在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我想對自己說作文，歡迎大家分享。
我想對自己說作文1
我不知道該說我健忘，還是該說我刻意遺忘。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年裏，我沒有別人青春所經歷的大風大浪；也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年裏，平淡無奇，卻足以讓我銘記。
在這終將逝去的青春裏，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的'自己說些什麼——
我想對自己說——也許，曾經的自己迷失了方向；也許，曾經的自己讓很多人失望；也許……。。但我想，這些都沒關係。因爲，我能在青春的叛逆中長大，並且找到正確屬於自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成爲了我青春的印跡。
我想對自己說——在青春的流年裏，曾經的自己留下太多叛逆於不屑。但未來的我也許會變得更懂人生；更懂珍貴。如若某天，我會發現，青春的我將會爲未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經驗。
我想對自己說——也許，我沒有普高學生那個奮力而爭的大學夢；也沒有社會青少年那份穩定沉重的歷練。但不甘安於現狀的我，對於上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現在的我想要的大概只是一個舞臺；一個足以讓我展現自我、發揮所長的舞臺。
我想對自己說。
我想對自己說太多太多，但沒關係。總有一天，未來不知所措的我會懂得青春年華的我的每一句話。
我想對自己說作文2
在成長的路上，我先是手腳並用的往前爬。接着能夠站直身了，於是，兩隻腳顫顫巍巍的向前走。等到自己能夠不僅學會了走，還學會了跑之後，有一天，我突然迴轉身來，看着我的成長軌跡，我突然間想對自己說：加油，你是最棒的。
我們成長的過程就是一個不斷學習的過程，在這個過程之中，我們會學到很多。但是我們每個人的成長之路都不會是一帆風順，總會伴隨着風雨泥濘。這時候的我們要做的就是相信自己，相信自己能夠跨過成長路上阻擋着我們的一片片荊棘。
前段時間，我遇到了學習上的一道考驗。我面對着自己一落千丈的`學習成績不知所措，我找不出緣由，更是一度沉浸在失敗的低落情緒之中。我糟糕的心情一直持續了好些天，終於在一個晴朗的早晨裏，我決定要擺脫自己的現狀。
我翻出了自己的試卷，將上面所有的錯題全都重新做了一遍，在反覆之中，之前我一直沒有找出的緣由在這個時候被我找了出來。爲了自己能更進一步的去理解這些錯題中我模棱的知識點，我主動去找了老師。在老師的幫助之下，我漸漸的將這些知識點吃透。在一日一日的忙碌中，我將自己全身心的投入在學習中。就這樣，之前一直籠罩着我的陰雲，漸漸消散了。之前失敗的悲傷也逐漸被我一個個擊敗，我找着了迎向成功的突破點。我將自己從失落中走了出來，我相信自己在下一次的考試中，能夠迎來新的成功。
當前幾天的考試成績出來的時候，我看着自己取得的成績，喜悅不言而喻。我想對自己說：永遠要相信自己，要不屈服失敗，要學會在失敗中去尋找成功，這樣成功就會屬於你。
我想對自己說作文3
自己啊自己，你常說是多麼瞭解自己。可你卻從不知自己有多少缺點。生活就像一面鏡子，它照射出了你的點點滴滴：
在學校裏，你一直是一個堅強的女孩，可誰都不知在家中是多麼地愛哭。每次犯錯誤時，就會被那隻兇猛的大獅子吼上幾句。被吼完後兩個眼窩裏的兩顆黑珍珠上的淚水越蘊越濃，奪眶而出，流過臉頰，就像小溪流淌過。
愛哭只是缺點之一，那缺點之二就是穿衣挑三揀四。
你的衣服非常多，因此穿衣服挑三揀四的習慣就這樣慢慢地養成了。
在那天早晨，你一下要穿這件，一下子要穿那件，磨蹭了半天，把外婆氣得把在樓上的爸爸給叫了下來。爸爸氣得火冒三丈，好像恨不得把我一口給吞了下去似的。
