在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
眼看國慶七天長假就要結束了，真有點捨不得，總覺得在家裏時間過得很快，寫寫玩玩一天就過去了。在學校呢，又覺得時間過得很慢，就希望快點下課，快點放學。跟這個班的同學相處一個月，就感覺我們是一個大家庭，遇到問題他們就會幫助你。高興時一起笑，不開心時一起鬱悶。(★點評：能這麼快融入集體裏，說明和五(2)班有緣啊)
記得剛開學的時候，我和一個女生坐一位，她很文靜，是數學組長，習作批改小老師，成績十分優異。開學第一天，老師讓我們寫一篇日記，我帶了兩塊五毛錢，準備買兩個書皮和一個日記本，書皮一塊錢一個，買了兩個，日記本忘記買了，就回教室了。
同桌問我：“你買日記本了嗎?”
我說：“沒有，日記本多少錢啊?”
她說：“一塊錢。”
我回答：“我只有五毛了，你能借我五毛嗎?”
她說道：“好啊，我倆一起去吧。”
日記本買來了，我就開始寫了，她還在一旁想標題。過了會兒，她也動筆了。我寫到200多字快要一半的'時候，她已經寫好了，我一看，4頁，500多字，真厲害。
我和同桌越來越熟悉，知道她叫劉慧。一次，我寫數學填空題和判斷題的時候，發現我們各有一題答案不一樣，就疑惑地問：“你這兩道題爲什麼要這麼做呢?她熱情地說：“讓我看看你怎麼寫的。”
劉慧看了我的作業本，給我講解正確的做法，我覺得她的話有道理，把答案給改了，結果汪老師打了大大的對勾，我高興地告訴她：“那兩題我全對了。”劉慧說：“沒把題目讀懂，先不要亂下結論，下次要細心哦。”我不好意地地笑了笑。
劉慧是班級的作文大王，日記作文經常得高分，我經常借她的習作拜讀，佩服得五體投地。慢慢的，我的日記也寫得不錯了，一個星期也能戴上一次榮譽胸卡了。劉慧鼓勵我：“你是新轉來的，日記能寫成這樣，很棒，好好努力。”
偶爾我們也會鬧點小別扭，但不到三分鐘就和好了。
同桌的作文 篇2
我在少年宮有個同桌，他的皮膚非常白皙，有一雙又大又圓的眼睛，個子高高的，還戴着一副眼鏡，看起來像個“小博士”似的，他對自己很有自信，總是對別人說自己知識淵博，博覽羣書。他叫龔新宇。
第一次見到他，。我對他毫無好感甚至覺得他很傲慢、很霸道。可因爲一件小事讓我對他改變了看法。記得有一次上水粉課時由於我的粗心大意，居然把最重要的水粉顏料忘帶了。我當時心裏“怦怦怦'直跳，生怕被老師發現，爲此而受到批評。正在這時，龔新宇對我伸出了援助之手，並輕輕地對我說”陳睿，我們一起用我的吧。“頓時，我心中對他充滿了感激，也讓我的心情得到了緩解。也許是今天得到了龔新宇的幫助，我今天的水粉畫畫的`特別好，還受到了老師的表揚。記得還有一次，老師出了一個關於地理方面的知識，問我們意大利和泰國的首都，同學們都答不出來，我也是一頭霧水，這時龔新宇高高的把手舉了起來，他不但說出了意大利的首都是羅馬，泰國的首都是曼谷還說出了這些國家所在的洲，老師對他稱讚不已，同學們也對他佩服的五體投地，我對他更是刮目相看了。
課後，我問他怎麼知道真麼多的地理知識，他調皮地說：”我是’孫悟空‘，我在翻筋斗雲的時候觀察了這些國家，把他們記在了腦子裏。”這就是我那調皮、知識淵博的同桌——龔新宇。
同桌的作文 篇3
劉xx，你跟張xx做同桌。張老師正給我們安排座位。
唉！這已經是我第五次和張xx做同桌了。
說實在的，我一點都不喜歡他。我覺得他邋里邋遢，不講衛生，有時一個星期才換一件衣服。
張xx的成績不好，有時是班上倒數一名。他上課的時候不認真聽課，尤其是上數學課的時候。
那一次，正在上課，我在聽蔡老師講課，旁邊的`張xx不知道在抽屜裏玩什麼東西。突然，他用手碰了碰我，神祕兮兮地對我說：劉xx，你拉拉這個帶子，看看拉得動不？我聽得正認真，他來找我玩，我一時生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下。可能是我敲得太用力，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸着頭，一副很委屈的樣子。那節課我敲了他以後，他老實多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時候，我討厭有人來打攪我。
因爲他上課不認真聽講，所以很多題目他都不會做。教他做作業真是一件難事。他的基礎不好，有的題目我教了他很久，無論我怎麼講解，他還是不懂，我覺得他很笨。我有時候真的不想教他了，因爲太耽誤我下課玩耍的時間了，匆匆忙忙，乾脆直接把答案告訴他。
但是，和他同桌次數多了，我發現他除了不愛學習，不講衛生之外，其實他是一個善良，有愛心的同學。
