在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的寫有趣的事的作文，希望能夠幫助到大家。
寫有趣的事的作文1
捉魚趣事
終於放暑假了。今天，爸爸帶我回鄉下老家，我和小夥伴一起到河邊乘涼。這時，一羣可愛的小魚游過來，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地遊着，淘氣地吐着水泡，真有趣！我情不自禁地招呼小夥伴來捉魚。
開始行動了，我挽起袖子，手剛一伸到水裏，小魚兒就四散而逃了。魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說，由於重心靠前，站立不穩，“撲通”一聲，我跌倒在小河裏，一下子成了“落湯雞”。小夥伴哈哈大笑起來，我只好甩甩溼淋淋的衣服，自我安慰說：“沒關係，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，吃一塹長一智嘛。”
我們沿着河岸繼續向前走，又發現了新目標，一羣魚正自由自在地遊着，爲首的是條又肥又大的鯉魚。這次我吸取了教訓，沒有急於下手，躡手躡腳地走到魚羣旁，盯準目標，雙手輕輕地伸到水裏猛地一抓。誰知薑還是老的辣，這條魚太精明瞭，一個鯉魚擺尾，立即脫離了危險。我不甘心失敗，緊接着一個猛撲，“哎呀”一聲，河裏翻上來的髒水呼啦涌進嘴裏，嗆得我直想吐。看到我這副狼狽相，夥伴們更是笑得前仰後合。就在此時，我腳下突然踩住一個軟乎乎的東西——呵，魚沒捉到，卻有意外收穫。我頓時喜出望外，趕緊把它撈出來一看，啊？原來是一隻破皮鞋。夥伴們笑得直打滾，眼淚都流出來了。
辛苦了一下午，終於提了三條小魚，雖然收穫不大，但是我很開心，我相信只要堅持，令我難堪的第一次捉魚經歷也許就是成功的`開始呢。
寫有趣的事的作文2
生活外圍不情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活，每當我想起那一個個有趣的鏡頭都忍不住哈哈大笑。
前年冬天，下了一大場雪。像蓋上了一層白白的地毯。我看見外面有人堆雪人，就求着爸爸出去堆雪人，再說了，堆雪人不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。爸爸同意了，又去廚房神神祕祕的拿了一籃子東西，我問他幹什麼用的，他說要保密。我們走到外面，開始堆雪人。我用手輕輕地捧起一堆雪，攥成一個小雪球，然後把它放在地上慢慢滾起來，只見小雪球把地上的雪都粘了起來。小雪球滾動着，越滾越大，我在外面轉了好幾圈兒，終於，我滾出了雪人大大的腦袋，我把雪人的腦袋放在地上，和爸爸一起堆雪人的.身體。爸爸拿起一堆雪，在地上滾了一會兒，慢慢大了起來，我也去幫他一起推。過了一會兒，我們就把雪人的身體做好了。我拿起我堆的雪人腦袋，不知怎麼一回事，雪人的腦袋破了，掉在了我的臉上，爸爸哭笑不得。說：“你堆完沒有把球攥緊，所以纔會破開。”我知道了，又堆了一個雪人腦袋。這回，把它攥得緊緊的，放在了身體上面，我剛要開心的笑，一看雪人，怎麼沒有眼睛、鼻子和嘴巴呀？這時，爸爸拿出籃子裏的東西。我這才恍然大悟。原來這是來裝扮雪人的，龍眼做雪人的眼睛和鈕釦；白菜撕成兩半，做雪人的嘴巴；胡蘿蔔做雪人的鼻子；撿來的樹枝做雪人的手，爸爸還特意帶了一條圍巾，給雪人戴上了。我們的雪人做好了，它在向我們招手，我的心像吃了蜜一樣甜。
這一件事讓我想到就會哈哈大笑，它永遠是我腦海裏嶄新的一頁。
寫有趣的事的作文3
冬日的暖陽照耀着大地，往大地上潑灑了一層碎金。我、弟弟和好朋友佳佳，在小區裏玩着有趣的捉迷藏，不時傳來陣陣歡笑，像一簇簇浪花，一浪比一浪高。
“剪刀，石頭，布！”“剪刀，石頭，布！”我們邊說，邊把手伸出，擺成各種樣子，“哈哈，你輸了，你來找我們。”我得意洋洋地對佳佳說，她一扭身，擡起手把眼睛捂上，“一——二——三——”她大聲喊着，我和弟弟聽見了，轉身就跑，我們分頭跑開，各自藏了起來。
“……十九——二十！”她轉過身來，眼睛掃了一圈，又四下裏瞧了瞧，然後踏着步子走開了。
看着她向遠處走去，我不禁喜出望外，心想：“你肯定想不到我在這裏，找不到我了吧！”正當我高興之際，“咚、咚、咚……”一陣腳步聲傳來，原來是她又走回來了，我心涼了半截，咚咚直跳，直往嗓子眼兒蹦，手心冒出冷汗，懷裏像揣了只兔子，我連忙在心裏祈禱：“不要找到我啊！”
“咦，藏哪兒去了呢？”在哪兒啊！“她喃喃自語道，”不在這……“她只好踏着步子離去了。我長舒了一口氣，緊張的'氣氛又恢復了平靜，一股暖流涌進我的指尖，還好沒找到我，我心中竊喜。
