把早點帶進校園，以免破壞了校園的環境，更重要是防止壞人衝進校園，傷害我們。如果是初犯，“防火牆”就會教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會打電話給班主任和家長，由班主任處分我們，爲了嚴肅校紀，有些“紅領巾”恓性了自已的早讀時間。
每天當我走進校門時，第一眼就望見一座高大、威武的白色雕像，它是由一個手握鋼槍的男孩和一個眺望遠方的女孩組成，聽老師說，這就是當年那些青年學子們抵抗日本侵略的真實寫照，每當我走過雕像的身邊，就好像聽到手握鋼槍的大哥哥說：你要珍惜今天的美好時光，好好學習；眺望遠方的女孩也告訴我：只要努力，就會獲得成功。
雕像旁邊有一個美麗的花壇，花壇裏種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風飛舞，衷心地歌頌着這些抗日無名英雄。
心理想着，不經意就來到了教學樓前，國小部教學樓共有5層，是20xx年新建的，也是在校長的帶領下，經過多方努力籌集資金蓋起來的，新的教學樓凝集了老師們的艱辛努力。當我坐在寬敞明亮的教室裏時，老師也正親切地走進來，新的一天又開始了，每天，我在這裏學習新知識，積累經驗，明白新道理，我能不珍惜嗎？
課餘時間，我和同學們歡快地來到操場上，操場上雖然沒有塑膠跑道等先進的設施，但足球場寬敞整潔，地上長滿了小草，這是我幸福的樂園；除了足球場，校園內還有籃球場、乓乒球、羽毛球場、跳高和跳遠的沙場，梅花樁、平衡木也是很多同學的喜愛。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個夢想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成爲體育明星，想信只要在校園的操場上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會在體育賽場得到冠軍。
美麗的校園裏，有我朗朗的讀書聲，有我歡樂的歌聲，也有我鍛鍊身體時嬌健的身影，更有我學習知識的足跡。
啊！美麗的校園，我永遠愛你。
美麗校園作文9
今年九月份我轉學了，新學校的名稱叫做大瀝實驗國小。第一次見到學校，學校給我留下的印象就兩個字：美麗。
一進學校門口，映入眼簾的就是一個金碧輝煌的大堂，大堂的正中間有一個舞臺，舞臺旁邊架設着一臺鋼琴。每到星期五下午三點，這裏就聚集了來自四面八方的家長、同學，舞臺上燈光閃爍，隨着音樂，同學們八仙過海——各顯神通，都拿出了自己的看家本領，最後贏來了滿堂的喝彩。大堂的兩側有許多的柱子，柱子的上面貼滿了同學們的靚照，一張張美麗自信的容顏彷彿訴說着學校氣質教育的輝煌歷史。
大堂上面是高大的教學樓，這是老師們傳授我們知識的地方。教學樓裏每個教室都有多媒體教學平臺，形象直觀的課堂上我們邊玩邊學，讀書聲、議論聲，此起彼伏，匯成一首首歡快的交響樂。教室的一角，有個小小的圖書交換站，在那裏，我們可以交換課外讀物，共同學習、共同成長。
教學樓的二樓與馬路對面的宿舍樓之間連着一座天橋，那是我們每天通往宿舍的必經之路，也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種着各種各樣的花，深紅的、淺紫的、明黃的……遠遠望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風吹過，花兒發出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
大堂的後面是操場，操場與大堂之間種着許多常青樹木，形成了一條綠色的長廊。這些樹木樹幹筆直，枝葉茂盛，就像威武的士兵手持鋼槍，一動不動地矗立在校園裏保衛着我們。操場的中間有一座升旗臺，每週一我們排着整齊的隊伍，唱着國歌，舉起右手，鄭重嚴肅地看着國旗冉冉升起。國旗隨風飄揚，陪伴着我們度過在校的每一天。圍繞着操場的是一個跑道，跑道中間有好幾個籃球場，體育課時，同學們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看，時間飛逝，操場上不知灑下了我們多少汗水，留下了我們多少笑聲！
美麗的校園，是你給予我們優美的學習環境，是你讓我們的童年充滿快樂，是你讓我們在快樂中茁壯成長。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的大瀝實驗國小。
美麗校園作文10
我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是全濮陽市著名的窗口學校，也是一座花園式學校。我們的人生從這裏起步，我們的財富從這裏累積，我們的.天賦從這裏顯現，我們的友誼從這裏開花……
走進油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”……文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小雄偉的大門口往遠處看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾。教學樓上還深深地刻着八個已經被我刻在心中的大字：“崇尚和諧，追求卓越“。這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層有十個教室。每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲；上課時可以聽到同學們奮筆疾書的沙沙聲；放學時還可以聽到同學走出教室後的歡笑聲。
我們的教室在我留下的足跡最多的地方：三樓。教室門口有一個金色的大牌子：四年級一班。那裏寬敞明亮，我們在那學習知識，別提有多麼過癮了！
主教學樓把學校分成前後兩個操場。前操場是用紅白雙色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。操場中間有一個升旗臺，東北角有我們學校的見證人和守護神：一棵高大威武的楊樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個種着各種各樣地水果的果園以及學校的辦公室。在小教學樓上有三個詞：”學園、樂園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學樓的後面還有一個後操場，它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那裏上體育課、做陽光浴、踢球，十分爽快。這也是讓很多學生前來求學的原因之一。
