無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的防溺水安全教育的作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
防溺水安全教育的作文1
在一個陽光明媚的日子，我約了好夥伴李譽到風門殿下面的水塘裏游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等！”我們疑惑地望着堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎？”我點點頭，好奇地望着他。
他沉思了一下接着說：“那是兩年前一個驕陽似火的週日下午，我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，於是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以爲對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接着就什麼也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫院的病牀上了，身邊還放着一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的`第一句話就是問丁寧怎麼樣了。媽媽抹着眼淚告訴說，丁寧沒救活！就這樣，我非常僥倖地活了下來。”
聽完小哥哥的敘述，我和李譽一臉的驚奇。多麼驚人的故事，多麼害怕的結局。
小哥哥檫了檫溼潤的眼眶，告訴我們：“後來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴嶴的游泳池裏，先是套着救生圈遊，可是後來媽媽不允許，說這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙遊仰遊的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴嶴的游泳池學游泳。”
就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不爲呢？
防溺水安全教育的作文2
同學們當炎熱的夏天來臨時，你會想到哪裏去？是陰涼的`公園？是在家裏享受涼爽的空調？還是……我想很多同學會選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多麼的危險！
水孕育了生命，人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手，他曾吞沒了許多無辜的生命，害得人們妻離子散、家破人亡。去年夏天，我校五（3）班的.一位同學就被甌江無情地奪去了生命。那天，太陽火辣辣地照着大地，路上也不見一個人影，平時鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想：爲什麼不到甌江去鑽到水裏涼快涼快。說走就走，於是獨自一人來到江邊：“爸爸經常教育我，不能獨自一人到甌江游泳，我還是回去吧。”但太陽催着他不由自主地向水裏走去，“反正江邊水也不是很深，沒有什麼關係。”
哪知，這段江面由於造橋挖沙的緣故，向來是危險區。忽然，他一腳踩空栽倒在水裏，被這如其來的意外嚇得手足無措，在水裏掙扎一會兒，就被無情的甌江水吞沒了。當家長知道與兒子已是陰陽兩隔，竟痛苦得也要往江裏跳……
當然，我們不必因此就痛恨水，其實溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點：要學會游泳，那可決不是壞事，只有會游泳才能到江邊耍水；沒有大人陪同決不單獨行動；要游泳就到水情熟悉的較淺的水裏，還要做好安全的所有準備。我想只要大家記住這些，逆水是一定可以避免的。
說句心理話，我也特別喜歡游泳，它可以增強體質，鍛鍊意志。只要處處小、時時注意一定可以避免溺水事故的發生。
同學們，珍愛生命，千萬不要拿自己的生命開玩笑！
防溺水安全教育的作文3
水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數名詞。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多麼的重要。雖然如此，但有時，它也爲我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這裏洗澡、乘涼。村裏的孩子們更是把這裏當成他們嬉戲遊玩的樂園。但……好溪演繹着生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。
某一村，一個無知的小孩，由於一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由於光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名八年級學生放學後，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河後一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由於河水湍急，兩人早已不見蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的.就是了解一些防溺水知識，“防患於未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恆的話題。安全天天講，天天講安全，我們人人都要做到講安全。
防溺水安全教育的作文4
水是生命之源，在炎熱的暑假裏，我們大家都想要在水裏泡着，感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依，哪怕是我們稱之爲“生命之源”的水，也有可能在我們發生溺水事件時，讓我們“命喪黃泉”。
如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢？這對於身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的寶貴，懂得如何防溺水，懂得如何去保護自己的生命安全。生命是寶貴的，這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命，也是在這個世界上獨一無二的生命，我們在任何時候都要將生命安全放在第一位，而在我們炎熱的暑假裏，尤其要在游泳的時候把生命安全放在第一位。
酷暑是可以通過許多方式改善的'，不一定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準備。如果我們是沒有會游泳的大人陪同着去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會游泳，萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預知的原因，沒辦法繼續浮上水面，那縱使你在水裏如何撲騰，你也會被水給淹沒，被水給吞噬。
如果我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有着會游泳的大人帶着你去游泳，你們也沒法預料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什麼意外發生，萬一真有什麼情況發生，大家也一定會發生溺水事件的。
當然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實際的辦法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長的陪同，去到安全的游泳池游泳，這纔可以確保我們的生命安全不會出現問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，寶貴着呢！
防溺水安全教育的作文5
水是溫順的，我們可以用它來救活幹旱的莊稼；水是生命的源泉，我們可以讓它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；水是柔和的，我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命，使一個又一個原本溫馨的家庭承受着巨大的傷痛。因此，我們必須時時刻刻地做到防溺水。
從5月1日至9月30日的150天中，人們最想去的就是到既省錢又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野遊泳場”裏游泳。就在人們遊得得意忘形的時候，死神也會悄悄地來臨了，助紂爲虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。據說好溪縣就經常發生溺水事件，溺水已成爲最大的“生命殺手”。2013年的7月、8月，溪水鄉已有8人溺水身亡。如2013年的7月16日，一個家住好溪鎮的10歲二年級的男童小平每天都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養餐。吃完後穿着泳褲來到小溪便下水玩耍。正當大家戲水高高興興地的時候，小平一不小心遊到江中，這一遊就回不了岸了。大家都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看着他被水無情地吞噬了。小平留下的只是給自己的`親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：千萬不要獨自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水後不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳…
同學們，我們的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，要養成預防溺水，珍惜生命的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑哦。