在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的秋遊國小作文，歡迎閱讀與收藏。
秋遊國小作文1
終於到了秋遊的這一天!一大早，我揹着裝滿零食的書包，迫不及待地跑到了學校，準備和老師、同學一起前往安徽省博物院和美麗的徽園遊玩。
一來到班級，同學們個個滿臉笑容，都在一起相互介紹着自己帶的食物和飲料。盼呀盼，終於到了8點30，我們坐上了1號車。路上，同學們有的在唱歌，有的在討論博物院和徽園的美麗，還有的在欣賞車外的`風景，都迫不及待地想快點兒來到參觀地點。窗外的天空碧藍碧藍的，潔白的雲朵佈滿天空，有的像一隻活潑可愛的小白兔;有的像一位小女孩在田間的小路上玩耍;還有的像一架人造飛船……形態各異。看到這兒，我不由得想，遊玩景點會是怎樣的美呢?
大約過了1個小時，我們纔來到形狀各異的安徽省博物院。我們先來到門口，看見黑色的木雕上雕刻着“安徽省博物院”六個金色大字，引人入勝。接着，我們跟着導遊哥哥來到了第一層，看見壁上是一個巨大的銅雕。我們來到旁邊，閃爍的燈光突然關了，牆壁上放起了電影，裏面呈現的都是古時候著名的雕刻。我們繼續往前走，看到到處展覽着玉壺、玉鐲、陶壺等古董。
接着，我們來到第二層。看見到處都擺放着器皿、石器、琉璃等，真是各種各樣，五彩繽紛。同學們都想買幾個做紀念。聽導遊第三層是最美的一層。一上樓，大家第一眼看到的就是漢代星空圖。裏面是一片漆黑，再擡頭向上看，有北斗星、女牀、織女、鬼宿、太陽……最令人好奇的是有織女，爲什麼沒有牛郎呢?有的同學猜測：“織女和牛郎距離很遠，而且還有銀河，他們怎們會相見呢?”
將近十二點鐘，導遊哥哥便帶領我們上車前往下一站——徽園。回到車上，大家又開始談笑風生。不一會兒，我們就來到了徽園。門口，五個雄偉壯麗的大柱子屹立在中央。旁邊就是入口，進去後，我們第一個來到亳州園。裏面有許多圖片，如：武術操照片、詩人作詩圖片等，沒一幅都栩栩如生。給我印象深刻的是黃山園。裏面有一個大魚池，中間有一條曲折蜿蜒的小路，在魚池中，有很多金魚，有的全身金黃，有的黑白相間，還有的是白色，可愛極了!其中有一條金色的大魚，令同學們不叫它“黑山老妖”纔怪呢!有的同學扔了幾塊麪包下去，金魚們爭先恐後地搶着麪包，好像幾天沒吃東西似的......
時間過得真快，下午兩點多鐘，我們懷着戀戀不捨的心情，告別了徽園，踏上了回家的路。
秋遊國小作文2
金秋十月，天高雲淡。我們六年級全體師生來到了恐龍園遊玩。
一到目的地，我們小組便按地圖指引，朝期盼已久的鬼屋狂奔而去。找了許久，我們終於看到了四個大字“迷幻魔窟”。“就是這兒了！”我快步走向前。經過工作人員的介紹，我們小心翼翼地鑽了進去。
一進鬼屋，我就傻了：裏面漆黑一片，只有隱隱的猩紅色暗光照着路。四周一片異樣的安靜，依稀能聽到前方的鬼哭狼嚎。望上一看，只見前方的“鬼”正在向我們招手呢！我硬生生地往下嚥了咽口水。才走了一兩步，我就停住了，一陣陣恐懼涌上心頭。“偷偷出去應該不會被發現吧？”我思索着。不料，我剛向後一轉身，就被同伴一把拉住：“進了鬼屋就別想逃！”沒辦法，我只得無奈地轉回來，硬着頭皮苦着臉以蝸牛般的速度向前挪動着。早知現在這囧樣，何必當初興沖沖地要來？唉！我後悔極了，嘴裏一次次地念叨着。驀然，身旁的牆壁裏竟然伸出了一隻“鬼手”，以迅雷不及掩耳之勢伸出，結實地碰到了我的手臂，又以最快的速度收了回去！“啊——”我頓時魂飛魄散，下意識的尖叫聲彷彿可以把鬼屋震破。此時，我大腦一片空白，四肢彷彿失去了知覺，腿一下子軟了，差點摔個狗啃泥。陣陣“魔音”恰到好處地響起，我愣了一下才以百米衝刺的`速度向大部隊拔足狂奔而去。一看到離我最近的邵薏潔便不管三七二十一，死死地抓住她的手臂，閉着眼睛隨着人流的推動小心翼翼地一步步向前走着。
“怎麼還不到頭啊？”我哀怨道。眯着眼睛悄悄朝前看了一眼，不看不知道，一看又嚇一跳：前方側面牆上正有一隻巨型蜘蛛向我爬來，還伸出腳揮了揮。同時，一陣莫名的氣流向我們襲來，配上鐵欄杆的“咔嚓”聲，彷彿在地獄裏，又似在古墓旁。“救命啊——”我們一隊的人幾乎同時叫了出來，藉助燈光還能互相看到對方臉上的驚恐。此時，我的身體已完全麻木。
也不知過了多久，終於，我們前方出現了一道亮光。頓時，歡呼聲此起彼伏。我們立即衝了出去，逃離了鬼門關。
這次秋遊，我們是在驚險與刺激中度過的，真是有驚無險啊！