油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的油田一小。
美麗校園作文11
當微風徐起，託着樹葉柳絮飄揚，當陽光把金色的光輝灑在窗臺上、牆上，當鳥兒唱着跳着，掠着一個又一個枝頭時，我們正享受着歡樂的校園生活。
清晨，我們背上書包，蹦躂着走在路上，迎着朝陽，聞着花香，聽着鳥聲邁進校園。拉着朋友的手，遊走在操場上，一排排大樹挺立着，在它下面是乘涼的小草，舞蹈的花兒，在向我們熱情的打招呼。這時的校園，是我們觀賞的公園。
繼續走着，來到教室，與同學熱情的打着招呼，又熱火朝天的聊起許多趣事，張牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了，只不過多了一陣陣朗朗書聲。下課了，又是同學們在操場上打鬧，嬉笑的場景，好不活潑熱鬧。這時的校園，是我們交友、遊戲的樂園。
課堂上，一雙雙發亮的眼睛看着黑板，一對對耳朵豎的老高，仔細的聽老師說着，一雙雙小手蓄勢待發，以最自信、最響亮的聲音回答着。此時的校園，便是我們汲取知識的寶庫。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此的友誼，提高彼此的成績，讓自己更加充實與睿智，有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風聲；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受着最美好的金色年華。
我們融入集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃，因此，我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心，我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。
我們在學習中成長着；我們在成長中學習着。
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下快樂的種子。而將來，離別後，再讓我們回首，定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪，有的是對未來的美好憧憬。
而此時，我們應攜手共創一個幸福的大家庭。
美麗校園作文12
清晨，太陽公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽光灑向大地，我們的校園也彷彿穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱着婉轉動聽的歌兒，催促着我們快快到學校。我們趁着這溫暖的陽光，聽着動聽的歌聲，蹦蹦跳跳走進了西昌一小。
我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上塗着各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場劃分爲不同的功能區域，看上去是那麼的和諧。更重要的是，操場有強大的吸水功能，即使大雨天操場也不會形成一窪窪的小水塘。操場南側種着十幾顆茂盛的桂樹，它們時不時悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹媽媽的懷抱裏悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園裏樹木很多，除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數橡樹了，它們粗壯、結實、挺拔。那些伸得老遠的枝椏上面長着層層疊疊的綠葉像是一把把巨大着遮陽傘爲我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉裏築巢，幼鳥在鳥巢裏嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學們的樂園，有的在這裏跳橡皮筋、有的做遊戲，樹蔭下盪漾着同學們的歡歌笑語。
校園裏最神聖的地方是旗臺。它坐落在校園北側中線，三根高高的旗杆被潔白的漢白玉石欄環繞，正中的旗杆最高上面飄揚着我們的國旗——五星紅旗，國旗兩側的旗杆要稍矮一些，左側的旗杆上飄揚着少先隊隊旗，右側的旗杆則是我們西昌市第一國小的校旗。每當我們走進校園總是第一眼就能看見它，它是那麼的莊嚴而神聖。每週一，我們都會在學校操場裏舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，國旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無數的革命先輩用熱血建立的新中國，接班人的我是否在努力學習進步，爲將來建設家園打下牢實的基礎。
西昌一小裏留下了我們朗朗讀書聲，也留下了我們的歡歌笑語。我們在這裏快樂成長，我愛你美麗的西昌一小。
美麗校園作文13
當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這裏---美麗的博文國小。於是，校園甦醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場，這裏留下了我們開學典禮的誓言，這裏留下了我們入隊時的宣言，這裏留下了我們載歌載舞的身影，這裏留下了我們領獎時的喜悅。這是我們展示自己的舞臺，每週一的清晨，我們都要穿着整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，挺直身體站在這裏，神情莊嚴地的看着五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心裏都充滿了感動和自豪。