那一天在教室，有同學叫我一起去玩遊戲，我快快地站起身來，結果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時張xx立刻跑過來扶我，問我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說沒事，他纔去做自己的事。班上有同學摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個同學。
慢慢地，我就沒有那麼討厭他了，有時下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張xx突然對我說：劉xx，你是我在17班的第一個好朋友。聽到他說這樣的話，我很意外。
所以，我現在每天總會多帶幾支鉛筆和鋼筆去學校。因爲張xx每天只帶一支鋼筆，到了要用筆的時候，張xx就會小聲地跟我說：劉xx，借我一支筆好不？我什麼話也不說，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。
現在我再也不討厭那句話了：劉xx，你來跟張xx做同桌。
同桌的作文 篇4
我有一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短髮，眉毛濃密，有着一雙總是笑眯眯的細眼睛，高高的個子，走路帶風的感覺！尤其一張大大的嘴巴總愛說個不停，人稱“話癆”。
爲什麼說他愛笑呢？
因爲不論遇到什麼事，他從來都是咧着個大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現的地方總會有歡聲笑語。和他在一起，感覺無憂無慮，他總能把快樂帶給身邊的人。
爲什麼說他愛玩呢？
因爲在班級各種遊戲活動中，他絕對算得上是我們班級裏“點子大師”中的“NO。1”。每當下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢離開書桌扯着嗓子喊：“大家快來玩遊戲啊！”甚至上課時，他的`腦袋裏也裝着下課後要玩的遊戲項目。記得有一次快下課，按捺不住內心喜悅的同桌開始有點不安分了，被火眼金睛的數學老師逮個正着，記得老師當時說了一句：“李文燦，給點陽光你就燦爛！”把同學們逗得哈哈大笑。
爲什麼說他愛動呢？
因爲他課間休息時愛動來動去，比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放着，可一下子就會被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說，他是想模擬設計一個新教室並且希望以後做一名建築設計師。難怪上手工課時，他那雙靈巧的雙手總會製作出許多充滿奇思妙想、無限創意的手工作品，原來他的內心裝着自己遠大的理想呢！
爲什麼說他愛鬧呢？
因爲他的話好像永遠也說不完，而且十分風趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對了，別看我同桌是個“調皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實他也十分愛思考問題。尤其在科學課上，每次遇到難題，他總是反覆研究，要在老師那裏一定得“打破砂鍋問到底”才行。
這就是我的“調皮大王”同桌，一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的男孩——李文燦。
同桌的作文 篇5
對於本人同桌之王晨宇，我不得不贈送一個字給他——娘。
之所以這麼叫是有原因滴，你看他那忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，上面還嵌入又長又密有黑的睫毛(絕對是真的，我拉過，拉不下來)，再加上一張櫻桃小嘴，那模樣比姑娘家的還水靈，再加上那一雙讓每一個女孩都羨慕不已的芊芊細腿，而且那清純甜美的嗓子絕對讓你無語。
雖然他的優點微乎其微，但至少還是有優點的，那就是小到幾億年來從未被人發現，大到一發現便鬨動全世界的“轉書”。每當他那一轉，全班瞬間變成他的觀衆(當然包括我啦)，那書與他好像是天作地和的一樣，是他最好的助手，他的手指微微轉動，而書東搖西擺好似一位優雅的舞者，擺動着身軀，那舞蹈讓所有人都陶醉了，久久不願醒來。我相信自古盤開天闢地以來就從未有人超越過他，所以他封得了個王教練的美譽。正所謂物以稀爲貴，每每下課他的‘弟子’都來拜師學藝，擠得我小小的座位水路不通，我幾次向法官(班主任)提出要求，卻依舊無濟於事。
那一次我們的'王教練課吃到了苦頭，我正聚精會神的埋頭苦寫，王教練潛入我的地盤想嚇我一跳，可正所謂出其不意必自斃(貌似不是這樣背的吧)，我暗暗低頭，露出九陰白骨爪，猛一擊，便在他手上留下我的戰功。這都不出乎我的意料，可接下來讓我無語了，他竟讓可憐兮兮的說：“嗚嗚，好痛，我要死了。”我頓時滿臉黑線道：“仁兄，人生自古誰無死，早死晚死都得死啊。”誒，沒救了，讓“天然呆”也驚羨了。
雖然這位同桌那個了點，但始終還是同學，我還是“假惺惺”的祝願他學業有成。