秋遊國小作文3
今天，我們鋼花國小的師生們到武漢極地海洋世界去秋遊了。大家玩的特別開心，也學到了很多關於極地海洋動物的知識。我剛一回到家就迫不及待地來考考媽媽：“您知道企鵝的天敵是誰嗎？企鵝是怎麼築巢的？企鵝爸爸有育兒袋嗎？白鯨的天敵又是誰？”這些問題有的連媽媽都回答不上來。
從旅遊車上下來，一進海洋世界的大門，我就看見了南極石和企鵝雕塑。我們到達歡樂秀場的時候，海獅和小丑表演已經結束了。我們就繼續前往海洋劇場。在觀看海豚表演之前，劇場放了關於北極熊和企鵝的影片，我從中學了不少知識呢！北極熊教育子女的場面有趣極了。影片中講述了企鵝是如何機智地逃脫了海獅的追捕。企鵝在雪地裏挖一個洞，再放一些石頭進去就算是築好了巢穴。企鵝媽媽負責生蛋，爸爸負責孵蛋和養育寶寶。我以前還不知道企鵝爸爸也有個像袋鼠一樣的育兒的小袋子？回到家裏我把這個疑惑告訴了媽媽，媽媽在網上查了後告訴我：“剛出生的小企鵝，不敢脫離父親的懷抱擅自走動，仍然躲在父親腹下的.皺皮裏，偶爾探出頭來，望一望父親的四周，窺視一下四周冰天雪地的陌生世界，很快就把頭縮回天了。”哦，原來是這樣啊！還不算是真正的育兒袋呀！企鵝爸爸真偉大！海豚表演開始了，主持人讓海豚做算術題10—5=？海豚第一次居然犯糊塗給算錯了，它用嘴巴在木板上敲了一下意思說等於1。經過主持人的提醒，它第二次才改正過來了，用嘴巴在木板上敲了五下。
我們還去了白鯨表演的地方，在那裏，我瞭解到：白鯨最大的天敵是北極熊和虎鯨；白鯨還會唱歌呢！當主持人問白鯨：“今天來了這麼多小朋友，你高不高興呀？”白鯨點點頭表示高興。主持人又開玩笑地問道：“你覺得今天的主持人漂不漂亮呀？”白鯨卻調皮的搖搖頭，意思就是說主持人不漂亮啦！真有意思！
我們還見到了海牛、海象、海龜以及不計其數的、各種各樣五彩斑斕的海魚。
我和班上的一些同學每參觀完一個場館就在室外找一塊空地來舉行“宴會”——大家一起分享帶來的零食，一個個都吃得津津有味的。最後我們還去坐了鯨魚搖擺船、逍遙水母和旋轉木馬。
這是我上國小的第一次秋遊，也是一次令人難忘的愉快之旅。我好期待下一次學校的集體出遊啊！
還有一件神奇的事是，導遊姐姐竟然能叫出我的名字。我當時心裏納悶：她難道是我媽媽的同事不成？
秋遊國小作文4
秋天靜悄悄地來了，我終於又盼來了學校一年一次的秋遊。
十月十九日，真的是個好日子，六點鐘我就自然醒了，與其說是自然醒不如說是一夜都睡不好，因爲擔心睡過頭了，所以睡一下醒一下的。七點二十分我和同學們就已經等在了教室，接着排好隊上車。同學們都非常的興奮，因爲這次去的跟以往去的不是一個地方，對這個新地點的嚮往非常的高。
一路上我們有說有笑，我在車上透過玻璃窗往外看，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，各種各樣的車輛在道路上來來往往，川流不息。老師則給我們講了很多去了之後要注意的安全知識。當我還在神遊於窗外的景色的時候只聽到同學喊：“到了，到了……"，怎麼這麼快啊，我都沒有注意車是行走了多少時間呢。
有一個漂亮的導遊姐姐帶着我們參觀了整個場所。這些景點不僅有復古的小建築還有可愛的童話背景，有逼真的`高粱、仿真的花草，仿真稻田，假山，瀑布流水……在美景當前老師可忙了，不停的給我們拍照。
拍完照我們準備去看錶演，表演廳前有一個大的池子，裏面有很多金魚，假山連着瀑布，瀑布的水流向這個魚塘，真是設計巧妙。魚池裏的金魚和白色的魚在水裏嬉戲，猶如一個在跳舞的柔美女子。
大家找好了位置要觀看錶演了，雖然人很多有些擠，但是還是很期待他們的表演，馬上要出場了，首先出來的是四隻白色的小狗，它們各站在一個椅子上，其中一個還特別懶，把兩隻前腳搭在椅子上，兩隻後腳放在地上，臉扒在椅子上，伸出粉嫩的舌頭舔自己的小卷毛，同學們看到這可愛的情景不由得尖叫起來，小狗表演的是“小狗推圈小狗跳圈“主持說完這句話，兩隻小狗從椅子上跳下來跑到道具邊轉起來，道具邊的另一隻小狗就在跳它們轉起來的圈，小狗真的好聰明啊。
接着就是雜技了，表演雜技的是一個男生和一個女生，這兩個哥哥姐姐表演單手倒立，在一組樓梯上倒着往下走，鋼鐵做的支架的樓梯，看他單手倒立往上跳着上樓梯真是心驚膽顫。
可愛的小海獅，這是我第一次近距離看海獅，它嘴上頂着球，身體和尾巴翹起來，頂着球轉了一圈，飼養員扔了一條小魚給它吃，它一跳就吃進去了。小丑吹氣球又把我吸引了過去……