你最最嚴重的.缺點就是做什麼事都非常馬虎。
就在昨天，科學老師把試卷發了下來，居然沒有80分，一看，考得這麼差的問題之一就是馬虎不認真看題。你看，那道選擇題不就因此而扣了3分，真是太不應該了。這馬虎不認真的壞習慣真該好好改一改了。否則，你一定會被這壞習慣給拖累的。當然你一定要好好努力，正所謂“勝敗乃兵家常事”嗎？
自己啊自己，說起優點你也挺多的嘛。比如：每當在同學有困難時，你也會伸出援助之手盡力去幫助他們。
你一定要“隱其惡，揚其善。”改掉自己的壞毛病，把自己的優點發揚光大。你要雨後春筍——節節高喲。
我想對自己說作文4
親愛的自己：
你好！
我是你的少年，今天給童年的你說說心裏話。我想對你說，瀟瀟，你太厲害了！我爲你感到自豪，感到驕傲！
童年的你，個子雖然不高，但是體育成績卻很好，幾乎是全能！跑步、打球，跳遠，都是你的強項。每次運動會，你都可以爲班級爭光，是顆閃亮的星星！
那是一次運動會的時候，那天，天空黑漆漆的'，烏雲密佈，像要下雨是似的，可是運動會還在繼續着。你來到了操場上，所有的比賽選手都在做熱身運動，你趕緊走到了隊伍裏面，做熱身運動。接着來到了比賽的跑道上，大家各自站在跑道上，躍躍欲試。
老師說了比賽規則後，比賽就要開始了。老師說各就各位，預備的時候，你和比賽選手們蓄勢待發。槍一響，你們就開始在操場上一直奔跑着。你在第六跑道，看上去比別人落下一截，你以爲這次希望不大，會是最後一個，可是，因爲你骨子裏有一股堅韌不拔的勁，所以暗暗告訴自己：“我不能輕易放棄，加油！”於是開始瘋狂地往前飛去，開始追上大家。漸漸的，你超越了一個、二個、三個、四個……終於，衝到了第一名，把其它的選手遠遠的甩在了後邊。
迎面就是終點，你得了第一名，自己都不敢相信這是真的。這是你夢寐以求的成績，你終於實現了！
如今，我已漸漸長大，童年逐漸遠去，但是，童年時的你，鑄就了現在的我。所以我要感謝你，我精彩的童年時期！
我想對自己說作文5
人生的果樹上，有些果實香甜可口，而有些果實卻是幹酸苦澀。有人總想着把那些苦澀的拋開，但我覺得其實那些苦澀的果實也是成長路上不可或缺的，沒有酸甜苦辣的人生是不完美的。
首先，吳彬茹，我想對你說：請不要再挑食了！每種菜都有它的營養，吃了對身體會有許多益處。別總想着蔬菜不如肉類好，既然別人都能吃，那麼你也應該能吃。爸媽做的菜葷素搭配，是爲了讓你能獲得更多營養，你不能辜負爸媽的一片好心。
再者，吳彬茹，我想對你說：做爲班長，應該處處嚴格要求自己，以身作則，遵守校規班紀，做老師的得力小助手，同學的好榜樣。在班上要起到帶頭作用！遇有同學吵架時，應當主動協調；同學有困難時，應當及時伸出幫助之手；同學做錯事時，應當主動安慰、鼓勵……
而後，吳彬茹，我想對你說：一定要改掉粗心大意的壞毛病！上次數學測驗，你只考了八十幾分，回頭看看試卷，其實都是你會做的.，卻因爲粗心大意而扣了十幾分！爸爸跟你說過：不會做不要緊，假如會做卻做錯了，那是自身的問題了，應該反省自身、並積極改正。
最後，吳彬茹，我想對你說：學習上不要偏科。不能因爲數學難，就不敢去面對，在主要科目上，需要均衡發展，對於自己的薄弱科目，要自己花時間去練習，這樣纔能有所提高。
所以，在以後的人生道路中要深刻地反省自己、認識自己以及不斷地鞭策自己！我相信，我一定能行！
我想對自己說作文6
爲自己喝彩每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作爲平凡的個體，大多數人只能在舞臺後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必?鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的.自我。那麼，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀衆，你還可以爲自己喝彩。
