無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的海洋世界遊玩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋世界遊玩作文1
這個暑假我們全家參觀了合肥的海洋世界。
一進大門，就可以看見一個巨大的玻璃魚缸，魚缸裏有許多五彩斑斕的熱帶魚在水中游來游去，非常美麗。
按照指示標誌，我們首先來到熱帶雨林區。在熱帶雨林區可以看到幾隻叫“金剛”的鸚鵡，這種鸚鵡的體型非常大，身上毛的顏色也非常鮮豔。最引人注目的是那隻最大的鸚鵡，它貼着玻璃，一會向左走，一會向右走，樣子傻傻的，滑稽可笑，討人喜愛。在熱帶雨林區還看到幾隻散步的孔雀以及世界上最懶的動物——樹懶呢！樹懶外形像猴子，呆在樹上，悠閒地啃着黃瓜，享受極了
沿着樓梯上到二樓，迎面有一個大大魚缸，魚缸內有許許多多灰色的魚，這種魚的身體長長的，像一把飛刀，身上還有七個黑色的斑點，所以叫“七星飛刀”。在七星飛刀的左邊還有一個大魚缸，裏面有許多橢圓形的魚，身上佈滿了沒有規律的`黑色、黃褐色、紅色的斑塊，很像地圖，因此叫“地圖魚”。
再往前走，是一條呈U形的“科技長廊”。沿途可以看見海龜、鱷魚、鯨鯊的標本，有“海洋殺手”之稱的鯊魚、憨態可掬的海龜、像斷線風箏似的鰩魚、像降落傘樣的水母等海洋生物以及能產生600伏電壓的“電鰻”、叫聲像小孩啼哭的“娃娃魚”、會吃奶的“七彩神仙”、外形像恐龍的“六角恐龍”、……
穿過科技長廊我們來到“海底隧道”。海底隧道呈半圓形，全部由玻璃圍成，漫步海底隧道，叫不出名字的魚在身邊游來游去，彷彿置身海底世界。在海底隧道，我最大的收穫是看到了有“活化石”之稱的中華鱘。
走出海底隧道，是一塊空曠的活動區，這裏有極地館、美人魚表演和海獅劇場。
極地館裏有8只洪氏環企鵝，這種企鵝好像比我們在電視上看到的企鵝要小，身手也要敏捷許多，遊起泳來就像“飛魚”，想給它照張相都很難。
最有趣的是在海獅劇場裏看海獅表演。海獅明星出來時，現場發出一陣陣熱烈的掌聲，而海獅也禮貌地向大家鞠了個躬，之後它還和訓練員握握手，希望今天的表演成功。演出開始了，海獅先來一個水中頂球，引來陣陣掌聲，接着它又來一個“男聲獨唱”，讓大家忍俊不禁，隨後還模仿了它的師兄———海豹和天敵———鯊魚。最厲害的是它還會少林武功呢！只見它用一隻手支撐身體，其它部位離開地面，表演“一指禪”，要知道它的體重可有400多斤哦！
遊合肥海洋世界，不僅看到了許多海洋生物，更重要的是學習了海洋知識。
海洋世界遊玩作文2
儘管是“五一”五一勞動節，可是母親一大早煮好啦早餐以後就外出來到，剩餘我一個人在家做着工作。就在我還在測算一道數學應用題，媽媽打來電話，對我說：“中午陪你去海洋世界哦！趕快急急忙忙！”我立刻笑開花。之前學生們一直說海洋世界多麼的的好玩兒，有很多海洋動物，這一下我更好奇心了。立刻整理好啦物品，等待母親來來接。
雖然氣溫很熱，大家或是興高采烈地駕車去海洋世界。
一到市民廣場，我也看到一座高大挺拔的藍色玻璃房，非常漂亮，再再加上那海洋世界的品牌，就顯的更壯闊了。
大家排着齊整的團隊從通道進來，伴着電梯轎廂到四樓。一進來，裏邊都是許許多多的玻璃魚缸，魚缸裏有很多魚，都看我目不暇接。最先進到我眼前的是大鉛筆魚，它像一隻橫回來的簽字筆，頭尖長的，身體細細，全身深灰色的'，飄浮在魚缸裏。珍珠魚過來了，很引人注意，它全身鮮紅色和藍紫色兩色着，豎在水裏像一根根甜筒。然後刺豚魚進到我的視野，它圓圓的的，像個球，全身爬滿刺兒，用於保護自己。最終，大家見到的是射水魚，它豎着身體像把好看的傘，妙極了。
下了室內樓梯，這下大家看到了赫赫有名的我國保護動物—中華鱘，它的佳園好美啊！上面有飛瀑，下有浴室，我真是豔羨它悠閒自在的日常生活。
我們要去海底隧道了。一進來，腳就十分涼爽，一看，原來是腳底有中央空調。仰頭一看，吊頂天花板、牆面都是全透明的，能夠看到一大羣一大羣魚，也有珊瑚礁……
擺脫隧道施工，就看到了美人魚演出。我覺得呆了，一位工程潛水竟引出來了一條魔鬼魚，跟它歡歌笑語。別以爲魔鬼魚腹部扁，食量還真很大，工程潛水給它條小黃魚，它一口就吃掉了。
大家又要下樓梯了，沒進門處就聽到一陣歡笑聲。我進來一看，原來是海象在演出。但見訓獸員吹了聲哨子，小海豹們就老老實實的滾上來立正了。整場都被小海豹的才藝表演震驚。小海豹們要跳遠了，跳至訓獸員的算量合格。小海豹用勁地跳，好像在說：“哇，好高，我怎麼跳了10次還跳不上來。”，總算，小海豹用了九牛二虎之力跳上了。整場人暴發出了鬨笑聲。小海豹獲得了訓獸員的禮品，“嗖”一聲鑽到水中游水來到。
時間“咻”地一聲就過去，大家該回家。外出後，我獲得管理人員大姐幫我的一枚天然珍珠。這出現意外的禮品，更讓我捨不得離去海洋世界，我都想再看一下這種海底生物，還想和他們做朋友呢。此次去海洋世界，確實太高興太難以忘懷了！