看完表演，就要回去了，同學們每個人各自帶有袋子，把身邊的垃圾各自撿到袋子裏，這時候場上乾乾淨淨的，和我們來的時候一樣，同學們又是興高采烈的說說笑笑，我們在笑聲中完成了這次旅行。
秋遊國小作文5
20xx年10月25日星期一
我們要去秋遊了！那天，風和日麗、鳥語花香、秋風送爽，非常舒服。我揹着一個天藍色的裝滿了零食的小揹包，高高興興地來到了學校，和同學們一起坐上了去秋遊的汽車。
出發了，我們在車上有說有笑，有的唱歌、有的在玩遊戲、有的在吃東西、還有一些和同學比誰帶的食物多，可熱鬧了。不知過了多久，終於到了目的地——斗門農遊世界。
一下車，我看見了幾棵又高大又茂密的大樹，一朵朵又紅又豔的雞冠花，好像在歡迎我們的到來。我們過了小橋，咦，這裏有遊戲玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因爲樑雨晴沒帶飲料，我就把豆奶送給了樑雨晴，玩完了，老師帶我們去看以前的人耕田用的工具：有用來舂米的碓、用來磨碎泥土的泥磨、用來磨豆漿的`石磨和我不知用來做什麼用的風櫃，我試着踩動碓，可是我整個人站上去，都踩不動碓，其他同學都笑話我了。我又試着去推石磨、泥磨和風櫃，可是推了沒幾下，就累得滿頭大汗，心想：“農民伯伯種田真不容易啊！我平時不好好吃飯，真是太不應該、太慚愧了。”
最後老師帶我們去挖紅薯，我發現了一條小細根，以爲是紅薯，就檢來一塊硬硬的樹皮用力地挖呀挖，挖了很久，一個老師走過來對我說：“你幹嘛挖樹根呀？”我一下傻了眼“啊！鬧了半天，原來在挖樹根呀。”可我不灰心，又在別處挖，終於挖到了一小根紅薯，同學又送了我一根大紅薯，我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友樑雨晴，她很高興地對我說：“謝謝，謝謝！”
到了中午，吃飯時間到了，我是大組長，我叫來我的組員排隊拿飯，這頓飯大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就聽到老師叫我們上車去另一個目的地——斗門農場蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊！老師還爲我們照了兩張集體相，可是我們班的張楚楠同學因爲身體不好，不能同來，真是太可惜了。
終於我們要拔蔬菜了，老師給我們每人發了一個袋子，並且說：“你們每人只能拔三棵菜，不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜，心想：“今天晚上我就可以吃上自己親手拔的白菜了，一定很好吃。”
時間過得真快，到了下午3：00鍾，我們才依依不捨地坐車回校了。
這次秋遊過得真開心啊，又不用上課又可以玩，還能親身體驗農村的生活，真希望老師多帶我們去郊遊就好了。
秋遊國小作文6
11月6日，我們四、六年級的學生要去曹娥江大閘秋遊。8：50我們上了指定的車子，在路上說說笑笑，快要到時，我們全車人（除老師外）都在唱《小蘋果》到了我們下了車，我們班7人與全班分開了。
章校長把我們帶到一個大哥哥面前，說他是我們的導遊。9:45大哥哥說這是潮剛漲起來的時間。一開始潮很小，曉得幾乎看不見，後來越來越大。海波閃閃起伏，好像一隻振翅欲飛的蝴蝶；海浪如一羣洗衣的姑娘，劈劈啪啪的打碎了灣裏的明月；波浪連成道道白色圓環，朝四面八方緩緩涌動；浪頭像一羣蹦蹦跳跳的黃狗嗷嗷的吠……
接着，大哥哥吧我們帶到一座叫“安瀾鎮流”的亭子前面，這座亭子前面有一塊石頭，上面用紅色的甲骨文刻着“中國第一大閘”，旁邊還用行書寫了三個字“潘家錚”。大哥哥說很不幸的'是潘家錚老爺爺在去年去世了，他是水利專家，水利顧問，畢業於紹興一中，還說讓我們以後做他的校友。然後，我們才進亭子，大哥哥說“安瀾鎮流”其實是一種功能：可以擋住錢塘江的潮水。亭口還有一隻動物我們都以爲是烏龜，大哥哥說我們都錯了，只是贔屓，是龍的第九個兒子。
然後我們來到了一座橋，橋的一側是星座，另一側是娥江流域典故傳說：有軒轅磨鏡、百官朝瞬、一錢太守、沈園……
軒轅磨鏡：從前有個叫軒轅的人在磨一面鏡子，後來鏡子掉進水裏變成了鑑湖，鑑湖原名鏡湖。百官朝瞬：上虞的百官鎮就是這麼來的。