也許你是一隻鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋;可當你摒棄雜質，則泥胚變爲瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應爲此而欣慰。
也許你是一塊矗立於山中終生承受日曬雨淋的頑石。醜陋不堪並且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恆久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應該自豪，因爲你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬於你自己的獨立的姿態，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內在的價值。
也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經意揉皺了白紙，只是一片悠悠的雲彩，只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋;但你仍可以爲你曾經有過的存在而自我安慰，你仍然可以爲自己喝彩。
我想對自己說作文7
親愛的自己，我想對你說要學會更堅強。人的一生不可能一帆風順，總會遇到困難、遇到挫折。你不能軟弱，要證明給別人看，你是生活的強者。當難過的時候，就蹲下來抱抱自己，狠狠的哭、狠狠的發泄。哭過以後，要記得擦乾淚水，繼續狠狠微笑。記得做個向日葵般的女子，伸手觸摸那1抹陽光就會溫暖。也許會很委屈，但是這就是生活。我們都註定要爲生活而買單。
親愛的自己，我想對你說要學會微笑對待每一個人，每一件事。這個社會很現實，即使你不想做的事，你也要微笑着認真的做好；即使你不想見的人，你也要微笑着和他相處。不要輕易得罪你得罪不起的人。因爲在你還沒有功成名就之前，你沒有任何資格對別人指指點點。要學會忍。要一直抱着吃得苦中苦，方爲人上人的信念。
親愛的自己，我想對你說要學會更快樂。無論做什麼事，都要了解自己內心深處最真實的想法，不能委屈了自己，自己快樂是最重要。好好的對自己，因爲人的.一輩子不是很長。該學的就學，該玩的就玩。不要讓自己的人生留下什麼遺憾。不要等到老了才後悔，自己年輕的時候怎麼沒有好好瘋過。談不上驚天動地，至少也要轟轟烈烈。
親愛的自己，我想對你說要只在乎，在乎自己的人。要好好對待父母，把他們刻在心裏。要好好對待每一個朋友，把他們刻在心裏。要記得：朋友用心交，父母拿命孝。
我想對自己說作文8
我想對自己說，釋放壓力，不發脾氣，把一些不愉快的都說出來是不是會好一點呢？兩歲的小妹妹每天都把我的房間翻得一團糟，我既生氣又委屈，但還是想對自己說：“妹妹還小，正是好奇的時候，講道理她也聽不懂，是不是應該動動腦筋，想想辦法讓她再不翻呢？例如：用布料把寫字桌裹住，用膠帶把櫃子貼住，用凳子把牀擋住辦法多的是，沒必要每天都給小屁孩洗腳底板。”
寫作業打瞌睡時我想對自己說：“清醒點兒，現在在寫作業，不是睡覺的.時候，要把每一次寫作業當成考試。快去洗把臉，清醒清醒再寫。”
當我不想去上奧數課時，我想對自己說：“你爲什麼不想上？傅老師講得那麼好，應該喜歡上纔對啊，教室裏雖然70多個人，但是傅老師是好老師，這樣的好老師很難再碰到了。“不積跬步，無以至千里。”只有勤奮不懈的努力才能獲得成功。”
當和媽媽頂嘴時，我想對自己說：“冷靜一點，不要衝動，靜下心來好好給媽媽說，頂嘴你聲音那麼大，噪子都啞了，你自己不舒服，媽媽心裏難過，大家都不好受。你要學會控制自己的情緒，衝動時問問自己：真的有必要生氣嗎？”
這就是我想對自己說的一些話，遇到問題想辦法；想打瞌睡洗把臉；不想上課想一想好老師；不高興時爲什麼頂嘴？