”找到啦！“遠處傳來她的叫喊聲，”終於找到啦！“我一聽就知道弟弟被找到了，我的汗毛都豎了起來，”走，咱一起去找你姐姐去。“遠處又傳來她的聲音，他們左找找，右看看，怎麼也找不到，”咚，咚，咚……“等他們靠近我時，我一下子蹦出來，”呀！什麼鬼！“她邊叫邊用手捂住臉，”我纔不是鬼呢！“我笑着說道，我大獲全勝。
五顏六色的遊戲充實着童年，給了我童年極大的樂趣和由衷的自豪。
寫有趣的事的作文4
隨着哈哈大笑的聲音，我們班進行了一次別開生面的一場遊戲，叫做“你來畫我來猜”。
規則是兩個人蔘加，一個人比劃，另一個人猜；限時兩分鐘，比劃者可以用肢體語言和口述語言來表達，但是不能說出其中帶有的字；猜不出可喊過，期間可以過兩次；觀衆不能提示。
宣佈規則之後，就開始進入到遊戲當中了。我和一位女同學一組，她來比劃我來猜，剛開始，我懷着擔心的.心情上場，上到場後，我就在心裏禱告起來：“時間老人，讓時間過得慢一點吧！”
開始了，第一個詞是“奧特曼”，她說：“是一部動畫片。”那麼多動畫片。我都不知道是哪一部了。於是我讓他做動作，但他露出一副難爲的表情，她看到了我這焦急的神情，然後不情願的做了一個超人的動作。我茅塞頓開，激動叫道：“是奧特曼！”老師高興地說了：“對！”這時，我心裏的焦急立刻被喜悅衝得煙飛雲散了。我和那位女同學的臉上也露出了微笑。第二個開始了，那位女同學開心地說：“這是泰國的國寶。”我聽成是澳大利亞的國寶，叫到：“是袋鼠。”我這麼一叫把全場給笑彎了腰了。只有那位女同學氣得一邊跺腳，一邊氣急敗壞地說是：“泰國的國寶，是泰國！”聽清楚了，這時我脫口而出：“是大象！”又對了一個，幸好，後面兩個不難，我都猜出來了，可最後一個卻讓我冥思苦想。
那位女同學說是一個數字詞還有一雙反義詞，我想了又想去，終於想出來了，是九一生，可時間也剛剛用完了。
這節課真有趣，我知道了同學之間是要配合，課後還要多積累好詞佳句，這樣我們才能配合得更好。
寫有趣的事的作文5
有趣的校園生活真是數也數不完，有很多我都非常喜歡，今天我就說一個我最喜歡的.吧！
那是一個星期三，晴空萬里，我和幾個同學一起去操場踢足球，有八人，四人一隊，剛好。
比賽開始了，球先從郭子睿腳下像閃電，一樣滾到對方球員李政翰腳下，我迅速跑過去剷球，我想：會不會成功呢？沒鏟到會怎麼樣呢？可現在，球已經在我前方了，不管三七二十一，我把球鏟了下來，隨後像C羅一樣迅速帶球，最後，大腳射門，哇！球進了！我們還在慶祝當中，球就被詭計多端的李彥辰踢到了球場中央，我想足球好可憐呀！球被踢到那裏後，楊哲睿直接射門，嗚鳴，比分被扳成了1：1。
賽後休息，胥沅兵對我說：魏神，你打中鋒，我打前鋒，楊智睿後衛，賴昱航守門！我說：包在我身上！因爲這是決賽。上場後，我們按計劃進行，突然一個球向我飛來，我一個頭球傳給了楊智睿，他又傳給了守門員。賴昱航成功守住球，用九牛二虎之力扔到了我腳下，我想：越位也不管了！我帶着球跑到了中場，可旁邊突然來了個攔路人：李彥辰。我和他正面交鋒，一會兒左晃，一會兒右晃。終於，我贏了！我大腳射門，哇！進了！我們贏了！我們隊員擁抱在一起，可對方卻走了。
通過這件事，我明白了友誼是最重要的，這真是一次有趣的校園生活啊！
寫有趣的事的作文6
盼到了！盼到了！終於盼到了！學校組織星期三下午去參觀著名的維達紙業和遊覽風景優美的石牛公園。
一路上，大家興致勃勃，歡聲笑語，坐車來到了著名的＂花園世界＂工廠－－維達紙業。到了工廠前的大院裏，等着叔叔阿姨們給我們發帽子，然後再去工廠裏面參觀。
終於，輪到了我們班了。走進大廳，首先，我們就參觀了維達紙業的展示臺，美麗精緻的展示臺上陳列着各種維達生產出來的產品，有各種各樣的捲紙，抽屜紙，隨身攜帶的小包裝紙，真是琳琅滿目，看得我們眼花繚亂。
後來，我們又來到了生產紙的車間參觀，只見機器在努力工作，而工作人員則在一旁監視着機器工作情況，生怕出現問題，只見一卷長長的捲紙在切割器裏切成規則的`尺寸，然後包上包裝，工作人員就把它裝在大口袋裏，這不就成了人們必需的生活用紙嗎？
現在，隨着科技的發展，有很多企業已經不再像以前人工操作了，而是由機器來完成，快要離開維達紙業時，叔叔阿姨們還送給了我們一包紙，還散發着迷人的清香，心裏別提有多高興了！最後，我們還是戀戀不捨的離開了維達紙業。
隨後，我們來到了大家都很熟悉而美麗的石牛公園，四個小隊在廣場上分別找到了令自己滿意的地方，拿出自己準備的零食與大家一起分享，我們小隊也不例外，有的同學帶了幾張在的薄紙鋪在地上，把喜歡的零食都放在一起，堆得像小山一樣，我們還在一起做了一會兒遊戲，便返回了學校。
我覺得今天真有趣呀！