沈園：沈園至今已有800多年的歷史，是紹興古城內著名的古園林，爲南宋時一位沈姓富商的私家花園，是宋代因陸游、唐婉而聞名天下的愛情名園。沈園承載了陸游對唐琬思念的承載，成了他夢魂縈繞之地。星座有：鬼宿天匱星君、參宿天水星君、觜火猴、牛宿天機星君……
最後，我們來到了陳列館，陳列館門口的石碑旁邊有四隻神獸，陳列館裏面有大閘精神：務實創新、快樂奉獻、合力共建。曹娥江大閘資金籌措：曹娥江大閘樞紐工程總投資12.38億元，其中中央安排水利建設資金2.42億元；浙江省安排水利資金5000萬元……施工情況：20xx.3.10閘底板開始施工；20xx.6.18翼牆開始施工；20xx.6.25閘墩開始施工……
我們終於解放了，找到了大部隊（六3班）想休息了，誰知老師卻說要走了，哎……
我們回到了車廂，車廂裏充滿了我們的歡聲笑語。
秋遊國小作文7
星期一我們接到通知,星期四去森林公園秋遊，同學個個興奮地不得了。
苦苦“熬”了三天三夜,終於等到了星期四。早上8點我們就坐上了大巴車,在車上,導遊就說:“我們來唱歌吧！”那時，我們班同學誰也不敢舉手，猶豫了一會兒，我們班陳仕璋同學壯着膽子，第一個唱起了奔跑這首歌，“速度其實美，看奇蹟就在眼前…”。接着，張浩、翁文超、張陳宇坤，都唱了他們喜歡的歌曲。
伴着歌聲，我們來到森林公園，邁進大門的第一步，好比到了一個綠色的世界，翠綠、青綠、墨綠…，我們先進入由竹子組成的竹林。竹子分爲好幾種，有大肚竹、甲竹、黃金間碧竹、花孝順竹，等等。走過了綠的世界，沿着水庫邊沿，我們來到千年古榕下休息，在這段時間中，有的同學在吃東西，補充自己的體力，有的同學在閉木養神，呼吸着大自然的空氣，享受這綠色的環境。
快到吃飯的時候，我們來到燒烤區，同學們激動地不得了。我們的面前放着一張大桌子，每人有一套鐵叉、竹叉、飯盒和手套。我們把自帶的食物全部拿出來，哇！真多啊！有火腿腸、火鍋料、羊肉、牛肉、雞翅等等。把這些食品加工好以後，用刷子刷上蜜和番茄醬，插在鐵叉上，放在爐子上烤，必須不停地翻滾，這樣纔不會燒焦。烤好後，在撒上胡椒粉，插在竹叉上，一個美食就做好了。同學們紛紛把自己烤出來的食物分給同伴們吃，這些食物真是多種多樣，有的像烏黑的“煤球”，有的是中看的.火腿。燒烤進行了一半，木炭燒沒了，火就要熄，我們就用報紙和樹枝引火，彷彿過上了原始人的生活。這時我們組的椹雨宣拿出地瓜來烤，好幾次地瓜掉進木炭裏，我們都把地瓜救了上來。她烤了許久，地瓜烤熟了，把皮剝開，用刀切成一塊一塊分給大家吃。
燒烤進行了一小時多，大家吃飽喝足了，就玩毽五粒子。快二點種，就該起身回校了。在回校的車上，我們開起了演唱會，最精彩的是李緒嘉和童關懷演唱的兩隻老虎，他們可不是自己願意上來唱的，可是被我們逼的，他們唱的時候，臉是紅彤彤的，就像兩個大蘋果。伴着歌聲、笑聲，不知不覺我們就回到了校門口，同學們意猶未盡，汽車已經停下，大家只得收拾物品下車，但心裏還回味着一天的秋遊過程，回味着綠色世界，回味着燒烤的滋味，回味着仍在耳邊迴盪的歡聲、笑聲！
秋遊國小作文8
星期五，我們去蟹島恐龍嘉年華了，因爲那天我們去秋遊了！
我們要坐大巴車，男生和郭老師坐在輛車上，女生只能和二班坐輛車，不過，是我們女生先到達目的地，進門，我就看見了二隻紅色的長頸龍，中間有個很大的兵馬俑，大門口的兩邊也有兩隻紅彤彤的長頸龍。顯得很雄偉，它們的眼睛好像在看着我們毎個人，我相信，裏邊定會更好玩的！
進去之後，老師先給我們每個人發了彩泥，我們想做什麼就做什麼。我做的是小巧可愛的小翼龍。被人做的都是什麼小花、小動物和棒棒糖什麼的。做完之後，我們又玩了很多遊戲。第個遊戲是接球，老師拿了些裝羽毛球筒，把他們切成半，然後把球放在上面，讓他們滑到個小框裏，這個遊戲，男生們贏了。我們很不服氣。第二個遊戲是接龍，老師拿了很多墊子，讓我們跳在墊子上，不能斷，我覺得這個遊戲不好玩，就坐在旁觀看，等結束了，我們大家都出去了。還是外邊好玩，有海盜船、飛椅、、索道、木馬等等。我玩了海盜船和飛椅。我先玩的海盜船，在這以前，我玩過好幾次海盜船，但是，令我萬萬沒想到的是這裏的海盜船竟然能搖那麼高。剛開始搖的挺低的，但是越來越高，往上搖的.時候還可以，往下搖的時候我就覺得不舒服了，前面還有個大洞，感覺要掉下去似的，而且我還覺得頭暈，噁心，特別想吐，但我忍着沒吐。然後，我又玩了飛椅，玩飛椅時感覺很爽，很快就不難受了，秋分迎面而來，輕輕的吹吹拂着我的臉。