人生這張試卷上沒有選擇題，恰恰相反只有一道思考題，所以你沒得選擇，只有思考，想好了自己能做什麼，想做什麼。怎樣才能讓自己做得最好，用什麼樣的心態去做，纔是最重要的。痛苦不是你一個人有，有痛苦的人很多，主要是你能不以從痛苦中掙脫出來，要相信自己，快樂是自己創造的。
我想對自己說作文9
歲末今朝，總有一種想抓住時間尾巴的衝動，卻總也擋不住時間車輪飛速地轉動，那些未了的心願、那些沒有實現的夢想、那些成長的渴望、那些等待時光檢驗的播種、那些沉默於心的.種種假設和可能……有遺憾，也有期盼。在這個特殊的時間節點，有太多的話想說。
20xx我想對你說，追尋初心是根，立德樹人是本。
追尋初心，是因爲我們出走太遠，經常會忘記爲什麼出發。做教育，守初心很重要，是根的工程。尋根溯源，就不會爲繁瑣無奈、浮躁喧譁的世界而改弦更張，更不會爲行走中的困難挫折而自暴自棄、得過且過。立德樹人是本，君子務本，本立而道生。守住了立德樹人這個根本，纔不會偏離跑道。20xx，希望有更多的人加入到大教育體系中來，幫助家庭、學校、社會尋找初心，三位一體，共同協作，構建出強大的育人場，讓教師在堅守、奉獻、愛的給予中實踐教書育人的偉大夢想。
20xx我想對你說：站在高處眺望，重新認識自我。
信息共享、技術更迭和知識輸出時代，一天不學習就有可能被成爲“井底之蛙”，光環只屬於過去，不想故步自封的方法只有奮力跳出井口，跳到高處，跳到更遼闊的中原、中國大地，乃至世界中去定位自己，多學習“明”校、“明”師的先進理念、做法和經驗，感受現象背後的文化因素，探尋常態化工作中的人文精神，然後迴歸本位，對比找尋自己教育教學中具有的優勢和存在的問題，在不斷前行中探索出一條屬於自己的新路子。
學校如此，教師亦如此。
我期盼有更多機會來一場心靈和身體旅行，田間地頭、曠茂的原野、古雅的小鎮、波瀾的大海……在閱讀、行走、課堂實踐中，清晰地認識自我，勇敢地突破舒適區，找尋卓越的自我定位。
我想對自己說作文10
你有時驕傲，有時粗心，有時小肚雞腸！
你很驕傲，有一次考完試卷發下來時，你發覺自己考了全班第一。雖然表面還是一如既往，但是你卻在洋洋得意！當老師在表揚你時，你差點就笑出聲了。然後，又當同學們對你發出：“嘖嘖！”你更是像飛起來似的。可是好景不長，有一次試卷發下來時，你卻不敢相信這是自己的試卷，你多麼希望這是一場噩夢，但事實是無情的。你感覺像是從外太空瞬間躍進十八層“地獄”你又看見老師和同學看你的眼光都變了。事實證明“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。親愛的自己我想對你說：“學習要謙虛。”
你也很粗心。有一次明明是加法，但你卻看成了減法，明明是乘法你卻看成了除法，明明是960但你卻看成了690.還有一次考試以爲自己可以可以考個98分以上，但事情卻不是這樣的，你居然整整漏兩大題，扣了一筆大分數——10分！親愛的自己，我想對你說：“做事要細心，細節決定成敗。”
但你也很小肚雞腸。有一次，要考試了！一個成績最好的同學來向你借東西：“你有沒有第二支黑筆啊？”“沒有！”你回答的.很乾脆，雖然你有第二支黑筆，因爲你那時在想：我爲什麼要借她？她有什麼好處給我？還有一次，有幾個同學都把這事忘在腦後了。但你卻一直放在心上！第二天，你去要他們還餐巾紙，他們看你這麼耿耿於懷，就只好以迅雷不及掩耳之勢拿出餐巾紙還你給你。親愛的自己，我想對你說：“不要斤斤計較，那樣你會沒朋友的。”
親愛的自己，這麼多的缺點你能改改嗎？
我想對自己說作文11
千言萬語，不過彙集成這麼幾個字，努力堅持。--題記
一輪明月掛在樹梢，像是一盞燈，指引着前方。
今年，是特別的一年。不再像從前那樣，凡事都有父母在身邊。一個人在家，就意味着長大。我將要學會獨立自主，一個人承擔起在這個年紀應有的責任。
說到底，我還是幸福的吧。回到老家，第一次住宿，第一次打飯，第一次騎自行車，第一次買菜......也許是之前父母把我照顧得太好，什麼都由他們親力親爲，所以在這裏，我經歷了太多第一次。這是一種磨練，也算是一種成長吧。