穿過禮儀廣場就來到了秋實樓。金色的陽光照在高大的的教學樓上，顯得格外美麗。我們每天走進乾乾淨淨的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學習。窗明几淨的教室裏，傳出朗朗的讀書聲，此起彼伏，像演奏着一曲曲歡快的樂曲，給秋實樓增添了無限生機。在這裏老師不僅教我們學會讀書寫字，還教我們學會做人。我們在這裏學習知識，放飛夢想。
秋實樓的前方就是“風雨操場”，綠色的草坪在陽光的照耀下，顯得那麼清綠，彷彿讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這裏就成了歡樂的海洋。瞧，那紅色的環型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一隻只小燕子。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學在踢沙包，有的同學在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來，洋溢着無限的快樂！整個操場就像個兒童樂園，各種聲音融匯在一起就像是一臺大型的交響樂……
美麗的博文國小，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動着快樂的音符；讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪着多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩，字裏行間充滿了夢想與堅持……我深深愛着你——博文國小！
美麗校園作文14
我的母校是贛州市章貢區西津路國小，它坐落在著名景點鬱孤臺對面，是一所美麗的學校。
走進學校大門，一條又寬又直的主幹道就出現在眼前。如果細心的話，一低頭你就可以看見主幹道上用綠色方塊小瓷磚拼成的七個字——“讓我們蕩起雙漿”。這幾個字的意思是知識就像大海，我們完全可以勤奮努力作爲小船在知識裏的海洋裏快樂地遨遊。主幹道兩旁是花壇，花壇裏栽滿了花草樹木，有杜鵑，有百合，還有茉莉……花壇中間每兩米都種了一棵鐵樹，每棵都是那樣精神。
主幹道的左邊是操場。操場很大，可以容納整個學校的兩三千名學生一起做操。課間，我們可以在操場快樂地遊戲，還可以在那裏打籃球，也可以在那裏跑步。操場的正前方，是升旗臺，立着一根高直的旗杆。旗杆的頂上，一面鮮紅的五星紅旗在空中迎風飄揚。操場兩側是綠茵茵的草坪，我們經常喜歡在那裏抓蝴蝶、捉螳螂、逮蚱蜢，也喜歡在那裏打滾、摔跤。操場的外圈是鋪滿沙子的跑道，在跑道的右上邊有許多健身器材，有單槓、雙槓，有籃球架，還有沙地，同學們經常去那裏鍛鍊身體。
主幹道走到底，向右拐就到了教學大樓。教學樓有兩棟，每棟樓各有四層，每層都有教室和教師辦公室。我們四（2）班在新教學樓的三樓，有五十名同學。今年我們的黑板變成了“白板”，教室裏多了一臺電腦控制的多媒體教學系統。有了新設備，老師和同學們就不用像以前那樣天天上課吸粉筆灰了，我們的課堂也更加豐富多彩了：需要圖畫的時候老師馬上調出了圖畫，可以用音樂表達的東西老師馬上播出了歌曲，甚至還能看跟課文內容有着的動畫和電影……
新教學樓的右邊有一棵巨大無比的榕樹。這棵榕樹大約有五層樓那麼高，差不多要四五個大人才能把它合抱。榕樹下面是我們最喜歡呆的地方。課間，我們可以在那裏逗螞蟻，可以坐在榕樹下的假樹樁上看書、乘涼，聽蟬鳴，當然還可以在榕樹下玩捉迷藏……
不論哪個角落，不論什麼季節，我的學校都很美。
美麗校園作文15
我們的學校坐落在西安市高新區，校園佈局精密又規整。教學樓林林總總，有綜合樓、明知樓、啓智樓等教學樓，綜合樓裏面又分爲五層，一層是德育層，二層是信息層，三層是心理與健康，四層是科學與探索，五層是音樂層，這就體現了我們學校佈置的很精密。規整體現在教學樓和教學樓之間的佈置，我們整個校園是一個圍繞操場的C形佈置。
一進校門，是一個迎賓大道，旁邊會有幾條羊腸小道，左右兩側是走廊，中間是樓梯，這些走廊是通往各個教學樓的，這些樓梯是通往各個教學樓的各個樓層的。右邊走廊的盡頭是教師專用餐廳。四季更替，歲月流轉，不變的是校園裏的生機與活力。
春天，是萬物復甦的季節。校園裏的小草探出了小腦袋，小樹也不甘示弱的來湊熱鬧，害羞的擡起頭張望着一張張稚嫩的臉。春天，猶如一位時髦女郎，而我們的學校更像一個T型舞臺，任憑春姑娘在這個T型舞臺上展示出風情萬種。一年之計在於春，在這生命勃發的季節，我們也揚起知識的風帆開始遠航。
夏天雖然酷熱難耐，但校園裏的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時期，精神依然抖擻，更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運動健兒，任憑夏天雖然酷熱難耐，但校園裏的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時期，精神依然抖擻，更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運動健兒，任憑太陽曬着，汗水流着，張揚着生命的活力。
秋天，是一個落葉紛飛的季節，也是豐收的季節，因爲人們一年所付出的汗水和時間，在這個季節終於有收穫了。這個季節我們迎來了新的學期，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，因爲我們步入了一個新的階段啦！
冬天，是一個銀裝素裹的季節，調皮的雪孩子把忠實的秋叔叔趕走了，他給我們的校園穿上了一件銀色素潔的新衣，使我們的校園變得更美麗了。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，看到那迎霜傲雪的梅蘭竹菊，我們熱愛學習的精神一下子就沸騰起來了。
這就是我們美麗的校園，校園裏有互幫互助、熱愛學習的同學，有精明能幹、愛崗敬業的老師，還有春夏秋冬守護我們的花草樹木，我爲我美麗的校園而自豪，我在這裏學識知識、快樂成長！