我頓時感覺精神好極了！之後，我們繼續按照流程表來玩。接着我們又開始玩索道，老師給我們穿戴上了安全帽和衣服，我心下子懸了起來，因爲前幾天新聞上說香山的索道上剛出事，所以我恨不得快點結束這項遊戲。但是在我滑過去的瞬間，我既覺得好玩，又覺得刺激，最後，我安全着陸。這才長舒口氣，懸着的心終於放下了!老師又讓我們去小的遊樂園玩，裏邊可真好玩呀!最後個項目是看關於恐龍的3D電影，電影的情景很可怕，都是暴龍吃小恐龍，我很可憐那些被吃掉的小恐龍，又恨那些可惡的暴龍，爲什麼它們就不能像我們樣和平共處了？爲什麼要發起戰爭相互殘殺了？難道這就是恐龍生存的法則嗎？想想我們現在是多麼的快樂和幸福呀！看完電影后，我們也該回去了，我多麼希望電影不要結束呀！
我們依依不捨得回去了------，以後有機會，我要再來！
秋遊國小作文9
上午8：30，我們乘車從學校出發。一路上，同學們有說有笑，嘻嘻哈哈，那高興的經兒都顯露在每個同學的臉上。隨着車窗外道路兩邊臨的店鋪不斷向後移動我們的車一直開到徐東路的盡頭，東湖“鳥語林”到了。
表演開始。在解說員的解說和音樂的伴隨下，小鳥邁着輕快舞步，婷婷玉立在舞臺中間。解說員的引導小鳥說：“歡迎你們來遊玩”，接着小鳥說：“歡——迎——你——來——遊——玩”。同學們驚訝“哇——”小鳥模仿人的語音如此純正、逼真，聲音的清脆、宏亮。頓時，全場響起“譁——譁”地掌聲。這時，小鳥還頻頻向觀衆點頭致謝；。緊接着是小鳥表演的雜技絕活，用小桶從井裏打水上來。小鳥用嘴銜住繩子，然後咬一口繩拉上來，就用腳踩住一口繩。直到用嘴把小水桶拉上來爲止。小鳥嘴巴與腳配合的協調，動作非常利索。最後是小鳥表演環保“小衛士”；愛護環境衛生，人人有責。它推着小車用嘴拾垃圾。小鳥完全能按照飼訓員的要求；動作熟練地用嘴把垃圾從地上銜起來，放進小車裏。然後，用嘴拖着小車回垃圾站。馬上舞臺前面出現一條“保護環境衛生，從我做起，從身邊小事做起”的標語。此時，觀衆席上又響起了一陣掌聲；小鳥也示意着用翅膀扇動表示謝意。最讓同學們讚歎不止是小鳥做數學題：3＋9＝？3*5＝？小鳥馬上準確無誤把12、15從1至此15數字中找出來。飼訓員阿姨是怎麼樣把小鳥訓練的這麼靈巧；好奇的小夥伴們這時都爭先恐後要給小鳥出題目呢？結果都被小鳥答對了。小鳥表演要結束了；我們依依不捨地離開“鳥語林”。小鳥還不時站在前臺向小朋友們蹭着腳步，扇動着翅膀，點着頭，表示再見。
東湖“鳥語林”之遊已過去一週。每當我走在街道上、進入社區裏、走進家園中，總會看到一些不協調動作。隨手亂丟果皮、紙屑，走路一不小心就會摔倒；喜愛養狗的人總喜歡把狗牽到路邊溜打。狗還時不時的邊走邊拉屎拉尿，行人看見怪噁心地。還有的人個人行爲習慣極差，隨地就吐痰，有時牆壁上，樓梯旁，矮小的樹葉上都有殘留的痰跡。我覺得：人們的生活環境和諧與優美，與每個人環保意識有着密切的'關係。政府一方面在大力創導生態環境建設，而有的人卻肆意踐踏道路兩旁的花草樹木。我真誠的期盼那些個人行爲極差的人，趕快覺醒；只圖個人方便，當心“自食其果”。武漢要創建全中國文明城，需要我們每個市民共同努力，和諧美麗的家園靠我們大家營造。我們必需從自身做起，從身邊的小事做起。時時刻刻注重個人行爲與大自然和諧美。
秋遊國小作文10
星期四的早上，我們學校的全體師生一起去番禺的大風車農莊去秋遊。同學們在車上都已經迫不及待地問導遊那裏有什麼玩。我們有半個小時的行程，我一路在想：那裏是不是像老師說的那樣漂亮。
不知不覺，我們來到了目的地，同學們都想洪水一樣涌下車。放眼望去，那裏的門口有個大風車，旁邊有個五彩繽紛的'水車。我們迫不及待地進了大門，導遊先帶我們去玩“強渡烏江”這個項目。這裏的設施有點像特警訓練的計時爬行訓練。我排在第二，我前面的粱嘉雯非常快就過了第一關，這時我也出發了，我像一隻壁虎一樣耐心地往木樁上爬，可下來的時候，我由於求勝心切，不小心摔了下來，雖然腳很痛，但我還是堅持向前進發。來到第二關，這是一張網狀障礙物，我手腳並用，像一隻輕捷的猴子，一不小心，我的一隻腳踩空，我差一點掉了下去，幸好我的手抓得緊。最後一關最難了，有兩個臺子，中間有一段距離，從上面吊下來一根繩子，你抓住繩子從一邊盪到另一邊。我有點怕，抓着繩子遲遲不蕩，同學們見了都紛紛鼓勵我，讓我蕩過去，幾個男生站在對面自告奮勇，大聲喊：“快蕩，快蕩，不要怕，我們接住你！”。最終我鼓起勇氣，深深地吸了一口氣，抓緊繩子腳一蹬，嘿！我就像人猿泰山似的，在空中輕快地飛了過去，下面圍觀的同學都爲我鼓起掌來，我心裏別提有多高興！