忘了是誰說過，促使我們不斷在黑暗中前行的，不是前方的.一點光，而是身後的深淵萬丈。有壓力，纔會有動力。當我猶豫、徘徊、甚至是害怕時，才發現，在我人生的道路上，與人無數次的擦肩而過，最終只是孤身一人。因爲這是我的路，無論荊棘還是泥濘，都要靠我走完，沒有人能夠幫忙。
如今的我處在人生的第一個轉折點的長跑賽道上。也許會跌倒，也許會迷茫，是勇往直前，一路前行，還是會就此倒在路上，我無從得知。正如老師說的那樣，這個過程可能會很漫長，會很艱難，但是，我們現在能做的，就是拼盡全力，咬着牙地去奔跑。無論結果如何，我們都曾用汗水與激情，渲染着青春的跑道。
在這裏，我想對自己說，人無完人，要看清自身的不足，去改正。有付出就會有收穫。即便可能無法達到最終的目標，至少你堅持過，努力過，拼搏過。比起從前的自己，你成長了，那便沒有遺憾。
堅持是一種信念，努力是一種精神。結合二者的人，一定是一位勇者。順着燈的指引，前進，在成功的路上，勇者無敵。
我想對自己說作文12
那個外表剛強，內心懦弱的自己，我想對你說一說。
不知出於什麼原因？你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝？還是爲了面子？亦或是爲了什麼其他東西？今天我好好的與你說道說道。
首先逃避並改變不了什麼，那只是懦弱的表現。
在課堂上，你從不主動發言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現嗎？雖然說：上課積極發言，能夠培養語言組織能力，開拓自己的思維；快速提高學習成績，提高學習效率。可是曾靜的你認爲這與你有什麼關係？所以我要對以後的你說要戰勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發表自己的見解，使自己更上一層樓。
其次，我想對你說：放棄，並不都是心胸寬廣的表現。
在人多的時候，你會怯於表現自己的.想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走後，仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎，那麼花費那麼大功夫是幹什麼呢？閒的沒事？我想不是的，還是那發自內心的懦弱，影響了你。你不需要“一夫當關，萬夫莫開”的無敵氣勢，你需要的只是敢於表達內心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。
最後，我想對你說：表達自己的情感，不丟人！
現如今，大家好似都達成了共識，友人見面，不再主動問好，家庭成員不再暢快談心，面對長輩不再彬彬有禮了。你不需要“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的深遠意境，只需要朋友離別時一句“拜拜”，不需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的感激，只需要見到老師時一句“老師好”，這一切的一切都很困難嗎？
道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過一天！
我想對自己說作文13
過了這個暑假，我將成爲一名五年級的學生了。在這裏，我想對五年級的自己說幾句話。
首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學習上，我的成績還是不錯的，各科成績如下：語文72.5，數學91，英語91，科學91（科學成績全校第一），你們看到這個分數會不會驚訝？我的語文分數跟其它學科竟然相差那麼大。
談到與同學的關係，這是我最引以爲自豪的事情，因爲我跟大多數同學都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級裏，幫助他提高學習成績。雖然他學習成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當有同學忘帶修正帶的時候，不要同學問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學用。這一點，往往讓同學很感動。
現在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學科，一直是我心頭的.刺，我打算不斷努力，把自己的語文學科拉上去。與別的學科均衡發展。另外，我還要在各方面表現優秀，爭取讓自己成爲一名三好學生。
雖然我跟班上大多數同學都相處得很好，但還是有幾名同學跟我鬧過彆扭，我打算在新學年裏，想點辦法，讓那幾個同學成爲我的好朋友。
五年級的數學會很難嗎？英語又會如何？科學還會那麼有趣嗎？語文的作業仍然那麼多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。
我想對自己說作文14
十五歲的自己：
近來安好？我想和你談談心。
曾經的你，陽光、單純、明媚。
現在的你，抑鬱、沉悶、消極。
看着現在每天愁眉苦臉的你，我想對你說，雖然學習壓力大了點，但你仍需要努力拼搏，陽光總在風雨後，這樣你纔不會後悔。青春是追趕太陽的壯麗，而不是守候月亮的無聊。想想美好的以後，今天所受的這點苦真不算什麼。
十五歲的你，每天被迫的跑着，那彷彿永遠也跑不完的跑道，看着長長的跑道，你心生退意。
看着你那想放棄的神情，我想對你說：難道你真的要放棄嗎？青春路上最大的敵人不是別人而是自己，你要克服自己的恐懼，相信終有到達終點的那一刻。堅持到底，才能笑到最後。我是那個更好的`你，站在不遠處，迎接着你的到來。花開不倦只爲蝶戀香，我不走遠只爲等你來。不要放棄，堅持下去！
初作文三學子難亦難，往事只堪哀，對書難排，沉沉夜卻已告別濃濃夢一個人落單行走在殘燈籠罩的題海里，微光把一切都渲染得那麼朦朧。落寞的身影被拉往未知的遙遠，浸透了哀傷的眼眸，無助地向前蔓延看着越來越模糊的題，不一會兒你就去與周公下棋了。
望着你熟睡的臉，我想對你說：走過楓林，飄落的楓葉似雪般紛飛，你不是一個在這路口寂寞的瞭望，與你並肩奮鬥的還有老師、家人、朋友。你要努力，不辜負了他們。鳳凰經歷了涅槃才得到了重生，毛毛蟲通過痛苦的掙扎化爲蝴蝶。看，他們不都經歷了磨難嗎？不要被眼前的困難所打敗一次失敗不算什麼，要堅強的勇敢的走下去。
十五歲的自己，看着你現在頹廢的樣子，我不知道該再如何勸說，但我會一直住在你心裏，時時刻刻伴你前行。
祝：萬事勝意！
寫信人：內心深處的自己
我想對自己說作文15
楊昊澤呀！楊昊澤！你有很多不足和缺點，你還有學習有時候都不聽課，你今後努力的方向是幹嘛呀？以後學習態度端不端正啊？
我的缺點是每一次的衛生區掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個勞動委員（副）一點都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點認真有一點粗心還有一點不看題就瞎寫不看題。學習有時候還真的沒有在聽，滿腦子都是在想其他的東西，一點都沒聽，有時候還發呆。而且就連那麼簡單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。
1、上課要認真聽課不亂做小動作，絕不左顧右盼。
2、第三組的課文要認真的聽課絕不會做小動作然後在第三組的.考試裏考得好成績。
3、每一次考試要認真對待不會讓每一道題錯過落掉。
4、回家也要讓爸爸媽媽賣一套試卷來讓我在寫完老師佈置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。
5、每一個課間只要是在教室裏就是學習的狀態，到了外面可以說話了，在教室裏不準說一句話。
6、在期末考試考一個好成績回家。
7、在升國中的時候也要考一個免費生升國中。不讓爸爸媽媽花一點錢。
這就是我要做到的，學習態度一定要端正。
楊昊澤要是這樣合理的安排時間就會成爲真正的好同學。