下一個，就是我最喜歡的“鴻運滾筒”。這個遊戲是要四個人一起玩的。輪到我了，我站在裏面，我和其他女生一起說：邁左腳。我同時起步，不過有個同學走太快，所以我們左邊三個都摔到了，不過我們並不氣餒，我們互相扶起來，繼續向前走。我想；我們摔跤的時候，旁邊的同學都嚇壞了吧。剛纔粱嘉雯還在大喊呢！全場只有男生在笑。我喜歡這個遊戲，因爲它告訴了我，人生跌倒了要勇敢的再站起來，不要氣餒。
雖然我們還玩了許多遊戲，比如：鐵索橋、抓泥秋、激流衝浪等。不過，我感悟最深的還是：強渡烏江和鴻運滾筒。它們教會我要勇敢頑強，不要氣餒。這次秋遊真有意義！
秋遊國小作文11
星期四早上，還未等我跨進課室，就聽見課室裏傳來嘰嘰喳喳的討論聲。原來大家正在熱烈地談論着郊遊的安排。
過了一會兒，老師來到了教室，課室裏頓時安靜了下來，許老師簡單地介紹了注意事項後我們就到樓下集隊。沒過一會兒，我們就登上了嚮往已久的大巴。一路上，我們說說笑笑，一下子就到達了目的地。
我們第一件事是去看球幕電影，瞭解有人類文化的起源地古埃及的種種歷史。看完電影，我們組出於時間的考慮，把自帶的餐速戰速決地“幹掉”，然後就飛奔進了科技館。這裏不愧是個科技館，天文地理，各式各樣的感應方式令我們目不暇接，看得我們眼花繚亂。
最令我驚歎不已的是聲音感應的.小遊戲——一隻小老鼠走進了迷宮走不出來，需要我們用聲音遙控小老鼠來走出迷宮，小老鼠爲什麼會聽我們指揮呢？原來這 就叫聲控指揮。玩了這個小遊戲，我覺得現在的科技真發達呀!接下來我們來到了與齒輪旋轉有關的場館，我們聽到了不少關於齒輪作用的講解。經過觀察幾個模型 的對比，我明白了齒輪的轉動方式。後來，我與我的組員在場館內進行了一個如何讓鐵球轉起來的小遊戲，這讓我們更深刻地瞭解齒輪的作用。
我們最後還玩了一個遊戲，就是最令我記憶猶新的穿越紅外線這個遊戲。在一個漆黑的房間裏安裝着十幾個紅外線射燈，在黑暗中，一條條紅射線縱橫交錯， 頓時把房間變成了一個天羅地網。而你在穿越的過程中不能碰到“紅線”，否則房間將是一片黑暗。我與我的組員在穿越時，常常在房間裏邊發生笑話：不是這個不 小心踩到了那個的手，就是那個不小心碰到了這“機關”上，真是笑料百出啊！第一次玩時，我剛一跨進去就碰到了紅外線，因爲我只顧看腳下，忘記留意頭頂的紅 外線，沒有彎腰前進。第二次，我以爬行式的方法小心翼翼地進入了“天羅地網”，一路上瞻前顧後，努力在避開“陷阱”，這真是考人的靈活性呀！
後來，我們還玩了一些小遊戲，而時間也一分一秒地悄然流逝了。集合的時間到了，我們又坐上了大巴，離開這個令我流連忘返的科技館。直到回校，我的思想還停留在上午的開心之中呢！這真是一次難忘的快樂的秋遊啊！
秋遊國小作文12
“我們的生活多麼幸福，我們的心中充滿着歡樂……”聽，車廂內迴盪着同學們響亮而又喜悅的歌聲；看，同學們各個喜氣洋洋，笑容如陽光般的燦爛！啊，我們正出發去秋遊呢。
這天，我早早地來到了學校。學校裏到處是歡聲笑語，同學們各個仰着笑臉。過了一會兒，我們集合了，排好隊陸續上了汽車,向我們的目的地——佘山出發。
終於到佘山了。我們下了車，先來到了國防教育基地，觀看了武警戰士精彩的表演，令我非常佩服他們！接着，我們又來到了佘山的森林公園，那裏種植了許多竹子，真是一個竹子的天地啊！我們找了一個陰涼的地方。分了幾個小組，各組的組長，拿出白色的薄膜覆蓋在草坪上，我們又從包裏掏出各種精美的食品，美美地吃起了中飯，我們吃飽了喝足了，我們分小組活動，開始盡情地玩了。
我們這一組玩過了盪鞦韆，在不知不覺中我們來到了傾斜的柵欄旁邊。這裏好奇怪呀，欄杆怎麼會是傾斜的呢？我好奇極了，衝在第一個開始爬了起來。一開始我的心裏真有點害怕，於是我小心翼翼地往前爬，還好，沒有摔下去。我暗暗地鬆了一口氣。隨着高度的上升，欄杆傾斜得更厲害了，我更加細心了，每一步都踩得穩穩的，好不容易纔通過了。哦，只要膽大心細就能成功！我爲自己的`成功而感到歡欣。於是，我加快了步伐，開始闖第二關，走獨木橋。我鼓起勇氣一口氣跑了過去，沒想到反而比小心翼翼走得更穩。我們開始準備乘船了，這船真有點特別，下面有輪子，原來這船不是滑的，而是用手抓着旁邊的網拉着前進的。到了最後一關，是滑滑梯，我想這很簡單，我毫不猶豫地就滑了下去。誰知有一位小朋友，他逆道行使，想從下面爬上來。可是這滑道的速度可真快，我用手想減速，可是已經來不及了，想剎也剎不住，我的是手還受傷了呢！
這次去佘山，讓我得到了很多快樂，鍛鍊了我們的體魄，更鍛鍊了我們的意志：遇事要膽大心細，要敢於接受挑戰。還讓我懂得了一個道理：在活動時一定要注意安全，遵守活動的規則，這樣才能玩得高興。同學們，你們說是不是？
秋遊國小作文13
秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節，我們學校組織了秋遊。
風呼呼地利着，捲起沙塵向我們襲來。同學們一個個縮着頭，但這並沒有破壞我們秋遊的興致。
我們先去動物園看了幾隻小的，接着又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會問：既然乏味至極，同學們又怎麼會興致勃勃呢？因爲最精彩最激動人心的'在後面——挖地瓜。
下車後，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個同學搶先地過去。我隨便找了個地方就開始挖，心想：碰碰運氣吧，反正纔剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進來，就發現一個不小的地瓜，真是天助我也！於是我繼續挖，挖着挖着，我的手漸漸擠不進去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿着鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我纔不呢！好不容易找到一個地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉過身開始掘周圍的土，終於，一個殘缺不全的地瓜破土而出。
我把地瓜裝進袋子裏，心裏那個高興勁兒就別提了！我可不懂什麼叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個順眼的地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那麼好運，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒看見。
正當我垂頭喪氣時，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長。好傢伙，足有10釐米！這時，學校的李書記過來了，看到地瓜這麼長，稱讚道：“這麼長？一定是個大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個地瓜可不怎麼好挖，我費了九牛二虎之力才把它挖出來。可當我把它挖出來時，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10釐米長，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦啊！忽然，我眼睛一亮，驚喜地發現這個洞裏還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎着一袋子地瓜，心裏樂開了花。正在這時，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手裏的地瓜少得可憐。頓時，我原有的那股自豪感被風無情地吹走了……
這次秋遊，同學們都滿載而歸。通過這次社會實踐，我們都體會到了農民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會，因爲我還懂得了人與人之間的合作是多麼可貴！
秋遊國小作文14
九寨溝的美名早已久聞，去過的朋友說那的美景簡直如童話世界一般，借7天大假，我終於切身感受到九寨溝之美。
經過8個多小時蜿蜒的盤山公路，我們一家在晚上12點多到達了目的地。第二天一大早，我們費了九牛二虎之力終於進到九寨溝，溝口人多得像天上的星星，放眼望去，人潮如翻滾的波濤，一批批涌進了九寨溝。
進入景區，就像到了一個童話世界。一座座雪峯直插雲霄，峯頂的皚皚白雪銀光閃閃，如同閃爍的水晶宮一般；大大小小的湖泊，像寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中，在兩岸山峯的映襯下，湖泊更加栩栩動人，簡直無法用言語表達它的'美；湖水清澈見底，湖底的石塊色彩斑斕，還有千年的古樹浸泡在水中，更給九寨溝增添了幾分神祕色彩。最讓人難忘的還是鏡海、五彩池還有珍珠灘。鏡海，果然不同於其他湖泊那樣波光粼粼，它平靜的猶如鏡子一般，沒有一丁點兒波瀾。兩岸的青山綠樹全部都倒映在這平靜的湖面上，水面的倒影和實物完全沒有區別，鏡海上也是一副大好河山圖，湛藍的天空上縷縷白雲在浮動，青山、雪峯、湖水、飛禽走獸獨具一格；珍珠灘在陽光的照射下，水流如同一串串晶瑩剔透的珍珠，水裏有一些奇形怪狀的植物，有的像在飲水的小鳥，有的像正在戲水的野鴨……珍珠灘前有一個珍珠灘瀑布，這曾是老版《西遊記》的拍攝地之一。游完珍珠灘，就來看看五彩池，這個天然形成的湖泊，放眼望去猶如一塊藍寶石鑲嵌在羣山之中。湖裏有不同的顏色，湖心是深藍色的，越向外顏色依次變淺，最後湖水變爲了淡黃色，實在美不勝收。
這些美景都是大自然的恩賜，神奇的大自然塑造了一個又一個令人歎爲觀止的美景。從河谷至山坡，遍佈着原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、雪峯、森林全都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩斑斕的圖畫。由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，也由此形成了一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚爲壯觀。雪峯插雲，古木參天，平湖飛瀑……九寨溝真是當之無愧的“人間天堂”、“童話世界”啊!
湖面上泛起了微微柔波，金黃色的陽光灑在了湖水中，波光粼粼，如同撒了一地的金子。這時，我才發現黃昏已悄悄來臨，腿上也傳來了陣陣痛意，整個人累的不知如何是好，但看着眼前這動人的美景，心裏又有一種別樣的喜悅!這樣的美景怎能不讓我流連忘返呢？
秋遊國小作文15
盼星星，盼月亮，終於盼到了秋遊。今天我們要去化龍鎮的大風車農莊秋遊，我激動的心情久久不能平靜下來。
大風車農莊到了，我看到了很多好玩的東西，聽導遊哥哥說：“這裏的東西可好玩了，只要你們能勇敢地去這個大森林冒險，你們就可以發現其中的樂趣。”
第一個森林冒險是“鴻運大滾桶”。我看着這個巨大的大滾桶，默默地想：這麼簡單，我們一定可以得到第一名。我一跑，整個滾桶就搖晃起來，我在裏面拼命跑，可是無情的木桶飛快地滾動，差點把尿嚇出來了。我看到了其他同學輕鬆自如，我學着人家的樣子，唉，還是不費一點勁，我在木桶裏摔了三個大跟頭。木桶停了下來，可是我沒有哭。我想：這個森林冒險讓我找到了一個“寶藏”——那就是你只要向自己挑戰，你就會成功!
我們走向第二個森林冒險——“捉泥鰍”。我樂呵呵地想，泥鰍就要進我的“如來神掌”，甭想鑽出來了。可是沒料到，我的“如來神掌”不靈驗，又肥又滑的泥鰍居然輕易從我的手指縫裏逃了出去。我不管三七二十一一把抓去，還是手中空空如也。看到我們班的小胖已經抓了一盒泥鰍了，我火冒三丈多高，氣得要命，但還是靜下心來，靜靜地等着泥鰍鑽進我的“如來神掌”，不一會，我抓了5條泥鰍。我並沒有帶走泥鰍，還是把泥鰍放了。這一次森林冒險的`“寶藏”是——耐心!沒有耐心，你連泥鰍也不可能抓到的。
接下來的森林冒險是“鐵索橋”。我看着那麼危險的鐵索橋，全身冒冷汗。好朋友陳家欣看出了我的心思說：“如果你不挑戰鐵索橋，你就不能挑戰自己!”我把心一橫，在搖搖晃晃的鐵索橋上往前跑。一些男同學在鐵索橋上蹦呀，跳呀，橋搖晃得更厲害了。這時老師提醒我說不要往下面看，越看越害怕，往前看。我繼續往終點衝刺，終於到了。經過這個冒險，我明白了——你的敵人永遠不是別人而是自己!
最後一個森林冒險是走“六合迷宮”。我在迷宮裏左看右看，左轉右轉，好像每一條都是死路，我心想：完了忘了，要迷路了。在好朋友的帶領下我才走出了迷宮。這一次我的“寶藏”是——無論做什麼事都不要緊張。
我戀戀不捨離開了大風車農莊，我的到的“寶藏”太多了，我的收穫太大了!